Anda di halaman 1dari 21

Dengan

Defisiensi

Setelah dilakukan

Pengetahuan

asuhan keperawatan

Nic Label :

Menggali

mengetahui

berhubungan

selama 3 x 24 jam

Teaching : Disease Process

level

bagaimana

dengan kurang

diharapkan pasien

pengetahuan

DM bisa

mengenai

menyebabk

penyakit

an Katarak

pajanan

membaik dengan

ditandai dengan

criteria hasil :

pengungkapan
masalah.

a. NOC Label :
Knowledge:

Disease

Process
Dengan kriteria hasil:
a. Klien

mengetahui

penyebab dan faktor


yang

berkontribusi

terhadap

terjadinya

penyakit

1. Kaji tingkat pengetahuan px


2. Jelaskan tentang penyakit
yang dialami px (penyebab,
faktor resiko, dampak yang
ditimbulkan, gejala dan
tanda penyakit
3. Tanya kepada px usaha apa
yang sudah dilakukan untuk
memenejemen gejala yang
muncul
4. Jelaskan px px gaya hidup
yang baik
5. Jelaskan pilihan terapi yang
dapat pasien pilih

kepada

O = Wajah

pasien,

klien

perawat dapat

terlihat

melakukan

tenang

intervensi
yang tepat
Dengan
menjelaskan
mengenai

b. Mengetahui tanda
dan gejala dari

patofisiologi
penyakit dan

penyakit

manifestasi

c. Klien

mengetahui

faktor risiko
d. Klien

dapat

menggunakan strategi

klinis nya,
diharapkan
pasien tidak

untuk meminimalisir

bingung lagi

laju penyakit

mengenai

e. Dapat

mengetahui

dampak psikososial
penyakit pada diri
sendiri
keluarga.

dan

S = Pasien

penyakitnya

Kurang
1.

Setelah diberikan

NIC label : Health

pengetahuan

asuhan keperawatan

Education

berhubungan

selama 3 x24 jam

dengan

diharapkan keluarga

kurangnya

1. Mengajarkan

S: Keluarga
1. Agar klien

klien

mengetahui

mengatakan

strategi yang

cara hidup

mengerti

klien mengetahui

dapat dilakukan

sehat dan

paparan

tentang penyakitnya.

untuk melawan

pentingnya

informasi

Dengan kriteria hasil :

kebiasaan hidup

menjaga

tidak sehat dan

kebersihan

ditandai
dengan

NOC label

lebih memberikan

:Knowledge : Health

2. Beberap

cara untuk
menghindari
paparan
terhadap

saran untuk

teknik yang

bahaya

mencegah atau

dapat

lingkungan,

1. Keluarga

merubah

dilakuakn

mengetahui

kurang

klien

kebiasaan

pada

faktor

mengerti

mengetahui

pemberian

resiko,

tentang

strategi untuk

menggunakan

punyuluhan

mengetahui

penyakit

menghindari

tehnik ketakutan

untuk klien

tanda dan

anaknya, Ibu

paparan

sebagai strategi

dapat

klien

terhadap

untuk memotivasi

mempermu

mengatakan

bahaya

klien untuk

dah

tidak

lingkungan

mengubah

pemahama

mengetahui

skala

kesehatan dan

n klien

2. Keluarga

kebiasaan gaya

penularan

hidup

penyakit

keluarga
pasien
mengatakan

cara

Behaviour

2. Mencegah

menangani

klien

keluhan gatal

mengetahui

Teaching : Disease

pada anaknya

strategi untuk

Process
1. Menjelaskan

penularan

komplikasi
serta
mencegah

setelah
1. Agar klien

mencegah

gejala,

perawat

mengetahui

menjelaskan

secara umum

tentang

O: keluarga

penyakit

tanda dan gejala

penyakitny

klien tampak

menular

dari penyakit

Knowledge : Disease

yang sesuai
2. Menjelaskan

Process
1. Keluarga
klien

2. Agar klien
mengetahui

proses perjalanan

perjalanan

penyakit yang

penyakitny

sesuai

a.

mengerti
dengan
penjelasan
perawat
terhadap

mengetahui

3. Menjelaskan

3. Untuk

penyakit

factor resiko

patofisiologi

mengetahui

yang dialami

pada penyakit

penyakit dan

penyakit

anaknya.

tersebut.

