PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: Bahasa Sunda
: IV / 1

STANDAR KOMPETENSI :
1.
2.

Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan berupa cerita pondok, guguritan dan pengumuman
Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan, dalam bercerita, menceritakan benda di lingkungan, menyam-paikan permintaan, menegur, memberi tanggapan, kritikan atau
memuji dengan alasan menyebutkan dan menjelaskan serta melakukan paguneman
Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca dalam hati, membaca apresiasi, membaca percakapan, melantunkan puisi, dan membaca cepat
Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, menulis deskrip-si, melaporkan dan menuliskan kejadian aktual dan menulis pengumuman

3.
4.

NO

1
2

KOMPETENSI DASAR

Menyimak pemba-caan
guguritan

Membaca apresiasi

Menyimak cerita
pondok.

Menulis deskripsi
Ulangan Harian

INDIKATOR

Menyimak pembacaan
guguritan.

Menyampaikan
permintaan
Membaca teks
percakapan

8
9

Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.

Menarik kesimpulan dari isi cerita.
Membawakan sebuah pupuh dg. lagu yg benar.
Menjelaskan isi yang terkandung dalam pupuh.
Membuat sair lain dari pupuh tersebut.
dalam cerita fabel
Menentukan tema pokok dalam cerita tersebut
Memceritakan kembali dongeng tersebut
dengan kata-kata sendiri
Memdeskripsikan sebuah cerita secara rinci
Memnjawab pertanyaan bacaan
Menggunakan kata penghubung
Membawakan sebuah pupuh dengan lagu yang
benar.
Menjelaskan isi yang terkandung dalam pupuh.
Membuat sair lain dari pupuh tersebut.
Membuat kalimat permintaan
Menyampaikan permintaan dengan kalimat
yang benar
Membaca percakapan dengan intonasi dan
lafal yang benar
Membuat suatu percakapan sederhana

METERI

ALOKA
SI
WAKTU

Carita
Pondok

pupuh

Kegemaran
pribadi

Karangan
deskripsi

pupuh

Kalimat
permintaan

Teks
Percakapan

Menulis narasi
Ulangan Harian

Membuat sebuah karangan yang berbentuk

narasi

Karangan
narasi

Menyimak cerita
pondok.

Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.

Menarik kesimpulan dari isi cerita.

Carita
Pondok

JULI
2 3 4

AGUSTUS
1 2 3 4 5

BULAN DAN MINGGU KE

SEPTEMBER
OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

NOPEMBER
1 2 3 4 5

DESEMBER
1 2 3 4 5

KET

16-7-09

23-7-09

30-7-09

6-8-09

13-8-09

27-8-09

3-9-09

10-9-09

1-10-09

UTS Smt 1
NO

10

11

12

13

14

15
16

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

Menyimak pemba-caan Membawakan sebuah pupuh dg. lagu yg benar.

guguritan
Menjelaskan isi yang terkandung dalam pupuh.
Membuat sair lain dari pupuh tersebut.
Membaca apresiasi
dalam cerita fabel
Menentukan tema pokok dalam cerita tersebut
- Memceritakan kembali dongeng tersebut
dengan kata-kata sendiri
Menulis laporan
Menuliskan hal-hal penting dari suatu
pengalaman
Ulangan Harian
Menulis laporan dari suatu pengalaman
Menyimak pembacaan Membawakan sebuah pupuh dengan lagu yang
guguritan.
benar.
Menjelaskan isi yang terkandung dalam pupuh.
Membuat sair lain dari pupuh tersebut.
Menyampaikan
permintaan
Membaca teks
percakapan
Menulis deskripsi
Ulangan Harian

Ulum Smt. 1

Membuat kalimat permintaan

Menyampaikan permintaan dengan kalimat
yang benar
- Membaca percakapan dengan intonasi dan
lafal yang benar
- Membuat suatu percakapan sederhana
Memdeskripsikan sebuah cerita secara rinci
Memnjawab pertanyaan bacaan
Menggunakan kata penghubung

