RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PEMBELAJARAN) Tajuk Kelas Nama Murid ( Kategori ) : 1.

LISAN ( Kemahiran Mendengar ) : 2 Alim : 1. Maya Autism 2. Halim ADHD 3. Eric Wong Slow Learner 4. Grace Down Syndrome Masa Standard Kandungan Standard Pembelajaran Pengetahuan Sedia Ada Hasil Pembelajaran : 8.00 9.00 pagi : 1.2 Mendengar dan memberi gerak balas kepada arahan : 1.2.1 Mendengar dan memberi gerak balas kepada arahan guru : Murid dapat memberi gerak balas terhadap arahan mudah : Pada akhir sesi P&P murid diharap dapat :a. Maya dan Halim memberi gerak balas terhadap arahan b. Eric dan Grace memberi gerak balas Elemen Merentas Kurikulum KBKK Nilai Elemen Unsur Terapi Bahan Bantu Belajar Penilaian P&P dan melakukan arahan yang diberi : Apresiasi muzik : : Berdisiplin, hormat, patuh pada arahan. : Terapi muzik : Minus one, Lirik lagu, Kad gambar, radio : Murid dinilai dengan menggunakan borang senarai semak.

Langkah Set Induksi

Aktiviti P&P Catatan/BBB 1. Guru sengaja menjatuhkan pensel di bawah meja.

23

2. Guru menyuruh murid mengambil pensel yang terjatuh itu. 3. Guru memerhati dan sama ada murid

mendengar Langkah 1

bertindak

terhadap One Tepuk

arahan atau tidak. 1. Murid mendengar lagu Tepuk dan Minus Menari yang dipasang guru. Tepuk di kanan, tepuk di kiri hayunkan tangan, hayunkan kaki goyang badan, goyang kaki pusing kanan dan pusing kiri lompat kanan, lompat kiri tepuk tangan terus menari.. Radio, Lirik lagu lagu

dan Menari,

Langkah 2

1. Murid melihat kad gambar yang ditunjuk Kad gambar guru. 2. Murid mendengar guru menyebut kad gambar satu persatu. Cadangan gambar : Gambar tangan Gambar kaki Gambar badan Gambar tepuk tangan 1. Murid menyebut semula nama gambar Kad gambar dengan bimbingan guru.
24

Langkah 3

2. Murid menunjukkan aksi berdasarkan kad gambar dengan bantuan guru. Contoh: Guru mengangkat kad gambar tepuk tangan, murid menunjukkan aksi tepuk Langkah 4 tangan. 1. Murid mendengar arahan yang di sebut guru berdasarkan lagu Tepuk dan Menari. Cadangan arahan: Tepuk tangan Hayunkan tangan, hayunkan kaki Goyangkan badan Pusing ke kanan dan ke kiri Lompat ke kanan dan ke kiri 1. Murid mewarnakan gambar

Langkah 5 Penutup

pada Lembaran

lembaran kerja kerja 1. Murid melakukan gerakan mengikut lirik Minus one dan rentak lagu Tepuk dan Menari dengan bimbingan guru. Radio

Refleksi : ______________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

25