Assalamualaikum Warahmatullahi

Wabarakatuh
Salam Sejahtera Bagi Kita Semua
Syalom
Om Swastiastu
Nama Budhaya
Salam Kebajikan
Rahayu Rahayu Rahayu
Selamat Pagi

Proposal Skripsi 2023 | Institut Pemerintahan Dalam Negeri

UCAPAN TERIMA KASIH :
Dosen Pembimbing :

Yang Amat Sangat Terpelajar :

Prof. Dr. Fernandes Simangunsong, S.STP, S.AP, M.Si

Dosen Penguji :

Yang Terpelajar :
H. Ismunarta, S.Sos., M.Si
Dra. Hj. Riza Risyanti, M.Si
 Institut Pemerintahan Dalam Negeri
Fakultas Manajemen Pemerintahan
Program Studi Administrasi Pemerintahan Daerah

PERENCANAAN PEMBANGUNAN
INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN
DI KABUPATEN TEBO PROVINSI
JAMBI
Ashiilah Ariij Syahni NPP 31.0188
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PEMERINTAHAN
DAERAH
FAKULTAS MANAJEMEN PEMERINTAHAN
INSTITUT PEMERINTAHAN DALAM NEGERI
 BAB 1
PENDAHULUAN

Latar Belakang
• 1. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Tebo rendah
dibandingkan dengan daerah lain

Kabupaten Tebo adalah salah satu

kabupaten di Provinsi Jambi yang menduduki

Indeks Pembangunan Manusia (IPM) pada urutan

ke – 9 diantara sebelas kabupaten/kota lainnya, Sumber : BPS Provinsi Jambi Tahun 2023, hal 4 pada latar belakang

yakni sebesar 69,78.

 BAB 1
PENDAHULUAN

Latar Belakang
• 2. Bangunan sekolah berada di Kawasan hutan sehingga
pemerintah tidak bisa membuat anggaran pembangunan

Pembangunan gedung sekolah terhambat karena

berada di kawasan hutan. Gedung sekolah ini murni
berasal dari hasil swadaya masyarakat setempat karena
tidak bisa mendapatkan anggaran pembangunan dari
Pemerintah Kabupaten Tebo karena masuk ke dalam
wilayah perhutanan milik Koperasi Bungo Pandan. Agar
dapat dianggarkan oleh Pemkab maka pemerintah
pusat harus melepas fasilitas umum tersebut terlebih
dahulu.

Sumber :
https://www.jambiupdate.co/read/2023/10/20/109390/susahdiperbaiki-karena-ber
ada-di-kawasan-hutan-kondisi-sd-167-menghawatirkan
, hal 6 pada latar belakang
 BAB 1
PENDAHULUAN

Latar Belakang
• 3. Gedung sekolah yang memiliki jarak tempuh jauh dari
tempat tinggal pelajar

Sumber :
https://www.metrojambi.com/daerah/13550552/664-Pelajar-di-Tebo-Put
us-Sekolah
, hal 5 pada Latar Belakang
 BAB 1
PENDAHULUAN

Latar Belakang
• 4. Data Dapodik tidak di input dengan baik oleh tenaga
pendidik

Sumber : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tebo Tahun 2023, hal 7 pada Latar Belakang
 BAB 1
PENDAHULUAN

Latar Belakang
• 4. Data Dapodik tidak di input dengan baik oleh tenaga
pendidik

Dadang, Staf Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten

Tebo (komunikasi pribadi, November 6, 2023) menyatakan
bahwa data dapodik tidak diinput dengan baik oleh tenaga
pendidik sehingga menghambat progress data yang masuk
padahal hal ini sudah di antisipasi oleh Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Tebo dengan memberikan pelatihan
oleh ahli professional karena termasuk sebagai bahan
evaluasi dan acuan bagi pemerintah daerah dalam melakukan
perencanaan pembangunan infrastruktur pendidikan.
 BAB 1
PENDAHULUAN

Latar Belakang

Sumber :
https://mediatornews.com/2023/05/29/h-aspan-genjot-i
pm-lewat-pendidikan/
, hal 8 pada Latar Belakang
 Perumusan Masalah dan Tujuan Penelitian