METERI

ALOKA
SI
WAKTU

pupuh

Kegemaran
pribadi

Teks
laporan

pupuh

Kalimat
permintaan

Teks
Percakapan

Karangan
deskripsi

JULI
2 3 4

AGUSTUS
1 2 3 4 5

8-10-09

BULAN DAN MINGGU KE

SEPTEMBER
OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

NOPEMBER
1 2 3 4 5

DESEMBER
1 2 3 4 5

KET

15-10-09

22-10-09

29-10-09

5-11-09

12-11-09

19-11-09

26-11-09

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: Bahasa Sunda
: IV / 2

STANDAR KOMPETENSI :
1. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis dengan membaca dalam hati, membaca apresiasi, membaca percakapan, melantunkan puisi, dan membaca cepat
2. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, menulis deskrip-si, melaporkan dan menuliskan kejadian aktual dan menulis pengumuman
3. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan, dalam bercerita, menceritakan benda di lingkungan, menyam-paikan permintaan, menegur, memberi tanggapan, kritikan atau
memuji dengan alasan menyebutkan dan menjelaskan serta melakukan percakapa
4. mampu menyimak, memahami serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan berupa carita pondok, guguritan, dan pengumuman (beware)
NO

INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR

Membaca apresiasi

Menulis surat

Melakukan
percakapan melalui
telepon

Menyimak pembacaan
puisi

Ulangan Harian
Membaca teks
percakapan

Menulis hal-hal yang

faktual

Menyebutkan jumlah baris pada sisindiran

Membedakan baris sampiran dan isi sisindiran
Menjelaskan isi sisindiran
Menulis surat untuk teman
Menulis surat untuk orang yang lebih tua
Menyusun surat yang berasal dari alinea
Melengkapi surat dengan kata-kata yang sesuai
Melakukan percakapan lewat telepon
Menyebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan
waktu menerima telepon
Melengkapi percakapan pada telepon dengan
kalimat-kalimat yang tepat.
Menjelaskan/membacakan puisi dengan
intonasi yang benar
Memahami isi/maksud puisi
Menjawan pertanyaan tetang isi puisi

ALOKA
SI
WAKTU

JANUARI
1 2 3 4 5

Apresiasi
sisindiran

Menulis
surat

Percakapan
dalam
telepon

Memdengar
kan puisi

METERI

2
Membaca percakapan dengan intonasi dan
lafal yang benar
Memahami isi percakapan
Menjawab pertanyaan tentang isi percakapan

Membaca
percakapan

Menyebutkan nama macam-macam kesenian

Menyebutkan nama-nama waditra dina kesenian
Menyebutkan cara memainkan waditra

Teks bacaan

FEBRUARI
1 2 3 4 5

BULAN DAN MINGGU KE

MARET
APRIL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEI
2 3 4

JUNI
2 3 4

KET
5

14-1-10

21-1-10

28-1-10

4-2-10

11-2-10

18-2-10

25-2-10

NO

Menegur dengan
menggunakan bahasa
yang santun

KOMPETENSI DASAR

Menyimak cerita
pondok.
Ulangan Harian
UTS Smt 2
Membaca cepat

10

Menulis deskripsi

11

Menyampaikan
kritikan disertai alasan
yang logis

Mengucapkan kalimat larangan dengan benar

Menyebutkan crri-ciri kalimat larangan
Melengkapi kalimat larangan dengan kata
larangan yang tepat
INDIKATOR

Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.

Menarik kesimpulan dari isi cerita.

13

14

15

Menyimak pembacaan
puisi

Ulangan Harian
Membaca teks
percakapan

Menulis pengumuman

Mendeklamasikan
lagu

METERI

Carita
Pondok

Membandingkan tingkah laku yang sopan

Menjelaskan/membacakan puisi dengan
intonasi yang benar
Memahami isi/maksud puisi
Menjawan pertanyaan tetang isi puisi

