SILABUS 1.

Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Beban Studi Penempatan Jumlah minggu Tim Pengajar

: Asuhan Neonatus, Bayi Dan Anak Balita : Bd. 306 : 4 SKS (T:2, P:2) : Semester III : 16 minggu : 1. Julaika Cikita A, AMd. Keb 2. Ulfa Nurita. AMd. Keb

2. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang asuhan pada neonatus(bayi baru lahir s/d 28 hari),bayi dan anak balita, yang berfokus pada menejeman laktasi, imunisasi serta pemantauan tubuh kembang bayi serta lingkup asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita normal dan abnormal, pendokumentasian dan rujukan. 3. Standar Kompetensi Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komprehensif pada bayi baru lahir sehat sampai dengan 1 bulan. Serta bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komprehensif pada bayi dan balita sehat (1 bulan-5 tahun) 4. Kompetensi Dasar / Sub Kompetensi a. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus bayi dan balita normal dan abnormal b. Melaksanakan observasi tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita. c. Mendemonstrasikan teknik imunisasi pada neonatus,bayi dan anak balita. d. Melaksanakan stimulasi sesuai tumbuh kembang bayi dan anak e. Mendemonstrasikan penyuluhan pada orangtua tentang pemeliharaan neonatus,bayi dan anak balita. f. Mendokumantasikan hasil tindakan g. Menjelaskan sistem rujukan 5. Tujuan Mata Kuliah Tujuan Umum : membekali mahasiswa dengan kemampuan teori dan praktek dalam memberikan pada neonatus (bayi baru lahir s/d 28 hari),bayi dan anak balita . Tujuan Khusus : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa kompeten dalam : a. Menjelaskan lingkup asuhan neonatus bayi dan balita normal dan abnormal b.Melaksanakan observasi tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita. c. Mendemonstrasikan teknik immunisasi pada neonatus,bayi dan anak balita.

d.Melaksanakan stimulasi sesuai tumbuh kembang bayi dan anak e. Mendemonstrasikan penyuluhan pada orangtua tentang pemeliharaan neonatus,bayi dan anak balita. f. Mendokumantasikan hasil tindakan g.Menjelaskan sistem rujukan

6. Evaluasi a. UTS : 15 % b. UAS : 25 % c. Penugasan / Presentasi : 10 % d. Demonstrasi / Lab : 50 % 7. Metode dan Proses Pembelajaran a. T : Dilaksanakan di kelas dengan menggunakan metode ceramah / tatap muka, diskusi, presentasi dan penugasan. b. P : Dilaksanakan di kelas dan laboratorium (di kampus dan lahan praktek) dengan menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play dan bed side teaching 8. Buku Sumber Buku Utama : a. CCUs SMT 3, Asuhan bayi Baru lahir b. Varnneys, Midwifery,1997 c. Sub Dit Kes Bayi dan Anak, Dir. Kes. Ga, Program KHPPIA,2000 Buku Penunjang a. Depkes RI, Asuhan Kesehatan Anak dalam Kontek Keluarga, 1992 b. FK-UI,Ilmu Kesehatan Anak 1 dan3 c. Depkes RI, Program Immunisasi d. Penny Stanway, Pregnancy and Baby Care,1997 e. Mirriamstoppard, Complete Baby and Child Care,1995 f. Depkes RI, MTBS, Modul,2000 g. Mayes, Midwifery,1999

7. Jadwal Kegiatan Pembelajaran

No 1 1 PERTEMUAN KE 2 1 HARI/ TANGGAL 3 ALOKASI WAKTU 4 3 x 60 menit KOMPETENSI POKOK/SUB POKOK BAHASAN METODE DASAR 5 6 7 Menjelaskan lingkup 1.1 Lingkup asuhan bayi baru lahir CTJ asuhan neonatus bayi normal dan balita normal dan 1.2 Lingkup asuhan bayi baru lahir abnormal bermasalah 1.3 Kelainan-kelainan pada bayi baru lahir 1.4 Trauma pada bayi baru lahir 1.5 Neonatus berisiko tinggi 1.6 Kegawatdaruratan 1.7 Neonatus, bayi dan anak balita dengan penyakit lazim terjadi Menjelaskan konsep 2.1 konsep asuhan neonatus, bayi dan CTJ yang mendasari asuhan anak balita neonatus, bayi dan 2.1.1 adaptasi bayi baru lahir terhadap anak balita kehidupan luar uterus 2.1.2 pencegahan infeksi 2.1.3 rawat gabung MEDIA/ SUMBER 9 BU 1 PENGAJAR 10 JULAIKA

