PROGRAM TAHUNAN (PROTA) 2015/2016

Sekolah
Mata pelajaran
Kelas / Semester

: Cipta Cendikia
: Bahasa Sunda
: IX/ I

STANDAR
KOMPETENSI/
Mampu menyimak,
memahami, dan
menanggapi
wacana lisan jenis
pidato.khotbah,
lirik (rumpaka)
lagu jenis tembang,
dan pembacaan
cerita pencek
(carita pondok).

KOMPETENSI
DASAR
Menyimak
pidato khotbah
(hutbah)

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan
secara tertulis
dalam bentuk
menulis surat, teks
pidato, hasil
wawancara,
menulis berita dan
karangan ilmiah.

Menulis Surat

INDIKATOR
Dapat menemukan
hal-hal penting
dalam pidoto,
khotbah
Dapat
menyimpulkan
pesan pidato,
khotbah, atau
ceramah dengan
kalimat sederhana
Dapat menanggapi
pesan pidato
khutbah atau
ceramah dengan
bahasa yang
santun.
Dapat
mengidentifikasi
struktur surat
resmi.
Dapat menulis
salam surat dengan
baik.
Dapat menulis
pembukaan surat
dengan baik.
Dapat
mengutarakan
maksud dengan
jelas, singkat, dan
tepat.
Dapat menulis
bagian penutup
surat dengan baik.

ALOKASI
WAKTU
2 kali
pertemuan

2 kali
pertemuan

Dapat menulis
surat dengan
bahasa yang
santun.
Dapat
memperbaiki atau
menyempurnakan
naskah surat.
Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan
secara tertulis
dalam bentuk
menulis surat, teks
pidato, hasil
wawancara,
menulis berita dan
karangan ilmiah.

Menyimak liriklirik (rumpaka)

lagu-lagu jenis
tembang

Dapat memahami
ciri-ciri rumpaka
tembang.
Dapat
menganalisis lirik
rumpaka tembang.
Dapat
menembangkan
lirik rumpaka
tembang.
Dapat
menceritakan isi
rumpaka dalam
parafrase.
Dapat menanggapi

2 kali
pertemuan

KETERANGAN

Mampu membaca,
memahami, dan
menanggapi
wacana tulis
bentuk atau jenis
cerita drama,
karangan bahasan,
puisi, dan artikel.

Membaca puisi
karangan sendiri

Mampu membaca,
memahami, dan
menanggapi
wacana tulis
bentuk atau jenis
cerita drama,
karangan bahasan,
puisi, dan artikel.

Membaca
wacana dialog
cerita drama

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan
dan keinginan
secara lisan dalam
bentuk
mengemukakan
kritik, berpidato,
berdiskusi, bermain
peran, bercerita
tentang cerita
pendek,
musikalisasi puisi.

Bermain peran
berdasarkan
naskah drama

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan
dan keinginan
secara lisan dalam
bentuk
mengemukakan
kritik, berpidato,
berdiskusi, bermain

Mengkritik
berbagai karya
( seni atau
produk)

rumpaka lagu dari

berbagai aspek.
Dapat membaca
puisi dengan lafal,
volume suara,
intonasi, dan
mimik yang baik.
Dapat
berimprovisasi
dengan wajar.
Dapat
menceritakan
proses kreatif
penulisan puisi.
Dapat
menyempurnakan
pembacaan.
Dapat membaca
cerita drama
dengan lafal,
volume suara, dan
intonasi berdialog
(antartokoh)
dengan baik.
Dapat
menampilkan
pembacaan dengan
baik.
Dapat
berimprovisasi
dalam pembacaan
Dapat menanggapi
berbagai aspek
cerita drama.
Dapat
menyempurnakan
pembacaan.

Dapat
mengucapkan
kalimat-kalimat
dialog dengan
lafal, volume
suara, dan intonasi
yang tepat sesuai
dengan
perwatakan tokoh
dan situasinya.
Dapat
mengucapkan
kalimat-kalimat
dialog disertai
peragaan gerak,
mimik, dan
improvisasi yang
tepat.
Dapat
memperbaiki dan
menyempurnakan
permainan peran.
Dapat
mengemukakan
tanggapan (respon)
spontan atas karya
seni.
Dapat
mengemukakan
kelebihankelebihan kualitas

2 kali
pertemuan

2 kali
pertemuan

3 kali
pertemuan

2 kali
pertemuan

peran, bercerita
tentang cerita
pendek,
musikalisasi puisi.

Mampu menyimak,
memahami, dan
menanggapi
wacana lisan jenis
pidato. khotbah,
lirik (rumpaka)
lagu jenis tembang,
dan
pembacaan cerita
pencek (carita
pondok).

Menyimak
pembacaan cerita
pendek

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan
dan keinginan
secara lisan dalam
bentuk
mengemukakan
kritik, berpidato,
berdiskusi, bermain
peran, bercerita
tentang cerita
pendek,
musikalisasi puisi.

