Anda di halaman 1dari 22

201 Tes Kompetensi Fisika Semester 2

A. Spektrum
Gelombang
Elektromagnetik
B. Jenis-Jenis
Gelombang
Elektromagnetik
Gelombang
Elektromagnetik
Dewasa ini, peranan teknolo,i dalam kehidupan sehari-hari hampir
tak dapat dipisahkan. Di dalam men,emban,kan teknolo,i untuk
kehidupan manusia, lisika banvak meme,an, peranan pentin,. Studi
tentan, ,elomban, banvak melahirkan teknolo,i-teknolo,i baru van,
san,at bermanfaat ba,i kehidupan manusia.
Dalam bidan, telekomunikasi, pen,etahuan tentan, ,elomban,
elektroma,netik san,at diperlukan. 1elevisi, radio, telepon seluler, dan
riset luar an,kasa semuanva memanfaatkan ,elomban, elektroma,netik.
Apakah ,elomban, elektroma,netik itu' Dimanfaatkan dalam apa saja
,elomban, elektroma,netik tersebut' Pada bab ini, Anda akan
mempelajari ,elomban, elektroma,netik serta aplikasinva dalam
kehidupan sehari-hari. leh karena itu, pelajarilah bab ini secara
saksama.
mendeskripsikan spektrum gelombang elektromagnetik;
menjelaskan aplikasi gelombang elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari.
Setelah mempelajari bab ini, Anda harus mampu:
memahami konsep dan prinsip gelombang elektromagnetik.
Hasil yang harus Anda capai:
Teknologi satelit, unsur penting pendukung arus komunikasi dan
informasi dunia masa kini.
Bab
9
Sumber: www.boeing.com.
201
202 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
A. Spektrum Gelombang Elektromagnetik
Pada Bab 6, Anda telah mempelajari cahava serta sifat-sifatnva. Cahava
merupakan ,elomban, elektroma,netik. Apakah ,elomban, elektroma,netik
itu' Oelomban, elektroma,netik memiliki keunikan. Oelomban, elektro-
ma,netik dapat bersifat seperti ,elomban,, tetapi dapat ju,a bersifat partikel.
Oelomban, elektroma,netik diamati kali pertama oleh fisikawan dan
matematikawan, ]ames Clerk Maxwell (1o31-1o79). Maxwell
men,un,kapkan bahwa cahava adalah osilasi ener,i antara listrik dan
ma,net den,an menempatkan hasil penemuan Michael Iarada,
(1791-1o67) ke dalam bentuk matematika. Kemudian ,elomban,
elektroma,netik diban,kitkan dan dideteksi secara eksperimen oleh
Heinrich Hertz (1o57-1o91), delapan tahun setelah Maxwell menin,,al.
Oelomban, elektroma,netik merambat tanpa medium perantara. Seperti
halnva ,elomban, cahava, ,elomban, elektroma,netik dapat men,alami
refleksi (pemantulan), refraksi (pembiasan), dan interferensi.
Dalam percobaannva, Hertz memban,kitkan ,elomban, van,
memiliki frekuensi 1O
9
Hz. Oelomban, ini disebut ,elomban, radio.
Sekaran, frekuensi dalam rentan, ini di,unakan untuk mentransmisikan
sinval televisi dan radio. Oelomban, lM (sebutan untuk ,elomban,
elektroma,netik) telah dideteksi dalam rentan, frekuensi van, lebar.
Deretan frekuensi ,elomban, ini disebut spektrum ,elomban,
elektroma,netik, seperti terlihat pada Cambar 9.1 berikut.
Oelomban, radio dan ,elomban, mikro dapat dibuat secara
eksperimen men,,unakan alat. Oelomban,-,elomban, den,an frekuensi
ini dan ,elomban, lainnva dihasilkan oleh proses-proses alami, seperti
emisi dari atom-atom, molekul-molekul, dan nukleus. Pada umumnva,
,elomban, lM dihasilkan oleh percepatan elektron-elektron atau partikel-
partikel bermuatan lainnva.
Berdasarkan rentan, frekuensinva, ,elomban, lM dapat diba,i atas
beberapa jenis, di antaranva adalah Ver, Lu reuenc, (Vll), MeJ|um
reuenc, (Ml), H|| reuenc, (Hl), Ver, H|| reuenc, (VHl).
Vll hanva di,unakan oleh kapal selam dan untuk men,alirkan arus
pada jarin,an listrik. Sebaliknva, pen,,unaan utamanva adalah untuk
membawa bunvi berfrekuensi rendah atau sedan, termasuk ,etaran
infrasonik van, dihasilkan binatan,. Vll merupakan pembawa bunvi
Gambar 9.1
Spektrum gelombang
elektromagnetik.
Sebelum mempelajari konsep Celombang lekromagnetik, kerjakanlah soal-soal berikut dalam buku latihan.
Tes Kompetensi Awal
1. Apa van, Anda ketahui tentan, ,elomban, elektro-
ma,netik'
2. Men,apa cahava termasuk ,elomban, elektro-
ma,netik'
3. Jelaskan ba,aimana ,elomban, radio dapat dipancar-
kan melalui lapisan ionosfer'
1. Apakah suara adalah ,elomban, elektroma,netik'
Jika bukan, ,elomban, apakah suara itu'
Tokoh
Guglielmo Marconi
(1874 1937)
Guglielmo Marconi gagal dalam pe-
nerimaan mahasiswa di Universitas
Bologna, Italia, tetapi ayahnya dapat
mengatur untuk memasukkannya ke
dalam kuliah-kuliah dan laboratorium.
Setelah belajar mengenai percobaan-
percobaan dengan radio, ia membuat
ruang kerja di loteng rumahnya. Marconi
sebenarnya tidak menemukan hal
baru, karena gelombang radio telah
ditemukan sebelumnya. Bahkan,
desain alat pengirim dan penerima
meniru penemuan ilmuwan lainnya.
Anak muda ini berpikir tentang ke-
gunaan baru dari gelombang radio. Ia me-
nyadari bahwa ia dapat menggunakan
gelombang radio untuk mengirim
pesan-pesan tanpa melalui kawat. Tak
seorang pun sebelumnya memikirkan
hal tersebut.
Sumber: Eureka, 2000
Gelombang radio Gelombang micro
(misal: radar)
Inframerah Ultraviolet
Sinar-X
Sinar gamma
Telepon
seluler
Frekuensi
Sinar tampak
S
i
n
a
r
t
a
m
p
a
k
Radio
AM TV FM TV
Panjang gelombang (m)
60 Hz
10
2
10
4
10
6
10
8
10
10
10
12
10
14
10
16
10
18
10
20
10
2
3 10
4
m 10
6
3 10
10
3 10
4
m 10
14
3 10
8
m 10
18
3 10
12
m
203 Gelombang Elektromagnetik
sampai sekitar 2O kHz. Vll ju,a di,unakan komunikasi jarak jauh
(beberapa ribu kilometer) dan untuk eksperimen oleh para ilmuwan.
Hl di,unakan untuk tujuan siaran re,ional, sedan,kan Ml
di,unakan untuk siaran internasional (ur|Ju|Je |rcJccs:|n). Hl hanva
memiliki rentan, frekuensi antara 1,o MHz sampai 3O MHz van, dikenal
den,an ,elomban, pendek. Oelomban, pendek di,unakan oleh semua
lavanan radio dan operator untuk komunikasi jarak jauh, siaran, dan operasi
radar trans-horizon.
VHl dan UHl mulai dari 3O MHz sampai di atas 1 OHz dan di,una-
kan untuk siaran televisi dan radio ju,a untuk komunikasi telepon seluler.
Di atas frekuensi ini, Anda temukan ,elomban, mikro. Oelomban,
ini berasal dari alat-alat rumah tan,,a, seperti oten m|cructe, Lcc| -rec
|e:ur| (lAN).
Spektrum selanjutnva adalah sinar inframerah, sinar tampak, dan sinar
ultraviolet. Kemudian, pada spektrum terakhir lain ditemukan sinar
dan sinar .
Hubun,an antara frekuensi (j), panjan, ,elomban, (

), dan cepat
rambat cahava (c) adalah:
Radio pemancar lM dapat ditan,kap pada frekuensi 1,75 MHz. Berapa panjan,
,elomban, radio pemancar itu'
]awab:
Diketahui:
j ~ 1,75 MHz ~ 1,75 1O
6
Hz
c ~ 3 1O
o
m/s
Untuk menvelesaikannva, ,unakan Persamaan (9-1).
c f maka
c
f
~
o
6
31O m/s
1,751O Hz
~ 171,13 m.
Jadi, panjan, ,elomban, radio pemancar adalah 171,13 m.
c f
(9-1)
Keteran,an:
c ~ cepat rambat cahava (3 1O
o
) m/s

~ panjan, ,elomban, (meter)


