Jadual Pelaksanaan Kajian. Bil Minggu Hari/Tarikh Aktiviti 1 1 Selasa Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani .

Sesi 1 27/8/2013 Kelas: 4 Bestari. Masa: 7.45 hingga 8.15 pagi. 1.1 Tunjang : Kemahiran. 1.2 Tajuk : Permainan bola sepak. 1.3 Sub tajuk : Menendang bola leret menggunakan bahagian dalam kaki. 1.4 Objektif Psikomotor : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menendang bola leret tepat ke sasaran dalam jarak 10 meter sebanyak 2 dari 4 kali percubaan dengan menggunakan bahagian dalam kaki . Objektif Kognitif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menyatakan 3 pergerakan tubuh badan semasa melakukan kemahiran tendangan leret dalam kaki. Objektif Afektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid seronok melakukan aktiviti permainan kecil dalam kumpulan. AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN: Warm up (8 minit) - Aktiviti begerak dengan bola sepak. Langkah 1 (3 minit) - Kaedah Kuliah Demonstrasi Guru. Langkah 2 (8 minit) - Latih tubi dalam kumpulan. Kemuncak (6 minit) - Permainan kecil Tembak Rusa. Penutup (5 minit) Warm down dan refleksi soalan lisan. Impak : Murid kurang berminat dalam aktiviti yang dilakukan dan gagal melakukan kemahiran dengan betul.

Jadual Pelaksanaan Kajian. Bil Minggu Hari/Tarikh Aktiviti 2 1 Khamis Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani . Sesi 2 29/8/2013 Kelas: 4 Bestari. Masa: 8.15 hingga 8.45 pagi . 1.1 Tunjang : Kemahiran. 1.2 Tajuk : Permainan bola sepak 1.3 Sub tajuk : Menendang bola leret menggunakan bahagian dalam kaki. AKTIVITI UJIAN PRA : Warm up (5 minit) - Dinamik Warm up. Langkah 1 (2 minit) - Kaedah Kuliah Demonstrasi Guru (Ujian Kemahiran Bobby Charlton). Langkah 2 (20 minit) Ujian Kemahiran Bobby Charlton. Penutup (3 minit) Borang soal selidik (Interest SurveyMitchell 1993). Impak : Analisis data membuktikan murid kurang

berminat dalam aktiviti yang dilakukan dan gagal melakukan kemahiran dengan betul.

Jadual Pelaksanaan Kajian. Bil Minggu Hari/Tarikh Aktiviti 3 2 Selasa Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani . Sesi 3 3/9/2013 Kelas: 4 Bestari. Masa: 7.45 hingga 8.15 pagi . 1.1 Tunjang : Kemahiran. 1.2 Tajuk : Permainan bola sepak 1.3 Sub tajuk : Menendang bola leret menggunakan bahagian dalam kaki . 1.4 Objektif Psikomotor : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menendang bola leret tepat ke sasaran dalam jarak 10 meter sebanyak 2 dari 4 kali percubaan dengan menggunakan bahagian dalam kaki . Objektif Kognitif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menyatakan 3 pergerakan tubuh badan semasa melakukan kemahiran tendangan leret dalam kaki. Objektif Afektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid seronok melakukan aktiviti permainan kecil dalam kumpulan. RAWATAN: Warm up (8 minit) - Ball Feeling dan regangan. Langkah 1 (3 minit) - Kaedah Eurhythmics & Kaedah Kuliah-Demo: Murid mendengar guru menyanyi sambil melakukan pergerakan (teknik Inner-Hearing). Langkah 2 (8 minit) Murid menyanyi sambil tepuk tangan. (Tempo lambat) - Murid membuat imaginasi perlakuan pergerakan (teknik Imaginasi) - Murid dalam kumpulan melakukan pergerakan sambil menyanyi (teknik interpretasi). Kemuncak (6 minit) Permainan bersyarat Sharp Shooter Penutup (5 minit) Nyanyian dan refleksi. CATATAN: Aktiviti menggunakan kertas lirik lagu.

