Perdagangan Keusahawanan dan Inovasi dalam Pendidikan Tinggi: Sebuah Rangkakerja Bersepadu Untuk Universiti di Malaysia

Abstrak Kertas ini membincangkan fenomena perdagangan ekonomi dan dan kepentingannya ke pendidikan universiti, pembangunan sosial dan pembangunan ekonomi. Ia menganalisis dan mempersembahkan perdagangan akademik sebagai proses kepimpinan dalam mencipta nilai melalui penciptaan organisasi, pembaharuan atau inovasi dalam atau luar universiti yang menghasilkan kajian dan teknologi komersial. Kajian ini mengenalpasti kesusahan yang terlibat dalam memupuk paradigm pendidikan keusahawanan dan kesan yang ada dalam peranan kepimpinan universiti. Pendidikan keusahawan adalah satu fenomena baru di Malaysia dan tumpuan telah banyak diberi dalam kajian dan teknologi komersial. Evolusi pendidikan keusahawanan dalam konteks Malaysia telah diperiksa. Daripada perbincangan ini, kertas ini mencadangjan sebuah rangkakerja bersepadu oleh sistem keusahawanan universiti di mana ia mengambil kira peranan dan hubungan di antara kerajaan, universiti dan implikasi kepada kajian pendidikan keusahawanan.

Pengenalan Intipati dalam kertas ini adalah fenomena dalam pendidikan keusahawanan. Ia telah menjadi sangat menarik, kompleks, dan fenomena penting kerana ia berada pada teras perubahan di dalam landskap dan konteks transformasi pendidikan tinggi di Malaysia. Dalam intipati ini, ia menukar bagaimana university telah dilihat. Universiti tidak lagi dilihat hanya sebagai pembebas dan pelindung semua pengetahuan dan sains, fakta dan prinsip, inkuiri dan penemuan, eksperimen dan spekulasi. Ia tidak hanya memainkan peranan sebagai pengeluar modal insane dan pekerja industry. Di dalam negara ini, university mengejar pendidikan keusahawanan untuk menempatkan diri mereka sebagai