PAK Remaja Pemuda yang aktual berbasis Komunitas

Nama : Frans Natanael Hura

NIM : 21212016

Pendidikan Agama Kristen Remaja Pemuda adalah program pendidikan berbasis

komunitas yang ditujukan untuk memperkuat iman dan pembentukan karakter remaja pemuda
Kristen. Program ini berfokus pada pengembangan spiritualitas, pengenalan doktrin Kristen,
penerapan nilai-nilai moral, dan pemberdayaan sosial.

Dalam pendidikan agama Kristen remaja pemuda berbasis komunitas, para peserta akan
terlibat dalam serangkaian kegiatan yang beragam. Ini termasuk diskusi kelompok, kelas
pembelajaran, ibadah bersama, retret, pelayanan masyarakat, dan pengalaman praktis lainnya.
Tujuan utamanya adalah untuk menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan iman
dan memperkuat hubungan antara remaja pemuda dengan Tuhan dan sesama.

Program ini berfokus pada pemahaman dan pengalaman praktis tentang ajaran Kristiani,
termasuk kehidupan Yesus, kitab-kitab dalam Alkitab, doa, ibadah, dan etika Kristen. Peserta
juga diajak untuk merenungkan dan menggali nilai-nilai Kristen dalam konteks kehidupan
sehari-hari, termasuk dalam hubungan interpersonal, pekerjaan, dan kontribusi mereka dalam
masyarakat.

Selain itu, pendidikan agama Kristen remaja pemuda berbasis komunitas mendorong
partisipasi aktif dalam pelayanan sosial dan misi. Peserta diajak untuk terlibat dalam proyek-
proyek kemanusiaan, kunjungan ke rumah sakit atau panti jompo, serta kerja sama dengan
organisasi nirlaba untuk membantu bagi mereka yang membutuhkan.

Melalui pendidikan agama Kristen remaja pemuda berbasis komunitas, diharapkan

remaja pemuda Kristen dapat tumbuh dalam iman mereka, memperoleh pengetahuan yang kokoh
tentang ajaran Kristen, mengembangkan karakter yang kuat, serta memiliki semangat pelayanan
dan empati terhadap sesama. Program ini bertujuan untuk membentuk remaja pemuda Kristen
yang siap menghadapi tantangan dunia dengan dasar iman yang kokoh dan nilai-nilai moral yang
luhur.

Perkembangan Psikologi Remaja Pemuda

a. Perkembangan Psikologi Remaja Masa remaja merupakan masa yang rentan akan
berbagai masalah. Masa remaja juga merupakan masa kebimbangan. Dengan perubahan
yang sedang dialami, maka banyak dari remaja yang mengalami kesulitan dan terkadang
mereka menderita karena ketidakmampuan dalam mengatasi tekanan-tekanan dan
tuntutan-tuntutan masa remaja.

1. Daniel Nuhamara, Pendidikan Agama Kristen Remaja.(Bandung:Jurnal Info

Media,2008), Dapat di pahami bahwa masa remaja merupakan masa yang cukup sulit,
karena tidak mudah bagi seseorang untuk menghadapi perubahan, baik secara fisik
maupun psikologis.
2. Nuhamara berpendapat bahwa; masa remaja adalah masa di mana seseorang membuat
kenangan dan antisipasi tentang masa depan. Karena proses masa depan seseorang akan
sangat dipengaruhi oleh kenangan masa lalu dan proses penemuan dirinya pada masa
remaja.
3. Wayne Rice menyampaikan empat alasan bagi gereja untuk memberikan pelayanan
serius kepada remaja:
a. Masa Remaja adalah Masa Transisi
Masa transisi yang dimaksud adalah perubahan dari masa kanak-kanak ke masa
remaja. Perubahan-perubahan tersebut adalah proses individu mencari identitas yang
khusus.
b. Masa Remaja adalah Masa Bertanya
Remaja mempertanyakan banyak hal yang sudah diajarkan kepada mereka, mulai
meragukan mitos-mitos yang diterima di masa kanak-kanak dan berusaha
menemukan cara-cara baru dalam memandang realitas kehidupan.
c. Remaja adalah Masa Keterbukaan
 Remaja akan membuat berbagai keputusan dan komitmen, yang harus diingat adalah
bahwa keputusan atau komitmen yang dibuat, merupakan akibat dari proses
pemahaman dan pengujiannya sendiri. Mereka tidak boleh dipaksa untuk mengambil
suatu keputusan sesuai dengan keinginan orang dewasa, karena keputusan yang lahir
dari pemahaman dan pengujiannya sendiri akan mampu bertahan.

Masa remaja juga merupakan masa belajar yang luas, meliputi bidang intelegensi, sosial
dan lain-lain yang berhubungan dengan kepribadiannya.