Jadual Pelaksanaan Kajian. Bil Minggu Hari/Tarikh Aktiviti 4 2 Khamis Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani . Sesi 4 5/9/2013 Kelas : 4 Bestari . Masa : 7.15 hingga 7.45 pagi . 1.1 Tunjang : Kemahiran . 1.2 Tajuk : Permainan bola sepak 1.3 Sub tajuk : Menendang bola leret menggunakan bahagian dalam kaki . 1.4 Objektif Psikomotor : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menendang bola leret tepat ke sasaran dalam jarak 10 meter sebanyak 2 dari 4 kali percubaan dengan menggunakankan bahagian dalam kaki . Objektif Kognitif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menyatakan 3 pergerakan tubuh badan semasa melakukan kemahiran tendangan leret dalam kaki. Objektif Afektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid seronok melakukan aktiviti permainan kecil dalam kumpulan. RAWATAN : Warm up ( 8 minit ) - Music Rythmn For Warm Up dan regangan Langkah 1 ( 3 minit ) - Kaedah Eurhythmics & Kuliah Demo: Mendengar nyanyian dan melihat pergerakan guru (teknik Inner Hearing dan Demo). Langkah 2 ( 8 minit ) Murid menyanyi sambil tepuk tangan ( Tempo lambat ).- Murid membuat imaginasi pergerakan ( teknik Imaginasi ) - Murid berpasangan melakukan pergerakan sambil menyanyi (teknik Interpretasi). Kemuncak ( 6 minit ) Permainan bersyarat Tembak Rusa Penutup (5 minit) Nyanyian dan refleksi. Catatan : Aktiviti menyanyi berpanduan kertas lirik lagu .

Jadual Pelaksanaan Kajian. Bil Minggu Hari/Tarikh Aktiviti 5 3 Selasa Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani . Sesi 5 10/9/2013 Kelas: 4 Bestari. Masa: 7.45 hingga 8.15 pagi . 1.1 Tunjang : Kemahiran . 1.2 Tajuk : Permainan bola sepak 1.3 Sub tajuk : Menendang bola leret menggunakan bahagian dalam kaki. 1.4 Objektif Psikomotor : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menendang bola leret tepat ke sasaran dalam jarak 10 meter sebanyak 2 dari 4 kali percubaan dengan menggunakankan bahagian dalam kaki . Objektif Kognitif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menyatakan 3 pergerakan tubuh badan semasa melakukan kemahiran tendangan leret dalam kaki. Objektif Afektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid seronok melakukan aktiviti permainan kecil dalam kumpulan . RAWATAN : Warm up (8 minit) - Ball Feeling dan regangan . Langkah 1 (3 minit) - Kaedah Eurhthmics & Kuliah Demo: - Mendengar guru menyanyi dan bergerak (teknik Inner Hearing dan Demo). Langkah 2 (8 minit ) Murid menyanyi sambil tepuk tangan (Tempo cepat). - Murid membuat imaginasi pergerakan (teknik Imaginasi). - Murid dalam kumpulan melakukan gerakan sambil menyanyi (teknik Interpretas ). Kemuncak (6 minit) Permainan bersyarat Tembak Rusa Penutup (5 minit) Nyanyian dan refleksi. Catatan : Aktiviti tanpa berpandukan kertas lirik lagu.