Menceritakan isi
novel

sebuah karya seni

dengan
pertimbangan.
Dapat
mengemukakan
kritik dengan
bahasa dan caracara yang santun.
Dapat
memperbaiki atau
menyempurnakan
kritik/pendapat
dalam diskusi.
Dapat memahami
isi cerita pendek
Dapat
menceritakan
kembali isi cerita
pendek dengan
singkat (tingkesan)
Dapat menanggapi
berbagai aspek
cerita
pendek/carpon
Dapat memahami
isi novel
Dapat
menceritakan
kembali isi novel
dengan singkat
(tingkesan)
Dapat menanggapi
berbagai aspek
novel

2 kali
pertemuan

3 kali
pertemuan

Bogor, ...................
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru mata pelajaran

Rohyadi ST, MPd

Sofian Sahori

Drs. SUHERMAN
NIP. 131 794 716

PROGRAM TAHUNAN (PROTA) 2015/2016

Sekolah
Mata pelajaran
Kelas / Semester
STANDAR
KOMPETENSI/
Mampu memahami
dan menanggapi
berbagai bentuk
dan jenis wacana
tulis dengan
membaca artikel,
bahasan dan puisi
karangan sendiri,
serta cerita drama

: Cipta Cendikia
: Bahasa Sunda
: IX/ 2
KOMPETENSI
DASAR
Membaca artikel

INDIKATOR
Dapat membaca
teks artikel dalam
hati (ngilo)
dengan baik

ALOKASI
WAKTU
2 kali
pertemuan

Dapat
menyebutkan/men
yimpulkan bidang
ilmu isi artikel
Dapat memahami
isi dan bahasa
artikel

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan
secara tertulis
dalam bentuk surat,
teks pidato, hasil
wawancara, berita,
dan karangan
ilmiah

Mampu memahami
dan menanggapi
berbagai bentuk
dan jenis wacana
tulis dengan
membaca artikel,
bahasan dan puisi
karangan sendiri,
serta cerita drama

Menulis berita

Membaca
bahasan
karangan sendiri

Dapat
menyimpulkan
tema artikel
Dapat menanggapi
berbagai aspek
(isi, bahasa,
mekanisme
penulisan)
Dapat memilih
berita yang
paling penting
Dapat menulis
berita dengan
singkat
Dapat menulis
berita dengan
jelas, lengkap
dan menarik

Dapat mencatat
berbagai hal
penting dari
berita yang
disimak/dibaca

Dapat
membacakan
karangan
bahasan
karangan sendiri
dengan lafal,
volume suara,
dan intonasi
yang baik
Dapat
menampilkan
pembacaan
dengan tenang
Dapat
menjawab
berbagai
tanggapan
Dapat
menyempurnak

2 kali
pertemuan

3 kali
pertemuan

KETERANGAN

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan
secara tertulis
dalam bentuk surat,
teks pidato, hasil
wawancara, berita,
dan karangan
ilmiah

Menulis teks
pidato

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan
secara lisan dalam
bentuk
mengemukakan
kritik, berpidato,
berdiskusi, bermain
peran, berceritera
tentang cerita
pendek, dan
musikalisasi puisi

Berpidato

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan
secara tertulis
dalam bentuk surat,
teks pidato, hasil
wawancara, berita,
dan karangan
ilmiah

Menulis
karangan ilmiah

an karangan dan
pembacaannya
Dapat memilih
topic pidato
yang tepat
Dapat membuat
kerangka pidato
dengan baik
Dapat menulis
bagian
pembukaan
dengan baik
Dapat
mengembangka
n kerangka isi
pidato dengan
baik
Dapat menulis
bagian penutup
dengan bahasa
yang baik
Dapat berpidato
dengan lafal,
volume suara,
dan intonasi
yang baik
Dapat
menyampaikan
pidato dengan
jelas dan
sistematis
Dapat
menyampaikan
pidato dengan
bahasa yang
santun serta
dengan
kecepatan yang
memadai
Dapat berpidato
dengan
penampilan dan
invripisasi yang
baik
Dapat
menyempurnak
an atau
memperbaiki
pidato
Dapat
memilih/meneta
pkan topic
karangan ilmiah
Dapat
menghimpun
bahan karangan
Dapat
menyusun
pembukaan
karangan ilmiah
Dapat
menyusun isi
dengan tepat
Dapat
menyusun
bagian penutup
dengan tepat

2 kali
pertemuan

3 kali
pertemuan

3 kali
pertemuan

Mampu
mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan keinginan
secara lisan dalam
bentuk
mengemukakan
kritik, berpidato,
berdiskusi, bermain
peran, berceritera
tentang cerita
pendek, dan
musikalisasi puisi

Dramatisasi/musi
kalisasi puisi

Dapat
menyusun
karangan ilmiah
dengan bahasa /
kalimat yang
efektif
Dapat
memperbaiki
atau
menyempurnak
an karangan
ilmiah
Dapat
mengekspresika
n pendalaman
pembacaan atau
penghayatan
puisi
Secara
kelompok dapat
mengiringi
pembacaan
puisi dengan
musik
sederhana
ciptaan sendiri

3 kali
pertemuan

Bogor, ...................
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru mata pelajaran

Rohyadi ST, MPd

Sofian Sahori