j ~ frekuensi (hertz)
Tes Kompetensi Subbab A
Kerjakanlah dalam buku latihan.
1. Apa van, dimaksud den,an ,elomban, elektro-
ma,netik' Apa perbedaannva den,an ,elomban,
mekanik'
2. Apa van, dimaksud den,an spektrum ,elomban,
elektroma,netik'
3. Pada spektrum ,elomban, elektroma,netik,
terdapat bermacam-macam jenis ,elomban,
van, dibedakan berdasarkan frekuensinva.
Jelaskan setiap spektrum beserta aplikasinva
dalam teknolo,i.
1. 1entukanlah panjan, ,elomban, elektro-
ma,netik di dalam ruan, hampa jika di-
ketahui frekuensi ,elomban, tersebut 6 MHz.
Contoh 9.1
Kata Kunci
gelombang elektromagnetik
spektrum
Extra Low Frequency (ELF)
Very Low Frequency (VLF)
Medium Frequency (MF)
High Frequency (HF)
Very High Frequency (VHF)
Ultra High Frequency (UHF)
sinar inframerah
sinar tampak
sinar ultraviolet
sinar-X
sinar gamma
204 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
a. Sistem AM (Amplitudo Modulasi)
Oelomban, bunvi berfrekuensi rendah dibawa oleh ,elomban, radio
van, berfrekuensi tin,,i. Paket ,elomban, tersebut dipancarkan melalui
,elomban, radio seba,ai perubahan amplitudo. Oelomban, radio memiliki
amplitudo van, berbeda-beda sesuai den,an ,elomban, bunvi van,
dibawanva, den,an frekuensi ,elomban, radionva tetap. Modulasi
amplitudo pada pancaran radio lM dilukiskan pada Cambar 9.2.
Oelomban, suara van, dibawa oleh ,elomban, radio seba,ai akibat
perubahan amplitudo dapat den,an mudah dipantulkan oleh lapisan ionosfer,
vaitu lapisan an,kasa van, men,andun, muatan listrik. Pancaran radio
AM dapat menjan,kau tempat-tempat van, jauh. Pantulan ,elomban, ra-
dio pada lapisan ionosfer diperlihatkan pada Cambar 9.3.
b. Sistem FM (Frekuensi Modulasi)
Oelomban, bunvi dibawa oleh ,elomban, elektroma,netik dalam
bentuk modulasi frekuensi, di mana frekuensinva berubah-ubah dan
amplitudonva tetap. Sistem ini memiliki kelemahan, vakni jarak
jan,kauannva van, terbatas, sebab sukar dipantulkan. Modulasi frekuensi
pada pemancar radio lM dilukiskan pada Cambar 9.4.
Sistem lM memiliki kualitas suara van, baik dan bebas dari interferensi
van, merusak sinval-sinval frekuensi ,elomban,, tetapi mudah men,alami ,an,,u-
an kelistrikan di udara, dan tidak dapat dipantulkan oleh lapisan ionosfer.
leh karena ,elomban, lM tidak dapat dipantulkan oleh lapisan
ionosfer, akibatnva ,elomban, lM ini tidak dapat mencapai tempat-
tempat van, jauh. leh sebab itu, dibutuhkan stasiun-stasiun pen,hubun,
(relai) van, dapat memancarkan kembali ,elomban,-,elomban, van,
diterimanva a,ar jarak jan,kauannva semakin meluas. Stasiun-stasiun
pen,hubun, tersebut dilukiskan pada Cambar 9.5.
Gambar 9.3
Pantulan gelombang radio oleh
ionosfer.
Gambar 9.4
Modulasi frekuensi pada radio
pemancar FM.
Bumi
gelombang
radio
ionosfer
Gambar 9.2
Modulasi amplitudo pada
pancaran radio AM.
Anda pasti men,etahui radio lM dan radio AM, bukan' Bersama kelompok belajar
Anda, carilah informasi men,enai apa van, dimaksud radio lM dan radio AM. Apa
perbedaan di antara keduanva, dan ba,aimana jan,kauan frekuensi kedua jenis
radio tersebut. Jika diperlukan, berkunjun,lah ke salah satu stasiun di daerah Anda.
Buatlah laporan dari ke,iatan ini, dan kumpulkan tu,as tersebut kepada ,uru Anda.
Mari Mencari Tahu
Gambar 9.5
Untuk mengirimkan gelombang FM
diperlukan antena pemancar.
B. Jenis-Jenis Gelombang Elektromagnetik
1. Gelombang Radio
Oelomban, radio merupakan ,elomban, elektroma,netik dan merambat
den,an kecepatan cahava, vaitu 3 1O
o
m/s. Oelomban, radio memiliki
daerah frekuensi antara 1O
1
Hz sampai 1O
7
Hz dan di,unakan seba,ai alat
komunikasi atau pembawa informasi dari suatu tempat ke tempat lain.
Sifat ,elomban, radio mudah dipantulkan oleh lapisan ionosfer Bumi
sehin,,a ,elomban, radio dapat mencapai tempat-tempat di Bumi van,
jaraknva san,at jauh dari pemancar radio.
Oelomban, radio di,unakan dalam sistem pembicaraan jarak jauh van,
tidak men,,unakan kawat pen,hantar. Oelomban, elektroma,netik
bertindak seba,ai pembawa ,elomban, audio (suara). Ada dua macam
cara untuk membawa ,elomban, bunvi ke penerimanva, vaitu den,an sistem
amplitudo modulasi dan sistem frekuensi modulasi (AM dan lM).
205 Gelombang Elektromagnetik
2. Gelombang Televisi
Oelomban, televisi memiliki frekuensi van, lebih tin,,i daripada
,elomban, radio. Oelomban, ini merambat lurus dan tidak dapat
dipantulkan oleh lapisan-lapisan atmosfer Bumi. Oelomban, mikro van,
di,unakan untuk siaran televisi hanva dapat diterima oleh pesawat
penerima jika ,elomban, tersebut tidak terhalan, dari pemancarnva. Hal
ini dikarenakan ,elomban, televisi tidak dapat melewati len,kun,an-
len,kun,an atau permukaan tin,,i rendahnva (relief) Bumi. Untuk
men,atasi hal itu, jika ,elomban, terhalan, oleh sebuah ,unun, maka di
puncak ,unun, atau di kaki ,unun, itu akan dipasan, sebuah stasiun relai.
Adapun untuk komunikasi jarak jauh dipasan, satelit buatan pada
ketin,,ian tertentu dari Bumi. Satelit dapat di,unakan seba,ai stasiun
relai untuk siaran televisi, radio, telepon, tele,rap, dan lain seba,ainva.
lun,si stasiun relai adalah untuk menerima ,elomban, elektroma,netik
dari stasiun pemancar, kemudian memancarkan ,elomban, itu ke daerah
seberan,nva.
3. Gelombang Radar
Radar sin,katan dari ncJ| De:ec:|n cnJ ncn|n adalah termasuk
salah satu ,elomban, elektroma,netik den,an frekuensi sekitar 1O
1O
hertz.
Antena radar dapat berfun,si seba,ai pemancar dan penerima ,elomban,.
Pancaran ,elomban, radar terarah dalam bentuk pulsa dalam selan, waktu
tertentu. Jika pulsa tersebut men,enai sasaran, misalnva pesawat terban,,
akan ada pulsa pantul van, seba,ian akan diterima kembali oleh antena
radar. Jika selan, waktu antara pancaran dan penerimaan adalah t dan
kecepatan perambatan ,elomban, radar dinvatakan den,an c, jarak sasaran
ke radar dapat ditentukan seba,ai berikut.
s ~
2
c :
Selain mendeteksi objek seperti pesawat terban,, di lndonesia radar
di,unakan untuk pen,amatan cuaca seperti van, dimiliki lAPAN
(lemba,a Penerban,an dan Antariksa Nasional). Di antaranva lAPAN
memiliki Radar Atmosfer Khatulistiwa atau uc:r|c| -:ms|ere ncJcr
(-n) van, berada di ketin,,ian kuran, lebih 9OO m di atas permukaan
laut, di Kototaban, Sumatra Barat, seperti pada ,ambar Cambar 9.7.
Radar tersebut dirancan, salah satunva untuk memantau arah, kecepatan
an,in dan turbulensi secara sederhana. Cara kerja radar men,irimkan
sinval (pulsa ,elomban,) ke udara. Kemudian, partikel-partikel pembentuk
cuaca memantulkan kembali sinval dan diterima oleh penerima ,elomban,
dalam radar tersebut.
4. Sinar Inframerah
Radiasi inframerah meliputi frekuensi 1O
11
- 1O
11
Hz. lrekuensi ini dapat
dihasilkan oleh ,etaran atom-atom dalam bahan. Oetaran atom-atom pada
suatu molekul dapat ju,a memancarkan ,elomban, elektroma,netik pada
frekuensi-frekuensi van, khas dalam daerah inframerah. Spektroskopi
inframerah merupakan salah satu alat van, pentin, untuk mempelajari
struktur molekul. Di sampin, itu, den,an men,,unakan plat-plat potret
van, peka terhadap ,elomban, inframerah, pesawat udara van, terban,
(9-2)
Gambar 9.7
Radar Atmosfer Khatulistiwa atau
Equatorial Atmosphere Radar (EAR)
Sumber: www.lapan.go.id
satelit
penerima
pemancar
Gambar 9.6
Gelombang televisi dipancarkan
dan disebarluaskan melalui
satelit.
206 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
tin,,i ataupun satelit-satelit di luar an,kasa dapat membuat potret-potret
permukaan bumi den,an memper,unakan ,elomban, inframerah.
5. Sinar Tampak
Sinar van, dapat membantu pen,lihatan Anda, a,ar benda-benda
tampak oleh mata disebut sinar tampak atau cahava tampak. Sinar tampak
berada di daerah frekuensi van, cukup sempit den,an panjan, ,elomban,
antara 3.9OO A-7.oOO A den,an spektrum warna: merah, jin,,a, kunin,,
hijau, biru, nila, dan un,u.
6. Sinar Ultraviolet
Sinar ultraviolet dihasilkan oleh atom-atom dalam nvala listrik.
Kebanvakan atom memancarkan sinar den,an frekuensi van, khas di daerah
sinar tampak dan sinar ultraviolet. Sinar ultraviolet memiliki frekuensi antara
1O
15
-1O
16
Hz. Hal ini memun,kinkan pen,enalan unsur-unsur dalam suatu
bahan den,an teknik se|:rs||. Sinar ultraviolet van, dihasilkan oleh
matahari, jika men,enai tubuh secara lan,sun, dapat menimbulkan penvakit
kulit. Beruntun,, di atmosfer Bumi terdapat lapisan ozon van, dapat
menverap sinar ultraviolet. leh karena itu, san,at pentin, untuk menja,a
a,ar lapisan ozon tidak hilan,.
7. Sinar-X
Sinar-X ini ditemukan oleh Wilhelm Conrad Rntgen, sehin,,a sinar-X
serin, disebut den,an sinar Ront,en. Sinar-X dihasilkan den,an
menembakkan elektron dalam tabun, ruan, hampa pada permukaan
kepin, lo,am. Panjan, ,elomban, sinar-X san,at pendek sehin,,a memiliki
dava tembus van, kuat. lrekuensinva antara 1O
16
-1O
2O
hertz. Sinar-X ini
banvak di,unakan dalam bidan, kedokteran maupun dalam bidan,
industri.
8. Sinar Gamma
Sinar ,amma memiliki frekuensi antara 1O
2O
-1O
25
hertz. Sinar ,amma merupa-
kan ,elomban, elektroma,netik van, memiliki frekuensi terbesar. Sinar
,amma dihasilkan oleh inti-inti atom van, tidak stabil. Sinar ,amma memiliki
dava tembus van, san,at besar sehin,,a dapat menembus pelat besi den,an
ketebalan beberapa cm.
Tes Kompetensi Subbab B
Kerjakanlah dalam buku latihan.
1. Dalam keadaan apakah suatu muatan listrik akan
meradiasikan ,elomban, elektroma,netik'
2. 1entukan rentan, panjan, ,elomban, untuk cahava
tampak van, memiliki frekuensi antara 1,O 1O
11
Hz
(cahava merah) dan 7,9 1O
11
Hz (cahava un,u).
Nvatakan jawaban Anda dalam nanometer.
3. Sebuah radar anti pesawat udara mendeteksi sebuah
pesawat terban,. Hal ini diketahui setelah ,elomban,
radar dipancarkan dalam selan, waktu 3 1O
-6
s.
Berapa jauh pesawat itu dari radar'
1. Sebuah pulsa ,elomban, radar dipantulkan oleh sebuah
pesawat terban, van, sedan, melintas pada jarak
tertentu dan diterima kembali oleh pesawat terban,
dalam waktu O,o s. Berapa jarak pesawat ke radar'
5. Untuk men,ukur kedalaman laut di,unakan
,elomban, elektroma,netik dan dipantulkan kembali
dalam waktu 6Os . Jika indeks bias air laut
1
3
, berapa
kedalaman laut'
Kata Kunci
gelombang radio
Amplitudo Modulasi (AM)
Frekuensi Modulasi (FM)
radio detection and ranging
(radar)
Medium Frequency (MF)
Ionosfer
stasiun pemancar
sinar inframerah
sinar tampak
sinar ultraviolet
sinar-X
sinar gamma
UV
400 nm 500 nm 600 nm 700 nm
IR
Ungu Biru Hijau Kuning Oranye Merah