ALOKA
SI
WAKTU

Membaca
cepat teks

Menulis
deskripsi

Kalimat
kritikan

Memdengar
kan puisi

2
2

Membaca percakapan dengan intonasi dan

lafal yang benar
Memahami isi percakapan
Menjawab pertanyaan tentang isi percakapan
Membaca pengumuman dengan benar
Memahami maksud pengumuman tersebut
Menyusun sebuah pengumuman dari beberapa
kalimat acak
Melengkapi pengumuman dg. kata yang tepat
Membuat pengumuman yang isinya mengajak
menjaga kebersihan
Menyanyikan pupuh balakbak dengan benar
Menjelaskan isi pupuh balakbak
Menyanyikan pupuh ladrang

2
Membaca cepat dengan benar
Menjawab pertanyaan bacaan
Menyusun kalimat dari beberapa alinea
menjadi sebuah cerita
Menyusun kalimat acak menjadi sebuah alinea
Melengkapi sebuah kalimat dg. kata yang tepat
Memberi contoh penghargaai terhadap tingkah
laku yang dianggap sopan dan tidak sopan
Menyampaikan kalimat kritikan terhadap
tingkah laku yang tidak sopan

12

Kalimat
larangan

Membaca
percakapan

Pengumuman

Pupuh

JANUARI
1 2 3 4 5

FEBRUARI
1 2 3 4 5

4-3-10

BULAN DAN MINGGU KE

MARET
APRIL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEI
2 3 4

JUNI
2 3 4

KET
5

11-3-10

18-3-10

25-3-10

1-4-10

8-4-10

15-4-10

22-4-10

29-4-10

6-5-10

20-5-10

16

Menyimak cerita
pondok.

Menjelaskan isi pupuh ladrang

Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.
Menarik kesimpulan dari isi cerita.

Carita
Pondok

27-5-10

Ulangan Harian
UKK

3-6-10

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: Bahasa Sunda
:V/1

STANDAR KOMPETENSI :
1. Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari narasumber, pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek
2. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan menanggapi suatu persoalan, berwawan-cara, mendeskripsikan benda atau alat, menyampaikan panda-pat, menyimpulkan isi
dialog, memerankan drama pendek
3. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan bentuk wacana tulis dengan membaca intensif, membaca puisi, dan membacakan dongeng
4. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam menulis cerita, menyusun paragraf, menulis surat, meringkas bacaan, menulis
NO

KOMPETENSI DASAR

Menyimak penjelasan
dari narasumber

Menanggapi suatu
persoalan atau
peristiwa

Membaca dalam hati

Menulis cerita
Ulangan Harian

Menyimak pesan lewat

tatap muka atau tele-pon

INDIKATOR

Menuliskan hal-hal pokok cerita dari

narasumber
Membuat pertanyaan yang sesuai dengan
pokok cerita
Membuat tanggapan terhadap keterangan
narasumber
Menjelaskan masalah atau peristiwa yang
terjadi di sekolah
Membuat tanggapan terhadap suatu masalah
atau peristiwa
Memberikan saran terhadap kejadian tersebut
dengan alasan yang masuk akal
Membaca cepat (250 kata/menit)
Menyebutkan isi dari bacaan
Menjawab pertanyaan bacaan
Menentukan gagasan pokok dari bacaan tsb.
Menyusun gambar secara logis
Menentukan watak pada tokoh gambar-gambar seri
Menuliskan cerita serta pelakunya menjadi
karangan sempurna
Memcatat dan menyampaikan pesan yang

METERI

ALOKA
SI
WAKTU

Keterangan
narasumber

Kejadian di
sekolah

Teks bacaan

Gambar seri

Memdengar
kan pesan

JULI
2 3 4

AGUSTUS
1 2 3 4 5

BULAN DAN MINGGU KE

SEPTEMBER
OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

NOPEMBER
1 2 3 4 5

DESEMBER
1 2 3 4 5

KET

22-7-09

29-7-09

5-8-09

12-8-09

19-8-09

dan mencatat pesan

NO

Berwawancara dengan
narasumber

KOMPETENSI DASAR

Membacakan puisi
pilihan sendiri
Menyusun paragraf
Ulangan Harian

10

11

12

Menyimak penjelasan
dari narasumber

UTS Smt. 1
Mendeskripsikan
benda atau alat
Membaca dalam hati

Menulis cerita
Ulangan Harian

13

Menyimak pesan lewat

tatap muka atau telepon
dan mencatat pesan

14

Menanggapi suatu
persoalan atau
peristiwa

diterima
Membuat rangkuman dari percakapan.
Menentukan hal-hal yang perlu diketahui
dalam wawancara
Menentukan daftar pertanyaan yang akan
diajukan
Melaksanakan wawancara dengan
menggunakan tata bahasa yang benar
INDIKATOR

