Jawatan ketua pemerintah diwarisi secara turun- temurun(monarki). Nama=sempena keturunan Bani Umaiyah(Umaiyah bin Abdu Shams bin Abdu Manaf ). Tokoh niaga yang terkenal/dipandang tinggi oleh masyarakat. Diasaskan oleh Muwiyah bin Abu Sufyan.(berlaku penyerahan kuasa oleh Hassan bin Ali kepada Muawiyah). Dilakukan untuk mengelakkan umat Islam berpecah-belah.
Pengasas:Muwiyah bin Abu Sufyan. Tahun pemerintahan:661 M. 750 M. Pusat:Damsyik. Gelaran:Khalifah.
Tahap 1 Pengasas: Abdul Rahman al-Dhakil/Abdul Rahman . Tahun pemerintahan: 756 M. 1031 M. Pusat: Cordova/Andalusia(ibu kota). Gelaran: amir. Tahap 2 Politik.(sistem pemerintahan) Empat aspek utama.
Penubuhan empat jabatan.
Sitem Khalifah (Pelantikan khalifah sebagai ketua) Sistem Wazarah (Pelantikan wazir) Sistem urus setia (Pelantikan pegawai utama) Sistem Hijabah (Tugas pegawai) 4 Aspek Utama Jabatan Cukai Jabatan Surat Menyurat Jabatan Urusan Am Jabatan Urusan Cap Mohor Pemerintah Diwanul Jundi(Jabatan Ketenteraan) ditubuh untuk pertahanan negara.(diikuti penubuhan angkatan tentera darat/laut)
Sosial. Ilmu Pengetahuan Berkembang. Kota Basrah= Pusat pengajaran dan penyebaran ilmu. Khahil ibn Ahmad Sibawayhi al-Farazdiq Jarir, Umar ibn Abi Rabiah Jamil al-Uzri
Bahasa Arab= Bahasa rasmi. ilmuwan Ilmu Agama Perkembangan ilmu agama=melahirkan tokoh terkenal(dalam bidang tertentu):- I. Urwah bin-Zubayr/Ibn Zihat al-Zuhri(hadis) II. Ibn Jarih(tafsir al-Quran) III. Hasan al-Basri/Wasil ibn Ata(usuluddin) Kesihatan Hospital pertama(Damsyik)oleh Khalifah al-Walid bin Abdul Malik. Hospital penyakit kusta = Khalifah Umar ibn Abdul Aziz. Buku rujukan = diterjemahkan kepada bahasa arab.
Bidang kimia & astronomi = berkembang. Ibn al-Nafis Pakar bedah Damsyik Buku Tajuk: al-Shamil fis Sinaah al- Tibibiyah(Kajian Umun Profesion Kedoktoran) Kandungan Teknik pembedahan dan rawatan selepas pembedahan Perundangan Hukuman dikenakan berdasarkan ijtihad dengan berpandukan al- Quran/sunah/ijmak. Hakim tidak boleh mempengaruhi mana-mana pihak. Mesti adil.
Tahap 2 Pendidikan
Pusat pengajian tinggi -17 buah pusat pengajian tinggi
-Di Cordova -Diasas oleh Abdul Rahman
-Berkembang -Pusat pengajian ilmu di Eropah. -Seville, Toledo dan Granada. -Ada perpustakaan -Diasas oleh al- Hakam -70 perpustakaan di Andalusia.
Keilmuan Islam Cordova dianggap pusat kegemilangan ilmu - menjadi jambatan pengetahuan antara dunia Islam dengan Eropah. Memberi faedah kepada masyarakat Eropah. Orang Islam=dapat menimba ilmu daripada karya Eropah.(melalui terjemahan) Seni bina Islam. Cth: Masjid Cordova. Mempunyai menara(36 meter) Kubah beralaskan kayu berukir/ada 1293 tiang.(marmar) 4700 buah lampu/memerlukan 11 tan minyak setahun. Pusat penterjemahan dibina di Toledo Tujuan: menterjemahkan karya tokoh Yunani kepada bahasa Kesan: Masyarakat dapat mempelajari pelbagai ilmu daripada buku terjemahan/ sarjana Islam di Andalusia Sistem kewangan. Daripada penubuhan baitulmal(Kerajaan Bani Umaiyah) Mengimbangkan pendapatan/perbelanjaan negara. Sumber pendapatan:-
Ekonomi. Sektor pembuatan. Ekonomi orang Islam(Andalusia)=kembangkan kemahiran pembuatan barangan tembikar & perhiasan (perak,emas). Perusahaan ini ditambah dengan kegiatan lain. I. Memproses kulit. II. Membuat senjata.
Kharaj (cukai tanah) Jizyah (cukai perlindungan) Zakat (pengeluaran harta/tanaman oleh orang Islam) Usyur (cukai 1/10 daripada hasil pertanian) Ghanimah (harta dirampas oleh tentera melalui peperangan) Sektor pertanian. Sistem saliran dibina => Menyuburkan & memajukan tanah. Penyelidikan dilakukan. Tujuan: Mendapatkan benih berkualiti hasil tanaman dapat dipertingkatkan.
Punca kejatuhan A. Penentangan berlaku dari dalam dan luar negara. Punca:- I. Golongan mawali mengganggap mereka didiskriminasikan. II. Tidak senang hati sebab dapat jawatan yang tak layak dengan mereka. III. Kadar cukai tinggi. B. Para khalifah mengabaikan tanggungjawab mereka. C. Mengabaikan ajaran Islam. D. Pemilihan khalifah mengikut sistem warisan ditentang oleh sebilangan orang Islam.