3 x 60 menit

BU 1

ULFA N

No 1 3

PERTEMUAN KE 2 3

HARI/ TANGGAL 3

ALOKASI WAKTU 4 3 x 60 menit

KOMPETENSI DASAR 5 Memberikan asuhan pada bayi usia 2-6 hari

POKOK/SUB POKOK BAHASAN 6 3.1 pengumpulan data 3.1.1 pengkajian fisik bayi baru lahir 3.1.2 penampilan dan perilaku bayi baru lahir 3.2 membuat rencana asuhan bayi usia 2-6 hari 3.2.1 rencana asuhan 2-6 hari Minum BAB BAK Tidur Kebersihan kulit Keamanan Tanda-tanda bahaya Penyuluhan sebelum bayi pulang Praktikum perawatan bayi baru lahir

METODE 7 CTJ, penugasan dan diskusi

MEDIA/ SUMBER 9 BU 2,chapt 32,33

PENGAJAR 10 JULAIKA

4 5

4 5

3 x 60 menit 3 x 60 menit Mampu mempraktikan asuhan pada bayi sampai usia 6 minggu

4.1 asuhan primer pada bayi 6 minggu pertama 4.1.1 peran bidan pada bayi sehat 4.1.2 bounding attachment 4.1.3 rencana asuhan 5.1 Indikator pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita 5.1.1Pertumbuhan BB TB

Demostrasi, bedside teaching CTJ, penugasan dan diskusi

JULAIKA BU ULFA N 6,chapt 35

3x 60 menit

Mampu mempraktekan pemantauan tumbuh kembang neonatus, bayi dan anak balita

CTJ dan diskusi

BA 1,2,5

JULAIKA

No 1 7

PERTEMUAN KE 2 7 8

HARI/ TANGGAL 3

ALOKASI WAKTU 4 3X60 menit 3x 60 menit 3 x 60 menit

KOMPETENSI DASAR 5

POKOK/SUB POKOK BAHASAN 6 5.1.2 mengukur Denver Development Stress Test (DDST) Praktikum Deteksi Tumbuh Kembang

METODE 7 CTJ

MEDIA/ SUMBER 9 BA 1,2,5

PENGAJAR 10 ULFA N

Demonstrasi dan redemonstrasi demonstrasi CTJ demostrasi Ceramah, seminar makalah, diskusi BU 1 BA 2,3

ULFA & JULAIKA ULFA & JULAIKA ULFA ULFA JULAIKA

9 10 11 12

10 11 12 13

3 x 60 menit 3 x 60 menit 3 x 60 menit 3 x 60 menit Mampu mempraktikan asuhan pada neonatus dan bayi baru lahir dengan masalah lazim terjadi

Praktikum Deteksi Tumbuh Kembang Pengisisan buku KIA dan KMS Praktikum pengisian buku Kia dan KMS 6.1 neonatus dan bayi dengan masalah serta penatalaksanaannya 6.1.1 Bercak Mongol 6.1.2 Hemangioma 6.1.3 Ikterik 6.1.4 Muntah dan gumoh 6.1.5 oral trush 6.1.6 diapers rush 6.1.7 seborrhea 6.1.8 bisulan 6.1.9 milliariasis 6.1.10 diare 6.1.11 obstipasi 6.1.12 infeksi 6.1.13 bayi maninggal mendadak 6.2 asuhan neonatus dengan jejas persalinan 6.2.1 Caput suksedaneum

