DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS IX SEMESTER 1

SILABUS
Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran Standar Kompetensi : MTs : IX/I : Bahasa Arab : 1. MENDENGARKAN/ISTIMA (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang / even-even keagamaan) MATERI PEMBELAJARAN 2 Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang acara perayaan KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 Mendengarkan wacana lisan tentang pembentukan kepanitiaan Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan Menyebutkan kosakata baru tentang perayaan dari wacana lisan ALOKASI WAKTU 6 1 x 40 SUMBER BELAJAR 7 - Teks wacana tentang perayaan

KOMPETENSI DASAR 1

INDIKATOR 4 Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat sesuai dengan isi wacana lisan tentang acara perayaan Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan tentang acara perayaan

PENILAIAN 5 Tes lisan Tes tulis

1.1. Menemu-kan infor-masi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana tentang

dengan menggunakan fiil madhi ( ) dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan

10

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

sruktur jumlah idhofah 1.2. Memberi-kan tang-gapan/ res-pons yang terdapat pa-da wacana lisan atau dialog seder-hana tentang Mengungkapkan pokokpokok pikiran dari wacana lisan tentang kegiatan di bulan Romadlon Mendengarkan wacana lisan tentang kegiatan di bulan Romadhan Menjawab pertanyaan isi wacana tentang kegiatan di bulan romadhan Menuliskan pokokpokok pikiran dan wacan lisan tentang kegiatan di bulan ramadhon Menjawab pertanyaan tentang kegiatan di bulan ramadhan sesuai isi wacana lisan yang didengar Mengungkapkan pokok pokok isi kandungan wacana lisan tentang kegiatan di bulan romadhan Bertanya jawab Berdiskusi 2 x 40 - Teks wacana tentang kegiatan di bulan Ramadhan - Kamus

dengan menggunaka n fiil madhi () dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah 1.3. Mengungka pkan kembali cerita yang telah didengar tentang Menceritakan kembali kisah singkat tentang pengalaman ibadah haji narasumber

Mendengarkan kisah singkat narasumber tentang kegiatan ibadah haji Menjawab pertanyaan tentang pengalaman

Menyebutkan kata kerja yang digunakan narasumber dalam bercerita Menceritakan kembali kisah

Menceritakan kembali apa yang telah didengar

3 x 40

- Rekaman cerita narasumbe r/ - Teks wacana tentang

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

11


dengan menggunak an fiil madhi () dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah

narasumber dalam pelaksanaan ibadah haji Menyebutkan kata kerja yang digunakan dalam pelaksanaan ibadah haji Menceritakan kembali kisah narasumber tentang pelaksanaan ibadah haji

singkat yang telah didengar dari narasumber

kegiatan ibadah haji

12

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

Standar Kompetensi

: 2. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang ) MATERI PEMBELAJARAN 2 Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang acara perayaan KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 Mendengarkan wacana lisan tentang pembentukan kepanitian Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan Menyebutkan kosakata baru tentang perayaan dari wacana lisan Mendengarkan wacana lisan tentang kegiatan di bulan Romadhan Menjawab pertanyaan isi wacana tentang kegiatan di bulan ALOKASI WAKTU 6 1 x 40 SUMBER BELAJAR 7 - Teks wacana tentang perayaan

KOMPETENSI DASAR 1 2.1. Menemukan informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana tentang

INDIKATOR 4 Melengkapi kalimat rumpang dengan kata yang tepat sesuai dengan isi wacana lisan tentang acara perayaan Menunjukkan kalimat yang sesuai dengan wacana lisan tentang acara perayaan

PENILAIAN 5 Tes lisan seperti bertanya jawab Tes tulis

dengan menggunakan fiil madhi () dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah

2.2. Memberikan tanggapan/ respons yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang dengan

Mengungkapkan pokok-pokok pikiran dari wacana lisan tentang kegiatan di bulan Romadlon

Menjawab pertanyaan tentang kegiatan di bulan ramadhan sesuai isi wacana lisan yang didengar Mengungkapkan

Bertanya jawab Tes tulis (tentang isiisi pokok kandungan )

