REKOD PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran Tahun Bil.Murid Tarikh Masa Unit Tajuk Fokus utama

: Bahasa Melayu : 5 Ehsan : orang : 17 Februari 2014 : 10.00 pagi 11.00 pagi (1 jam) : Unit 3 ; Kemasyarakatan : Kerjasama Asas Kesejahteraan Hidup : 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras 2 i. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yang betul dan bersopan.

Fokus sampingan

: 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1 i. Membina ayat ayat majmuk berdasarkan tajuk.

Objektif

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yang betul dan bersopan. 2. Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk.

Kemahiran Bahasa : Membaca, mendengar dan bertutur, menulis Sistem Bahasa : Tatabahasa ; ayat majmuk

Pengisian Kurikulum Ilmu : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan, Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Nilai Murni : Keberanian, bertoleransi, kerjasama

Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran Berfikir : Menjana idea, menghubung kait, merumus Kemahiran Belajar Cara Belajar Kecerdasan Pelbagai : Mendengar, membaca, menulis : Verbal linguistik, , interpersonal, intrapersonal, kinestatik

Pengetahuan Sedia Ada Bahan Bantu Belajar

: :

Murid pernah menyertai sukaneka Gambar sukaneka, jadual gergasi, kad perkataan, kertas petikan, lembaran kerja, straw, gelang getah

LANGKAH/ MASA Set Induksi (5 minit)

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 1. Menyatakan 1. Murid dipamerkan dengan gambar pendapat sukaneka di papan putih. berdasarkan gambar 2. Murid di minta memberikan pendapat tentang gambar Soalan guru tersebut. 3. Jawapan murid dikaitkan dengan a) Apakah yang tajuk pembelajaran pada hari ini dapat kamu iaitu Kerjasama Aras kaitkan dengan Kesejahteraan Hidup. gambar ini? Jawapan a) Sukaneka

ISI PELAJARAN

CATATAN BBM: - gambar sukaneka Nilai: - Teliti - prihatin KBKK : - Mengesan - Menghubungkait Kecerdasan Pelbagai: - Interpersonal - Intrapersonal - Visual

Langkah 1 (15 minit)

1. Cara menyampaikan arahan dengan betul -Kemahiran Membaca

1. Murid diedarkan dengan lembaran petikan. 2. Seorang murid diminta untuk membaca satu petikan sambil menggayakannya seperti menyampaikan arahan, 3. Murid diminta untuk membaca petikan tersebut dengan menggunakan intonasi menyampaikan arahan dengan betul. 4. Murid dipilih secara rawak untuk untuk ke hadapan kelas untuk menampal kad perkataan yang betul. 5. Murid melakukan perbincangan ringkas bersama guru berdasarkan petikan tersebut. 6. Murid yang menjawab dengan betul akan diberikan token. 7. Murid diminta untuk menjawab lembaran kerja.

BBM : - petikan -kad perkataan Nilai: - keberanian KBKK: - Mengesan dan merumus Kecerdasan Pelbagai: - Interpersonal

Langkah 2 (15 minit)

1. Cara menyampaikan arahan dengan betul

-Kemahiran bertutur -kemahiran menulis

Langkah 3 (20 minit)

1. Membina ayat majmuk

Penutup (5 minit)

1. Penerapan nilai murni

1. Murid mendengar guru menyampaikan perihal kepentingan sikap bertolerannsi dalam hidup bermasyarakat. 3. Murid dipilih secara undian nombor dan dipanggil ke hadapan. 4 Murid diminta untuk menyampaikan arahan dengan betul dan berbincang jawapan dengan guru. 5. Murid yang menjawab jawapan dengan betul akan mendapat token. 6. Murid diminta untuk melengkapkan lembaran kerja sambil dibimbing guru. 7. Murid diminta untuk menampal lembaran kerja ke dalam buku latihan. 1. Murid diterangkan oleh guru tentang ayat majmuk. 2. Murid diberikan contoh ayat majmuk. 3.Berdasarkan petikan yang ada di langkah 2, murid diminta untuk mencari kata majmuk yang terdapat di dalam petikan tersebut. 4. Murid diminta untuk menyenaraikan perkataan majmuk di dalam buku latihan dan bina ayat majmuk yag mudah, 5. Murid berbincang dengan guru. 1. Guru menyatakan kepentingan bekerjasama dalam hidup bermasyarakat. 2. Murid dipilih secara rawak dan diminta untuk menyenaraikan beberapa kata majmuk dan berikan contoh ayat majmuk. 3, Pembelajaran diakhiri dengan permainan sukaneka dalaman iaitu hantar gelang getah guna straw

BBM : -Lembaran kerja Nilai: - bertoleransi - tolong- menolong

KBKK: - menjana idea

Nilai: - Teliti KBKK: Menyenaraikan

BBM: - straw - gelang getah Nilai: - bersungguhsungguh - kerjasama KBKK: - merumus