bagaimana

sehingga

A: Kurang

kaitannya dengan

klien dapat

klien

anatomi dan

memahami

mengetahui

fisiologi yang

hal-hal

tanda dan

sesuai

yang dapat

2. Keluarga

gejala

dihindari

penyakit

dan yang

tersebut

dilakukan

3. Keluarga
klien
mengetahui
tanda dan
gejala
komplikasi
dari penyakit
tersebut

pengetahuan
berhubungan
dengan
kurangnya
paparan
informasi
ditandai
dengan
keluarga
pasien
mengatakan
kurang
mengerti
tentang
penyakit
anaknya, Ibu
klien
mengatakan
tidak
mengetahui
cara
menangani
keluhan gatal
pada
anaknya(

tujuan
tercapai)
P:
pertahankan

kondisi
klien.

Defisiensi pengetahuan
berhubungan dengan
kurang pajanan ditandai
dengan Perilaku tidak
tepat

Setelah
diberikan
asuhan NIC Label :
keperawatan selama ..x24 Teaching: Disease Proses
jam diharapkan peningkatan Kaji tingkat pengetahuan klien yang
pengetahuan klien dengan
berhubungan
dengan
perkembangan
kriteria hasil :
penyakit, proses penyakitnya.
Jelaskan patofisiologi perjalanan penyakit,
NOC label:
penyebab, komplikasi penyakit, usaha-usaha
Knowledge: disease process
yang dapat dilakukan untuk mencegah
Klien menjelaskan tentang
komplikasi penyakit, penatalaksanaan dan
proses penyakit, penyebab
kondisi penyakit klien saat ini.
penyakit, gejala, komplikasi Diskusikan terapi pengobatan yang perlu
penyakit, dan usaha-usaha
dilakukan klien
yang dapat dilakukan untuk Informasikan pasien tentang efek samping
mencegah
komplikasi
pengobatan dan upaya yang dilakukan
penyakit dan memperbaiki
dalam mengurangi/meminimalisir efek
kondisi klien saat ini.
samping dari pengobatan tersebut.
Mencegah
penularan
terhadap orang lain.
Health Education :

Mengkaji tingkat pengetahuan klien terkait


perawatan pada athletes foot
Identifikasi faktor internal dan eksternal
untuk meningkatkan atau menurunkan
motivasi perilaku sehat.
Identifikasi sejarah sosial budaya yang ada
pada keluarga dan masyarakat dalam perilaku
hidup sehat.
Ajarkan pada keluarga klien informasi yang
diperlukan mengenai cara perawatan pada
atheles foot.
Jelaskan secara rasional tentang pengelolaan
terapi atau perawatan yang dianjurkan pada
perawatan athletes foot.
Diskusikan perubahan gaya hidup yang bisa
mencegah penularan pada athletes foot
Jelaskan pada klien tentang factor-faktor
predisposisi yang dapat membuat klien

3.

menderita penyakit athletes foot


Anjurkan klien untuk mengubah prilaku dan
selalu menjaga kebersihan diri dan kondisi
kaki dipertahankan tetap kering

Defisiensi

NOC Label : Knowledge

NIC

Pengetahuan

Medication

Prescribed Medication

berhubungan

Pentingnya

Label

Teaching

tentang penyakit

mengenal

yang dialaminya

informasi tentang

untuk

pajanan ditandai

semua obat dari

karakterisitik

dengan prilaku

tenaga kesehatan

obat

tidak tepat

yg profesional

mengatakan tahu
pasien

Instruksikan

dengan kurang

S : Klien

dari

dan informasi
tentang

Informasikan

ke

pengobatan.
O : Klien mampu

(skala 5)

pasien

Efek terapeutik

generic dan nama dari

menjelaskan

obat (skala 4)

obat tersebut

tentang kondisi

Efek samping
obat (skala 5)

dua

obat

kepada

penyakitnya dan

pasien tujuan dan aksi

pengobatannya.

Jelaskan

dari obat

Potensial interaksi
obat (skala 4)

A : Tujuan
kepada tercapai sebagian.