2 X 40

- Teks wacana tentang kegiatan di bulan Ramadhan - kamus

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

13

menggunakan fiil madhi () dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah 2.3. Mengung-kapkan kembali cerita yang telah didengar tentang Menceritakan kembali kisah singkat tentang pengalaman ibadah haji narasumber

romadhan Menuliskan pokokpokok pikiran dan wacan lisan tentang kegiatan di bulan ramadhon Mendengarkan kisah singkat narasumber tentang kegiatan ibadah haji Menjawab pertanyaan tentang pengalaman narasumber dalam pelaksanaan ibadah haji Menyebutkan kata kerja yang digunakan dalam pelaksanaan ibadah haji Menceritakan kembali kisah narasumber tentang pelaksanaan ibadah haji

pokok pokok isi kandungan wacana lisan tentang kegiatan di bulan romadhan 3 x 40

dengan menggunakan fiil madhi () dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah

Menyebutkan kata kerja yang digunakan narasumber dalam bercerita Menceritakan kembali kisah singkat yang telah didengar dari narasumber dengan struktur kalimat yang menggunakan fill madhi

Tes unjuk kerja (melalui bercerita)

- Rekaman cerita narasumbe r/ - Teks wacana tentang kegiatan ibadah haji

14

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

Standar Kompetensi

: 3. MEMBACA/QIRAAH (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca, menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang ) MATERI PEMBELAJARAN 2 Membaca teks wacana tulis tentang zakat KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 Membaca potonganpotongan kata tanpa harokat Menyusun kata-kata menjadi kalimat sempurna Membaca teks wacana tulis tentang zakat Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang zakat Menjawab pertanyaan insya muwajjah ALOKASI WAKTU 6 1 X 40 SUMBER BELAJAR 7 - Teks wacana tentang perayaan

KOMPETENSI DASAR 1 3.1. Membaca nyaring hu-ruf hijaiy-yah, kata, frase dan kalimat ten-tang suatu kegiatan keagamaan dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang menggunakan fiil madhi ( )dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah 3.2. Mengidenti-fikasi kata, frase atau kalimat da-lam wacana tertulis sederhana

INDIKATOR 4 Membaca potongan kalimat tanpa harokat dengan benar. Membaca suatu paragraf sederhana tentang zakat dengan makhroj dan intonasi yang benar Menjawab pertanyaan wacana tulis tentang zakat

PENILAIAN 5 Tes lisan Tes tulis

Fiil madhi dan fiil mudhori

Menyusun potonganpotongan kata menjadi kalimat sempurna Mengubah fiil madhi menjadi fiil mudhori

Menyusun potonganpotongan kata menjadi kalimat sempurna

Tes unjuk kerja

2 X 40

- Teks wacana tentang kegiatan di bulan

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

15

tentang kegiatan keagamaan dengan menggunakan fiil madhi dasar dan atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan struktur jumlah idhofah 3.3. Menemukan informasi umum dan atau rinci dari wacana tulis tentang kegiatan keagamaan dengan menggunakan fiil madhi ( )dasar atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan sruktur jumlah idhofah Membaca teks Pembawa acara

atau sebaliknya Menemukan fiil madhi dan fiil mudhori pada suatu wacana Menemukan struktur jumlah idhofah dan jumlah wasfiah pada suatu wacana Membaca susunan acara perayaan Menjadi pembawa acara resmi pada suatu perayaan

Menemukan fiil madhi dan fiil mudhori pada suatu wacana tulis Menemukan struktur jumlah idhofah pada paragraf Membaca teks susunan acara perayaan dengan makhroj dan intonasi yang tepat Membaca teks MC pada suatu acara perayaan dengan makhroj dan intonasi yang benar serta penampilan yang baik. Tes unjuk kerja 3 x 40