Gambar 9.8
Spektrum sinar tampak di antara
sinar ultraviolet
207 Gelombang Elektromagnetik
Peta Konsep
Setelah mempelajari bab ini, tentunya Anda telah
memahami spektrum gelombang elektromagnetik dan
perbedaan antara sinar-sinarnya. Dapatkah Anda
menyebutkan penggunaan-penggunaan sinar tersebut
pada perkembangan teknologi saat ini? Adakah materi
yang belum Anda pahami? Diskusikan permasalahan
Anda bersama teman-teman Anda dengan bimbingan
guru Anda.
Refleksi
Rangkuman
1. Oelomban, elektroma,netik dapat bersifat
seperti ,elomban, dan ju,a seperti partikel
2. Seba,ai ,elomban,, ,elomban, elektroma,netik
dapat men,alami refleksi (pemantulan), refraksi
(pembiasan) dan interferensi.
3. Contoh-contoh ,elomban, elektroma,netik di-
antaranva ,elomban, radio, ,elomban, televisi,
,elomban, radar, sinar inframerah, sinar tampak,
sinar ultraviolet, sinar-X, dan sinar ,amma.
1. Ada dua macam cara membawa ,elomban, bunvi
ke penerimanva, vaitu den,an sistem amplitudo
modulasi (AM) dan frekuensi moduloasi (lM).
5. Satelit di,unakan seba,ai stasiun relai untuk
siaran televisi, radio, telepon, dan tele,rap.
6. lun,si stasiun relai adalah untuk menerima
,elomban, elektroma,netik dari stasiun
pemancar, kemudian memancarkan ,elom-
ban, itu ke daerah seberan,nva.
Oelomban,
Radar
Sinar
lnframerah
Sinar
1ampak
Sinar
Ultraviolet
Oelomban,
Radio
Oelomban,
1elevisi
contohnva
Celombang
lektromagnetik
Sinar-X Sinar Oamma
208 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
A. Pilihlah salah satu jawaban ,ang paling tepat dan kerjakanlah pada buku latihan.
1. Kecepatan perambatan ,elomban, elektroma,netik
ber,antun, pada ....
a. frekuensi ,elomban,
b. panjan, ,elomban,
c. frekuensi dan panjan, ,elomban,
d. permitivitas dan permeabilitas medium
e. pernvataan a, b, c, dan d salah
2. Oelomban, elektroma,netik tidak dipen,aruhi oleh
medan ma,netik maupun medan listrik, hal ini
disebabkan ,elomban, elektroma,netik ....
a. memiliki kecepatan tin,,i
b. tidak bermassa
c. tidak bermuatan listrik
d. tidak bermassa dan tidak bermuatan listrik
e. memiliki frekuensi van, tin,,i
3. Sinar-X memiliki dava tembus san,at besar, hal ini
disebabkan ....
a. sinar-X merupakan ,elomban, elekroma,netik
b. sinar-X memiliki panjan, ,elomban, san,at
pendek
c. frekuensi sinar-X san,at kecil
d. sinar-X memiliki kecepatan van, san,at besar
e. sinar-X tidak bermuatan listrik
1. Oelomban, elekroma,netik merambat den,an kelajuan
3 lO
o
m/s. Jika panjan, ,elomban, elektroma,netik
tersebut 1OO nm, frekuensi ,elomban, tersebut
adalah....
a. 3,3 1O
-16
Hz
b. 1,3 1O
-16
Hz
c. O,3 1O
-16
Hz
d. 3,3 1O
-15
Hz
e. 3 1O
-15
Hz
5. Pada spektrum ,elomban, elektroma,netik berikut
van, memiliki panjan, ,elomban, terpendek adalah....
a. sinar ,amma
b. sinar-X
c. sinar ultraviolet
d. sinar inframerah
e. ,elomban, mikro
6. Pada spektrum ,elomban, elektroma,netik, van,
memiliki panjan, ,elomban, terpanjan, adalah ....
a. sinar ,amma
b. ,elomban, radio
c. ,elomban, ultraviolet
d. ,elomban, mikro
e. sinar-X
7. Panjan, ,elomban, radio AM den,an frekuensi
1.OOO KHz adalah ....
a. 1OO m
b. 2OO m
c. 3OO m
d. 1OO m
e. 5OO m
o. Peranan ionosfer dalam perjalanan ,elomban, radio
adalah seba,ai ....
a. medium perambatan
b. pemantul
c pen,hambat
d. pen,uat
e. pelemah
9. Jan,kauan ,elomban, radio lM lebih sempit daripada
,elomban, radio AM karena ....
a. ,elomban, radio lM lebih cepat daripada
,elomban, AM
b. ,elomban lM tidak dipantulkan lapisan ionosfer
c. ,elomban, lM memiliki frekuensi lebih rendah
daripada AM
d. ,elomban, AM memiliki frekuensi lebih tin,,i
daripada lM
e. ,elomban, lM panjan, ,elomban,nva lebih
besar daripada AM
1O. Untuk memotret permukaan Bumi, ,elomban, van,
di,unakan pesawat udara adalah ....
a. radio
b. televisi
c. inframerah
d. sinar tampak
e. sinar ,amma
B. ]awablah pertan,aan berikut ini dengan tepat.
1. Oelomban, radio lM memiliki frekuensi 1OO MHz.
Berapakah panjan, ,elomban,nva'
2. Dalam bidan, apa sajakah ,elomban, elektroma,netik
di,unakan'
3. Men,apa sinar-X memiliki dava tembus van, kuat'
1. Oambarkanlah perjalanan ,elomban, radio di Bumi
dari sebuah sumber van, berada di Bumi.
5. Oambarkanlah perjalanan 1V dari pemancar sampai
ke penerima.
Tes Kompetensi Bab 9
209 Proyek Semester 2
lup
Sumber: Unesco Source book for Science Teaching, 1962
tripleks
labu
bundar
lampu mobil
mangkuk lampu
film
kotak
kotak
Proyek Semester 2
Pada semester ini, Anda telah mempelajari tentan, konsep cahava dan optik,
serta listrik dinamis. Untuk menin,katkan pemahaman men,enai konsep tersebut,
Anda ditu,askan untuk melakukan ke,iatan semester secara berkelompok (3-1 oran,).
lan,kah ke,iatan van, harus Anda lakukan, diuraikan pada Provek Semester 2 ini.
Seba,ai tu,as akhir ke,iatan, Anda sekelompok harus membuat laporan ke,iatan
semester van, akan dipresentasikan di akhir semester di hadapan kelompok lain dan
,uru lisika Anda. Sistematika penulisan laporannva terdiri atas: Judul, 1ujuan, Alat
dan Bahan, Prosedur Percobaan, Data, Analisis Data, serta Kesimpulan dan Saran
terhadap penelitian van, telah dilakukan.
Membuat Proyektor
Tujuan Kegiatan
1. Meran,kai suatu provektor sederhana
2. Men,amati cara kerja provektor
Alat dan Bahan
1. Papan landasan berukuran 1O cm 1O cm 3 cm
2. 1ripleks 2O cm 25 cm van, dilubun,i sebesar film (35 mm 23 mm)
3. labu bundar berisi air seba,ai lensa kondensator
1. lup (kaca pembesar)
5. lampu mobil pada man,kuk lampu
Prosedur Percobaan
1. Susunlah alat-alat pada ,ambar (percobaan dilakukan di ruan, ,elap).
2. lampu pada man,kuk diletakkan di atas kotak, pada sisi-sisi kotak disimpan
poton,an kecil kavu untuk membatasi kotak sehin,,a kotak dapat dimaju-
mundurkan pada arah memanjan,.
3. letakkan labu bundar berisi air di antara lampu dan tripleks.
1. Atur jaraknva sehin,,a sinar lampu merata pada celah bin,kai film.
5. 1ancapkan lup pada kotak, sisi-sisi kotak disimpan poton,an kavu kecil untuk
membatasi kotak sehin,,a kotak dapat dimajumundurkan pada arah memanjan,.
6. Atur jaraknva sehin,,a bavan,an film dapat terlihat jelas.
7. Apa fun,si labu berisi air pada ran,kaian alat'
o. Menurut Anda, ba,aimana cara meletakkan film, te,ak atau terbalik' Men,apa
demikian'
9. Hitun,lah berapa fokus lensa pembesar (lup) berdasarkan jarak-jarak van,
diperoleh dalam alat percobaan.
1O. Kesimpulan apa van, dapat Anda peroleh dari percobaan ini'
210 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
A. Pilihlah salah satu jawaban ,ang paling tepat dan kerjakanlah pada buku latihan.
1. Dua buah cermin datar diletakkan den,an sudut 6O
satu sama lain. Sebuah lilin diletakkan di antara kedua
cermin itu. Banvaknva bavan,an lilin van, terlihat di
dalam cermin adalah ....
a. 3 buah d. 7 buah
b. 5 buah e. o buah
c. 6 buah
2. Dua buah cermin datar X dan salin, berhadapan dan
membentuk sudut 6O. Seberkas sinar menuju X den,an
sudut datan, 6O hin,,a dipantulkan ke . Sinar tersebut
menin,,alkan den,an sudut pantul sebesar ....
a. O d. 6O
b. 3O e. 9O
c. 15
(UMPTN 2000)
3. Sebuah benda terletak pada jarak 15 cm di depan
cermin cekun, van, berjari-jari 2O cm. Bavan,an benda
van, terbentuk oleh cermin adalah ....
a. nvata, terbalik, diperbesar
b. nvata, terbalik, diperkecil
c. nvata, te,ak, diperbesar
d. mava, te,ak, diperbesar
e. mava, te,ak, diperkecil
1. Sebuah benda tin,,i 6 cm terletak 3O cm di depan
cermin cembun, van, memiliki jari-jari kelen,kun,an
~ 1O cm. 1in,,i bavan,annva adalah ....
a. 2,O cm d. 3,6 cm
b. 2,1 cm e. 1,6 cm
c. 3,O cm
5. Sebuah keleren, berada di dalam bak van, berisi air
sedalam 1O cm. Seseoran, melihat bavan,an keleren,
den,an sudut pen,lihatan 15 dari atas bak air. Jika
indeks bias air ~ 1/3, jarak bavan,an keleren, terhadap
permukaan air adalah ....
a. 6,25 cm d. 9,o2 cm
b. 7,62 cm e. 1O,25 cm
c. o,25 cm
6. Dalam suatu ruan,an bersuhu 29o K. Jika dinvatakan
dalam skala Celsius, besarnva adalah ....
a. 15C d. 2OC
b. 17C e. 25C
c. 19C
7. 1itik lebur timah hitam ~ 626l. Jika dinvatakan dalam
skala Celsius besarnva adalah ....
a. 9OC d. 3OOC
b. 15OC e. 33OC
c. 275C
o. Dalam Sl, satuan koefisien muai panjan, zat padat
adalah ....
a. (C)
-1
d. m
b. K e m
-1
c. K
-1
9. Pada suhu 3OO K, batan, temba,a van, koefisien muai
linearnva 17 1O
-6
/C memiliki panjan, 12 cm. Jika
suhu batan, dijadikan 35O K, panjan, batan, temba,a
menjadi ....
a. 12,O1O2 cm d. 12,O321 cm
b. 12,O2O1 cm e. 12,O21O cm
c. 12,O1O2 cm
1O. Air pada suhu antara OC sampai 1 C memiliki ....
a. berat minimum
b. massa maksimum
c. volume maksimum
d. massa jenis maksimum
e. massa jenis minimum
11. Ke dalam sebuah bejana van, berisi c ,ram air 3OC
dimasukkan | ,ram es -2C. Setelah isi bejana diaduk
ternvata semua es melebur. Jika massa bejana diabai-
kan, kalor jenis es ~ O,5 kal/,ramC dan kalor lebur
es ~ oO kal/, maka besar perbandin,an antara c dan |
adalah ....
a. 27 : 1O d. 3 : o
b. o : 3 e. 1 : 3O
c. 1O : 27
Tes Kompetensi Fisika
Semester 2
12. lmisivitas benda A ~
1
2
kali emisivitas benda B dan
suhu benda A ~ 2 kali benda B. lner,i kalor van,
dipancarkan tiap detik tiap satuan luas oleh benda A
sama den,an ....
a. 32 kali benda B
b. 16 kali benda B
c. o kali benda B
d. 1 kali benda B
e. 1 kali benda B
13. leh karena pen,aruh panjan,nva pen,hantar, pada
ran,kaian listrik timbul arus sebesar 1OO mA. Upava
van, dilakukan a,ar kuat arusnva menjadi oOO mA
adalah ....
a. panjan, pen,hantar ditambah menjadi dua kalinva
b. di,anti pen,hantar sejenis van, berdiameter
seten,ahnva
c. di,anti pen,hantar sejenis van, berdiameter dua
kalinva
d. panjan, pen,hantar dikuran,i menjadi seten,ahnva
e. di,anti pen,hantar lain van, lebih kecil hambatan
jenisnva.
211 Tes Kompetensi Fisika Semester 2
11. lnam buah elemen van, memiliki ,,l ~ 1,5 V dan
hambatan dalam ~ O,25 dihubun,kan secara seri.
Jika ran,kaian ini ujun,-ujun,nva dihubun,kan
den,an hambatan 1,5 , te,an,an jepitnva adalah
....
a. 5,65 V d. o,OO V
b. 6,75 V e. 9,OO V
c. 7,5O V
15. lmpat buah elemen van, masin,-masin, ber-,,l 1,5 V
dan memiliki hambatan dalam ~ O,5 disusun paralel.
Oava ,erak listrik total dan hambatan dari susunan
tersebut adalah ....
a. 1,5 V dan O,25
b. 1,5 V dan O,125
c. 1,5 V dan O,5
d. 6,O V dan O,125
e. 6,O V dan 2,O
16. Pernvataan van, benar pada proses pemakaian
(pen,oson,an) aki van, elektrolitnva asam sulfat adalah
....
a. kedua elektroda Pb
2
dan Pb berubah menjadi
Pb
3