Jadual Pelaksanaan Kajian. Bil Minggu Hari/Tarikh Aktiviti 6 3 Khamis Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani . Sesi 6 12/9/2013 Kelas: 4 Bestari. Masa: 7.15 hingga 7.45 pagi . 1.1 Tunjang : Kemahiran. 1.2 Tajuk : Permainan bola sepak 1.3 Sub tajuk : Menendang bola leret menggunakan bahagian dalam kaki. 1.4 Objektif Psikomotor : Pada akhir pengajaran dan pembelajaranmurid dapat menendang bola leret tepat ke sasaran dalam jarak 10 meter sebanyak 2 dari 4 kali percubaan dengan menggunakankan bahagian dalam kaki. Objektif Kognitif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menyatakan 3 pergerakan tubuh badan semasa melakukan kemahiran tendangan leret dalam kaki. Objektif Afektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid seronok melakukan aktiviti permainan kecil dalam kumpulan . RAWATAN : Warm up (8 minit) - Music Rhytmn For Warm Up dan regangan. Langkah 1 (3 minit) - Kaedah Eurhythmics & KuliahDemo : - Mendengar guru menyanyi dan bergerak (teknik Inner Hearing dan Demo). Langkah 2 ( 8 minit ) Murid menyanyi sambil tepuk tangan (Tempo cepat ) . - Murid membuat imaginasi pergerakan (teknik Imaginasi). - Murid melakukan pergerakan sambil menyanyi dalam kumpulan. - Murid melakukan pergerakan tanpa menyanyi dalam kumpulan (Interpretasi). Kemuncak ( 6 minit ) Permainan bersyarat Bola Beracun. Penutup ( 5 minit ) Nyanyian dan refleksi . Catatan : Aktiviti tanpa panduan lirik lagu .

Jadual Pelaksanaan Kajian. Bil Minggu Hari/Tarikh Aktiviti 7 4 Selasa Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani . Sesi 7 17/9/2013 Kelas: 4 Bestari. Masa : 7.45 hingga 8.15 pagi . 1.1 Tunjang : Kemahiran. 1.2 Tajuk : Permainan bola sepak 1.3 Sub tajuk : Menendang bola leret menggunakan bahagian dalam kaki . 1.4 Objektif Psikomotor : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menendang bola leret tepat ke sasaran dalam jarak 10 meter sebanyak 2 dari 4 kali percubaan dengan menggunakan bahagian dalam kaki . Objektif Kognitif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat menyatakan 3 pergerakan tubuh badan semasa melakukan kemahiran tendangan leret dalam kaki. Objektif Afektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid seronok melakukan aktiviti permainan kecil dalam kumpulan . RAWATAN : Warm up ( 8 minit ) - Ball Feeling dan regangan . Langkah 1 ( 3 minit ) - Kaedah Eurhythmics & Kuliah-Demo : Guru menyanyi sambil melakukan gerakan . Langkah 2 ( 8 minit ) Murid menyanyi sambil tepuk tangan ( Tempo cepat ). - Murid membuat imaginasi pergerakan (teknik Imaginasi) . - Murid melakukan gerakan sambil menyanyi dalam kumpulan. - Murid melakukan gerakan tanpa nyanyian dalam kumpulan ( teknik Interpretasi ) . Kemuncak ( 6 minit ) Permainan bersyarat SSG Penutup ( 5 minit ) Nyanyian dan refleksi . Catatan : Aktiviti tanpa panduan lirik lagu.

Jadual Pelaksanaan Kajian. Bil Minggu Hari/Tarikh Aktiviti 8 4 Khamis Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani . Sesi 8 19/9/2013 Kelas: 4 Bestari. Masa: 8.15 hingga 8.45 pagi . 1.1 Tunjang : Kemahiran. 1.2 Tajuk : Permainan bola sepak 1.3 Sub tajuk : Menendang bola leret menggunakan bahagian dalam kaki. AKTIITI UJIAN PASCA : Warm up (5 minit) - Dinamik Warm up Langkah 1 (2 minit) - Kaedah Kuliah Demonstrasi Guru ( Ujian Kemahiran Bobby Charlton. Langkah 2 (20 minit) Ujian Kemahiran Bobby Charlton . Penutup (3 minit) Borang soal selidik (Interest Survey Mitchell 1993). Impak: Analisis data membuktikan murid berminat dalam aktiviti yang dilakukan dan dapat melakukan kemahiran dengan betul.