telepon

Wawancara

METERI

ALOKA
SI
WAKTU

Menyebutkan unsur-unsur dalam puisi dan

prosa
Membedakan puisi dan prosa
Menyusun kalimat acak menjadi sebuah cerita
Menentukan pokok kalimat pada tiap paragraf
Menuliskan pokok pikiran utama
Menuliskan hal-hal pokok cerita dari narasumber
Membuat pertanyaan yang sesuai dengan
pokok cerita
Membuat tanggapan terhadap keterangan
narasumber

Membandin
gkan prosa
dan puisi

Mengemba
ngkan
paragraph

Keterangan
narasumber

Mendeskripsikan benda secara objektif

Membedakan benda atau alat sesuai
kegunaannya
Membaca cepat (250 kata/menit)
Menyebutkan isi dari bacaan
Menjawab pertanyaan bacaan
Menentukan gagasan pokok dari bacaan tsb.
Menyusun gambar secara logis
Menentukan watak pada tokoh gambar seri
Menuliskan cerita serta pelakunya menjadi
karangan sempurna
Memcatat dan menyampaikan pesan yg diterima
Membuat rangkuman dari percakapan.

Memdeskri
psikan
barang

Teks bacaan

Gambar seri

Menjelaskan masalah atau peristiwa yang

terjadi di sekolah
Membuat tanggapan terhadap suatu masalah
atau peristiwa

Memdengar
kan pesan
telepon
Kejadian di
sekolah

2
2

JULI
2 3 4

AGUSTUS
1 2 3 4 5

26-8-09

BULAN DAN MINGGU KE

SEPTEMBER
OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

NOPEMBER
1 2 3 4 5

DESEMBER
1 2 3 4 5

KET

2-9-09

9-9-09

30-9-09

7-10-09

14-10-09

21-10-09

28-10-09

4-11-09

11-11-09

15

16

Membacakan puisi
pilihan sendiri
Menyusun paragraf
Ulangan Harian

Memberikan saran terhadap kejadian tersebut

dengan alasan yang masuk akal
Menyebutkan unsur-unsur dalam puisi dan
prosa
Membedakan puisi dan prosa
Menyusun kalimat acak menjadi sebuah cerita
Menentukan pokok kalimat pada tiap paragraf
Menuliskan pokok pikiran utama

Membandin
gkan prosa
dan puisi

Mengemba
ngkan
paragraf

Ulum Smt 1

18-11-09

25-11-09

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: Bahasa Sunda
:V/2

STANDAR KOMPETENSI :
1. Mampu membaca, memahami dan menanggapi berbagai bentuk dan jenis wacana tulis (teks) dengan membaca intensif, membaca puisi, dan membacakan dongeng
2. Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan yang berupa penjelasan dari narasumber, pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek
3. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam menulis narasi, melaporkan dan menulis kejadian aktual dan menulis pengumuman
4. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan menanggapi suatu persoalan, berwawan-cara, mendeskripsikan benda atau alat, menyampaikan panda-pat, menyimpulkan isi
dialog, memerankan drama pendek
NO

KOMPETENSI DASAR

Membaca dalam hati

Menyimak cerita
pondok.

