Karya ilmiah

KELOMPOK 12:
AWWALIYA MUTTAQIH (2110205007)
DESTI WULANDAHRI (2120205024)
SALSABILA LUTHFIA (2110205004)

DOSEN PENGAMPU:NENENG JUWITA

A.Pengertian karya ilmiah
Karya ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta umum dan ditulis menurut metodologi yang baik
dan benar. Maksud penulisan karya ilmiah adalah untuk berkomunikasi dengan orang lain tentang ilmu.Karya ilmiah
sebaiknya ditulis dengan memperhatikan ketertiban dan kehalusan dalam menyajikan ide,keekonomisan dalam
mengungkapkan dan ketetapan dalam memilih kata.

Jelaslah kiranya bahwa tulisan ilmiah adalah tulisan yang ditulis se cara sistematis, logis dan didukung oleh data yang
teruji kebenarannya atau tulisannya yang mampu menjelaskan mengapa dan bagaimana tentang sesuatu perkara atau fakta
yang terjadi secara objektif,tidak dilan dasi oleh perasaan atau rekayasa belaka.
B.Struktur karya ilmiah

• Halaman judul

• Abstrak

• Pendahuluan

• Kerangka teoritis

• Metode penelitian

• Pembahasan

• Kesimpulan dan saran

• Daftar pustaka
C.Ciri-ciri karya ilmiah

Berdasarkan pengertian karya ilmiah yang telah dikemukakan,maka ciri-ciri karya ilmiah sebagai
berikut:
1.Ditulis secara sistematis, sehingga antara topik dan sub-topik salingberkaitan dan mengacu pada
topik utama.
2. Ditulis berdasarkan penalaran yang logis sehingga apa yang ditulis oleh penulis sesuai dengan akal
sehat.
3. Tulisan didukung oleh data yang objektif, yakni data yang teruji kebenarannya secara empiris.
4. Objektif, yakni ditulis atau dibukukan untuk individu atau kelompok-kelompok tertentu.
5. Argumentasi teori yang benar, sahih, dan relevan.
6. Mengaitkan argumentasi empirik dengan argumentasi teoretis.
D.Jenis-jenis karya ilmiah
• Makalah

• Artikel

• Skripsi

• Work paper

• Paper

• Tesis

• disertasi
E.Tujuan karya ilmiah
1.Sebagai wahana untuk melatih ide tersurat atau hasil penelitian dalam bentuk karya ilmiah yang
sistematis dan metodologis.
2.Makalah ilmiah yang telah ditulis, harapannya akan menjadi wahana transformasi pengetahuan
antara sekolah dan masyarakat.
3.Foster etos ilmiah di kalangan mahasiswa, sehingga tidak hanya konsumen pengetahuan, tetapi
juga mampu menjadi produsen (produsen) berpikir dan menulis di bidang ilmu pengetahuan.
4.Untuk membuktikan pengetahuan dan potensi ilmiah yang dimiliki oleh siswa. Pembuktian
dalam menghadapi dan memecahkan masalah, dan itu bisa dilihat dalam bentuk karya ilmiah
bersangkutan yang dibuat oleh siswa setelah mendapat pengetahuan.
5.Selain itu juga untuk melatih keterampilan dasar dalam melakukan penelitian.
THANK YOU