KANDUNGAN
Tema: Kebudayaan
Tajuk : Makanan Kita SP: 1 ! ! " #iterasi $ % ( jika ada murid LINUS) &bj : Pada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid dapat' i (ertutur untuk menyatakan permintaan dengan betul ii (ertutur untuk menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul se)ara bertatasusila iii #iterasi: ( jika ada murid LINUS) Menyebut dan memadankan *rasa yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan gambar Aktiviti: 1 Menuturkan ayat+ayat permintaan yang telah didengar daripada dialog % Main peranan sebagai penjual dan pembeli $ (erbin)ang tentang )ara yang betul membina ayat permintaan berdasarkan situasi dan menuturkannya semula ! Menulis ayat permintaan berdasarkan gambar, slaid powerpoint atau situasi pada komputer, papan tulis atau lembaran kerja Aktiviti Literasi ( jika ada murid LINUS) 1 Menyebut *rasa menunjukkan permintaan dengan bimbingan guru % Memadankan *rasa menunjukkan permintaan dengan gambar yang sesuai Penilaian: Murid menuturkan ayat+ayat permintaan berdasarkan gambar situasi yang dipaparkan