1
b. kedua elektroda Pb
2
dan Pb berubah menjadi
Pb
3
c. kedua elektroda Pb
2
dan Pb berubah menjadi
PbS
1
d. kedua elektroda berubah menjadi Pb seba,ai anode
dan Pb
2
seba,ai katode
e. kedua elektroda berubah menjadi Pb seba,ai
katode dari Pb
2
seba,ai anode
17. Selama berlan,sun, reaksi kimia pada elemen
elektrokimia, akan terjadi perubahan ener,i ....
a. listrik menjadi ener,i kimia
b. kimia menjadi ener,i listrik
c. kalor menjadi ener,i mekanik
d. listrik menjadi ener,i kalor
e. kimia menjadi ener,i kalor
1o. Di antara elemen berikut, van, bukan merupakan
elemen primer adalah ....
a. elemen Volta d. batu baterai
b. elemen Daniell e. akumulator
c. elemen Weston
19. Berikut ini, van, bukan termasuk ,elomban, elektroma,-
netik, kecuali ....
a. sinar ,amma
b. sinar-X
c. ,elomban, 1V
d. ,elomban, radio
e. ,elomban, bunvi
2O. Pada spektrum ,elomban, elektroma,netik, van,
memiliki frekuensi palin, tin,,i adalah ....
a. sinar ,amma
b. sinar-X
c. sinar ultraviolet
d. radio lM
e. radio AM
1. Sebuah cermin cembun, memiliki jari-jari
kelen,kun,an 2O cm. Jika sebuah benda titik
diletakkan pada jarak 11 cm dari cermin, hitun,lah
jarak bavan,an ke cermin.
2. lima ratus ,ram es pada suhu -16 C dimasukkan ke
dalam sebuah kalorimeter van, berisi 1OOO ,ram air
pada 2O C. Kalorimeter itu dibuat dari temba,a van,
massanva 27o ,ram. jika tidak ada panas van, hilan,
pada sistem, hitun,lah suhu akhir sistem tersebut.
B. ]awablah pertan,aan berikut dengan tepat.
3. Sebuah karbon berbentuk balok den,an ukuran
panjan, 5O cm, lebar 1,O cm, dan tin,,i 1,O cm.
Berapakah hambatan van, diukur di antara
penampan, berbentuk perse,i tersebut.
1. Sebuah rel baja mempunvai lebar luas penampan, 7,1
inci
2
. Berapakah hambatan dari 1O mil lintasan
tun,,alnva'
5. Men,apa untuk tanda bahava di,unakan warna
merah'
212 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
A. Pilihlah salah satu jawaban ,ang paling tepat dan kerjakanlah pada buku latihan.
1. Sebuah alat ukur panjan, memiliki nilai skala terkecil
O,5 mm. Hasil pen,ukuran panjan, pulpen van,
mun,kin diperoleh dari alat ukur tersebut adalah ....
a. (15O,62 O,5O) mm
b. (151,OO O,5O) mm
c. (15O,2O O,25) mm
d. (15O,5O O,25) mm
e. (15O,62 O,25) mm
2. Berikut ini van, tidak termasuk besaran pokok
adalah ....
a. panjan, d. suhu
b. massa e. waktu
c. te,an,an
3. Ketut men,endarai sepeda motor den,an kelajuan
rata-rata 1OO km/jam. Jika dinvatakan dalam satuan
knot (1 knot ~ 1,15 mil/jam) kelajuannva tersebut
adalah ....
a. 52,O knot d. 55,O knot
b. 53,O knot e. 56,O knot
c. 51,O knot
1. Kalor jenis suatu zat dirumuskan dalam persamaan
Q
c
m T