Jelaskan

pasien dosis, rute, dan


durasi dari obat
-

Mengulang

pasien

tentang pengobatan
-

Jelaskan
pasien

kepada
tanda

dan

gejala dari kelebihan


dosis
-

Jelaskan

kepada

pasien efek samping


yang

dapat

ditumbulkan dari obat

NIC

Label

Behaviour

Medication
-

Tentukan keinginan
pasien untuk berubah

Bantu pasien untuk


mengidentifikasi
kekuatan yang ia
miliki

Identifikasi kebiasaan
yang salah dari pasien

Kembangkan program
pengubahan
kebiasaan

Lanjutkan

intervensi

kembali

pengetahuan

Diskusikan proses
modifikasi kebiasaan

NIC

Label : Teaching
Prescribed
Medication;
Behaviour
Medication

dengan pasien
-

Berikan
reinforcement positif
terhadap peningkatan
perubahan kebiasaan

4.

Defisiensi
pengetahuan
berhubungan dengan
kurangnya pajanan
ditandai dengan
mengungkapkan
masalah

Knowledge:
disease proses
Setelah dilakukan
asuhan keperawatan
selama 1 x 24 jam,
Pasien memperoleh
informasi yang jelas
dan benar tentang
penyakitnya. Dengan
criteria hasil :
Pasien mengetahui
tentang proses
penyakit, diet,
perawatan dan
pengobatannya
dan dapat
menjelaskan
kembali bila
ditanya (skala 4)

Teaching:
DiseaseProcess

Kaji tingkat
pengetahuan
pasien/keluarga
tentang penyakit
acne vulgaris

Kaji latar
belakang
pendidikan
pasien.

Jelaskan tentang
proses penyakit,
diet, perawatan
dan pengobatan
pada pasien
dengan bahasa
dan kata-kata
yang mudah
dimengerti.

Pasien dapat
melakukan
perawatan diri
sendiri
berdasarkan
pengetahuan yang
diperoleh (skala 4)
Knowledge: Diet
Klien mengetahui
rekomendasi diet
(skala 4)
Klien mengetahui
keuntungan
dari
diet
yang
dilakukan (skala 4)

Untuk
memberikan
informasi
pada
pasien/keluar
ga, perawat
perlu
mengetahui
sejauh mana
informasi atau
pengetahuan
yang
diketahui
pasien/keluar
ga.
Agar perawat
dapat
memberikan
penjelasan
dengan
menggunakan
kata-kata dan
kalimat yang
dapat
dimengerti
pasien sesuai
tingkat
pendidikan
pasien.
Agar informasi
dapat diterima
dengan
mudah dan
tepat
sehingga tidak
menimbulkan
kesalahpaham
an.

Jelasakan
prosedur yang
kan dilakukan,
manfaatnya bagi
pasien dan
libatkan pasien
didalamnya.

Gunakan
gambar-gambar
dalam
memberikan
penjelasan ( jika
ada
/memungkinkan)
.

Klien mengetahui
tujuan dari diet
(skala 4)
Klien mengetahui
makanan
yang
diperbolehkan
dalam
dietnya
(skala 4)
Klien mengetahui
minuman
yang
diperbolehkan
dalam
dietnya
(skala 4)
Klien mengetahui
makanan
yang
dilarang
dalam
dietnya (skala 4)
Klien mengetahui
minuman
yang
dilarang
dalam
dietnya (skala 4)
Klien mengetahui
strategi
untuk
mengganti
kebiasaan
diet
(skala 4)

Dengan
penjelasdan
yang ada dan
ikut secra
langsung
dalam
tindakan yang
dilakukan,
pasien akan
lebih
kooperatif dan
cemasnya
berkurang.
gambargambar dapat
membantu
mengingat
penjelasan
yang telah
diberikan

Nutrition
Management:

Pastikan pilihan
makanan pasien

Sesuaikan
asupan
kebutuhan kalori
untuk tipe tubuh
dan gaya hidup

Dengan
menyesuaikan
keinginan
pasien maka
pasien
akan
lebih tertarik
makan.
Dan
tetap
dapat
kita control.
Agar
pasien
bisa merubah
gaya
hidupnya
menjadi lebih
sehat
dan
berguna
dalam
mengontrol
penyakitnya

Defisiensi

Setelah dilakukan

NIC Label:

S : pasien

pegetahuan yang

tindakan keperawatan

Surgical preparation

mengatakan telah

bisa b/d kurangnya

selama ...x pertemuan,

1. Mengidentifikasi

paham dan siap

pajanan ataupun

diharapkan

tingkat kecemasan

untuk melakukan

tidak familiar dengan pengetahuan pasien

pasien / ketakutan

transplantasi

sumber informasi

terkait penyakit dapat

terkait prosedur

O : persiapan alat

terkait prosedur

meningkat dengan

transplantasi yang

kriteria hasil:

informasi pasien dan

A:-

akan dijalani.

