YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-WATHAN

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)

AL-WATHAN AMBON
Jln. Al-Wathan G. Malintang. (Tlp) (0911) 343802 Ambon 97128

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IX/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2009 / 2010

KKM KKM
U KRITERIA PENERAPAN KKM KKM MATA
PENILAIAN KOMPETENSI STANDAR
N KETUNTASAN INDIKATOR PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR DASAR KOMPETENSI
I
KOMPLEK DAYA
T 1 2 3 4 5 INTAKE
SITAS DUKUNG
I 1. MENDENGARKAN
1.1 Menyimpulkan isi dialog  Mendengarkan dialog interaktif 1,1 2 3 2 77,37 70,37 68,52 67,82
interaktif beberapa dari narasumber
narasumber  Menentukan tema dialog 2 2 2 66,67
interaktif.
 Menyimpulkan isi dialog 2 2 2 66,67
interaktif dengan alasan logis. 1,2

1.2 Mengomentari pendapat  Mendata pendapat tiap-tiap 2 2 2 66,67 66,67

narasumber dalam dialog narasumber
interaktif pada tayangan  Mengomentari [pendapat
televisi/siaran radio narasumber dengan alasan yang
menyakinkan. 2 2 2 66,67
5.1 Menentukan tema dan  Mampu melantunkan sebait lagu
pesan syair yang dalam bentuk syair 5.1 2 2 2 66,67 66,67 68,52
diperdengarkan.  Menemukan tema syair
berdasarkan inti pengungkapan
syair. 2 2 2 66,67
 Mampu menangkap pesan syair
dengan bukti yang meyakinkan. 2 2 2 66.67

5.2 Menganalisis unsur-unsur  Mampu menyimpulkan syarat-

syair yang diperdengarkan. syarat syair. 5.2 2 3 2 77,78 77,78
 Menganalisis syair yang
diperdengarkan berdasarkan
unsur syair. 2 2 2 66,67
 Mampu menulis syair 2 2 2 66,67
 KKM KKM
U KRITERIA PENERAPAN KKM KKM MATA
PENILAIAN KOMPETENSI STANDAR
N KETUNTASAN INDIKATOR PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR DASAR KOMPETENSI
I
KOMPLEK DAYA
T 1 2 3 4 5 INTAKE
SITAS DUKUNG
II 2. BERBICARA
2.1 Mengkritik/memuji  Mampu menentukan 2.1
berbagai karya (seni atau kekurangan dan keunggulan 2 2 2 66,67 66,67 68,52
produk) dengan bahasa karya.
yang lugas dan santun.  Mengkritik dan memuji dengan 2 2 2 66,67
bahasa yang lugas dan santun.
2.2
2.2 Melaporkan secara lisan  Mampu mendeskripsikan 2 3 2 77,78 70,37
berbagai peristiwa dengan peristiwa secara rinci.
menggunakan kalimat yang  Mampu mendata pokok-pokok 2 2 2 66,67
jelas. peristiwa secara rinci.
 Mampu melaporkan berbagai 2 2 2 66,67
peristiwa dengan kalimat yang
jelas.
6.1 Menceritakan kembali  Mampu menyiapkan sebuah 61
secara lisan isi cerpen. cerpen. 2 2 2 77,67 69,45
 Menentukan bagian-bagian
cerita dengan panduan tahap-
tahap dalam alur. 2 2 2 66,67
 Menentukan latar dalam cerpen 2 2 2 66,67
 Menceritakan kembali secara
lisan isi cerpen sesuai dengan
alur aslinya. 2 2 2 66,67

6.2 Menyanyikan puisi yang  Mampu menyiapkan sebuah 6.2 2 3 2 77,78 69,45
sudah dimusikalisasi dengan puisi. 2 2 2 66,67
berpedoman pada  Mampu menentukan suasana
kesesuaian isi dan puisi
suasana/rima yang  Mampu menghubungkan 2 2 2 66,67
dibangun. suasana puisi dengan irama
musikalisasi puisi.
 Mampu menyanyikan puisi yang
sudah dimusikalisasi dengan
berpedoman pada kesesuaian isi 2 2 2 66,67
puisi dan suasana/irama yang
dibangun.
 KKM KKM
U KRITERIA PENERAPAN KKM KKM MATA
PENILAIAN KOMPETENSI STANDAR
N KETUNTASAN INDIKATOR PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR DASAR KOMPETENSI
I
KOMPLEK DAYA
T 1 2 3 4 5 INTAKE
SITAS DUKUNG
3. MEMBACA
3.1 Membedakan antara fakta  Mampu membaca sebuah 3.1 2 3 2 77,78 73,37 70,87
dengan opini dalam teks wacana
iklan di surat kabar memalui  Mampu mendata fakta yang ada 2 3 3 77,78
kegiatan membaca intensif. dalam teks
 Mampu mendata opini yang ada 2 3 2 77,78
dalam teks
 Mampu membedakan fakta dan 2 2 2 66,67
opini. 2 2 2 66,67
 Mampu menyimpulkan isi
wacana 3.2 2 3 2 77,78 70,37

