Kelas VI, Semester 1

No Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

1.
2.
Membaca teks pendek
dan memahami isinya
dengan lafal dan
intonasi yang benar.
Melakukan wawancara
dengan menggunakan
kata tanya apa
mengapa siapa
bagaimana kapan.
1.1 Mendengar
bacaan teks.
1.2 !ermain peran
unggah ungguh
basa dalam
percakapan.
1.3 Membaca
pemahaman
1.4 Menulis kalimat.
1.5 Mengapresiasik
an cerita"
dongeng.
2.1 Melakukan
wawancara.
2.2 Membaca indah.
2.3 Membaca
tulisan huruf
#awa.
2.4 Menulis kalimat.
2.5 Mengapresiasik
an tembang
macapat.
1.1.1 Menyebutkan tokoh utama dan
wataknya.
1.1.2 Mengungkapkan kembali isi bacaan
dalam ragam bahasa tertentu.
1.2.1 Menyebutkan tokoh utama dan
wataknya.
1.2.2 Mengungkapkan kembali"
memperagakan isi bacaan dalam
ragam bahasa tertentu.
1.3.1 Men#awab pertanyaan bacaan.
1.3.2 Menyimpulkan isi bacaan.
1.3.3 Menulis kalimat degan menggunakan
tembung saro#a dan tembung
camboran.
1.4.1 Menulis kalimat sederhana dengan
huruf #awa.
2.5.1 Menyebutkan tokoh dan pesan yang
dapat diambil dari cerita dan
dongeng.
2.1.1 Membuat daftar pertanyaan untuk
wawancara.
2.1.2 Melakukan wawancara berdasarkan
daftar pertanyaan.
2.1.3 Menyimpulkan hasil wawancara.
2.2.1 Membaca guritan dengan pen#iwaan
dan ekspresi yang tepat.
2.2.2 Mengubah bentuk guritan men#adi
karangan bebas $prosa%.
2.3.1 Membaca lancar tulisan huruf #awa.
2.4.1 Menulis kalimat peribahasa.
2.4.2 Menulis dengan huruf #awa.
2.5.1 Menyanyikan tembang macapat.
2.5.2 Menceritakan dan menulis tembang
macapat.
Bahasa Jawa Kelas VI Korwil Barat
1
No Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
&.
'.
Memakai teks bacaan
dan menceritakan
kembali dengan bahasa
sendiri.
Memahami isi teks
bacaan dan
menceritakan kembali
isi bacaan dengan
bahasanya sendiri.
3.1 Mendengar
bacaan teks.
3.2 !erbicara
tentang
cangkringan.
3.3 (nggah ungguh
basa #awa.
3.4 Membaca
bersuara.
3.5 Menulis kalimat.
3.6 Mengapresiasik
an guritan.
4.1 Mendengarkan
bacaan teks.
4.2 Memperagakan
percakapan.
4.3 Menerapkan
unggah)ungguh
bahasa #awa
4.4 Membaca cepat.
4.5 Menulis kalimat.
4.6 Menulis dengan
huruf #awa.
4.7 Mengapresiasi)
kan cerita lama.
3.1.1 Menyampaikan
pertanyaan"tanggapan.
3.1.2 Mengungkapkan isi bacaan secara
lesan dalam berbagai ragam bahasa
#awa.
3.2.1 Menga#ukan cangkriman dan mencari
#awaban.
3.3.1 Menggunakan basa ngoko dan krama
dalam percakapan sehari)hari.
3.4.1 Membaca dengan lafal intonasi dan
pen#iwaan yang tepat.
3.4.2 Menceritakan kembali isi bacaan
dengan runtut.
3.5.1 Menulis kalimat langsung dan tak
langsung.
3.6.1 Membaca guritan dengan lafal dan
intonasi dan gaya yang tepat.
3.6.2 Membuat teks guritan sederhana.
4.1.1 Menga#ukan pertanyaan sesuai
dengan isi bacaan.
4.1.2 Mengungkapkan kembali isi bacaan.
4.2.1 Memperagakan teks percakapan
bahasa ngoko dan krama.
4.3.1 Mengubah bahasa ngoko dan kromo.
4.3.2 Membaca dengan kecepatan tertentu.
4.3.3 Men#awab pertanyaan bacaan.
4.4.1 Menulis pokok)pokok pikiran tiap
paragraph.