NOC Label:

keluarga terkait

P:-

Pre procedure

prosedur

readiness
1. Pasien dan
keluarga
memahami
prosedur yang
akan dijalani (4)

2. Meningkatkan

3. Melengkapi checklist
pre operasi
4. Pastikan pasien yang
NPO
5. Pastikan bahwa hasil
pengkajian terdahulu

2. Pasien dan

dan pemeriksaan

keluarga

fisik telah dicatat

memahami potensi

dalam grafik

resiko dan

6. Pastikan bahwa

komplikasi dari

inform consent telah

prosedur yang

ditandatangani

akan di jalani (4)

7. Pastikan bahwa hasil

3. Identifikasi reaksi

tes laboratorium dan

merugikan masa lalu

diagnostik telah

untuk anasthetics

dicatat pada grafik

sudah siap(4)
4. Status pembatasan
asupan sudah ada

(4)
5. Persiapan kulit

8. Pastikan bahwa
transfusi darah telah
tersedia
9. Pastikan hasil EKG
telah selesai

dan pasien telah siap

sudah selesai (4)


6. Persiapan alat dan
medikasi sudah siap
(4)
7. Hasil test fisik sudah
ada (4)
8. Persetujuan / inform

10. Patikan daftar alergi


ada di depan grafik
11. Lepaskan perhiasan
dan / atau cincin
pasien
12. Hapus cat kuku,
make up, dan

consent sudah

lepaskan jepit rambut

ditandatangani (4)

pasien

9. Modifikasi regimen
sudah (4)

10. Dokumentasi
regimen dan
medikasi sudah (4)

13. Lepaskan kacamata,


kontak atau prostesis
lainnya
14. Administrasikan
persiapan obat untuk
pencernaan
15. Jelaskan obat pre
operasi yang akan
digunakan
16. administrasikan dan
dokumentasikan obat
pra operasi
17. Mulai terapi IV,
seperti yang
diarahkan
18. Kirim obat atau
peralatan yang
diperlukan bersama
dengan pasien
dengan OR, sesuai
19. Aplikasikan NG tube
atau kateter Foley,

yang sesuai
20. Jelaskan tabung dan
peralatan yang
terkait dengan
kegiatan persiapan
21. Terapkan
antiembolism
stoking yang sesuai
22. Periksa bahwa pasien
dalam pakaian yang
tepat sesuai dengan
kebijakan institusi
23. Berikan support pada
pasien dengan
kecemasan /
ketakutan yang
tinggi
24. Bantu pasien untuk
ke brankar untuk
transportasi
25. Berikan kesempatan
bagi anggota
keluarga untuk
berbicara dengan
pasien sebelum
transportasi
26. Dorong orang tua
untuk menemani
anaknya ke OR
27. Berikan informasi
kepada keluarga

mengenai ruang
tunggu dan waktu
kunjungan bagi
pasien operasi
28. Berikan dukungan
bagi anggota
keluarga
29. Siapkan kamar untuk
pasien kembali
setelah operasi

Defisiensi

Setelah dikakukan

Pengetahuan

asuhan keperawatan,

berhubungan

diharapkan klien dapat

dengan

mengetahui tentang

kurang

penyakit dan

pajanan

pencegahannyadengan

ditandai

criteria hasil :

dengan

NOC Label

NIC Label
Learning Facilitation
- Sesuaikan instruksi dengan
tingkat pengetahuan dan
pemahaman pasien
-

Process
-

sesuai dengan kemampuan

Klien mengetahui

control pasien
-

memahami informasi
-

Ulangi informasi penting

informasi

mengerti dan

Agar memudahkan

menyatakan

klien memahami

mendapatkan

informasi

informasi yang

Untuk

berhubungan

penyakit
O : klien

informasi

terlihat lebih

Untuk

mengerti dan

memudahkan

waspada

informasi agar

terhadap

direalisasikan
-

dengan

dalam pemberian

dapat

Sediakan waktu yang cukup


untuk pasien dapat

Klien mengetahui
tanda dan gejala dari

Memberikan informasi yang

menyatakan
sedikit

pengertian klien

S: klien

memahami

memudahkan

Sesuaikan informasi untuk

/ rutinitas

(skala3)
-

Mengatur informasi dalam

mematuhi haya hidup pasien

(skala 3)