Ramadhan - kamus

- Rekaman cerita narasumbe r/ - Teks wacana tentang kegiatan ibadah haji

16

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

Standar Kompetensi

: 4. MENULIS/KITABAH (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang ) MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 Mengubah fiil mudhori sesuai dengan dhomirnya Menyusun kalimat dengan menggunakan fiil mudhori menggunakan dhomir ALOKASI WAKTU 6 4 x 40 SUMBER BELAJAR 7 - Buku teks - Kamus - Tabel fiil mudhori

KOMPETENSI DASAR 1

INDIKATOR 4 Menyusun kalimat menggunakan fiil mudhori sesuai dengan dhomir Menulis paragraf sederhana 75 kata tetang kegiatan bulan ramadhan di daerahnya masingmasing dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang tepat

PENILAIAN 5 Tes tulis Porto folio

4.1. Menulis Menulis pararaf paragraf sederhana Tashrif sederhana fiil mdhori tentang kegiatan keagamaan di daerah-nya masingmasing dengan menggunakan fiil madhi dan atau kata lam nafi dan laa nahiyah dan struktur jumlah idhafah

Menyusun beberapa kalimat menjadi paragragf sederhana Menulis paragraf sederhana tentang kegiatan bulan Romadhan di daerahnya Mengubah fiil madhi sesuai dengan dhomirnya Mengubah teks percakapan menjadi

4.2. Menulis pengalaman menarik dalam suatu kegiatan

Menulis pengalaman pribadi Tashrif fiil madhi

Menyusun kalimat menggunakan fiil madhi dengan dhomir yang sesuai Menulis pengalaman

Tes tulis

4 x 40

- Buku paket - kamus - Tabel fiil madhi

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

17

keagamaan di madrasah dengan menggunakan fiil madhi

sebuah narasi pribadi tentang Tes tulis kegiatan maulid Nabi Menulis pengalaman SAW di madrasah pribadi tentang dengan menggunakan kegiatan maulid nabi fiil madhi SAW di madrasah Menulis pengalaman Menulis pengalaman pribadi sebagai panitia pribadi sebagai pada perayaan Tahun Porto folio panitia pada baru Hijriyah di perayaan Tahun madrasah dengan baru hijriyah do mengguunakan madrasah kosakata yang variatif Mengubah teks dan struktur kalimat percakapan menjadi yang mudah sebuah narasi dipahami. Mengubah teks percakapan tentang kegiatan ibadah haji Tes tulis menjadi sebuah narasi dengan menggunakan dhomir yang tepat Mengisi tabel kegiatan umat Islam Menulis paragraf tentang macammacam kegiatan umat Islam Menulis macammacam kegiatan keagamaan umat Islam dalam bentuk tabel Menulis paragraf sederhana tentang macam-macam kegiatan keagamaan umat Islam Tes tulis 2 x 40 - Buku paket - Kamus - Tabel kegiatan

4.3. Menulis pararaf sederhana tentang macammacam kegiatan keagamaan umat Islam

Menulis paragraf macam-macam kegiatan umat Islam

Porto folio

18

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

Mengetahui Kepala Madrasah

.............. , ............................... Guru Bidang Studi Bahasa Arab

........................................... NIP.

.......................................... NIP.

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

19

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH

SILABUS PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS IX SEMESTER 2

20

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

SILABUS
Madrasah Kelas/Semester Mata Pelajaran : MTs : IX/II : Bahasa Arab

Standar Kompetensi : 5. Menyimak (Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang / berwisata)
KOMPETENSI DASAR 1 MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 ALOKAS I WAKTU 6 SUMBER BELAJAR 7

INDIKATOR 4

PENILAIAN 5

5.1 Menemukan informasi dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana tentang penciptaan langit dan bumi

Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang pencipta Alam

Mendengarkan Melengkapi wacana lisan kalimat rumpang tentang Pencipta dengan kata Alam yang tepat sesuai dengan Melengkapi kalimat isi wacana lisan rumpang dengan tentang pencipta kata yang tepat Alam Menunjukkan kalimat yang sesuai Menunjukkan kalimat yang dengan wacana sesuai dengan lisan wacana lisan Menyebutkan kosatentang pencipta kata baru tentang Alam pencipta Alam dari wacana lisan Mendengarkan wacana lisan Menjawab pertanyaan

