Mata Pelajaran

Kelas
N
o
1

Standar
Kompetensi

: Aqidah Akhlak
: VIII (Delapan)
Kompetensi Dasar

Meningkatkan Menjelaskan pengertian

Keimanan
beriman kepada Kitab
Kepada
Allah SWT
Kitab-kitab
Allah
Menunjukkan bukti/dalil
kebenaran adanya kitabkitab Allah SWT

Menjelaskan macammacam, fungsi, dan isi

Kitab Allah SWT

KISI-KISI PENULISAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL

MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Waktu : 90

Materi
Kitabkitab
Allah

No
Soal

Bentuk
Soal

Siswa dapat menjelaskan pengertian kitab Allah menurut istilah

PG

Siswa dapat menjelaskan pengertian Iman kepada Kitab kitab Allah SWT

PG

Disajikan daftar pertanyaan, siswa dapat mengidentifikasi perbedaan kitab dan

shuhuf Allah SWT

PG

Disajikan ayat al-Qur'an, siswa dapat menyebutkan dalil naqli adanya kitab selain
al-Qur'an

PG

Disajikan ayat al-Qur'an, siswa dapat menyebutkan dalil naqli dari kitab Al-Qur'an

PG

Siswa dapat menyebutkan salah satu kitab dan nabi yang menerimanya

PG

Disajikan daftar nama nabi dan kitabnya, siswa dapat menyimpulkan para nabi dan
kitab yang diterimanya

41

Essay

Siswa dapat menyebutkan nama-nama nabi yang menerima suhuf dan kitab dari
Allah SWT

PG

Siswa dapat menyebutkan kandungan kitab zabur

PG

Siswa dapat menyebutkan kandungan kitab al-Qur'an dan pengamalannya

10

PG

Siswa dapat menyebutkan 3 fungsi al-Qur'an bagi kehidupan manusia

PG

Indikator Soal

Menerapkan
akhlak terpuji
kepada diri
sendiri

Menampilkan perilaku
yang mencerminkan
beriman kepada kitab-kitab
Allah SWT
Menjelaskan pengertian
dan pentingnya tawakal,
ikhtiyar, sabar, syukur, dan
qanaah

Siswa dapat menyebutkan contoh perilaku orang yang beriman kepada kitab Allah
SWT
Tawakal

11

PG

12

PG

19

PG

13

PG

43

Essay

17

PG

20

PG

14

PG

22

PG

25

PG

21

PG

Siswa dapat menjelaskan pengertian tawakal menurut istilah

Mengidentifikasi bentuk
dan contoh perilaku
tawakal, ikhtiyar, sabar,
syukur, dan qanaah
Menunjukkan nilai positif
dari tawakal, ikhtiyar,
sabar, syukur, dan qanaah
Membiasakan perilaku
tawakal, ikhtiyar, sabar,
syukur, dan qanaah

Disajikan ayat al-Qur'an, siswa dapat menjelaskan dampak positif tentang tawakal

Ikhtiyar

Siswa dapat menjelaskan pengertian ikhtiar menurut istilah

Disajikan cerita, siswa dapat memberikan contoh ikhtiar yang sesuai dalil
Siswa dapat menyebutkan contoh perilaku ikhtiar
Siswa dapat mengidentifikasi nilai positif ikhtiar
Sabar

Siswa dapat menjelaskan pengertian sabar menurut istilah

Siswa dapat menyebutkan macam-macam dampak positif sabar
Disajikan cerita, siswa dapat mengidentifikasi contoh perilaku sabar yang sesuai

Syukur

Siswa dapat menjelaskan pengertian syukur menurut istilah

Disajikan ayat al-Qur'an, siswa dapat memahami dalil tentang syukur

15

PG

26

PG

16

PG

23

PG

24

PG

42

Essay

32

PG

27

PG

35

PG

28

PG

29

PG

34

PG

37

PG

Siswa dapat menjelaskan pengertian ghadab

18

PG

Siswa dapat mengidetifikasi orang yang ghadab

30

PG

36

PG

Siswa dapat memngidentifikasi bentuk-bentuk syukur

Siswa dapat menjelaskan cara membiasakan diri untuk bersyukur
Qanaah

Siswa dapat menjelaskan pengertian qana'ahdan nilai positifnya

Siswa dapat menyebutkan orang yang bersikap qanaah
Disajikan cerita, siswa dapat mengidentifikasi contoh perilaku qana'ah

3 Menghindari
akhlak tercela
kepada diri
sendiri

Menjelaskan pengertian
ananiah, putus asa, ghadab,
tamak, dan takabur

Ananiah

Mengidentifikasi bentuk
dan contoh-contoh
perbuataan ananiah, putus
asa, ghadab, tamak, dan
takabur

Siswa dapat menjelaskan pengertian ananiah

Disajikan cerita, siswa dapat mengidentifikasi ciri khas contoh perilaku ananiah
Siswa dapat menyebutkan cara dampak negatif sikap ananiyah
Putus
Asa

Siswa dapat menjelaskan pengertian putus asa

Disajikan ayat al-Qur'an, siswa dapat memahami dalil larangan berputus asa
Disajikan cerita, siswa dapat mengidentifikasi contoh perilaku putus asa
Siswa dapat menyebutkan 3 dampak negatif sikap putus asa bagi diri sendiri

Ghadab

Siswa dapat menyebutkan contoh dampak negatif ghadzab

Siswa dapat menyebutkan cara menghindari sikap ghadab bagi diri dan orang lain
Tamak

44

Essay

Siswa dapat menjelaskan pengertian tamak

31

PG

Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri orang yang tamak

33

PG

45

Essay

38

PG

37

PG

Siswa dapat menyebutkan cara menghindari sifat tamak

Disajikan ayat Al-Quran tentang dampak negatif tamak
Siswa dapat menyebutkan cara menghindari sikap tamak
Takabur

Siswa dapat menjelaskan pengertian takabur

PG

siswa dapat menyebutkan cara menhin dari dampak negatif sikap takabur
Disajikan ayat al-Qur'an, siswa dapat memahami tentang larangan Ananiah
Jumlah Soal
1. Pilihan
Ganda

: 45 butir
: 40 butir

Tingkat Kesulitan
1. Sukar

10 butir (20%)

2. Essay

: 5 butir

2. Sedang

12 butir (30 %)

3. Mudah

23 butir (50%)

Djstribusi Jawaban
A = 10

C = 10

B = 10

D = 10

39

PG

40

PG