akibat dari penyakit

urutan logis

penyebab dan factor

Memberikan informasi sesuai

perkembangan

Klien mengetahui

penyebab penyakit

dengan tingkat

pengungkapan Knowlegde : Diseases


masalah

Learning Facilitation
- Agar klien dapat

Untuk klien dapat

penyakitnya

A : Defisiensi
Pengetahuan

menerapkan dalam
keseharian

P : Intervensi

penyakit (skala 3)
-

Sederhanakan petunjuk

Klien mengetahui

memahami dengan

perjalanan dari

seksama

proses penyakit

Agar klien

dilanjutkan

Agar teringat

(skala 3)

dalam ingatan

Klien dapat

klien informasi

mengetahui strategi

yang memang

untuk memperkecil

harus diingat dan

kemungkinan

informasi yang

kekambuhan

penting untuk klien

penyakit (skala 3)
-

Klien mengetahui
kemungknan
komplikasi dari
penyakit (skala 3)

3.

Defisiensi

Setelah diberikan asuhan NIC Label : Health Education

Pengetahuan

keperawatan selama ..x a. Kaji tingkat pengetahuan

berhubungan

pertemuan

dengan
pajanan

diharapkan

pasien dan keluarga

dengan

kriteria hasil :

pengungkapan

NOC

masalah

Knowledge:

dengan

label

:
health

Mengetahui
perilaku
kebiasaan

dan
yang

meningkatkan

b. Untuk

menambah

penyakit dan bagaimana hal

pengetahuan

ini

dan keluarga

berhubungan

anatomi

dan

dengan

klien

fisiologi,

dengan cara yang tepat.


c. Gambarkan

promotion

mengetahui

tingkat pengetahuan

kurang klien dapat mengetahui b. Jelaskan patofisiologi dari


ditandai penyakitnya

a. Untuk

tanda

dan

c. Untuk

menambah

gejala yang biasa muncul

pengetahuan

pada penyakit, dengan cara

dan keluarga

klien

yang tepat
d. Gambarkan

proses

d. Untuk

menambah

kesehatan

penyakit, dengan cara yang

pengetahuan

(skala5)

tepat

dan keluarga

e. Identifikasi

Mengetahui

menambah

penyebab, dengan cara yang

pengetahuan

pengobatan yang

tepat

dan keluarga

NOC Label :

Disease

f.

Sediakan informasi pada


pasien

tentang

kondisi,

dengan cara yang tepat

Process

g. Sediakan

Mengetahui

bagi

klien

f. Untuk

mereduksi

faktor

penyebab

kecemasan klien

keluarga

g. Agar

keluarga

proses

penyakit

informasi tentang kemajuan

mengerti dan tidak

gagal

jantung

pasien dengan cara yang

mengalami

tepat

kecemasan

(skala 5)
-

e. Untuk

manajemen

aman (skala 5)

kemungkinan

klien

h. Dukung

Mengetahui
penyebab

dan

pasien

untuk

mengeksplorasi

atau

faktor pendukung

mendapatkan

dari

opinion dengan cara yang

gagal

penyakit
jantung

second

h. Untuk
emotional
pada

memberi
support
klien

tepat atau diindikasikan

(skala 5)
-

Mengetahui

NIC

potensial

Disease process

komplikasi
penyakit

Teaching

dari a. Kaji tingkat pengetahuan


gagal

jantung (skala 5)
-

Label

pasien

mengenai

proses

penyakit gagal jantung

a. untuk

mengetahui

sejauh

mana

pengetahuan pasien

Mengetahui tanda
b. untuk

dan

gejala

penyakit

gagal b. Jelaskan

jantung(skala 5)

patofisiologi

penyakit gagal jantung dan


bagaimana

hubungannya

pada anatomi fisiologi, jika


perlu

memberi

informasi mengenai
kelainan yang tejadi
akibat
penyakit

proses

c. Review pengetahuan pasien


mengenai kondisinya

c. untuk

mengetahui

pemahaman

pasien

terhadap penyakitnya
d. Jelaskan tanda dan gejala
penyakit gagal jantung klien

d. agar

pasien

mengetahui

tanda

dan

gejala

penyakitnya
sehingga

dapat

dengan

cepat

mencari pertolongan
jika gejala tersebut
terulang
e. Diskusikan

pilihan

terapi/pengobatan

gagal

jantung

Defisiensi

Setelah dilakukan asuhan

pengetahuan

keperawatan selama x60

berhubungan

menit, diharapkan orang tua

dengan
pajanan

kurang mengalami peningkatan


ditandai pengetahuan dengan

dengan

kriteria hasil :