Bagaimanakah ?
1. Untuk mengetahui dan
menganalisis

2. Untuk mengetahui dan

Perencanaan Pembangunan
Infrastruktur Pendidikan di
Apa Sajakah Faktor-faktor
pendukung dan penghambat ? Kabupaten Tebo
Provinsi Jambi
mengamati faktor – faktor
pendukung dan
penghambat
3. Mengetahui dan
menganalisis upaya-upaya
mengatasi faktor
penghambat

Bagaimanakah Upaya
mengatasi faktor-faktor
penghambat ?
Jurnal
Pendukung Masalah
Amalia, D. (2019). Analisis Pengaruh Infrastruktur Terhadap Tertumbuhan Ekonomi (Studi Pada 33 Provinsi di
Indonesia Tahun 2008– 2017). Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB, 1–13.
(https://jimfeb.ub.ac.id/index.php/jimfeb/article/view/5734)
Budiman. (2021). Perencanaan Pembangunan Wilayah.
(https://jurnal2.untagsmg.ac.id/index.php/mia/article/view/1157/1040)
Kartono, D. T., & Nurcholis, H. (2016). Konsep dan Teori Pembangunan. Pembangunan Masyarakat
Desa Dan Kota, IPEM4542/M, 23–24.
(https://pustaka.ut.ac.id/lib/wp-content/uploads/pdfmk/IPEM4542-M1.pdf)
Nursini. (2014). Perencanaan Pembangunan Dan Penganggaran Daerah (Teori Dan Aplikasi). I, 1–251.
(https://core.ac.uk/download/pdf/77629914.pdf)
Sujana, I. W. C. (2019). Fungsi Dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar,
4(1), 29. (https://doi.org/10.25078/aw.v4i1.927)
Penelitian Terdahulu
NO PENELITI
1. Skripsi, oleh Alfian Chaniago
(2020) di Universitas
Muhammadiyah Mataram
2. Skripsi, oleh Asmaul Husna
(2020) di Universitas
Muhammadiyah Makassar
3. Skripsi, oleh Hernawan (2021)
di Institut Agama Islam Negeri
Sumber : Diolah Oleh Peneliti Tahun 2023
JUDUL
Perencanaan Pembangunan Infarstruktur
Desa Berdasarkan Kondisi Dan Potensi
Wilayah Desa Plampang, Kecamatan
Plampang Kabupaten Sumbawa Tahun 2018
https://repository.ummat.ac.id/
1148/1/01.%20COVER%20-%20BAB%20III.pdf
Pengaruh Pembangunan Infrastruktur Terhadap
Investasi Di Kabupaten Soppeng
researchgate.net/publication/
373475949_PENGARUH_PEMBANGUNAN_INF
RASTRUKTUR_TERHADAP_INVESTASI_DI_K
ABUPATEN_SOPPENG_PROPOSAL_OLEH_A
SMAUL_HUSNA_NIM_105711105616
Peran Bappeda Dalam Pemerataan Pembangunan
Infrastruktur Di Kota Parepare Perspektif Siyasah
Idariyah
http://repository.iainpare.ac.id/
3491/1/16.2600.009.pdf
 Kerangka Pemikiran
Landasan Yuridis Pemda :
Landasan Yuridis Pusat : Perencanaan 1. Perda Nomor 1 Tahun 2020 atas perubahan
Perda Nomor 6 Tahun 2017
Pembangunan Infrastruktur
1. UU Nomor 25 Tahun 2004 Pendidikan di Kabupaten
2. Peraturan Bupati Tebo Nomor 138 Tahun 2020
3. Peraturan Bupati Tebo Nomor 55 Tahun 2021

2. Perpres Nomor 120 Tahun Tebo Provinsi Jambi 4. Peraturan Bupati Tebo Nomor 55 Tahun 2022

2022

Faktor Faktor
Pendukung Penghambat
Perencanaan
(Menurut Simangunsong dalam
1. Internal “ Perencanaan Pembangunan Daerah “ 1. Internal
2. Eksternal (2022:63) 2. Eksternal
1. Transparan
2. Responsif
3. Efisien
4. Efektif
5. Akuntabel
6. Partisipasif
7. Terukur
8. Berkeadilan
9. Berwawasan lingkungan
10. Berkeadilan