3.2 Menemukan informasi yang  Mampu membaca sekilas 2 2 2 66.67

diperlukan secara cepat dan sebuah buku yang berindeks.
tepat dari indeks buku  Mampu menemukan kata dalam
melalui kegiatan membaca buku yang dirujuk dalam indeks.
memindai.  Mampu menemukan informasi 2 2 2 66,67
dalam buku yang dirujuk dengan
panduan indeks
7.1 Menemukan tema, latar,  Mampu menentukan tokoh 7.1 2 2 2 66,67 61,12 63,90
dan penokohan, pada cerpen.
cerpen-cerpen dalam satu  Mampu menenrukan karakter 2 2 1 55,56
kumpulan cerpen. dalam cerpen. 2 2 2 66,67
 Mampu menentukan latar
cerpen. 2 2 1 55,56
 Mampu menyimpulkan tema
cerpen. 7.2

7.2 Menganalisis nilai-nilai  Mampu menemukan nilai-nilai 2 2 2 66,67 66,67

kehidupan pada cerpen-
cerpen dalam satu buku
kumpulan cerpen.
kehidupan yang positif maupun
negatif dalam kumpulan cerpen.
 Mampu membandingkan nilai 2 2 2 66,67
kehidupan dalam cerpen dengan
nilai kehidupan siswa.
 Mampu menyimpulkan nilai 2 2 2
kehidupan dalam cerpen yang 66,67
 dapat menjadi teladan siswa.

KKM KKM
U KRITERIA PENERAPAN KKM KKM MATA
PENILAIAN KOMPETENSI STANDAR
N KETUNTASAN INDIKATOR PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR DASAR KOMPETENSI
I
KOMPLEK DAYA
T 1 2 3 4 5 INTAKE
SITAS DUKUNG
4. MENULIS
4.1 Menulis iklan baris dengan  Mampu menemukan objek yang 4.1 2 2 2 66,67 63,89 65,50
bahasa yang singkat padat akan diiklankan.
dan jelas.  Mampu menyingkat kata-kata 2 2 2 66,67
sesuai dengan kebiasaan iklan
baris.
 Mampu menulis iklan baris 2 2 1 55,56
dengan bahasa singkat, padat 2 2 2 66,67
dan jelas.
 Mampu menyunting iklan baris. 4.2

4.2 Meresensi buku  Mampu mengidentifikasi bentuk 2 2 2 66,67 64,45

pengetahuan. fisik isi buku serta menunjukan 2 2 1 55,56
kelebihan serta kekurangannya.
 Mampu menerangkan isi buku.
 Mampu menulis pendapat 2 2 2 66,67
pribadi sebagai tanggapan
terhadap isi buku. 2 2 2 66,67
 Mampu meresensi buku 2 2 2 66,67
pengetahuan.
 Mampu menyunting resensi

4.3
4.3 Menyunting karangan  Mampu menemukan kesalahan
dengan berpedoman pada ejaan pilihan kata, keefektifan 2 2 2 66,67 66,67
ketepatan ejaan, pilihan kalimat, keterpaduan paragraph
kata, keektifan kalimat, dan kebulatan wacana.
keterpaduan paragraph, dan  Mampu memperbaiki kesalahan 2 2 2 66,67
kebulatan wacana. ejaan, pilihan kata, kefektifan
kalimat, keterpaduan paragraph
dan kebulatan wacana. 2 2 2 66,67
 Mampu menulis kembali berita
yang telah disunting.
 KKM KKM
U KRITERIA PENERAPAN KKM KKM MATA
PENILAIAN KOMPETENSI STANDAR
N KETUNTASAN INDIKATOR PELAJARAN
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR DASAR KOMPETENSI
I
KOMPLEK DAYA
T 1 2 3 4 5 INTAKE
SITAS DUKUNG
8.1 Menulis kembali dengan  Mampu menemukan ide pokok 8.1
kalimat sendiri cerpen yang sesuatu tahapan-tahapan alur
pernah dibaca. dalam cerpen. 2 2 2 66,67 66,67 67,78
 Mampu mengembangkan ide-
ide pokok menjadi cerpen. 2 2 2 66,67
 Mampu menyunting cerpen 2 2 2 66,67

8.2 Menulis cerpen bertolak  Mampu mendata peristiwa- 8.2

dari peristiwa yang pernah
dialami.
peristiwa yang pernah dialami. 2 3 2 77,78
 Mampu menentukan konflik
yang ada dalam peristiwa yang 2 2 2 66,67
dipilih. 2 2 2 66,67
 Mampu menentukan alur cerita.
 Mampu menulis cerpen yang
bertolak dari peristiwa yang 2 2 2 66,67
pernah dialami. 2 2 2 66,67
 Mampu menyunting cerita.

Mengetahui Ambon, Oktober 2009

Kaur Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Ny. N. Suatkab Ny. N. Suatkab

NIP. 196510251987032021 NIP. 196510251987032021

Mengesahkan
Kepala SMP MUHAMMADIYAH AMBON
Abdul Rasad Sehwaky
NIP. 130 815 850