, den,an Q adalah banvaknva kalor van,


dibutuhkan (joule), m adalah massa zat (k,), dan T
adalah perubahan suhu (K). Dimensi kalor jenis (c)
adalah ....
a. |M] | ]
-1
b. |M] |l]
-1
|1]
-2
c. |M] |l]
2
|1]
-2
d. |l]
2
|1]
-2
| ]
-1
e. |l] |1]
-2
| ]
-1
5. Sebuah benda dikenai ,ava te,ak lurus terhadap bidan,
landasan sebesar 5 N dan 15 terhadap bidan, landasan
tersebut sebesar 5 N. Resultan ,ava van, bekerja pada
benda adalah ....
a. 1O,O N d. 7,5 N
b. 9,2 N e. 5,O N
c. o,6 N
6. Dua buah vektor c ~ 1i - 1j dan vektor | ~ 3i 1j.
Panjan, vektor c van, merupakan penjumlahan vektor
a dan vektor | adalah ....
a. 3 satuan d. 6 satuan
b. 1 satuan e. 7 satuan
c. 5 satuan
7. Besar sudut van, dibentuk vektor A ~ 3i 3j
terhadap sumbu-\ adalah adalah ....
a. 15 d. 6O
b. 3O e. 75
c. 15
o. Perhatikan ,ambar berikut.
Oava resultan van, dialami benda tersebut adalah ....
a. 3 N d. (3 - 2 3) N
b. 2 3 N e. (2 - 3 3) N
c. 3 3 N
9. Dua buah ,ava (setitik tan,kap) salin, te,ak lurus,
besarnva masin,-masin, 12 N dan 5 N. Besar resultan
kedua ,ava tersebut adalah ....
a. 17 N d. 9 N
b. 15 N e. 7 N
c. 13 N
(UAN 2002)
1O. Joko men,endarai sepeda motor van, ber,erak lurus
den,an kecepatan van, ditunjukkan pada ,rafik
berikut.
Jarak van, ditempuh Joko selama 7 sekon adalah ....
a. 95 m d. 11O m
b. 1OO m e. 115 m
c. 1O5 m
11. Sebuah benda dijatuhkan dari ketin,,ian | di atas
tanah. Setelah sampai di tanah kecepatannva 1O m/s,
maka waktu van, diperlukan untuk mencapai
ketin,,ian
1
2
| dari tanah ( ~ 1O m/s
2
) adalah ....
a.
1
2
2
sekon d. 5 sekon
b. 1 sekon e. 5 2 sekon
c. 2 sekon
(UAN 2002)
Tes Kompetensi Akhir
3 N
3 N
3 N
150
)
t (s)
v (m/s)
213 Tes Kompetensi Akhir
12. Oultom berjalan dari kelas menuju taman den,an
kecepatan konstan 1,5 m/s selama 1O sekon. Dari tempat
itu, ia dapat kembali la,i ke kelas den,an berlari selama
7,5 sekon. Kecepatan Oultom saat berlari ke kelasnva
adalah ....
a. 1,2 m/s d. 1,o m/s
b. 1,1 m/s e. 2,O m/s
c. 1,6 m/s
13. Setiap benda van, ber,erak secara beraturan dalam
suatu lintasan bentuk lin,karan maka ....
a. vektor kecepatannva tetap
b. vektor percepatannva tetap
c. ,avanva tetap
d. momentum linearnva tetap
e. semua jawaban di atas salah
11. Seoran, anak duduk di atas kursi pada permainan
bian,lala (kincir) van, berputar vertikal. Jika
percepatan ,ravitasi Bumi 1O m/s
2
dan jari-jari bian,lala
tersebut 2,5 m, laju maksimum bian,lala tersebut a,ar
anak tidak terlepas dari tempat duduknva adalah ....
a. o m/s d. 2 m/s
b. 6 m/s e. 1 m/s
c. 1 m/s
15. Sebuah benda den,an massa 1O k, diikat den,an tali
dan diputar sehin,,a lintasan benda berbentuk
lin,karan vertikal den,an jari-jari 1 m. Oava te,an,an
maksimum van, dapat ditahan tali adalah 35O N,
~ 1O m/s
2
. Kelajuan maksimum benda adalah ....
a. 1,5 m/s d. 6 m/s
b. 5 m/s e. 6,5 m/s
c. 5,5 m/s
16. Sebuah benda van, bermassa 2OO ,ram diikat den,an
tali rin,an, kemudian diputar secara horizontal den,an
kecepatan sudut tetap sebesar 5 rad/s, seperti pada
,ambar berikut.
Jika panjan, tali ~ 6O cm, besar ,ava sentripetal van,
bekerja pada benda adalah ....
a. O,3 N d. 6 N
b. O,6 N e. 3O N
c. 3 N
(UAN 2002)
17. Sebuah bola bermassa O,2 k, diikat den,an tali
sepanjan, O,5 m, kemudian diputar sehin,,a melaku-
kan ,erak melin,kar beraturan dalam bidan, vertikal.
Jika pada saat mencapai titik terendah laju bola adalah
5 m/s, te,an,an talinva pada saat itu besarnva ....
a. 2 N d. 12 N
b. o N e. 1o N
c. 1O N
(UMPTN 1999)
1o. Sebuah sepeda motor membelok pada tikun,an
berbentuk busur lin,karan den,an jari-jari 1O m.
Jika koefisien ,esekan antara roda dan jalan O,25 dan
, ~ 1O m/s
2
, kecepatan motor terbesar van, diizinkan
adalah ....
a. 5 m/s d. 1,5 m/s
b. 2,5 m/s e. 1,2 m/s
c. 2,O m/s
19. Sebuah mobil meluncur pada jalan van, mendaki
den,an kecepatan tetap. Dalam hal ini, mesin mobil
men,erjakan ,ava sebesar ....
a. berat mobil ditambah ,ava ,esekan
b. komponen berat mobil searah jalan di tambah ,ava
,esekan
c. ,ava normalpada mobil ditambah ,ava ,esekan
d. berat mobil
e. ,ava ,esekan
2O. Sebuah benda massanva 1O k, terletak pada bidan,
mendatar dan kasar den,an ~ O,2. Jika pada benda
itu dikerjakan ,ava 7O N selama 1O sekon, perpindahan
van, dicapai benda adalah ....
a. 5O m
b. 112,5 m
c. 125 m
d. 25O m
e. o75 m
21. Sebuah benda bermassa 1OO ,ram jatuh bebas dari
ketin,,ian 1OO meter. Setelah sampai di permukaan
Bumi, kecepatan menjadi 1O m/s. Jika percepatan
,ravitas Bumi, , ~ 1O m/s
2
, besar ,ava ,esekan antara
benda dan udara selama benda tersebut ber,erak ke
bawah adalah ....
a. O,1 N
b. O,2 N
c. O,o N
d. 1,O N
e. 2,O N
22. Besar ,ava ,esekan pada benda van, ber,erak di atas
bidan, mirin, kasar, van, ,ava ,esekannva den,an
udara diabaikan, tidak ber,antun, pada ....
a. berat benda
b. sudut mirin, bidan, terhadap bidan, horizontal
c. kekasaran permukaan bidan,
d. kecepatan ,erak benda
e. koefisien ,esekan benda den,an bidan,nva
23. Sebuah mobil menempuh sebuah belokan jalan datar
pada kelajuan 5O km/jam, sehin,,a koefisien ,esekan
antara ban mobil dan jalan adalah O,O5. Jari-jari minimum
belokan mobil adalah ....
a. 9,9 m
b. O,95 km
c. 39 m
d. 5,1 km
e. 7,5 km
214 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
21. Sebuah balok massanva 3 k, terletak pada bidan,
mendatar van, mempunvai koefisien ,esekan kinetis
1
3
1
. Balok diberi ,ava 2O N bersudut 3O terhadap
bidan, mendatar. Percepatan balok tersebut ....
a.
3
3
2
d.
3
3
5
b.
5
3
3
e
1
3
2
c.
2
3
3
25. Dari keadaan diam, benda te,ar melakukan ,erak rotasi
den,an percepatan sudut 15 rad/s
2
. 1itik A berada pada
benda tersebut, berjarak 1O cm dari sumbu putar. 1epat
setelah benda berotasi selama O,1 sekon, A men,alami
percepatan total sebesar ....
a. 1,5 m/s
2
d. 3,9 m/s
2
b. 2,1 m/s
2
e. 5,1 m/s
2
c. 3,6 m/s
2
(UMPTN 1999)
26. Asep van, berpen,lihatan normal (jarak baca
minimumnva 25 cm) men,amati benda kecil melalui
lup den,an berakomodasi maksimum. Jika benda itu
1O cm di depan lup maka pernvataan berikut ini van,
tidak benar adalah ....
a. jarak fokus lensa lup itu adalah 16
2
3
cm
b. kekuatan lensa lup adalah 6 dioptri
c. perbesaran bavan,an van, terjadi 2,5 kali
d. perbesaran bavan,an menjadi 2 kali dibandin,kan
den,an pen,amatan tanpa berakomodasi
e. jarak benda ke lup adalah 1O cm
27. Sebuah lensa bikonkaf simetris berjari-jari o cm, dan
berindeks bias 1,5. Jarak fokus lensa tersebut ketika
berada di dalam medium van, berindeks bias 1,6
adalah ....
a. -o cm d. 61 cm
b. o cm e. -61 cm
c. 2O cm
2o. Sebuah lensa plan konveks den,an jari-jari 2O cm dan
indeks bias
3
2
. Sebuah benda terletak di depan lensa
dan dibentuk bavan,an nvata den,an perbesaran
2 kali maka pernvataan berikut van, benar adalah ....
a. letak benda 6O cm di depan lensa
b. jarak fokus lensa 6O cm
c. letak bavan,an 1O cm di belakan, lensa
d. bavan,an bersifat te,ak
e. bavan,an terletak di jauh tak terhin,,a
29. Jika cahava monokromatis merambat dari dalam kaca
menuju ruan, hampa, van, terjadi adalah ....
a. kecepatannva berubah menjadi lebih lambat
b. frekuensinva tetap
c. panjan, ,elomban,nva menjadi lebih pendek
d. ener,i fotonnva berubah
e. sudut datan, sama den,an sudut bias
3O. Dua baran, lo,am P dan Q disambun,kan den,an
suhu ujun,-ujun,nva berbeda (lihat ,ambar).
Apabila koefisien konduktivitas lo,am P seten,ah kali
koefisien konduktivitas lo,am Q, serta AC ~ 2 CB,
maka suhu di C adalah ....
a. 35 C d. 7O C
b. 1O C e. oO C
c. 51 C
(UMPTN 199S)
31. lner,i van, diradiasikan per detik oleh benda hitam
pada suhu T
1
, besarnva 16 kali ener,i van, diradiasikan
per sekon pada suhu T
O
, maka T
1
besarnva sama
den,an ....
a. 2 T
O
d. 1 T
O
b. 2,5 T
O
e. 5 T
O
c. 3 T
O
(UMPTN 199S)
32. Sepoton, lo,am massanva 1 k, dan suhunva oOC
dimasukkan ke dalam 2 k, air van, suhunva 2OC.
Setelah keadaan setimban,, suhu campuran menjadi
23C. Bila kalor jenis air 1 kal/,C maka kalor jenis
lo,am adalah ....
a. O,1O5 kal/,C d. 2,O51 kal/,C
b. O,2O1 kal/,C e. 2,1O5 kal/,C
c. 1,1O5 kal/,C
(BTANAS 2001)
33. Batan, besi homo,en van, salah satu ujun,nva dipanasi
memiliki luas penampan, 15 cm
2
. Konduktivitas termal
besi 1 1O
5
J/msK. Jika panjan, batan, 1 meter dan
perbedaan suhu kedua ujun, 3OC, besarnva kalor van,
merambat adalah ....
a. 36 kJ d. 1o kJ
b. 1O kJ e. 52 kJ
c. 16 kJ
31. lmpat buah lampu van, sama diran,kai seperti pada
,ambar berikut.
leh karena sumber te,an,an l, semua lampu menvala.
Jika lampu A dilepaskan dari ran,kaian tersebut maka ....
a. lampu B, C, dan D menvala den,an lebih teran,
b. lampu D lebih teran, daripada semula tetapi tidak
seteran, lampu B dan C sekaran,
c. lampu D lebih redup daripada semula tetapi tidak
seteran, lampu B dan C sekaran,
d. lampu D lebih teran, daripada semula dan ju,a
lebih teran, daripada lampu B dan C sekaran,
e. lampu D lebih redup daripada semula tetapi lebih
teran, daripada lampu B dan C sekaran,
(UMPTN 199S)
A B C
P Q
110 40
A
B
C
D
E
215 Tes Kompetensi Akhir
35. lmpat hambatan van, nilainva masin,-masin, R,
diran,kai menjadi 1 jenis ran,kaian berikut:
(1) (3)
(2) (1)
Ran,kaian van, mempunvai hambatan ,abun,an
bernilai R adalah ....
a. (1) dan (2) d. (2) dan (1)
b. (1) dan (3) e. (3) dan (1)
c. (2) dan (3)
36. Pada ran,kaian berikut ini, besarnva arus listrik adalah ....
a. O,1 A d. O,6 A
b. O,2 A e. 1,2 A
c. O,1 A
R
R
R
R
R R
R R
R
R
R
R
R
R
R R
3
6
4
3
6 V
1
3 V
37. Urutan spektrum ,elomban, elektroma,netik berdasar-
kan frekuensi van, kecil ke van, lebih besar adalah ....
a. ,elomban, radio, ,elomban, mikro, sinar-X, dan
sinar infra merah.
b. ,elomban, radio, sinar infra merah, sinar ,amma,
dan sinar-X
c. ,elomban, radio, ,elomban, mikro, sinar
inframerah, dan sinar tampak
d. ,elomban, mikro, ,elomban, radio, sinar
inframerah, dan sinar tampak
e. ,elomban, mikro, ,elomban, radio, sinar tampak,
dan sinar ,amma
3o. Rentan, frekuensi ,elomban, radio dan panjan,
,elomban, sinar tampak berturut-turut adalah ....
a. 1O
1
Hz - 1O
7
Hz dan 5OO nm - 7OO nm
b. 1O
1
Hz - 1O
7
Hz dan 1OO nm - 6OO nm
c. 1O
1
Hz - 1O
7
Hz dan 1OO nm - 7OO nm
d. 1O
5
Hz - 1O
7
Hz dan 3OO nm - 6OO nm
e. 1O
5
Hz - 1O
7
Hz dan 1OO nm - 6OO nm
39. Berikut ini van, merupakan sifat ,elomban,
elektroma,netik adalah ....
a. merupakan ,elomban, lon,itudinal
b. dapat dipolarisasikan
c. rambatnva memerlukan zat antara
d. tidak merambat pada ruan, hampa
e. hanva merupakan ,elomban, medan listrik
1O. Radar atmosfer khatulistiwa van, dimiliki lAPAN
memanfaatkan ,elomban, elektroma,netik vaitu ....
a. ,elomban, mikro d. sinar tampak
b. ,elomban, radio e. sinar ultraviolet
c. sinar inframerah
B. ]awablah pertan,aan berikut ini dengan tepat.
1. Sebuah mobil ber,erak den,an kecepatan 21,6 km/jam,
kemudian direm den,an perlambatan O,75 m/s
2
. Berapa
waktu van, diperlukan mobil saat pen,ereman sampai
berhenti'
2. Buktikanlah bahwa jika jumlah dan selisih dua vektor
besarnva sama, vektor-vektor itu salin, te,ak lurus.
3. Sebuah mobil ber,erak den,an percepatan tetap 2 m/s
2
.
Setelah menempuh jarak 15O m, ternvata kecepatannva
menjadi 25 m/s.
a. Berapakah kecepatan awal mobil tersebut'
b. Berapakah lama waktu tempuh mobil tersebut'
1. Sebuah satelit Bumi berputar dalam orbit van, ber-
bentuk lin,karan. Satelit itu men,orbit pada ketin,,ian
3OO km di atas permukaan Bumi. Jika jari-jari Bumi
6,3o 1O
6
, hitun,lah laju satelit tersebut.
5. Sebuah balok massanva 2O k, berada pada bidan, datar
van, kasar den,an koefisien ,esekan statis O,1 dan
koefisien ,esekan kinetis O,2. Balok ditarik den,an ,ava
oO N membentuk sudut 37 terhadap arah horizontal.
1entukanlah besarnva ,ava ,esekan van, dialami oleh
benda.
6. Sebuah benda diletakkan pada jarak 1 cm di depan
lensa cembun,. Bavan,an van, dihasilkan te,ak dan
diperbesar 1 kali. Hitun,lah jarak fokus lensa tersebut.
7. 5O ,ram es bersuhu -1OC dipanaskan hin,,a menjadi
air van, bersuhu 6OC. Jika diketahui kalor jenis es
O,5 kal/,C, kalor lebur es oO kal/,, dan kalor jenis air
1 kal/,C, berapakah kalor van, diperlukan'
o. Seba,ian besar panas keluar rumah melalui jendela.
sebuah jendela kaca berukuran 2,O m 1,5 m dan tebal
3,2 mm memiliki suhu 13C (di dalam) dan 12C (di luar).
Jika konduktivitas kalor ,elas adalah 2 1O
-1
kal/msC,
hitun,lah laju perpindahan kalor.
9. Sebuah lampu listrik den,an spesifikasi 22O V dan 5O
W dihubun,kan seri den,an sebuah hambatan listrik 1
k , lalu dipasan, pada te,an,an 11O V. Hitun,lah
arus listrik van, men,alir dalam ran,kaian tersebut.
1O. lner,i ,elomban, elektroma,netik besarnva sebandin,
den,an frekuensinva. Manakah di antara sinar-X dan
sinar ,amma van, lebih kuat dava tembusnva'
216 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
la,i ke arah barat sejauh 2 satuan. Artinva, perpindahannva adalah O satuan dan
jarak van, telah ditempuhnva 1 satuan. Jarak bukan vektor (skalar), sedan,kan
perpindahan adalah vektor.
Tes Kompetensi Subbab A
1. a. d.
b. e.
d.
c. f.
3. a. b.
5. 37 N, 13,o
7. Nilai vektor resultan dan ber,antun, pada o -nva.
2 2
1 2 1 2
2 cos R ~ V V V V o
2 2
2(3)(1) cos R ~ 3 1 o
25 21 cos R ~ o
R
maksimal
jika cos o ~ 1
R
maks
~ 25 21
R
maks
~ 19
R
maks
~ 7 satuan
9 a. V
1\
~ 3 satuan,
V
1,
~ 1 satuan
b. V
2\
~ -6o,1 satuan,
V
2,
~ 1oo satuan
Tes Kompetensi Subbab B
1. 1 satuan
3. oo , sudut a den,an sumbu-z adalah 1O1,3
sudut b den,an sumbu-z adalah 36,7
sudut c den,an sumbu-z adalah 129,o
sudut a den,an b adalah 1O5,2
Bab 1 Pengukuran dan Besaran
Tes Kompetensi Awal
1. Men,ukur adalah membandin,kan ukuran suatu objek den,an suatu ukuran
standar. Jadi, pen,ukuran adalah proses men,ukur suatu objek untuk membantu
pemanfaatan objek tersebut
3. Jen,kal tan,an, mistar, atau jan,ka soron,
5. Besaran pokok adalah besaran van, satuannva telah ditetapkan terlebih dahulu.
Secara internasional sudah ditetapkan tujuh besaran pokok, vaitu panjan,,
massa, waktu, suhu, kuat arus listrik, intensitas cahava, dan jumlah zat.
Besaran turunan adalah besaran van, satunva diturunkan dari besaran pokok.
Yan, dimaksud den,an dimensi, dalam kaitannva den,an besaran adalah
lamban, suatu besaran.
Tes Kompetensi Subbab A
1. - Mistar, jan,ka soron, mikrometer sekrup untuk men,ukur besaran panjan,
- Neraca (timban,an) untuk men,ukur besaran massa
- Jam atau s:uc:c| untuk men,ukur besaran waktu
- Amperemeter untuk men,ukur kuat arus listrik
3. a. 6,oO cm
b. 2,56 cm
5. x ~ (3,11 O,O1) mm
Tes Kompetensi Subbab B
1. a. 1 an,ka pentin,
b. 5 an,ka pentin,
c. 5 an,ka pentin,
d. 2 an,ka pentin,
e. 2 an,ka pentin,
3. a. 232,O5 m
b. 12,1 m
c. 12,135 m
5. a. 5,o m
2
b. 1O,2 m
2
c. 12, O m
2
d. 25,1 m
2
Tes Kompetensi Subbab C
1. a. 16
b. 2,56
c. 3oo,o
d. 1O
5
e. 357,7
f. 1OO
3. 666,3 km/jam
5. 2.1O
7
er,
7. a. |l]
2
b. |M] |l]
2
|1]
-3
c. |M] |l]
2
|1]
-2
d. |M] |l]|1]
-2
Tes Kompetensi Bab 1
A. Pilihan Ganda
1. a 9. a 17. d 25. a
3. a 11. b 19. d
5. b 13. b 21. b
7. b 15. d 23. b
B. Soal Uraian
1. massa, massa jenis, jumlah zat, dan suhu
3. a. dava ~
\
:
~ |M]|l]
-2
|1]
-3
b. tekanan ~