14

3 x 60 menit

13

15 16

3x60 menit 3 x 60 menit

Ceramah, seminar makalah, diskusi

JULAIKA

14

17

3 x 60 menit

Ceramah, seminar makalah,

BU 1 BA 1,2

ULFA N

No 1

PERTEMUAN KE 2 18

HARI/ TANGGAL 3

ALOKASI WAKTU 4 3 x 60 menit

KOMPETENSI DASAR 5

POKOK/SUB POKOK BAHASAN 6 6.2.2 Cephalhematoma 6.2.3 Trauma pada flexus brachialis 6.2.4 fraktur klavikula dan fraktur humerus 6.3 neonatus deangan kelainan bawaan dan penatalaksanaannya 6.3.1 labioskizis dan labiopalatoskizis 6.3.2 atresia esophagus 6.3.3 atresia rekti dan anus 6.3.4 hirschprung 6.3.5 obstruksi biliaris 6.3.6 omfalokel 6.3.7 hernia diafraghmatika 6.3.8 atresia duodeni, esophagus 6.3.9 meningokel, ensefalokel 6.3.10 hidrosefalus 6.3.11 hipospadia 6.3.12 kelainan metabolik dan endokrin 6.4 neonatus resiko tinggi dan penatalaksanaan 6.4.1 BBLR 6.4.2 Asfiksia Neonatorum 6.4.3 ikterus 6.4.4 perdarahan tali pusat 6.4.5 kejang 6.4.6 hypotermi 6.4.7 hypoglikemi 6.4.8 tetanus neonatorum 6.4.9 penyakit yang diderita ibu selama hamil

METODE 7 diskusi

MEDIA/ SUMBER 9

PENGAJAR 10

15

19

3x 60 menit

Ceramah, seminar makalah, diskusi

BU 2

ULFA N

20

3 x 60 menit

16

21 22

3x60 menit 3 x 60 menit

Ceramah, seminar makalah, diskusi

JULAIKA

17

23

3 x 60 menit

Ceramah, seminar makalah, diskusi

BU 1 BA 2,3

JULAIKA

24 18 25

3 x 60 menit 3x60 Menit

Ceramah, seminar, diskusi

ULFA N

No 1 19 20 21 22 23 24

PERTEMUAN KE 2 26 27 28 29 30 31

HARI/ TANGGAL 3

ALOKASI WAKTU 4 3 x 60 menit 3 x 60 menit 3x 60 menit 3 x 60 menit 3 x 60 menit 3 x 60 menit

KOMPETENSI DASAR 5

POKOK/SUB POKOK BAHASAN 6 Praktikum perawatan bayi dalam inkubator Praktikum peraawatan bayi dalam inkubator

METODE 7 Demonstrasi, bedside teaching Bedside teaching CTJ Demonstrasi, bedside teaching Bedside teaching CTJ, penugasan dan praktikum CTJ, penugasan, praktikum

MEDIA/ SUMBER 9

PENGAJAR 10 ULFA ULFA

Memberikan imunisasi 7.1 imunisasi dasar pada neonatus, bayi 7.2 imunisasi ulang dan balita Praktikum imunisasi BCG dan polio Praktikum imunisasi HB, DPT, Campak Melaksanakan penatalaksanaan 8.1 sistem rujukan 8.1.1 jenis rujukan 8.1.2 tingkat rujukan 8.1.3 mekanisme/ alur rujukan

BU 1 BA 2,3

JULAIKA JULAIKA JULAIKA

BU 1 BA 2,3

ULFA N

25

32

3 x 60 menit

Mendokumentasikan 9. Menelaah asuhan kebidanan pada hasil asuhan pada neonatus, bayi dan anak balita neonatus bayi dan anak 9.1 dokumentasi dengan metode SOAP baliat

BU 1 BA 2,3

JULAIKA

Mengetahui, Ketua prodi kebidanan Poltekkes Depkes Malang

Malang, 19 Oktober 2011 Penanggung jawab mata kuliah

.. NIP.

. NIP

SILABUS
MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI PENEMPATAN PJMK : ASUHAN KEBIDANAN NEONATUS, BAYI, BALITA, BALITA DAN ANAK PRA SEKOLAH : BD. 306 : 4 SKS (T:2, P:2) : Semester III : JULAIKA CIKITA A, AMd. Keb ULFA NURITA, AMd. Keb

KEMENTERIAN KESEHATAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES MALANG JURUSAN KEBIDANAN PRODI DIV BIDAN PENDIDIK TAHUN AJARAN 2011 / 2012