Menyusun paragraf

INDIKATOR

METERI

ALOKA
SI
WAKTU

JANUARI
1 2 3 4 5

Membaca dalam hati sebuah novel

Menjawab pertanyaan tentang isi novel
tersebut
Menceritakan kembali isi novel dengan katakata sendiri

Membaca
dalam hati

Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.pendek

Menyebutkan macam-macam hewan atau
benda sesuai gambar
Menceritakan kembali isi cerita pendek dengan
kata-kata sendiri

Cerita
pendek

Menjelaskan salah satu paragraf yg terdiri dari

beberapa kalimat
Menyusun beberapa kalimat menjadi sebuah
paragraf yg benar
Melengkapi sebuah paragraf menjadi paragraf
yang benar

Menyusun
paragraph

FEBRUARI
1 2 3 4 5

BULAN DAN MINGGU KE

MARET
APRIL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEI
2 3 4

JUNI
2 3 4

KET
5

13-1-10

20-1-10

27-1-10

Memerankan drama
pendek

Menentukan pelaku yg akan memerankan

drama
- Menentukan bagian dialog yg akan diperankan
- Memerankan drama pendek di depan kelas

Drama
pendek

Ulangan Harian
5

NO

Membaca cepat

KOMPETENSI DASAR

Menyimak penjelasan
narasumber

Meringkas bacaan

Menyampiakan
pendapat tentang
suatu persoalan
Ulangan Harian

Membaca percakapan dengan intonasi dan

lafal yang benar
Menjawab pertanyaan tentang isi percakapan
Menceritakan kembali isi percakapan

INDIKATOR

Menentukan hal-hal yang perlu diketahui

dalam wawancara
Menentukan daftar pertanyaan yg akan
diajukan
Melaksanakan wawancara dengan
menggunakan tata bahasa yang benar
Membuat laporan hasil wawancara
Meringkas suatu bacaan menjadi beberapa
kalimat
Membacakan ringkasan bacaan di depan kelas
Menyampaikan pendapat sesuai dengan pikiran
sendiri
Menyampaikan pendapat tentang macammacam pekerjaan atau akibat dari suatu
pekerjaan

Membaca
cepat

METERI

10

11

Membaca estetis

Menyimak cerita
pondok.

Menyusun paragraf

Menjelaskan salah satu paragraf yg terdiri dari

JANUARI
1 2 3 4 5

17-2-10

FEBRUARI
1 2 3 4 5

BULAN DAN MINGGU KE

MARET
APRIL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEI
2 3 4

JUNI
2 3 4

KET
5

24-2-10

Penjelasan
narasumber
2

Meringkas
bacaan

Menyampai
kan
pendapat

2
Membacakan sajak dengan lafal dan intonasi
yang tepat
Memilih salah satu sajak serta
mendeklamasikannya di depan kelas
Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.pendek
Menyebutkan macam-macam hewan atau
benda sesuai gambar
Menceritakan kembali isi cerita pendek dengan
kata-kata sendiri

10-2-10

ALOKA
SI
WAKTU

3-2-10

UTS Smt 2
9

Sajak

Mendengar
kan sajak

Menyusun

3-3-10

10-3-10

17-3-10

24-3-10

31-3-10

7-4-10

12

Memerankan drama
pendek

beberapa kalimat
Menyusun beberapa kalimat menjadi sebuah
paragraf yg benar
Melengkapi sebuah paragraf menjadi paragraf
yang benar

paragraph

Menentukan pelaku yang akan memerankan

drama pendek
Menentukan bagian-bagian dialog yang akan
diperankan
Memerankan drama pendek di depan kelas

Drama
pendek

Ulangan Harian

NO

13

14

15

16

KOMPETENSI DASAR

Membaca dalam hati

Menyimak cerita
pondok.

Meringkas bacaan

Menyampiakan
pendapat tentang
suatu persoalan

INDIKATOR

Membaca dalam hati sebuah novel

Menjawab pertanyaan tentang isi novel tsb.
Menceritakan kembali isi novel dengan katakata sendiri
Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.pendek
Menyebutkan macam-macam hewan atau
benda sesuai gambar
Menceritakan kembali isi cerita pendek dengan
kata-kata sendiri
Meringkas suatu bacaan menjadi beberapa
kalimat
Membacakan ringkasan bacaan di depan kelas
Menyampaikan pendapat sesuai dengan pikiran
sendiri
Menyampaikan pendapat tentang macammacam pekerjaan atau akibat dari suatu
pekerjaan

