CONTOH-CONTOH PERKEMBANGAN KOGNITIF DAN SOSIOEMOSIONAL

DARI TOKOH-TOKOH PADA FILM RAMONA & BEEZUS

MAKALAH
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH
Pengembangan Peserta Didik
yang dibina oleh Ibu Ike Dwiastuti, M. Psi.
oleh

Yassir Amry Priyono (120231415961)

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS SASTRA
JURUSAN SASTRA ARAB
DESEMBER 2012

Perkembangan Kognitif pada Anak Usia 9 Tahun, Remaja, dan

Dewasa Awal
Teori perkembangan kognitif pada anak usia 9 tahun menurut Piaget
yaitu bahwa anak usia 9 tahun menurut Piaget masuk dalam tahap
Operasional Kongkrit, dimana anak ada usia tersebut menyadari realita
kehidupan dan hanya bisa berpikir kongkrit/ logis secara dasar. Namun
belum mengerti hal-hal yang bersifat absrak, sehingga terkadang belum
mengerti beberapa istilah yang merupakan ungkapan abstrak yang tidak
bisa dicerna secara kongkrit.
Sedangkan remaja termasuk pada tahap keempat, yakni tahap
Operasional Formal. Pada masa ini remaja sudah mampu berfikir abstrak,
menalar secara logis, menarik kesimpulan, dan mampu memperkirakan
sesuatu yang akan terjadi pada waktu yang akan datang (membuat
hipotesis).
Dan pada dewasa awal termasuk pada termasuk pada tahap keempat,
yakni tahap Operasional Formal, namun lebih tertata dan lebih dewasa.
Manusia pada tahap dewasa awal sudah berpikir tentang pekerjaan dan
karirnya, pernikahan/rumah tangga, dll.
N
o
1

Tahap Perkembangan
Kognitif
Anak usia 9 tahun

Contoh dalam film Ramona &

Beezus
a. Ramona melihat rapornya yang
dikirim sekolah. Dan dia berpikir
bahwa jika dalam surat tersebut
terdapat laporan jelek tentang
dirinya, orang tuanya akan marah
padanya. Maka dia
menyembunyikan rapornya.
Kesimpulan: sudah bisa berpikir
logis/kongkrit.
b. Ramona dan temannya melompatlompat dari salah satu ruang
rumahnya yang di renovasi sambil
berimajinasi tentang hal-hal yang
sedikit berlebihan. Kesimpulan:
anak masih dalam tahap imajinasi
tinggi.

c. Ramona belum mengerti maksud

dari istilah bank mengambil sebuah
rumah. Dia menganggap bahwa itu
berarti bank akan mendatangkan
alat berat untuk benar-benar
mengambil rumahnya dan
memindahkannya ke suatu tempat.

Remaja

Dewasa awal

a. Beezus sudah mengerti maksud dari

istilah bank mengambil sebuah
rumah. Ini menunjukkan bahwa
Beezus sudah mampu berpikir
abstrak.
a. Bibi Beatrice pada awalnya
mempertimbang-kan apakah dia
akan menerima Hobart, menikah
dengannya dan ikut Hobart
meninggalkan kota tersebut.

Perkembangan Sosioemosional pada Anak Usia 9 Tahun,

Remaja, dan Dewasa Awal
Teori perkembangan sosioemosional pada anak usia 9 tahun yaitu
bahwa anak usia tersebut belajar membedakan antara hal-hal yang baik
dengan yang buruk , juga antara hal-hal yang benar dan salah, meluangkan
waktu waktu untuk berinteraksi dengan teman sebayanya, dan mulai
mengerti tentang penerimaan dan penolakan social.
Sedang perkembangan sosioemosional pada remaja yaitu bahwa
remaja mulai cemas terhadap pemampilan badan/fisik, lebih mementnkan
teman/kelompoknya, memiliki perasaan terhadap hubungan dengan lawan
jenis dan membina hubungan tersebut, lebih mampu untuk berkompromi,
dll.
Dan perkembangan sosioemosional pada dewasa awal menurut
Erikson masuk pada tahap keenam yaitu keintiman dan isolasi (Intimacy vs
Isolation). Pada tahap ini seseorang membangun hubungan yang dekat dan
aman dengan sekitarnya, bekerja sama dengan sekitarnya, memiliki
kemampuan untuk berhubungan lebih baik dengan orang lain,
mengekspresikan dan mengatur emosi, kemampuan untuk menghadapi
kehidupan dengan sikap serius, mulai berpikir untuk membina rumah
tangga, serta kemampuan dan kesediaan untuk mengatasi kesulitan.

N
o

Tahap Perkembangan
Sosioemosional

Anak usia 9 tahun

Contoh dalam film Ramona &

Beezus
a. Ramona menceritakan tentang salah
satu kegiatannya di kelas dengan
salah satu gurunya. Dan dia
berpendapat bahwa gurunya
tersebut tidak menyenangkan
karena beliau memaksa dirinya
memberikan contoh kalimat dari
daftar kata yang ada dan
melarangnya membuat kata buatan
dirinya sendiri. Kesimpulan : anakanak terkadang masih bersifat
egosentris.
a. Beezus membela Henry ketika orang

Remaja

tuanya mengungkit kembali masa

kecil Henry yang suka makan tanah
karena Beezus mempunyai perasaan
suka terhadap Henry. Kesimpulan :
Beezus membela Henry karena dia
memiliki perasaan suka terhadap
Henry.
a. Ketika Ramona marah karena

Dewasa awal

ditertawakan keluarganya, bibinya,

Beatrice, mendatangi Ramona yang
sedang menyendiri di atas pohon,
mendekatinya dan mendengarkan
curhatan Ramona, ia mencoba
menyikapi masalah Ramona dengan
tenang, dan memberikan Ramona
kalung untuk menghiburnya