Teknik Menjawab - July 2014.odp
Teknik Menjawab - July 2014.odp
SPM
Oleh:
Gan Chee Meng, P.P.N., P.J.K., P.J.M.,
Guru Cemerlang Pendidikan Moral,
Merangkap,
Ketua Panitia Pendidikan Moral,
SMJK Perempuan China Pulau Pinang.
1
Bahagian A: Soalan
Struktur
Soalan Tanya Nilai
Soalan Tanya Maksud Nilai
Soalan Tanya Nilai dan Penerangan
Soalan Tanya Nilai dan Huraian Lanjutan
Soalan Tanya Nilai dan Penerangan serta
Huraian Lanjutan
Soalan Tanya Fakta
Soalan Tanya Fakta serta Huraian Lanjutan
Soalan KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
3
makna berubah
Tidak boleh salah tulis kata hubung /
kata sendi / imbuhan dsb
Tidak boleh diterbalikkan susunan
Tidak boleh guna singkatan
5
situasi soalan
Kesilapan kata sendi / kata hubung /
imbuhan / huruf besar / susunan
perkataan pada definisi tidak
menjejaskan
7
Contoh soalan:
Terangkan dua nilai yang harus diamalkan
oleh murid-murid agar menjauhi gejala
ponteng sekolah. [4 markah]
Format jawapan: NH (Bukan lagi NP)
Ayat N: Watak + Nilai
Ayat H: Bagaimana? / Mengapa? (Bukan
10
guna.
Soalan:
Mengapakah murid-murid harus mematuhi
peraturan dan undang-undang?
Fikir jawapan dengan mengaitkan isu.
Jawapannya:
Hal ini demikian kerana perbuatan ponteng
melanggar peraturan sekolah.
11
12
Contoh soalan:
Berikan tiga cara [3 markah]
Nyatakan dua kesan [2 markah]
Terangkan tiga kebaikan [3 markah]
Jelaskan dua usaha [2 markah]
Tujuan: Menilai KBKK
Menguji kandungan akademik Ting 4 & Ting
5
Jangan tulis nilai sebagai jawapan
Perlu tulis ayat fakta
16
Contoh soalan:
Jelaskan 3 cara yang boleh dilakukan oleh
Jawapan:
i) Pastikan tidak mengantuk semasa
memandu.
ii)Pastikan kereta dalam keadaan baik.
iii)Mematuhi segala peraturan lalulintas.
17
18
Contoh soalan:
Pada pendapat anda, apakah yang akan
berlaku jika pihak berkuasa tidak [2 markah]
(i)___________________________________
(ii)___________________________________
Soalan tidak menyatakan bilangan jawapan
Lihat peruntukan markah dan bilangan
21
Rumusan: Soalan
Aspek penyoalan
Markah Jawapan yg perlu
Struktur
diberi
ditulis
Nyatakan 1 nilai
N sahaja
Berikan 2 nilai
N1 & N2
1/2/3 ?
Definisi sahaja
Terangkan 2 nilai
N1,P1,N2,P2
Terangkan 2 nilai
N1,H1,N2,H2 ATAU
N1,P1,C1,N2,P2,C2
Huraikan 2 nilai
N1,P1,C1,N2,P2,C2
Jelaskan 2 kesan
P1,P2
Cadangkan 2 cara
P1,C1,P2,C2
KBAT
???
???
26
Jawapan
tambahan
Nyatakan 1 nilai
N1
+ N2
Berikan 2 nilai
N1 & N2
+ N3
Terangkan maksud
nilai
1/2/3 ? Definisi
+ Definisi
Terangkan 2 nilai
+ N3, H3
N1,H1,N2,H2
ATAU
ATAU
N1,P1,C1,N2,P2,C2 + N3, P3, C3
Jelaskan 2 kesan
P1,P2
+ P3
Cadangkan 2
cara
P1,C1,P2,C2
+ P3, C3
KBAT
???
???
???+1
27
situasi soalan
Ayat C: contoh / huraian lanjutan
Ayat P: watak + kata kunci 2 + isu /
situasi soalan
Ayat C: contoh / huraian lanjutan
29
Format ???
Boleh tulis nilai, boleh tulis tanpa nilai (iaitu
31
Jumlah markah
10 m
10 m
10 m
10 m
10 m
10 m
32
huraian/contoh
Setiap cara diikuti dengan 1
huraian/contoh
Bilangan jawapan tidak terhad.
33
Jumlah
Masa
A
(Struktur)
80 minit
B
(Esei)
40 minit
20 minit
10 minit
150 minit
35
terima kasih
kerana sudi mendengar.
36