Tes tulis Tes obyektiv/ multiple choice

1 x 40

- Teks wacana tentang Pencipta Alam

5.2 Menyimpulkan kembali isi

Mengungkapkan pokok-pokok

Tes tulis

2 x 40

- Teks wacana
21

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang lingkungan sekitar kita

pikiran dari wacana lisan tentang Panorama Alam Tes uraian

!
Menceritakan kembali kisah perjalanan wisata seseorang

tentang panorama Alam Menjawab pertanyaan isi wacana tentang panorama Alam Menuliskan pokok- pokok pikiran dan wacan lisan tentang panorama Alam

sesuai isi wacana lisan yang didengar tentang panorama Alam Mengungkapk an pokok pokok isi kandungan wacana lisan tentang panorama Alam Menjawab pertanyaan yang diajukan narasumber tentang perjalanan wisata Menceritakan kembali kisah singkat yang telah didengar dari narasumber Tes tulis Tes uraian Tes lisan 3 x 40

tentang Pencipta Alam - kamus

5.3 Mengungkapkan kembali cerita yang telah didengar tentang perjalanan wisata

Mendengarkan kisah singkat narasumber tentang perja-lanan wisata Menjawab pertanyaan tentang pengalaman narasumber dalam perjalanan wisata Menceritakan kembali kisah narasumber tentang perjalanan wisata

Unjuk kerja

- Rekama n cerita narasum ber/ - Teks wacana tentang perjalan an wisata

22

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

Standar Kompetensi

: 6. BERBICARA/KALAM (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman serta informasi melalui kegiatan bercerita dan bertanya jawab tentang / berwisata)
MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 ALOKASI WAKTU 6 SUMBER BELAJAR 7

KOMPETENSI DASAR 1

INDIKATOR 4

PENILAIAN 5

6.1 Mencerita-kan Menceritakan pengalaman pengalaman pribadi tentang pribadi perjalanan wisata

. - !

Melafalkan kosakata baru dengan makhroj yang baik dan benar Mendengarkan pengalaman narasumber tentang perjalan wisata Tanya jawab tentang pengalaman perjalanan wisata masing-masing Menceritakan pengalaman pribadi tentang perjalanan wisata Mencari makna kosakata baru

Menyusun pokok-pokok cerita menjadi rangkaian cerita pengalaman melalui tanya jawab Menceritakan pengalaman yang paling mengesankan berdasarkan pokok-pokok rangkaian cerita dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat efektif

Tes unjuk kerja (Bercerita) Uji petik kerja

6 x 40

- Buku teks - Kamus - Potonganpotongan kata

6.2 Melakukan tanya jawab

Berbincangbincang tentang

Membuat kalimat Uji tanya dan jawab kerja

petik

4 x 40

- Buku teks - Kamus

23

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

tentang pemandangan pemandang-an alam sekitar kita alam sekitar

tentang pemandangan alam sekitar Melafalkan kosakata baru dengan makhroj yang baik dan benar Melakukan percakapan sederhana tentang pemandangan alam sekitar

sesuai dengan keadaan sekitar Melakukan tanya jawab tentang pemandangan sekitar dengan menggunakan pilihan kata yang variatif.

Tes unjuk kerja

24

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

Standar Kompetensi

: 7. MEMBACA/QIRAAH (Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan membaca dan menganalisis/ menemukan pokok pikiran tentang / berwisata)
MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 ALOKASI WAKTU 6 SUMBER BELAJAR 7

KOMPETENSI DASAR 1

INDIKATOR 4

PENILAIAN 5

7.1.Membaca kata, Membaca frase, kalimat teks wacana tulis tentang tentang penciptaan / berwisata) langit dan dengan ucapan, bumi tekanan dan intonasi yang berterima yang menggunakan fiil mujarrod dan mazid, isim mawshul, isim tafdhil dan fiil taajubiyah

Membaca potonganpotongan kata tanpa harokat Menyusun katakata menjadi kelimat sempurna Membaca teks wacana tulis tentang penciptaan langit dan bumi Menjawab pertanyaan wacana lisan tentang penciptaan langit dan bumi Menjawab pertanyaan insya muwajjah