Dari berbagai alasan tersebut, dapat dipahami bahwa remaja memerlukan pendampingan
untuk menghadapi perubahan yang dialami dan menjawab berbagai pertanyaan yang timbul
dalam dirinya serta memberikan tempat bagi keterbukaannya guna membantu mendapatkan
pemahaman yang benar atas proses hidup yang dialaminya. Mereka harus menyesuaikan diri
dengan fase perkembangan yang harus dihadapi dan realitas hidup yang sangat beragam. Pemuda
juga harus berproses dari masa remaja ke masa pemuda atau masa dewasa awal yang sangat
berbeda cara pikir dan sikap hidupnya. Karena kehidupan gereja pada masa yang akan datang
ditentukan oleh cara gereja memperlakukan generasi mudanya pada masa kini. Dalam proses
perkembangannya, pemuda memiliki persoalan seperti yang telah dijelaskan diatas dan pemuda
juga memiliki kebutuhan yang harus dipenuhi.
PAK Remaja Pemuda yang aktual berbasis digital (sosial media & TIK)

Nama : Frans Natanael Hura

NIM : 21212016

Pendidikan agama Kristen pemuda berbasis digital, termasuk penggunaan media sosial
dan teknologi komunikasi informasi (TIK), memberikan aksesibilitas dan fleksibilitas yang lebih
besar bagi pemuda dan dewasa muda Kristen. Berikut beberapa Rangkuman Pendidikan Agama
Kristen Bagi Remaja Dalam Digitalisasi Aktual:

1. Konten pendidikan digital: Dalam pendidikan agama Kristen berbasis digital, banyak sumber
daya pendidikan yang tersedia secara online. Situs web, blog, aplikasi seluler, dan saluran media
sosial menyediakan materi pembelajaran seperti artikel, video, podcast, dan eBook yang dapat
diakses kapan saja, di mana saja.

2. Pelajaran Alkitab Interaktif: Media sosial dan TIK memungkinkan kaum muda Kristen untuk
terlibat dalam pelajaran Alkitab interaktif. Grup diskusi online, forum, dan platform kolaborasi
memungkinkan mereka untuk berbagi pemikiran, pertanyaan, dan pemahaman mereka tentang
teks Alkitab.

3. Webinar dan Streaming Langsung: Para pemimpin gereja dan pendidik agama Kristen dapat
menggunakan platform streaming langsung untuk menyampaikan ceramah, seminar, atau
khotbah langsung kepada kaum muda Kristen. Webinar juga tersedia untuk diskusi panel
interaktif dan Tanya Jawab.

4. Kelompok belajar online: Media sosial dapat digunakan untuk membentuk kelompok belajar
online di mana kaum muda Kristen dapat terlibat dalam diskusi, bertemu secara virtual, dan
saling mendukung dalam iman mereka. Grup WhatsApp, Facebook, atau platform khusus dapat
digunakan untuk mengatur dan mengelola grup belajar semacam itu.

5. Aplikasi Seluler: Ada banyak aplikasi seluler yang tersedia untuk pendidikan agama Kristen
bagi kaum muda. Aplikasi ini dapat menyediakan bahan bacaan, renungan harian, jadwal
kebaktian gereja, rencana pembacaan Alkitab, doa, dan pemantauan kemajuan rohani.

6. Konten multimedia: Konten multimedia sangat efektif dalam melibatkan pemuda Kristen di
era digital. Video instruksional, podcast, musik spiritual, dan citra terkait dapat digunakan untuk
mengkomunikasikan pesan-pesan agama Kristen dengan cara yang menarik dan mudah
dipahami.

7. Konseling dan bantuan online: Melalui media sosial atau platform khusus, remaja Kristen
dapat memperoleh layanan konseling dan bantuan online. Ini memungkinkan mereka untuk
menerima bimbingan spiritual, menjawab pertanyaan dan menangani masalah yang mereka
hadapi dalam iman mereka.

Pemuda Kristen menghadapi beberapa masalah di sekolah, termasuk perilaku negatif

seperti intimidasi, merokok, minum, dan jatuh ke dalam pergaulan yang buruk.
[1] Dampak digitalisasi pada masyarakat Indonesia telah menyulitkan banyak gereja
untuk beradaptasi dan mengintegrasikan teknologi ke dalam layanan mereka, sehingga sulit
untuk melibatkan generasi muda di dalam gereja. [2] Media sosial juga ditemukan memiliki
pengaruh yang signifikan terhadap pertumbuhan spiritual anak muda Kristen dan Katolik,
dengan banyak yang mengalami rendahnya tingkat spiritualitas akibat media sosial. [3] Oleh
karena itu, Gereja memiliki tanggung jawab untuk mengatasi masalah ini dan membimbing
kaum muda tentang bagaimana berpartisipasi aktif dalam ruang digital dengan tetap berpegang
pada standar etika dan teologis.

Pendidikan agama Kristen berbasis digital untuk kaum muda melibatkan penggunaan
media sosial, TIK, dan sumber daya digital lainnya untuk memberikan pendidikan agama yang
relevan, interaktif, dan mudah diakses kepada kaum muda Kristen. Dengan memanfaatkan
teknologi, gereja dan pendidik agama dapat memperluas jangkauan mereka dan terlibat dengan
kaum muda secara lebih efektif.