METERI

ALOKA
SI
WAKTU

Membaca
dalam hati

Cerita
pendek

Meringkas
bacaan

Menyampai
kan
pendapat

Ulangan Harian

UKK

14-4-10

JANUARI
1 2 3 4 5

FEBRUARI
1 2 3 4 5

21-4-10

BULAN DAN MINGGU KE

MARET
APRIL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEI
2 3 4

JUNI
2 3 4

KET
5

28-4-10

5-5-10

12-5-10

19-5-10

26-5-10

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: Bahasa Sunda
: VI / 1

STANDAR KOMPETENSI :
1. Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radio, televisi, cerita rakyat, dan nasiha
2. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, serta keinginan secara lisan dalam menceri-takan hasil pengamat-an, membahas isi buku, mengkritik sesuatu disertai alas an, pidato, (biantara), berdiskusi,
dan memerankan drama anak-anak
3. Mampu memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca dalam hati, membaca cepat, membaca sekilas, membaca percakapan, dan membaca grafik atau peta
4. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam mengisi formolir, menulis kejadian, melengkapi karangan, menulis pidato, menulis berita, dan menulis riwayat hidup
NO

INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR

Menyimak pembacaan
berita radio atau
televisi
Menceritakan hasil
pengamatan
Membaca cepat

Mengisi isian atau

formolir.

Menuliskan pokok cerita dalam suatu berita

Menjawan pertanyaan dari suatu berita
Menceritakan kembali isi berita secara ringkas
Menjelaskan pokok-pokok hasil dari
pengamatan
Membuat laporan hasil dari pengamatan
Membaca cepat dengan kece-patan 200-350
kata/menit
Menyebutkan pokok-pokok cerita tiap paragraf
Menjawab pertanyaan bacaan
Menceritakan kembali isi bacaan dengan katakata sendiri
Menyebutkan petunjuk cara pengisian
formolir.
Mengisi formolir dengan benar.

METERI

ALOKA
SI
WAKTU

Berita
radio/
televisi

Hasil
Pengamatan

Teks
Bacaan

Formolir

JULI
2 3 4

AGUSTUS
1 2 3 4 5

BULAN DAN MINGGU KE

SEPTEMBER
OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

NOPEMBER
1 2 3 4 5

DESEMBER
1 2 3 4 5

KET

16-7-09

23-7-09

30-7-09

6-8-09

Ulangan Harian
5

NO

Menyimak pembacaan
cerita rakyat

Membahas isi buku

Memberi contoh formolir tentang suatu

kegiatan.
Menyebutkan nama dan karakter tokoh dlm
cerita rakyat tersebut
Menceritakan kembali cerita tersebut dengan
menggunakan kalimat yang dapat dipahami
Menjelaskan unsur-unsur yang ada dalam
cerita rakyat tersebut
Membuat daftar tentang pokok-pokok isi buku
Menjelaskan perbedaan antara pokok-pokok isi
buku yang dibaca sendiri dengan yang dibaca
teman
Menentukan pendapat dari hasil yang dibuat
sendiri
INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR

Membaca sekilas

Menulis kejadian.
Ulangan Harian

Menyimak pembacaan
berita radio atau
televisi

Membuat ringkasan dari isi kolom dalam Koran.

Mengambil informasi dari pokok penulis.
Menjelaskan pokok pikiran penulis.
Menceritakan kembali isi kolom menggunakan
bahasa sederhana.
Menyebutkan proses suatu kejadian.
Menjelaskan sebab akibat dari terjadinya suatu
peristiwa.
Menuliskan hal-hal yang pernah dialami.
Menceritakan kembali kejadian tersebut
dengan bahasa sendiri
Menuliskan pokok cerita dalam suatu berita
Menjawan pertanyaan dari suatu berita
Menceritakan kembali isi berita secara ringkas

