ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

AREA SEKOLAH
A. PENGKAJIAN
Hasil pengkajian yang dilakukan di SD Rogojembangan I,II,III di wilayah
kelurahan Tandang. Area sekolah tersebut terdiri dari 3 buah sekolah dasar yang
setiap sekolah terdiri dari kelas, keseluruhan siswa sebanyak !"# siswa, guru
dan sta$$ berjumlah 3" orang dan % penjaga sekolah. &okasi sekolah berada
dipinggir jalan, jalan menuju sekolah tidak rata. Siswa sering terjatuh dan ada
yang sampai patah tulang #.' ( dalam 3 tahun terakhir. )angunan sekolah
merupakan bangunan permanen, lantai terbuat dari ubin. Setiap kelas belum
mempunyai tempat pembuangan sampah sementara, namun sekolah sudah
mempunyai tempat pembuangan sampah akhir yang terbuat dari tembok yang
pengelolaannya diserahkan penjaga sekolah. *leh penjaga sekolah biasanya
sampah itu dibakar, jika hujan, dibiarkan saja tertimbun. +ondisi lingkungan
sekolah tampak bersih, ,entilasi -ukup, pen-ahayaan juga -ukup. .endela dibuka
pada pagi hari dan ditutup menjelang kegiatan sekolah usai. Selokan yang ada di
area sekolah bisa mengalir dengan lan-ar. +ondisi bak penampungan air -ukup
bersih, terdapat jentik / jentik nyamuk tidak begitu banyak. Sedangkan untuk
$asilitas -u-i tangan untuk siswa tidak ada, namun siswa dianjurkan untuk
meman$aatkan kamar mandi sebagai sarana hiegiene mereka.
Dari segi bio$isik didapatkan bahwa disekolah tersebut tidak ada siswa
yang perkembangannya terhambat, proporsi wanita lebih banyak dari pria,
sebagian besar siswanya berasal dari suku .awa.
0engaturan se-ara tertulis yang mengarah ke bidang kesehatan, kepala
sekolah mengatakan belum ada. Selama ini peraturan terbatas untuk kedisiplinan
siswa saja, namun se-ara lisan pengajar telah mengajarkan kepada siswanya
untuk membuang sampah tidak disembarang tempat, dan -u-i tangan sebelum
makan terutama untuk siswa kelas %.
Selama ini sekolah juga memasukkan mata ajar 0enjaskes sebagai muatan
lokal yang dimaksudkan sebagai salah satu usaha agar derajad kesehatan siswa /
siswanya meningkat. 1ntuk keindahan area sekolah, saat pengkajian pihak
sekolah sedang mereno,asi, setiap kelas juga ada taman / taman ke-il yang
pengelolaannya diserahkan kepada penjaga sekolah. Sedangkan aspek hubungan
antara siswa dan guru terjalin dengan baik dimana pengajar sudah dibekali
psikologi anak sehingga mereka tetap memperhitungkan kondisi psikologi anak
saat anak berada di sekolah, peraturan sekolah memberlakukan siswa berangkat
tepat pukul #!.## / %3.## 2I) untuk siswa kelas 3, 3, ' dan ke-uali hari jum4at
dan sabtu, sedangkan untuk istirahat ada alokasi waktu " kali yaitu pukul #5.%' /
5.3# 2I) kemudian pukul %%.%' / %%.3# 2I) dimaksudkan agar siswa tidak
jenuh dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar. Apabila ada siswa yang
melanggar peraturan sekolah biasanya sangsi diserahkan kepada wali kelas
masing / masing, dan sangsi yang diberlakukan tidak memberatkan siswa, hanya
berupa membuat rangkuman pelajaran. Sangsi tersebut diharapkan lebih bisa
mendidik siswanya. Selama ini orang tua mendukung semua kegiatan yang ada di
sekolah, begitu juga pihak sekolah pun ikut menyertakan keterlibatan keluarga
dalam mendidik siswanya, biasanya diadakan rapat dengan wali murid, % tahun
sekali dan wali murid wajib mengambil rapor anaknya agar bentuk perhatian
keluarga terhadap sekolah anaknya ter$asilitasi dalam program tersebut.
