yang boleh difahami supaya kedua- dua pihak boleh memahami antara satu sama lain. 1. Inter Organisasi Antara organisasi seperti pelanggan dan pembekal 2. Intra Organisasi Dalam satu organisasi seperti mesyuarat antara jabatan 3. Intergroup Beberapa kumpulan dalam sesebuah organisasi 4. Intragroup Dalam sesebuah kumpulan 5. Interpersonal Antara individu 6. Intrapersonal Berkata kepada diri sendiri untuk membantu mengingatkan sesuatu Saluran Penghantar Penerima feedback mesej 1. Lisan Lisan + Intonasi = Apa yang dikatakan + bagaimana dikatakan 2. Bukan Lisan Raut muka Bahasa badan (body language) Ketrampilan diri Peradaban 1. mesej yang disampaikan difahami dengan tepat dan jelas 2. makna mesej difahami dan dikongsi bersama oleh penghantar dan penerima 3. perubahan yang berlaku (sekiranya dikehendaki) akibat dari mesej adalah seperti perubahan yang dikehendaki oleh penghantar 1. Penghantar Orang yang mempunyai mesej untuk disampaikan 2. Mesej Maklumat idea atau pandangan yang datangnya dari minda penghantar dan cuba disampaikan kepada pihak lain 3. Gangguan Perkara-perkara yang menggangu dan menghalang keberkesanan komunikasi. Akibatnya maklumat yang diterima mungkin tidak tepat atau salah tafsir 1. Kawalan. Komunikasi bertindak untuk mengawal gelagat ahli-ahli kumpulan melalui standard atau garis panduan yang ditetapkan dan yang boleh mengawas prestasi dan mengambil tindakan pembetulan. 2. Pengekodan (encoding). Penyampai mengekodkan maklumat/idea yang hendak disampaikan dalambentuk yang boleh difahami, misalnya perkataan, simbol, isyarat dan gerak geri. 3. Mempamerkan Emosi. Kumpulan kerja adalah sumber utama untuk interaksi sosial dan komunikasi di dalam kumpulan merupakan mekanisme asas di mana ahli-ahli menunjukkan perasaan mereka. 4. Maklumat. Komunikasi memainkan peranan dalam memudahkan membuat keputusan. Ia memberi atau menyalurkan maklumat yang diperlukan untuk membuat keputusan. 1. persediaan yang tidak mencukupi di pihak penghantar sehingga menyebabkan mesej kurang jelas 2. penghantar dan penerima tidak dapat mengenal pasti dan memisahkan antara pemerhatian, sangkaan dan mesej sebenar 3. pemilihan perkataan yang tidak tepat dan terlalu umumyang mengundang tafsiran berbeza-beza 4 . masing-masing mempunyai kefahaman yang berbeza-beza mengenai perkataan dan ayat 1. Bahasa loghat 2. Persepsi & prejudis membuat tanggapan/ andaian 3. Imej Diri Sendiri bagaimana kita lihat diri sendiri 4. Status 5. Percanggahan - isyarat badan tak menyokong apa yang dilafazkan 6. Faktor Tersendiri beza umur 7. Faktor persekitaran 8. Kesesuaian masa 9. Mesej yang rumit 1. Kemahiran tingkah laku komunikasi mata kedudukan tubuh dan pergerakan 2. Kemahiran menimbulkan minat orang libatkan pendengar 3. Kemahiran memberi perhatian mendengar dengan aktif 4. Kemahiran mendengar 5. Kemahiran mengemukakan soalan 6. Kemahiran memberi maklumbalas Beri tumpuan sepenuhnya Emosi, minda & fizikal Beri laluan kepada orang yg bercakap (speaker) Cuba dengar idea utama yg dicakapkan / dibincangkan Habiskan mendengar sebelumanda mula bercakap Tanya soalan Jika perlu Bagi mendapatkan penjelasan Tanpa mengganggu mood Fikir secara pantas Jika perlu beri maklumbalas Mencerna matlumat secara pantas Tidak terlalu beremosi
Pendekatan sederhana untuk komunikasi profesional: Panduan praktis untuk komunikasi profesional dan strategi komunikasi bisnis tertulis dan interpersonal terbaik
ILMU PERUBAHAN DALAM 4 LANGKAH: Strategi dan teknik operasional untuk memahami bagaimana menghasilkan perubahan signifikan dalam hidup Anda dan mempertahankannya dari waktu ke waktu