pengungkapan

NIC label : Health Education

1) Menentukan tingkat

NOC label : Knowledege


Parenting

memberikan

hak autonomi kepada


pasien

NIC label : Health Education

1) Untuk menyesuaikan dengan

pengetahuan tentang kesehatan

pendidikan kesehatan yang

dan gaya hidup dari individu

akan diberikan

dan keluarga
2) Membantu orang tua dalam

masalah

e. untuk

2) Untuk mengetahui persepsi


orang tua mengenai kesehatan

menentukan nilai dan

klien dan agar bisa

kepercayaan tentang kesehatan

memberikan intervensi

3) Libatkan individu, keluarga dan

berikutnya

1) Keluarga mengetahui

kelompok dalam perencanaan

3) Agar seluruh keluarga

kebutuhan perawatan

dan implementasi rencana

mengetahui cara memenuhi

fisik klien

untuk memodifikasi gaya hidup

kebutuhan klien sesuai dengan

atau perilaku hidup sehat

keadaanya. Agar klien

2) Keluarga mengetahui
kebutuhan psikologis

merasakan bahwa kebutuhan

klien

perawatan fisik, psikologis dan

3) Keluarga mengetahui
kebutuhan sosial klien
4) Keluarga mengetahui
strategi komunikasi
yang efektif pada klien

NIC : Teaching : Desease Process


1. Jelaskan tanda dan gejala yang

1. Pasien dan
keluarganya
mengatakan paham
tentang penyakit,
kondisi prognosis dan
program pengobatan

oleh keluarga

biasa muncul pada


penyakitnya
2. Jelaskan proses terjadinya
penyakit secara jelas

NOC : Knowledge Process

sosial klien dapat terpenuhi

3. Sediakan informasi pada


pasien dengan kondisinya
dengan cara yang tepat
4. Instruksikan pasien mengenal
tanda dan gejala yang muncul
untuk melaporkan pada
pemberi perawatan

NIC : Teaching : Desease Process


1. Agar pasien mengetahui
tanda dan gejala yang
muncul pada penyakitnya

2. Agar pasien dan keluarga


pasien mengetahui secara
jelas proses terjadinya
penyakit pada pasien

2. Pasien dan keluarga


mampu melaksankan
prosedur yang
digunakan secara

3. Agar pasien lebih


memahami dan tertarik
untuk menyimak tentang
proses penyakitnya

benar
4. Untuk menangani secara

3. Pasien dan keluarga

cepat penyakit pasien

mampu menjelaskan
kembali apa yang
telah dijelaskan oleh
perawat atau tim
kesehatan lainnya

Defisiensi

Setelah

diberikan NIC

pengetahuan

asuhan

berhubungan

selama

dengan tidak

diharapkan

familier

pengetahuan

dengan

meningkat

sumber

kriteria hasil:

informasi

NOC

ditandai

Knowledge:

dengan

Proces

penyakitnya,

ketidakakurat

1. Klien dan keluarga

kebutuhan

Label:

Teaching NIC Label: Teaching Disease S :

keperawatan Disease Process


....x24

jam 1. Menilai
tingkat
klien

dengan

Process
tingkat 1. Agar

mengetahui

pengetahuan

pasien

seberapa

tentang

proses

pengetahuan

penyakitnya

Klien
paham

jauh

penjelasan

pasien

diberikan

mengenai penyakitnya

kesehatan

2. Menjelaskan tanda dan 2. Agar pasien mengetahui O:


label:
Disease

gejala

yang

muncul

biasa
dari
sesuai

tanda dan gejala yang -

Klien

biasa

menyebut

muncul

dari

penyakitnya
3. Untuk

dan geja
mengetahui

mengetah

an melakukan

mengetahui penyebab 3. Mengidentifikasi

perubahan apa saja yang

penyakit,

perintah

dan

perubahan yang terjadi

telah

mengetah

pada

kondisi fisik pasien

factor

resiko

penyakit (skala 5)
2. Klien dan keluarga

kondisi

pasien, sesuai kebutuhan

mengetahui tanda dan 4. Mendiskusikan


gejala penyakit (skala
5)

fisik

terapi/pengobatan

pilihan

4. Untuk

terjadi

pada

penyakit

menentukan A:

pilihan

Defisiensi

terapi/pengobatan yang

pengetahu

bisa

sebagian

dilakukan

oleh

3. Klien dan keluarga

pasien

P:

mengetahui

mengetahui dampak
penyakit (skala 5)