Dari segi sosial ekonomi didapatkan dari hasil penuturan salah satu
pengajar, hampir !'( siswanya berasal dari kalangan menengah ke bawah.
1ntuk alokasi dana penunjang kesehatan se-ara khusus memang belum
terprogram karena selama ini alokasi dana masih terpusat pada kegiatan belajar /
mengajar yang didapatkan baik dari pemerintah ataupun iuran siswa setiap
bulannya.
.ika ditinjau dari segi nutrisi atau kebutuhan nutrisi sekilas didapatkan
bahwa kebutuhan nutrisi mereka sebagian besar -ukup, jika dilihat dari postur
tubuh, untuk pemeriksaan se-ara antropometrik belum bisa dilakukan. 1ntuk
menjaga kebersihan makanan yang dikonsumsi, pihak sekolah menyediakan
kantin khusus untuk siswa / siswanya, namun ada sebagian siswa yang lebih suka
jajan diluar sekolah karena memang ada beberapa penjaja makanan yang mangkal
di depan sekolah tersebut. 1ntuk kualitas makanan yang dijual, pihak kantin
sekolah mengusahakan jenis makanan yang bergi6i seperti pisang goreng, tempe
goreng 7mendoan8 dan tersaji dalam keadaan yang terbuka. 0ihak kantin sekolah
juga memilih / milih jenis makanan yang akan dijual kepada siswanya.
Selama pengkajian didapatkan bahwa program usaha kesehatan sekolah
yang ada tidak ber$ungsi se-ara optimal demikian pula kegiatan / kegiatan 1+S9
nya. :asilitas kesehatan minimal sudah ada seperti peralatan 03+ termasuk obat /
obatan sederhana petugas yang mengurus 1+S pun sudah ada tetapi kegiatannya
belum berjalan se-ara optimal. Sedangkan sikap siswa untuk menjaga kesehatan
sebagian telah mereka tunjukkan dengan membuang sampah di tempat yang telah
disediakan, -u-i tangan sebelum makan dan jajan tidak disembarang tempat,
namun ada sebagian pula yang tidak. Dari pengkajian langsung terhadap siswa
didapatkan bahwa -aries gigi menduduki peringkat pertama yaitu sekitar 3# (
dari seluruh siswa, sedangkan IS0A sekitar "# ( dan Diare "# ( dari seluruh
siswa. Dari siswa yang mengalami -aries gigi, IS0A dan Diare mengatakan kalau
mereka menyukai jenis makanan yang manis, -oklat, es, kojek, terang bulan, soto
ayam yang berada diarea sekitar sekolah.
A;A&ISA DATA
;* DATA <ASA&AH
% DS =
Terdapat 1+S tidak ber$ungsi
se-ara optimal
Sudah terdapat petugas 1+S
+egiatan 1+S belum berjalan
se-ara optimal
<oti,asi orang tua siswa terhadap
program sekolah sangat tinggi
!' ( keluarga siswa mempunyai
sosial ekonomi menengah kebawah.
D* =
.umlah siswa !"# siswa
Sudah ada $asilitas kesehatan seperti
obat9obatan sederhana
Resiko terjadi penurunan
derajad kesehatan anak.
". DS =
>uru mengatakan bahwa siswa
sering terjatuh dan ada yang sampai
mengalami patah tulang
D* =
&okasi sekolah berada di pinggir
jalan
.alan menuju sekolah tidak rata
Angka kejadian patah tulang #,' (
dalam setahun.
Resiko terjadi injuri pada
siswa sekolah
3. DS =
)anyak siswa yang jajan di dekat
sekolah dengan kualitas makanan
seperti = yang tersaji dalam keadaan
terbuka.
D* =
3# ( dari jumlah siswa menderita
-aries gigi.
?aries gigi pada siswa
sekolah