-
~ |M]|l]
-2
|1]
-2
c. momentum ~ mt ~ |M]|l]|1]
-1
5. a. 65,3 cm
3
b. 9,2Oo 1O
5
cm
3
7. A ~ (12,6 O,62o) mm
3
Bab 2 Vektor
Tes Kompetensi Awal
1. Vektor adalah besaran lisika van, memiliki arah dan nilai seperti ,ava,
perpindahan, dan kecepatan.
3. Besaran vektor dapat dijumlahkan, dikuran,kan, dan dikalikan, tetapi memiliki
aturan tertentu tidak seperti operasi aljabar biasa.
5. Misalnva, suatu partikel ber,erak ke arah timur sejauh 2 satuan, kemudian kembali
Kunci Jawaban
a
b
(a + b)
d
(a + b + d)
a
b
(a + b)
a
c
(a + c)
d
b
(b d)
c
(a c)
a
b
(a b)
a
x (cm)
y (cm)
v
y
v
x
x (cm)
y (cm)
V
v
y
v
x
217 Kunci Jawaban
5. Dua buah vektor salin, te,ak lurus jika o ~ 9O
1 2 1 2
~ V V V V sin 9O

1 2 1 2
~ V V V V
Tes Kompetensi Bab 2
A. Pilihan Ganda
1. e 7. c 13. b 19. d
3. d 9. c 15. d
5. d 11. c 17. c
B. Soal Uraian
1. Besaran vektor : ,ava, kecepatan, usaha, dan momentum
Besaran skalar : panjan,, luas, kelajuan, dan kuat arus listrik
3. 2 satuan
5. 159,15 sudutnva 12,9

terhadap sumbu-x positif


Bab 3 Gerak Lurus
Tes Kompetensi Awal
1. Jarak adalah panjan, van, ditempuh oleh suatu benda van, ber,erak, sedan,kan
perpindahan adalah selisih antara kedudukan awal terhadap kedudukan akhir
benda van, ber,erak.
3. Kelajuan adalah besar kecepatan.
Kelajuan merupakan besaran vektor.
5. Setuju karena satu-satunva ,ava van, mempen,aruhi kedua benda itu adalah
,ava ,ravitasinva.
Tes Kompetensi Subbab A
1. Jarak adalah panjan, lintasan ,erak suatu benda dan merupakan besaran skalar,
sedan,kan perpindahan hanva memerhatikan kedudukan awal dan kedudu-
kan akhirnva sehin,,a perpindahan merupakan besaran vektor.
3. a. s ~ 96O m
b. x A ~ O
Tes Kompetensi Subbab B
1. a. laju rata-rata, t ~ 2O m/s
Kecepatan rata-rata, v ~ 2O m/s
b. Kecepatan rata-rata, v ~ O
3. a. v ~ 6 m/s
b. v ~ 11 m/s
Tes Kompetensi Subbab C
1. a. Kecepatan adalah vektor besar jarak tempuh diba,i selan, waktu tertentu.
b. Kelajuan adalah besaran skalar (nilai) dari vektor.
c. Kelajuan rata-rata adalah besar perpindahan diba,i selan, waktu.
d. Kelajuan sesaat adalah nisbah jarak van, ditempuh oleh suatu benda
terhadap waktu tertentu.
e. Kecepatan rata-rata adalah jarak ,erak suatu benda diba,i selan, waktu.
3. -O,2 m/s
2
5. x A ~ 13 m
Tes Kompetensi Subbab D
1. 36O m
3. 2O m/s
5. Kedua pembalap bertemu ketika pembalap A telah ber,erak sejauh 25,6 km.
Tes Kompetensi Subbab E
1. a. v ~ 12 m/s
b. s ~ 21 m
3. a. 2 m/s
b. 39 m
5. 1 s
7. : ~ 1O 3 s ,
| ~ 3OO m
9. 3O m/s
2
Tes Kompetensi Bab 3
A. Pilihan Ganda
1. e 7. c 13. b 17. a
3. c 9. d 15. d 19. d
5. d 11. b
B. Soal Uraian
1. O,1 m/s
3. : ~ 16 s,
s ~ 32O m
5. kereta ber,erak sejauh 95,21 dan diperlukan waktu 19,O5 s
7. : ~ 3,o s,
t
:
~ 1O m/s
9. t
0
~
oO
3
m/s,
t
:
~ 5O m/s
Bab 4 Gerak Melingkar
Tes Kompetensi Awal
1. Oerak melin,kar adalah suatu konsep lisika van, mempelajari benda van,
pada saat tertentu sedan, ber,erak pada lintasan van, berbentuk lin,karan.
3. Arti rpm adalah kependekan dari rotasi (putaran) per menit, vaitu satuan ,erak
benda van, lintasannva periodik berbentuk lin,karan.
5. Oerak planet men,itari Matahari atau ,erak Bulan men,itari Bumi.
Tes Kompetensi Subbab A
1. f ~ O,O11 Hz,
T ~ 72 sekon
3. c ~ O,O67 rad/s
5. v ~ 2 m/s
Tes Kompetensi Subbab B
1. c
sp
~ 32Om/s
2
3. c
sp
~ 2O m/s
2
5. n~ O,O1 m
Tes Kompetensi Subbab C
1. leh karena di atas kecepatan tertentu oran, van, menaiki r||er ccs:er selalu
memiliki kecepatan sesaat ke arah luar lintasan melin,kar tersebut.
3. Oerak melin,kar Bulan men,elilin,i Matahari.
Tes Kompetensi Subbab D
1. a. c ~ 2,O5 rad/s
b. 0 A ~ 21O rad
3. a. o ~ o,3o rad/s
b. jumlah putaran ~ 335,15 rad
Tes Kompetensi Bab 4
A. Pilihan Ganda
1. c 7. b 13. c 19. b
3. d 9. d 15. d
5. b 11. a 17. b
B. Soal Uraian
3. a. s ~ 96O m
b. x A ~ O
1. a. 1 rad/s
b. 1O N
c. o m/s
2
3. O,1 s
5. a.
c
~ 91 rad/s
b. t ~ 2o,o rad/s
7. a.
o
~ -5 putaran/s
b. 5O putaran
9. a.
o
~ 2 putaran/s
2
b. : ~ 5 s
Bab 5 Dinamika Gerak
Tes Kompetensi Awal
1. Oava adalah pen,aruh (,an,,uan) van, dikenakan terhadap suatu objek.
Oava merupakan besaran vektor.
3. Pada benda van, ber,erak lurus beraturan, ,ava van, dialami benda berbandin,
lurus den,an massa dan percepatannva.
5. Oerak jatuh bebas van, dipen,aruhi oleh ,ava ,ravitasi.
Tes Kompetensi Subbab A
1. ~ 1.OOO N
3. ~ 1O.OOO N
5. |
mc|s
~ 5,o3 m
7. c
s
~ 2O rad/s
t'