Upaya Mengatasi Faktor Penghambat

1. Upaya Langsung
2. Upaya Tidak Langsung

Sumber : Diolah Oleh Peneliti Tahun 2023

Hipotesis Kerja

Hipotesis kerja dalam penyelesaian masalah Perencanaan

Pembangunan Infrastruktur Pendidikan di Kabupaten Tebo Provinsi
Jambi berkaitan dengan penerapan teori Perencanaan . Hal ini merujuk
pada teori Perencanaan yang diterangkan oleh Simangunsong dalam
bukunya “Perencanaan Pembangunan Daerah“. Teori tersebut
menjelaskan bahwa dalam sistem perencanaan pembangunan daerah
terdapat 10 asas, yakni Transparan, Responsif, Efisien, Efektif,
Akuntabel, Partisipasif, Terukur, Berkeadilan, Berwawasan Lingkungan,
dan Berkeadilan.
 Metode Penelitian
Desain Penelitian :
Metode Penelitian Kualitatif dengan
pendekatan deskriptif

Teknik Pengumpulan Data :

Wawancara, Observasi,
Data yang diperlukan :
dan Dokumentasi
Person, Place, dan Paper

Lokasi Penelitian :
Bappeda dan Litbang Kabupaten Tebo
Rumah Tema
Rumah Tema
 Rumah Tema

3 TEMA
10 SUB TEMA
30 SUB – SUB TEMA
30 PERTANYAAN
WAWANCARA
16 ORANG INFORMAN

Sumber : Simangunsong dalam “ Perencanaan Pembangunan Daerah “ (2022:63).Diolah Peneliti 2023

 NO. NAMA INFORMAN URUTAN INFORMAN
(Key Person)
INFORMAN 1, Bupati Tebo Sebagai informan 1

2. Ketua DPRD Kabupaten Tebo Sebagai informan 2

3. Sekretaris Daerah Kabupaten Tebo Sebagai informan 2

4. Asisten Pemerintahan dan Kesejahteraan Rakyat Kabupaten Sebagai informan 4

Tebo
5. Asisten Perekonomian dan Pembangunan Kabupaten Tebo Sebagai informan 5

6. Asisten Administrasi Umum Kabupaten Tebo Sebagai informan 6

7. Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Daerah dan Penelitian Sebagai informan 7

Pengembangan Kabupaten Tebo
8. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tebo Sebagai informan 8

9. Kepala Dinas Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Sebagai informan 9

Kabupaten Tebo
10. Kepala Badan Keuangan Daaerah Kabupaten Tebo Sebagai informan 10

11. Kepala Bidang Perencanaan, Evaluasi, Penelitian, dan Sebagai informan 11

Pengembangan BAPPEDA dan LITBANG Kabupaten Tebo
12. Kepala Bidang Prasarana dan Sarana Wilayah BAPPEDA dan Sebagai informan 12
LITBANG Kabupaten Tebo
13. Kepala Subbagian Perencanaan, Keuangan, dan Evaluasi Sebagai informan 13
DIKBUD Kabupaten Tebo
14. Kepala Bidang Anggaran BAKEUDA Kabupaten Tebo Sebagai informan 14

15. Ketua Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) Tingkat SMP Sebagai informan 15
Kabupaten Tebo
16. Ketua Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) Tingkat SD Sebagai informan 16
Kabupaten Tebo

Sumber : Diolah Oleh Peneliti Tahun 2023

Wabilahitaufiq Walhidayah Warahmatullahi Wabarakatuh
Salam sejahtera bagi kita semua
Syalom
Om Santi Santi Santi Om
Nama Budhaya
Salam Kebajikan
Rahayu Rahayu Rahayu
Selamat Pagi

“ Without Commitmen You Will Never Start, Without Consistency You

Will Never Finish “