NIC

4. Klien dan keluarga NIC


mengetahui

label:

Health

Health Education
1. Untuk

Education

keuntungan

label:

jika 1. Mengidentifikasi faktor

mengetahui

faktor

internal

dan

yang

bisa

memanajemen

internal atau eksternal

eksternal

penyakit dengan baik

yang bisa meningkatkan

meningkatkan

(skala 5)

atau

mengurangi

mengurangi

motivasi untuk tingkah


NOC

label:

Knowledge:

laku sehat

atau
motivasi

untuk tingkah laku sehat


2. Agar individu, keluarga,

Illness 2. Menjelaskan

Care

pengetahuan

1. Klien dan keluarga

tertentu

atau
kesehatan

dan

tindakan

kelompok

dapat

memperoleh

pengetahuan kesehatan

dapat menentukan

gaya hidup dari individu,

tertentu

pengobatan

keluarga, atau kelompok

gaya hidup sehat

yang

tepat (skala 5)

target

3. Agar

2. Klien dan keluarga 3. Mengajarkan


dapat

mengetahui

aktivitas

dan

yang
untuk

bisa

strategi
digunakan

tindakan

yang

target

dan

tindakan

pasien

mengetahui
yang
untuk

bisa

bisa
strategi

digunakan

tindakan

yang

latihan yang tepat

tidak sehat atau berisiko

tidak sehat atau berisiko

(skala 5)

dengan

dengan

3. Klien dan keluarga


dapat

mengetahui

prosedur
pengobatan (skala
5)
4. Klien dan keluarga
dapat

mengetahui

aturan pengobatan

keuntungan

memberikan
untuk

keuntungan

memberikan
untuk

mencegah atau merubah

mencegah atau merubah

tingkah laku

tingkah laku

Lanjutkan

(skala 5)

Setelah dilakukan

Defisiensi

pengetahuan asuhan
b/d tidak

keperawatan

familier

selama x 24 jam

dengan

diharapkan pasien

sumber

NIC Label :

S:

Teaching Disease

Pasien

Process

tampak

1. Nilai

1. Mengetahui

paham

tingkat

seberapa

dengan

mengetahui hal-hal

pengetahua

tahu pasien

apa yang

masalah d/d

yang berhubungan

n pasien

terhadap

telah

pengungkap

dengan

mengenai

penyakit

dijelaskan

an masalah

penyakitnya

proses

yang sedang O:

dengan kriteria

penyakit

dialami

Pasien

hasil :

secara

2. Agar pasien

dapat

NOC Label

spesifik

dapat

menjawab

mengetahui

pertanyaan

patofisiolog

perjalanan

yang

i penyakit

penyakit

dilontarka

laku

dan

dan

n perawat

menunjukka

bagaimana

keterkaitan

dengan

hal tersebut

dengan

baik dan

peningkatan

bisa

kondisi

tepat

kesehatan

berkaitan

tubuhnya

A:

dengan

saat ini

Tujuan

memiliki

anatomi

3. Agar pasien

asuhan

strategi

dan

mengetahui

keperawat

untuk

fisiologi

tanda dan

an tercapai

manajemen

tubuh

gejala khas

P:

pada

melanjutk

penyakitnya

an

Knowledge :
Health Promotion
1. Tingkah

2. Pasien

2. Jelaskan

stress
3. Manajemen

3. Jelaskan

obat dengan

tanda dan

sendiri

gejala

apa

penyakit

penyebab

jika perlu

penyakitnya

4. Pasien
memiliki

4. Mengetahui

intervensi

strategi

5. Agar pasien

untuk
menghindar

mengetahui
4. Identifikasi

lebih rinci

i terpapar

etiologi

apapun

oleh

yang

yang

lingkungan

mungkin

berhubunga

yang
berbahaya

n dengan
5. Berikan

penyakit

Knowledge :

informasi

dan

Personal Safety

pada pasien

kondisinya

mengenai

saat ini

1. Strategi
untuk
mengurangi
resiko
2. Perilaku
untuk resiko
pribadi
3. Resiko
terhadap
keamanan
suatu
komunitas

kondisinya