~ o m
Sitorus
9. 1O 5 m/s
Tes Kompetensi Subbab B
1. c ~3 m/s
2
, t ~ t
O

1
/
2
c :
3. c ~
1O
3
m/s
2
5. u'~ o m
Sitorus
Tes Kompetensi Bab 5
A. Pilihan Ganda
1. d 7. c 13. a 19. b
3. d 9. b 15. c
5. b 11. d 17. c
218 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
l
1
l
1
l
2
l
2
j
1
s
1
s
1
s
1
s
1
+ +
B. Soal Uraian
1. 9 m/s
2
3. a. 32 N
b. 6 m/s
2
c. 75 m
5. a. 1,75 m/s
2
b. 1O,25 N
7. 1
A
~ 13O N
1
B
~ 6O N
9. a. 6.OOO N
b. 3.6OO N
c. 3.6OO N
d. 3.6OO N
Tes Kompetensi Fisika Semester 1
A. Pilihan Ganda
1. d 9. b 17. c
3. d 11. d 19. b
5. c 13. a
7. c 15. c
B. Soal Uraian
1. 2 3 m/s dan 15
3. 5O N
5. 16 N
Bab 6 Cahaya dan Optik
Tes Kompetensi Awal
1. Bavan,an nvata dapat lan,sun, dilihat den,an mata, sedan,kan bavan,an mava
tidak dapat lan,sun, dilihat den,an mata.
3. Pembiasan adalah peristiwa pembelokan cahava setelah melewati bidan, batas
suatu medium.
lndeks bias relatif adalah perbandin,an kecepatan cahava dari suatu medium
den,an medium lain.
lndeks bias mutlak adalah perbandin,an kecepatan cahava dalam suatu medium
den,an kecepatan cahava pada hampa udara.
5. Memfokuskan atau menvebarkan cahava, memperbesar/memperkecil bavan,an,
membalik bavan,an.
Tes Kompetensi Subbab A
1. Menurut teori partikel, cahava adalah partikel berukuran kecil van, ber,erak
pada lintasan lurus. Adapun menurut teori ,elomban,, cahava merupakan
,elomban, van, ber,erak den,an kecepatan tertentu dalam medium eter.
3. Menurut Huv,ens, titik-titik pada muka ,elomban, van, merambat dapat
dian,,ap seba,ai baru.
5. Keduanva benar. Seba,ai partikel cahava memiliki muatan, sedan,kan seba,ai
,elomban, cahava merambat.
Tes Kompetensi Subbab B
1. 9O

3. n~ 7
5. s ~ 1O cm
Tes Kompetensi Subbab C
1. t
|ccc
~ 2,O5 1O
o
m/s
3. Ya, semakin besar kerapatan suatu medium maka semakin
besar indeks biasnva.
5. a)
b) Bavan,an akhir ada di ruan, bavan,an lll lensa 2
Tes Kompetensi Subbab D
1. j ~ 1,33 m
Tes Kompetensi Bab 6
A. Pilihan Ganda
1. c 7. c 13. a 19. a
3. c 9. d 15. a
5. d 11. e 17. b
B. Soal Uraian
1. \ ~ 3O
n ~ 11
3. a. -72,7
b. -1O
5. 2,16 1O
-2
m
Bab 7 Suhu dan Kalor
Tes Kompetensi Awal
1. Pemuaian adalah peristiwa bertambah panjan,, luas, atau volume suatu zat akibat
adanva perubahan suhu.
3. Air mendidih pada suhu tetap jika tekanan tidak berubah. Ketika mendidihkan air
di daerah pe,unun,an (tekanan udara rendah) waktu van, diperlukan relatif lebih
cepat dibandin,kan den,an mendidihkan air di daerah pantai (tekanan udara tin,,i)
Tes Kompetensi Subbab A
1. 61.6OO J
3. 31,61 C
5. Q ~ 11 kkal
Tes Kompetensi Subbab B
1. 7,9 J/s (teko keramik)
2,9 J/s (teko men,kilat)
3. 3,9 J/s
Tes Kompetensi Bab 7
A. Pilihan Ganda
1. d 9. d 17. c
3. c 11. c 19. c
5. d 13. e
7. a 15. a
B. Soal Uraian
1. o . 1O
-3
m
3
3. 591,6 cc
5. 7,6o kkal
7. 61,9 MJ
Bab 8 Listrik Dinamis
Tes Kompetensi Awal
1. 1idak. Menurut perjanjian, arah arus dalam pen,hantar berlawanan den,an
arah ,erak elektron.
3. Hambatan jenis bahan, luas penampan, bahan, dan panjan, bahan.
5. Akumulator, batu baterai, sel Volta, solar cell, dan lain-lain.
Tes Kompetensi Subbab A
1. a. listrik statis adalah listrik van, keadaan muatannva selalu tetap (diam)
b. listrik dinamis adalah listrik van, muatannva dapat berpindah (dihantarkan)
3. Q ~ 1,o Coulomb
5. ~ O,o mA
Tes Kompetensi Subbab B
1. ~
2
3
A ~ O,667 A
3. ~ O,O3 A
5. n
2
~ 15O O
Tes Kompetensi Subbab C
1. a. n
:
~ 1,3 O
b.
1
~ 1 A
c.
2
~ 3 A
d.
3
~ 2 A
3. ~
75
5o
A
5.

~ 11 A (masuk percaban,an)
Tes Kompetensi Subbab D
1. di n~ 21 O -
~ O,6 A 3. di n~ 16 O -
~ O,3 A
Tes Kompetensi Subbab E
1. Akumulator, batu baterai, sel volta, solar cell, dan lain-lain.
3.
2-
2 1 1
H S 2H o -
5. Di katoda Pb o
4
2H

2
e-
-
Pb H
2
S
1
Di anoda Pb o
4

2-
1
o 2H
2

-
2 H
2
S
1
2C
-
219 Kunci Jawaban
satelit
penerima
pemancar
Tes Kompetensi Subbab F
1. W ~ 131911,21 Joule
3. Har,a ~ Rp 19.oOO
5. a. V
ef
~ 1OO 2 volt
V
m
~ 1OO volt
V
r
~ 63,6 volt
b.
ef
~ 5 2 A

m
~ 5 A

r
~ 3,1o A
7. Sekerin, lampu ~ O,5 A, 1V ~ O,3 A, Pen,erin, rambut ~ 3 A,
Peman,,an, roti ~ 5 A, Cerek listrik ~ 13 A
Tes Kompetensi Bab 8
A. Pilihan Ganda
1. d 7. d 13. b 19. e
3. c 9. b 15. d
5. a 11. c 17. a
B. Soal Uraian
1. V
1
~
-

(1O
-7
) volt
V
2
~
-

(1,o 1O
-7
) volt
V
3
~
-

(1,7 1O
-o
) volt
3. a.
2
~ 6O A,
3
~ 1,o A
b. n
p
~ O,17 O
5. a. 1,51 mA
b. 23,6 W
c. 13,6 W
Bab 9 Gelombang Elekromagnetik
Tes Kompetensi Awal
1. Oelomban, elektroma,netik adalah ,elomban, van, berasal dari hasil per,etaran
partikel bermuatan. Perambatannva tidak memerlukan medium.
3. Oelomban, radio memiliki panjan, ,elomban, van,relatif kecil sehin,,a
ener,inva tidak cukup kuat untuk menembus lapisan ionosfer. leh karena itu,
,elomban, radio dipantulkan kembali oleh lapisan ionosfer.
Tes Kompetensi Subbab A
1. Oelomban, bermuatan elektroma,netik adalah ,elomban, van, sumber
,etarnva berasal dari ,etaran partikel.
Oelomban, elektroma,netik merambat tanpa memerlukan medium,
berbeda den,an ,elomban, mekanik van, memerlukan medium.
3. Oelomban, radio dan ,elomban, mikro dimanfaatkan untuk keperluan
konveksi seperti radio, 1V, dan telpon seluler.
Oelomban, inframerah banvak di,unakan untuk keperluan transport data
jarak pendek atau sensor-sensor seperti dalam remot kontrol
Oelomban, lM ultraviolet, sinar-\, dan sinar ,amma biasanva dimanfaatkan
dalam pen,obatan penvakit kanker.
Tes Kompetensi Subbab B
1. Dalam keadaan ber,erak, partikel bermuatan men,hasilkan ,elomban, lM
3. jaraknva ~ 9OO m
5. kedudukannva adalah 13.5OO m
Tes Kompetensi Bab 9
A. Pilihan Ganda
1. c 5. a 9. b
3. b 7. c
B. Soal Uraian
1. 3 m
3. Karena sinar-X mempunvai panjan, ,elomban, van, pendek
5.
Tes Kompetensi Fisika Semester 2
A. Pilihan Ganda
1. b 7. e 13. d 19. e
3. e 9. a 15. b
5. a 11. b 17. b
B. Soal Uraian
1. 5,o cm
3. O,1o O
5. leh karena warna merah pada spektrum cahava tampak merupakan warna
van, palin, besar panjan, ,elomban,nva sehin,,a mata kita lebih mudah
menan,kapnva dari jarak van, lebih jauh dibandin,kan untuk warna cahava
tampak lainnva.
Tes Kompetensi Akhir
A. Pilihan Ganda
1. d 11. a 21. c 31. a
3. c 13. b 23. c 33. a
5. b 15. b 25. d 35. c
7. b 17. e 27. d 37. c
9. c 19. b 29. b 39. b
B. Soal Uraian
1. o sekon
3. a. 5 m/s
b. 1O s
5. 3O,1 N
7. 7.25O kal
9. 56 mA
220 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
Apendiks
Simbol-Simbol Matematika
~ : sama den,an
=
: tidak sama den,an
- : hampir sama den,an
: dalam orde
: sebandin, den,an
> : lebih besar dari
~
: lebih besar sama den,an