Membaca suatu paragraf sederhana tentang penciptaan langit dan bumi dengan makhroj dan intonasi yang benar Menjawab pertanyaan wacana tulis tentang penciptaan langit dan bumi

Tes tulis

4 x 40

- Buku teks - Potonganpotongan kata - Teks wacana tentang zakat

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

25

7.2.Mengidenti-fikasi kata, frase atau kalimat da-lam wacana tertulis sederhana tentang / berwisata) yang menggunakan fiil mujarrod dan mazid, isim mawshul, isim tafdhil dan fiil taajubiyah 7.3.Membaca teks khitobah tentang / berwisata) dan atau pelestarian lingkungan sekitar dengan makhroj dan intonasi yang baik dan benar

Isim mawshul Isim tafdhil Fiil taajub Fiil mujarrad dan mazid (pengenalan)

Menyusun potonganpotongan kata menjadi kalimat sempurna Menyebutkan kata kerja yang digunakan pada potonganpotongan kata

Menyusun potonganpotongan kata menjadi kalimat sempurna Menemukan fiil madhi dan fiil mudhori pada suatu wacana tulis Menemukan struktur jumlah idhofah pada paragraf Membaca teks pidato sederhana tentang pelestarian lingkungan dengan makhroj dan intonasi yang tepat

Tes lisan

3 x 40

Tes tulis Tes tulis

Membaca teks pidato sederhana tentang pelestarian lingkungan

Membaca teks pidato tentang pelestarian lingkungan

Tes unjuk kerja

3 x 40

Buku paket Teks MC

26

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

Standar Kompetensi

: 8. MENULIS/KITABAH (Mengungkapkan pikiran, gagasan, perasaan, pengalaman dan informasi baik fiksi dan atau non fiksi melalui kegiatan meringkas dan menulis tentang / berwisata)
MATERI PEMBELAJARAN 2 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3 ALOKASI WAKTU 6 SUMBER BELAJAR 7

KOMPETENSI DASAR 1

INDIKATOR 4

PENILAIAN 5

8.1.Menulis Fiil mujarrod paragraf dan mazid sederhana tentang lingkungan sekitar kita dengan menggunakan fiil mujarrod dan mazid, isim mawshul, isim tafdhil dan fiil taajubiyah

Menyebutkan fiil mudori yang berkenaan dengan pelestarian lingkungan Membuat kalimat dari kata kerja yang ditemukan Menyusun beberapa kalimat menjadi paragraf sederhana Menulis paragraf sederhana tentang lingkungan sekitar kita Menyebutkan kosakata tentang pemandangan alam sekitar Menyusun kalimat tentang

Menyusun kalimat menggunakan fiil mudhori sesuai dengan dhomir Menulis paragraf sederhana 75 kata tetang kegiatan bulan ramadhan di daerahnya masingmasing dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang tepat

Tes tulis

2 x 40

- Buku teks - Kamus - Tabel fiil mudhori

8.2.Menulis deskriptif tentang pemandang-an alam sekitar dengan bahasa

Menulis deskriptif tentang pemandangan alam

Menyusun kalimat tentang pemandangan alam sekitar dengan menggunakan struktur kalimat

Tes tulis

2 x 40

- Buku paket - kamus - Tabel fiil madhi

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab

27

santun dan berpedoman pada pemilihan kata, kefektifan dan keterpaduan kalimat.

pemandangan alam sekitar Membuat kerangka tulisan deskriptif tentag pamandangan alam sekitar Menyusun paragraf tentang pemandangan alam sekitar

yang mengandung isim tafdhil Menyusun kerangka karangan dengan runtut dan baik Menyusun paragraf tentang pemandangan alam sekitar dengan menggunakan pilihan kata yang variatif dan struktur kalimat yang baik.

Mengetahui Kepala Madrasah

.............. , ............................... Guru Bidang Studi Bahasa Arab

........................................... NIP.

.......................................... NIP.

28

Silabus MTs Mata Pelajaran Bahasa Arab