TAHAP PENGUASAAN MURID

BAGI SETIAP TAHAP

Standard
Kandungan
5.2
Parameswara
sebagai
pengasas
Kesultanan
Melayu
Melaka

TP

Standard Prestasi
Tafsiran

Ciri

Tahu
Paling minimum
Menghafal
Menamakan
Menyenarai

Cadangan contoh soalan /Penerangan

Catatan
Murid dapat menyatakan siapakah
Parameswara
Contoh:
Budak A-Parameswara buka Melaka
atau
Budak B-Dia datang dari Palembang
atau
Budak C-Raja Melaka atau asal usul
atau , sifat parameswara atau nilai

Murid mengetahui tentang

Parameswara sebagai pengasas
Kesultanan Melayu Melaka

Murid memahami tentang

Parameswara sebagai pengasas
Kesultanan Melayu Melaka

Tahu dan faham

Sedikit
penerangan

Memerihalkan

Murid dapat menceritakan asal usul

Parameswara
Contoh:
Berasal dari mana,
Mengapa baginda melarikan diri?

Murid boleh menerangkan

tentang Parameswara sebagai
pengasas Kesultanan Melayu
Melaka dengan contoh

Tahu ,faham
Boleh menrangkan
Beri contoh

Dapat menerangkan peristiwa

pembukaan Melaka
Contoh:
Tanpa kronologi boleh menceritakan
pembukaan negeri Melaka

Murid boleh menguasai

Menguasai tajuk sepenuhnya Siapa Parameswara ?
maklumat tentang Parameswara atau secara tersusun atau
Nama Melaka (Sumber yang berbeza)
sebagai pengasas Kesultanan kronologi
Melayu Melaka untuk
Rujuk DSKP m.s.48 5.2.1-5.2.4.

diteladani
5

Murid boleh membuat

penilaian tantang
Parameswara sebagai
pengasas Kesultanan Melayu
Melaka dan dihubungkaitkan
dengan kehidupan masa kini

Menguasai SK
Dapat membuat :tafsiran, penilaian , ulasan ,
rumusan pemikiran secara
kognitif, imaginasi

Murid dapat menghubungkaitkan

antara peristiwa sejarah dengan
masa kini.
Contoh:
Pengalaman murid sebagai ketua
kelas (Kepimpinan dalam kelas)
Kepimpinan dalam kokurikulum

Murid boleh menzahirkan

idea yang rasional tentang
warisan Kesultanan Melayu
Melaka dengan institusi
Beraja

Menguasai SK
Muri-murid dapat :Merasionalkan
Memberi wajaran
Hubungkait
Peristiwa masa lalu
Kenal pasti sebab dan
akibat

Sistem beraja di negara Malaysia

masih kekal dan di guna pakai.
Melaka : Asas pembinaan NNM
Unsur-unsur warisan KMM
diamalkan di NNM

Standard
Kandungan

TP
1
2
3
4
5
6

Standard Prestasi
Tafsiran

Ciri

Cadangan contoh soalan

/Penerangan Catatan