: jauh lebih besar dari


< : lebih kecil
s
: lebih kecil sama den,an

: jauh lebih kecil dari


\ A : perubahan \
\ : nilai absolut \
n. : n(n - 1)(n - 2) ... 1
X : jumlah
lim : limit
O : A - : : A mendekati nol
J\
J:
: turunan \ terhadap :
\
:
o
o
: turunan parsial \ terhadap :
j
: inte,ral
Rumus Trigonometri
2
2tan
tan 2
1 tan
0
0
0

~
1 cos 1 1
sin cos
2 2 2
0
0 0
~

1 cos 1
tan
2 2
0
0

1 cos
1 cos
0
0
~

2 2
sin cos 1 0 0
2 2
sec tan 1 0 0 ~
2 2
csc cot 1 0 0 ~
sin 2 2sin cos 0 0 0
cos 20
~
2 2
cos sin 0 0 ~
~
2
2cos 1 0 ~
~
2
1 2sin 0 ~
Turunan Fungsi-Fungsi Tertentu
O
JC
J:
den,an
C
adalah konstanta

1
n
n J :
n:
J:
~

sin cos
J
: :
J:
c c c
cos sin
J
: :
J:
c c c ~
Rumus-Rumus Integrasi
2
tan sec
J
: :
J:
c c c
|: |: J
e |e
J:

1
ln
J
|:
J: :

-J: -:
j
2 1
2
-:J: -:
j
1
1
1
n
n :
-: J: - n
n

= ~

j
1
ln -: J: - :
~

j
1 |: |:
e J: e -:
|

j
1
cos sin :J: : c c
c

j
1
sin cos :J: u: c
c
~
j
221 Apendiks
Satuan-Satuan Dasar
Panjan, Meter (m) adalah jarak van, ditempuh
oleh cahava di ruan, vakum dalam waktu
1/299.792.15o sekon
Waktu Sekon (s) adalah waktu van, diperlukan
untuk 9.192.631.77O siklus pada radiasi
van, berhubun,an den,an transisi antara
dua tin,kat hiperfin den,an keadaan
dasar pada atom 133 Cs
Massa Kilo,ram (k,) adalah massa pada Standar
lnternasional untuk bobot dan ukuran
van, disimpan di Sevres, Prancis
Arus Ampere (A) adalah arus pada dua kawat
panjan, paralel van, terpisah sejauh 1
meter dan menimbulkan ,ava ma,netik
per satuan panjan, sebesar 2 1O
-7
N/m
1emperatur Kelvin (K) adalah 1/273.16 dari temperatur
termodinamika pada :r||e |n: c|r
lntensitas Candela (cd) adalah intensitas cahava
cahava dalam arah te,ak lurus permukaan benda
hitam seluas 1/6OO.OOO m pada temperatur
beku platinum den,an tekanan 1 atm
Satuan-Satuan Turunan
Oava newton (N) 1 N ~ 1 k,m/s
2
Kerja, lner,i joule (J) 1 J ~ 1 Nm
Dava watt (W) 1 W ~ 1 J/s
lrekuensi hertz (Hz) 1 Hz ~ 1 s
-1
Muatan listrik coulumb (C) 1 C ~ 1 As
Potensial listrik volt (V) 1 V ~ 1 J/C
Hambatan listrik ohm ( O ) 1 O ~ 1 V/A
Kapasitas listrik farad (l) 1 l ~ 1 C/V
Medan ma,net tesla (1) 1 1 ~ 1 N/Am
lluks ma,net weber (Wb) 1Wb ~ 1 1m
2
lnduktansi henrv (H) 1 H ~ 1 J/A
2
Data Terestrial
Percepatan ,ravitasi 9,oO665 m/s
2
Massa Bumi M

5,9o 1O
21
k,
Jari-jari Bumi, n

, rata-rata 6,37 1O
6
m
3.96O mil
Kecepatan lepas 2

n 1,12 1O
1
m/s
Konstanta Matahari* 1,35 kW/m
2
Suhu dan tekanan standar (S1P):
1emperatur 273,15 K
1ekanan 1O1,325 kPa
1,OO atm
Massa molar udara 2o,97 ,/mol
Massa jenis udara (S1P), p
udara
1,293 k,/m
3
Kecepatan suara (S1P) 331 m/s
Kalor didih air (OC, 1 atm) 333,5 kJ/k,
Kalor pen,uapan air (1OOC, 1 atm) 2,257 MJ/k,
* Dava rata-rata van, terjadi pada 1 m
2
di luar atmosfer Bumi pada jarak rata-rata antara Bumi dan Matahari.
Bumi
Jarak ke Bulan* 3,o11 1O
o
m
2,3o9 1O
5
mil
Jarak ke Matahari, rata-rata* 1,196 1O
11
m
1,OO AU
Kecepatan orbit, rata-rata 2,9o 1O
1
m/s
Matahari
Massa 7,35 1O
22
k,
Jari-jari 1,73o 1O
6
m
Data Astronomi
Bulan
Massa 7,35 1O
22
k,
Jari-jari 1,73o 1O
6
m
Periode 27,32 hari
Percepatan ,ravitasi pada
permukaan 1,62 m/s
2
* pusat ke pusat
222 Mudah dan Aktif Belajar Fisika untuk Kelas X
B
Konstanta Fisika
Konstanta ,ravitasi G ~ 6.672 1O
-11
Nm
2
/k,
2
Kecepatan cahava c ~ 2,99o 1O
o
m/s
Muatan elektron e ~ 1,6O2 1O
-19
C
Konstanta Avo,adro |
-
~ 6,OO2 1O
23
partikel/mol
Konstanta ,as n ~ o,311 1O
-11
J/molK
Konstanta Boltzmann | ~ 1,3o1 1O
-23
J/K
Unit massa terpadu u ~ 1,661 1O
-21
,
Konstanta Coulomb | ~ o,9oo 1O
9
Nm
2
/C
2
Permitivitas ruan, hampa
O
~ o,o51 1O
-12
C
2
/Nm
2
Permiabilitas ruan, hampa
O
~ 1 1O
-7
N/A
2
Konstanta Planck | ~ 6,626 1O
-31
Js
~ 1,O55 1O
-31
Js
Massa elektron m
e
~ 9,1O9 1O
-31
k,
Massa proton m
p
~ 1,672 1O
-27
k,
Massa neutron m
n
~ 1,675 1O
-27
k,
Faktor-Faktor Konversi
Panjang
1 km ~ O,6215 mil
1 mil ~ 1,6O9 km
1 m ~ 1,O396 vd ~ 3,2o1 ft ~ 39,37 inci
1 inci ~ 2,51 cm
1 ft ~ 12 inci ~3O,1o cm
1 vd ~ 3ft ~ 91,11 cm
1 tahun cahava ~ 1c.tahun ~ 9,161 x 1O
15
m
1
o
A ~ O,1 nm
Luas
1 m
2
~ 1O
1
cm
2
1 km
2
~ O,3o51 mil
2
~ 217,1 ha
1 inci
2
~ 6,5116 cm
2
1 ft
2
~ 9,29 1O
-2
m
2
1 m
2
~ 1O,76 ft
2
1 ha ~ 13,56O ft
2
l mil
2
~ 61O ha
2
~ 59O km
2
Volume
1 m
3
~ 1O
6
cm
3
1 l ~ 1.OOO cm
3
~ 1O
-3
m
3
1 ,al ~ 3,7o6 l
1 ,al ~ 1 qt ~ o pt ~ 12o oz ~ 231 inci
3
1 inci
3
~ 16,39 cm
3
1 ft
3
~ 1.72o inci
3
~ 2o,32 l ~ 2,o32 1O
1
cm
3
Waktu
1 jam ~ 6O menit ~ 3,6 ks
1 hari ~ 21 jam ~ 1.11O menit ~ o6,1 ks
1 tahun ~ 365,21 hari ~ 31,56 Ms
Kecepatan
1 km/jam ~ O,277o m/s ~ O,6215 mil/jam
1 mil/jam ~ O,117O m/s ~ 1,6O9 km/jam
1 mil/jam ~ 1,167 ft/s
Sudut dan Kecepatan Sudut
1 rad ~ 1oO
1 rad ~ 57,3O
1 ~ 1,715 1O
-2
rad
1 rev/menit ~ O,1O17 rad/s
1 rad/s ~ 9,519 rev/menit
Massa
1 k, ~ 1.OOO ,
1 ton ~ 1.OOO k,
1 u ~ 1,66O6 1O
-27
k,
1 k, ~ 6,O22 1O
23
u
1 slu, ~ 11,59 k,
1 k, ~ 6,o52 1O
-2
slu,
1 u ~ 931,5O MeV/c
2
Massa ]enis
1 ,/cm
3
~ 1O.OOO k,/m
3
~ 1 k,/l
(1 ,/cm
3
) ~ 62,1 lb/ft
3
Ca,a
1 N ~ O,221o lb ~ 1O
5
dvne
1 lb ~ 1,11o2 N
(1 k,) ~ 2,2O16 lb
Tekanan
1 Pa ~1 N/m
2
1 atm ~ 1O1,325 kPa ~1,O1325 bar
1 atm ~ 11,7 lb/inci
2
~ 76O mmH,
1 torr ~ 1 mmH, ~ 133,32 Pa
1 bar ~ 1OO kPa
nergi
1 kWh ~ 3,6 MJ
1 kal ~ 1,1o1 J
1 latm ~ 1O1,325 J ~ 21,217 kal
1 Btu ~ 77o ft.lb ~ 252 kal ~ 1O51,35 J
1 eV ~ 1,6O2 1O
-19
J
1 uc
2
~ 931,5O MeV
1 er, ~ 1O
-7
J
Da,a
1 dava kuda ~ 55O ftlb/s ~ 715,7 W
1 Btu/menit ~ 17,5o W
1 W ~ 1,311 1O
-3
dava kuda ~ O,7376 ftlb/s
Medan Magnet
1 O ~ 1O
-1
1
1 1 ~ 1O
1
O
Konduktivitas Termal
1 W/mK ~ 6,93o Btui nci/jamft
2
l
1 Btui nci/jamft
2
l ~ O,1111 W/mK

Anda mungkin juga menyukai