4.5.1 Menulis kalimat dengan berpola
S*+K.
4.6.1 Menulis kalimat sederhana dengan
huruf #awa.
4.7.1 Menulis tokoh dan pesan yang
terkandung dalam cerita.
4.7.2 Membuat ringkasan cerita.
Bahasa Jawa Kelas VI Korwil Barat
2
Kelas VI, Semester 2
No Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
,.
)
)
)
-.
Memahami isi bacaan
dan menulis ringkasan
bacaan dengan kalimat
sendri.
Menggunakan kalimat
yang santun dalam
percakapan sehari)
hari.
Memahami teks"
tembang macapat.
Mengungkapkan
pemikiran dan
informasi secara
tertulis dalam bentuk
naskah pidato dan
surat resmi.
Mengungkapkan
pikiran dan perasaan
dan intonasi dengan
berpidato.
5.1 Mendengarkan
dan memaknai isi
bacaan.
5.2 !ercerita tentang
pengalaman
pribadi.
- Menggunakan
unggah ungguh
basa dalam
percakapan.
- Membaca indah.
- Menulis surat
pribadi.
5.3 Menulis kalimat.
5.4 Mengapresiasikan
cerita" dongeng.
6.1 Mendengarkan
dan memahami
percakapan.
6.2 !erpidato"
memberi
sambutan untuk
acara disekolah.
6.3 Membaca
bersuara.
5.1.1 Men#awab pertanyaan bacaan.
5.1.2 Menulis ringkasan bacaan dalam
beberapa kalimat.
5.1.3 Menceritakan pengalaman yang
menarik.
- Menggunakan bahasa yang santun dalam
percakapan.
- Menyanyikan tembang macapat dengan
lafal intonasi dan gaya yang tepat.
- Menyimpulkan isi tembang.
- Menulis surat untuk keluarga dan
menyebutkan bagian)bagiannya.
5.3.1 Mengubah kalimat aktif men#adi
pasif atau sebaliknya.
5.3.2 Melengkapi kalimat men#adi
paribasan atau parikan.
5.4.1 Men#elaskan watak tokoh dalam
cerita.
5.4.2 Menceritakan kembali secara
ringkas isi cerita"dongeng.
6.1.1 Menga#ukan dan men#awab
pertanyaan sesuai isi percakapan.
6.1.2 Mengubah dialog men#adi narasi.
6.3.1 Menulis teks pidato sesuai
keperluan.
6.3.2 !erpidato $memberi sambutan%
dengan lafal intonasi dan
pen#iwaan" depresi yang tepat.
6.3.1 Membaca teks bacaan.
6.3.2 Membaca ide pokok dalam tiap
paragraph.
Bahasa Jawa Kelas VI Korwil Barat
3
No Standart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
.. Mengungkapkan
pikiran perasaan dan
informasi dengan
berpidato melaporkan
isi buku dan baca puisi.
6.4 Menulis karangan
6.5 Menulis tembang
rangkap.
6.6 Mengapresiasikan
cerita wayang.
7.1 Mendengarkan
pembacaan teks.
7.2 Membaca indah.
7.3 Menulis kalimat.
7.4 Menulis dengan
huruf #awa.
7.5 Mengapresiasikan
tembang macapat.
6.4.1 Menulis karangan dengan kerangka
yang sudah disediakan.
6.5.1 Menulis kalimat dengan tembang
rangkap $dwi lingga"dwi purwa%
6.6.1 Menceritakan kembali cerita
wayang.
6.6.2 Menyebutkan negara a#i)a#i dan
gegana para tokoh dalam cerita
wayang.
7.1.1 Menga#ukan dan men#awab
pertanyaan sesuai isi percakapan.
7.1.2 Membuat ringkasan isi bacaan.
7.2.1 Membaca guritan dengan lafal
intonasi dan gaya yang tepat.
7.2.2 Men#elaskan isi guritan.
7.3.1 Menulis kalimat purwa kanthi.
7.4.1 Menulis kalimat dengan angka #awa.
7.5.1 Menceritakan isi tembang.
Bahasa Jawa Kelas VI Korwil Barat
4