Mata Pelajaran Kelas Masa Bilangan Murid Tajuk /tema Standard Kandungan Standard Pembelajaran

: Pendidikan Muzik : Sinar 1 : 60 minit : 6 orang : 2. Pengalaman Nyanyian : 2.1 nyanyian mengikut muzik : 2.1.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai. i. mud riang

Objektif

: Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat : I. menyanyi dalam mud riang.

Elemen Merentas Kurikulum

: Teknologi Maklumat dan Komunikasi,kreativiti dan inovasi Pendidikan Alam Sekitar,

Nilai BBB

: Berkeyakinan, toleransi dan kerjasama, ketuhanan : Rakaman bunyi, Carta lirik lagu,Replika dan Kostum

LANGKAH

AKTIVITI 1. Guru menyoal murid ;

BBB

CATATAN

Set Induksi

Apakah bunyi yang kamu takut? 2. Seterusnya murid mendengar rakaman bunyi petir, ribut,hujan. 3. Murid menjawab soalan guru Cadangan soalan : a. Bunyi apa yang kamu dengar dalam rakaman tadi? b. Bilakah kamu dengar bunyi ini? 4. Guru mengaitkan fenomena alam dengan lagu.

Pita Rakaman

Penerapan Nilai Ketuhanan Bersyukur

EMK TMK Pendidikan Alam Sekitar

Langkah 1

1. Murid mendengar sambil melihat lirik lagu Tanya Sama Pokok

Carta Lirik Lagu Tanya Sama Pokok

Lagu pilihan guru bermud riang

LANGKAH

AKTIVITI 2. Murid dibimbing oleh guru membaca lirik lagu secara sebutan berirama beberapa kali.

BBB

CATATAN EMK: TMK Bahasa

Langkah 2

1. Menyanyikan lagu :* baris demi baris * rangkap demi rangkap 2. Menyanyi keseluruhan lagu mengikut iringan muzik dengan penekanan kepada mud riang

Carta Lirik lagu Tanya Sama Pokok

EMK Bahasa TMK

Langkah 3

Aktiviti simulasi lagu Tanya Sama Pokok dengan mud riang. 1. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. i.Kumpulan satu menyanyikan lagu dengan iringan muzik. ii.Kumpulan dua memakai kostum sambil melakukan gerakan seiring dengan lagu. 2. Setiap kumpulan dikehendaki melakukan aktiviti secara bergilir - gilir Kostum bunga, awan Replika pokok, hujan

Penilaian oleh guru menggunakan senarai semak

EMK TMK Kreativiti & Inovasi Pendidikan Alam Sekitar

Penutup

1. Semua murid menyanyikan lagu bersama guru sambil

-Pita Rakaman

Penerapan Nilai Kerjasama

LANGKAH

AKTIVITI membuat gerakan dengan kostum dalam mud riang.

BBB -

CATATAN Ketuhanan

# murid diberi galakan dan pujian

Refleksi :

LIRIK LAGU

Tanya sama pokok Apa sebab goyang Nanti jawab pokok Angin yang goncang

Tanya sama angin Apa sebab hujan Nanti jawab angin Tanyalah awan

Awan nanti kata Aku kandung air Sampai tempat sejuk Aku pun cair

Lihat dalam air Nampak bayang-bayang Campak satu batu Bayang pun hilang
# guru boleh menukar gerakan mengikut imaginasi masing-masing

Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran

: 2. : 2.1

Pengalaman Nyanyian Nyanyian mengikut muzik

: 2.1.3 Menyanyi dengan sebutan yang jelas 2.1.4 Menyanyi dengan ekspresi yang sesuai i mud riang

_______________________________________________________________________

SENARAI SEMAK

Nama :____________________________________

Kelas :____________________________

Tarikh : ____________________

Arahan : Tandakan () pada ruangan Menguasai atau Belum Menguasai berdasarkan kemahiran murid.

BIL

KEMAHIRAN

MENGUASAI

BELUM MENGUASAI

CATATAN

1.

Murid boleh mengingat lagu yang diperdengarkan

2.

Murid boleh menyebut lirik lagu dengan sebutan yang betul dan jelas

3. 4.

Murid boleh menunjukkan mud riang Murid boleh menyanyi sambil membuat gerakan dalam mud riang

5.

Murid boleh membuat persembahan

Refleksi : .......................................................................................................................... .................................... ........................................

Tandatangan guru:

...............................................