1|Page

Perancangan Strategik Kelab Pencinta Alam

2|Page

Perancangan Strategik Kelab Pencinta Alam

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KOKURIKULUM : Kelab Pencinta Alam

KEKUATAN:
KELEMAHAN:
Dalaman
Guru Besar mempunyai asas pengurusan yang kuat Ramai murid tidak hadir
dan berpengalaman.
untuk aktiviti kokurikulum.
Barisan guru yang bersemangat dan komited,
Sebahagian guru kurang
efektif dan efisyen
kemahiran melatih murid
dalam aktiviti tertentu.
Kemudahan peralatan yang mencukupi.

Ramai pelajar menggunakan

Mempunyai pelajar yang berpotensi dalam bidang
alasan tuisyen untuk tidak
kokurikulum dan ko-akademik.
menghadiri kegiatan
Telah mencapai kejayaan dalam bidang kokokurikulum.
akademik sehingga peringkat antarabangsa.

Terdapat NGO yang tidak

Pencapaian kokurikulum yang tinggi di peringkat
penepati piawaian yang
kebangsaan.
Luaran
ditetapkan oleh kementerian
Terdapat NGO yang mengendalikan aktiviti alam
Pendidikan dalam
sekitar
mengendalikan Program dan
pertandingan.
PELUANG:
Strategi SO
Strategi WO
Terdapat pelajar senior yang pernah ke tahap
Meningkatkan kemahiran berkaitan dan daya tahan.
Meningkatkan kejayaan tahun
kebangsaan.
lepas.
Sokongan dan kerjasama sepenuhnya waris
Menambah
pemain
peringkat
daerah
dari segi moral dalam semua penyertaan dan
pertandingan.
CABARAN:
Ibu bapa kurang menggalakkan anak-anak
mereka aktif dalam kokurikulum.
Pengaruh gejala sosial di sekitar sekolah.
Para pelajar yang sibuk mengutamakan kelas
tuisyen berbanding aktiviti anjuran sekolah /
persatuan.

Strategi SC

Strategi WC

Meningkatkan kemahiran asas dan lanjutan ilmu alam Janakan strategi yang sesuai jika
sekitar
ada