Cerita
Rakyat

Isi Buku

METERI

Membaca
sekilas

Menulis
kejadian

Berita
radio/
televisi

UTS Smt 1
10

11

Menceritakan hasil
pengamatan
Membaca cepat

ALOKA
SI
WAKTU

2
Menjelaskan pokok-pokok hasil dari
pengamatan
Membuat laporan hasil dari pengamatan
Membaca cepat dengan kece-patan 200-350
kata/menit
Menyebutkan pokok-pokok cerita tiap paragraf
Menjawab pertanyaan bacaan
Menceritakan kembali isi bacaan dengan kata-

Hasil
Pengamatan
Teks
Bacaan

2
2

13-8-09

JULI
2 3 4

AGUSTUS
1 2 3 4 5

27-8-09

BULAN DAN MINGGU KE

SEPTEMBER
OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

NOPEMBER
1 2 3 4 5

DESEMBER
1 2 3 4 5

KET

3-9-09

10-9-09

1-10-09

8-10-09

15-10-09

22-10-09

12

Mengisi isian atau

formolir.
Ulangan Harian

13

14

NO

15

16

Menyimak pembacaan
cerita rakyat

Membahas isi buku

KOMPETENSI DASAR

Membaca sekilas

Menulis kejadian.
Ulangan Harian

Ulum Smt 1

kata sendiri
Menyebutkan petunjuk cara pengisian formolir.
Mengisi formolir dengan benar.
Memberi contoh formolir tentang suatu
kegiatan.
Menyebutkan nama dan karakter tokoh dlm
cerita rakyat tersebut
Menceritakan kembali cerita tersebut dengan
menggunakan kalimat yang dapat dipahami
Menjelaskan unsur-unsur yang ada dalam
cerita rakyat tersebut
Membuat daftar tentang pokok-pokok isi buku
Menjelaskan perbedaan antara pokok-pokok isi
buku yang dibaca sendiri dengan yang dibaca
teman
Menentukan pendapat dari hasil yang dibuat
sendiri

INDIKATOR

Membuat ringkasan dari isi kolom dalam

Koran.
Mengambil informasi dari pokok penulis.
Menjelaskan pokok pikiran penulis.
Menceritakan kembali isi kolom menggunakan
bahasa sederhana.
- Menyebutkan proses suatu kejadian.
- Menjelaskan sebab akibat dari terjadinya suatu
peristiwa.
- Menuliskan hal-hal yang pernah dialami.
- Menceritakan kembali kejadian tersebut
dengan bahasa sendiri

Formolir

Cerita
Rakyat

Isi Buku

METERI

ALOKA
SI
WAKTU

Membaca
sekilas

Menulis
kejadian

29-10-09

5-11-09

JULI
2 3 4

AGUSTUS
1 2 3 4 5

BULAN DAN MINGGU KE

SEPTEMBER
OKTOBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

12-11-09

NOPEMBER
1 2 3 4 5

DESEMBER
1 2 3 4 5

KET

19-11-09

26-11-09

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Kelas/Semester

: Bahasa Sunda
: VI / 2

STANDAR KOMPETENSI :
1. Mampu memahami dan menanggapi berbagai jenis dan bentuk wacana tulis (teks) dengan membaca dalam hati, membaca cepat, membaca sekilas, membaca percakapan, dan membaca grafik atau peta
2. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, serta keinginan secara tertulis dalam mengisi formolir, menulis kejadian, melengkapi karangan, menulis pidato, menulis berita, dan menulis riwayat hidup
3. Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai jenis wacana lisan tentang berita radio, televisi, cerita rakyat, dan nasihat
4. Mampu mengungkap-kan pikiran, perasaan, serta keinginan secara lisan dalam menceri-takan hasil pengamat-an, membahas isi buku, mengkritik sesuatu disertai alas an, pidato, (biantara), berdiskusi,
dan memerankan drama anak-anak
NO

KOMPETENSI DASAR

Membaca cepat

Menulis mriwayat
hidup

Menyimak cerita
rakyat

INDIKATOR

Memerankan drama
anak.

Memahami isi bacaan yang telah dibacanya

Menjawab pewrtanyaan tentang isi bacaan
Menceritakan kembali isi bacaan
Membuat karangan dengan baik
Menjelaskan tentang kerangka karangan
Memahami isi cerita rakyat
Memjawab pertanyaan tentang isi cerita rakyat
Menceritakan kembali cerita rakyat
Hafal naskah drama anak sesuai dengan
karakter tokoh yang diperankan.

