COVER

• Assalamulaikum Wr Wb
• Salam sejahtera untuk kita semua, Bapak Ibu
dewan juri yang saya hormati, Perkenalkan nama
saya Siti Aminah dari Instansi MA Darul Ulum
Banda Aceh. izinkan saya mempresentasikan judul
KTI saya berjudul PERAN PODCAST MADU LCTV
UNTUK MENDORONG DIALOG SOSIALISASI
MODERASI BERAGAMA DI KALANGAN SISWA :
BEST PRACTICE PERPUSTAKAAN
MA DARUL ULUM BANDA ACEH”
 Adapun Latar Belakang masalah dalam KTI
Ini adalah
• Perkembangan Teknologi.
• Kemajuan teknologi terkini sudah mempengaruhi
berbagai aspek kehidupan masyarakat, terutama
untuk menyebarkan dan menerima informasi
tidak hanya melalui televisi dan radio, tetapi juga
melalui media baru seperti media podcast.
Indonesia mengalami peningkatan 81% Podcast
sudah banyak diminati oleh masyarakat dengan
topik beragam.
 Sikap Toleransi Siswa
• fenomena sikap toleransi siswa di sekolah
dapat mencakup berbagai aspek, baik positif
maupun negatif. Ada beberapa hal kerap terjadi
sikap intoleransi siswa misalnya kurangnya
pemahaman tentang toleransi, intoleransi
terhadap perbedaan, kelompok-kelompok
terpisah, rasisme, Isu-isu kontroversial dan
polarisasi di media sosial dapat mempengaruhi
cara siswa berinteraksi di sekolah.
 Sosialisasi Moderasi Beragama
• Sosialisasi moderasi beragama memiliki urgensi yang kuat
dalam mengatasi beberapa masalah terkait sikap toleransi
siswa di sekolah. Sosialisasi moderasi beragama dapat
membantu siswa memahami bahwa beragama tidak
harus berarti fanatik atau ekstremdan jg mengajarkan
kepada siswa pentingnya menghormati perbedaan
keyakinan agama, suku, ras dan budaya yang berbeda.
sosialisasi moderasi beragama dapat membantu siswa
mengembangkan kesadaran terhadap isu-isu toleransi
dan berkontribusi pada peningkatan keterlibatan mereka
dalam upaya promosi toleransi di sekolah.
 Urgensi Podcast Madu LCTV
• Urgensi media podcast dalam sosialisasi moderasi
beragama di kalangan siswa sangat penting, Ini
dapat membantu siswa untuk lebih terlibat dan
memahami konsep-konsep moderasi beragama
dengan lebih baik melalui cerita-cerita nyata dan
pengalaman individu. Podcast dapat dengan
mudah dibagikan di antara teman-teman dan
keluarga. Ini memungkinkan penyebaran pesan
moderasi beragama di luar lingkungan sekolah dan
menciptakan dampak yang lebih luas.
 Slide ke 7 Kajian Teori
• Moderasi scra terminogi adalah pola perspektif kita dalam
berperilaku dalam beragama secara moderat. Scra etimologi
Pertama, moderasi adalah sikap dan pandangan yang tidak
berlebihan, tidak ekstrem dan tidak radikal
• 4 Pilar moderasi bergama, komitmen kebangsaan, toleransi,
antikekerasan, dan penghargaan terhadap budaya lokal.
• podcasting merupakan cara inovatif sebagai media pembelajaran,
terutama dalam membangun komunikasi dan transfer pengetahuan
karena dapat merangsang berfikir kritis melalui diskusi online.
Sosialisasi Moderasi beragama merupakan langkah kampanye dari
kementerian agama, ditahun 2014 masih diwacanakan, di tahun 2019
sdh dikembangkan dalam bentuk seminar, workshop dll dan di tahun
2022 sdh mulai sosialisasi scra digital melaui media podcast.