ALOKA
SI
WAKTU

JANUARI
1 2 3 4 5

Membaca
cepat

Mengarang
pengalaman

Cerita
rakyat

METERI

Drama
anak-anak.

FEBRUARI
1 2 3 4 5

BULAN DAN MINGGU KE

MARET
APRIL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEI
2 3 4

JUNI
2 3 4

KET
5

14-1-10

21-1-10

28-1-10

4-2-10

Ulangan Harian
5

NO

Membaca sekilas.

Mengisi daftar isian.

Menyimak cerita
pendek.

Memerankan drama
anak.
Ulangan Harian
Membaca cepat

KOMPETENSI DASAR

Memerankan drama anak sesuai dengan

karakter tokoh yang diperankan.
Memahami isi bacaan.
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
Menyebutkan sinonim beberapa kata dari bacaan.
Menggunakan kata sinonim dalam kalimat.
Menyebutkan fungsi kartu pos
Menjelaskan cara mengisi kartu pos.
Mengisi serta menggunakan kartu pos dg. benar.
Memahami isi cerita pendek.
Memjawab pertanyaan tentang isi cerita pendek.
Menceritakan kembali cerita pendek dengan
kata-kata sendiri
Hafal naskah drama anak gending karasmen.
Memerankan drama anak gending karasmen
sesuai karakter tokoh yang diperankannya.
Memahami isi bacaan yang telah dibacanya
Menjawab pewrtanyaan tentang isi bacaan
Menceritakan kembali isi bacaan
INDIKATOR

Membaca
sekilas.

Daftar isian
kartu pos.

Cerita
pendek.

Gending
karasmen.

Membaca
cepat

METERI

UTS Smt 2
10

11

12

Menulis peristiwa.

Menyimak cerita
rakyat
Menceritakan hasil
pengamatan.
Ulangan Harian

13

14

Membaca sekilas.

Menulis mriwayat
hidup

ALOKA
SI
WAKTU

2
Mengembangkan kerangka karangan menjadi
karangan yg sempurna.
Membuat salah satu karangan tentang suatu
peristiwa atau kejadian.
Memahami isi cerita rakyat
Memjawab pertanyaan tentang isi cerita rakyat
Menceritakan kembali cerita rakyat
Menyebutkan tempat serta hal lain yang ada
kaitannya dengan pengamatan.
Membuat laporan hasil pengamatan.
Menceritakan laporan hasil pengamatan.
Memahami isi bacaan.
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
Menyebutkan sinonim beberapa kata dari bacaan.
Menggunakan kata sinonim dalam kalimat.
Membuat karangan dengan baik
Menjelaskan tentang kerangka karangan

Menulis
karangan.

Cerita
rakyat

Menceritak
an hasil
pengamatan
.

Membaca
sekilas.

Mengarang
pengalaman

11-2-10

18-2-10

25-2-10

4-3-10

JANUARI
1 2 3 4 5

FEBRUARI
1 2 3 4 5

11-3-10

BULAN DAN MINGGU KE

MARET
APRIL
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MEI
2 3 4

JUNI
2 3 4

KET
5

18-3-10

25-3-10

1-4-10

8-4-10

15-4-10

22-4-10

15

16

Menyimak cerita
pendek.
Memerankan drama
anak.
Ulangan Harian

(pembukaan, isi, penutup)

Memahami isi cerita pendek.
Memjawab pertanyaan tentang isi cerita pendek.
Menceritakan kembali cerita pendek
Hafal naskah drama anak sesuai dengan
karakter tokoh yang diperankan.
Memerankan drama anak sesuai dengan
karakter tokoh yang diperankan.

UASBN / US

Cerita
pendek.

Drama
anak-anak.

29-4-10

6-5-10

Mengetahui
Kepala SDN 3 Wangunjaya

NIP.196306151982042001

NIP.196306151982042001