JAWAPAN LATIHAN SEMASA CUTI TINGKATAN 4

(Evonna Fecollyca)
BAB 10
1)
-

menggunakan bahasa ibunda masing-masing sebagai bahasa pengantar

tidak mampu pupukkan perpaduan kaum
murid pelbagai kaum dipisahkan
tidak melalui sistem pendidikan yang sama

Pendidikan Melayu
-

tidak terbela dan tidak ditingkatkan

ditubuhkan di Negeri-negeri Selat
Sekolah Melayu pertama dibuka di Teluk Belanga, Singapura
Sekolah Melayu untuk murid perempuan di Negeri-Negeri Selat
Hanya di peringkat rendah sahaja
Kurikulum terbatas sesuai dengan cita-cita British untuk melahirkan anak Melayu
sebagaii petani yang lebih baik dari bapanya
Maktab Perguruan Sultan Idris di Tanjong Malim, Perak
Melatih guru untuk sekolah Melayu
Sebagai institusi lanjutan sekolah rendah bagi anak Melayu
Sekolah khusus untuk golongan elit iaitu Kolej Melayu Kuala Kangsar

Sekolah Tamil
-

Dibuka oleh kerajaan di Bandar

Sekolah awal ialah Sekolah Tamil Vivekanada di Seremban
Berorentasi pendidikan Negara India
Sukatan dan buku pelajaran dibawa dari India
Tenaga pengajar dari India
Menggunakan bahasa Tamil sebagai bahasa pengantar

Sekolah Cina
-

Dibiayai oleh saudagar Cina

Sekolah awalnya ialah Sekolah Chung Hwa
Dialek masing-masing sebagai bahasa pengantar
Sukatan dan buku pelajaran dibawa dari China
Tenaga pengajar dari China
Enakmen Pendaftaran sekolah diwartakan untuk menyekat pengaruh komunis

Pendidikan Inggeris
2)

Diusahakan oleh golongan mubaligh Kristian

Sebagai sekolah elit
Di kawasan Bandar
Kurikulum berasaskan system pendidikan Englang
Di NNS dibuka sekolah seperti Penang Free School
Di NNM penubuhannya agak lewat seperti King Edward VII School, Taiping
Ramai imigran China dan India telah datang ke Tanah Melayu pada abad ke-19
semasa penjajahan British.
3) Kemasukan buruh Cina
- Melalui sistem tiket kredit
- Bakal imigran dikumpulkan oleh kheh-tau (ketua)
- Dibayar sejumlah wang bagi setiap imigran China yang dibawa
- Imigran ini diletakkan dibawah pengawasan nahkoda kapal atau agensi buruh
yang dibayar oleh majikan.
- Golongan sin kheh membuat perjanjian untuk menjelaskan hutang mereka secar
bekerja dengan majikan untuk tempoh tertentu
- Mereka dibekalkan dengan tiket pelabuhan yang dituju
- Tiba di pelabuhan, mereka diambil oleh pemborong buruh yang akan
mendapatkan majikan untuk mereka
- Melalui sistem pengambilan kakitangan.
- Majikan akan menghantar pegawainya ke China untuk mendapatkan buruh
- Segala perbelanjaan dan tambang dibiayai oleh majikan
- Pegawai yang dihantarmengiringi buruh tersebut hingga mereka sampai ke
tempat majikan
- Sistem pengambilan rumah kongsi
- Pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai di Negara China yang dilantik oleh
sesebuah rumah kongsi
- Pengawai tersebut membiayai perbelanjaan buruh sehingga mereka sampai di
rumah kongsi
Kemasukan buruh India
-

Sistem buruh bebas

Datang sndiri dengan biayaan masing-masing
Kedatangan merek diatur oleh orang atau kumpulan tertentu
Mereka bebas memilih tempat dan pekerjaan yang mereka kehendaki
Sistem kontrak
Majikan akan membiayai tambang mereka ke Tanah Melayu
Sebagai balasan buruh akan bekerja dengan majikan untuk jangka masa tertentu
dengan bayaran minimum

Sistem kangani
Seseorang kangani diberi lessen dan dihantar pulang ke India untuk mencari
buruh
Kangani diberi wang pendahuluan untuk perbelanjaan buruh ke Tanah Melayu
Sistem ini diharamkan kerana penyelewengan oleh kangani

4)
Undang-undang Tanah di Tanah Melayu
-

Menurut undang-undang adat, kawasan tanah menjadi milik seseorang yang

meneroka dan boleh diwarisi oleh generasi seterusnya
Sistem ini tidak sesuai dengan system tanah Barat kerana tidak mempunyai
catatan atau rekod yang boleh membuktikan pemilikannya
Undang-undang tanah berkonsepkan sistem Barat diperkenalkan
Perak ialah negeri pertama diperkenalkan melalui peraturan Tanah Perak
British bahagikan tanah mengikut kegunaan dan nilai komersial
Kadar cukai bergantung kepada jenis tanah yang dimiliki
Undang-undang tanah menetapkan individu atau syarikat yang berminat untuk
membuat permohonan di Pejabat Tanah.

Akta Tanah Simpanan Melayu

-

Diluluskan oleh Majlis Mesyuarat Persekutuan demi menjamin masa depan

ekonomi dan sosial orang Melayu
Ditubuhkan pada 25 November 1913
Hanya benarkan padi dan kelapa ditanam di atas tanah tersebut
Kebanyakan tanah tersebut juga tidak subur untuk dijadikan kawasan pertanian
ladang
Akta bertujuan mengelakkan tanah milik orang Melayu berpindah kpada orang
asing.
Residen berkuasa mengisytiharkan mana-mana kawasan tanah milik orang
Melayu sebagai Tanah Simpanan Melayu
Akta ini hanya untuk kepentingan ekonomi pihak penjajah dan bukan demi
kepentingan rakyat tempatan.

Undang-undang Tanah Sabah dan Sarawak

Sabah (Proklamasi III Perlindungan Hak Peribumi)
-

Peraturan menetapkan bahawa kepentingan hak milik tanah peribumi adalah di

bawah kuasa Pegawai Daerah
Urus niaga dengan orang Eropah perlu dimaklumkan kepada ketua peribumi

Penduduk berhak menuntut ganti rugi terhadap tanah yang dijual kepada orang
asing

Sarawak
-

Land Order tahun 1931 diisytiharkan di Sarawak untuk melindungi tanah milik
penduduk peribumi dari diceroboh oleh orang Cina
Land Settlement Order telah dikuatkuasakan pada tahun 1933 bagi
membolehkan pemindahan hak peribumi melalui perwarisan
Land Order pada tahun 1948 membahagikan kawasan tanah kepada 3 kawasan
iaiatu kawasan tanah campuran, kawasan tanah simpanan dan kawasan tanah
pedalaman
Golongan imigran hanya boleh mempunyai hak terhadap tanah campuran sahaja

BAB 8
Soalan 1 dan 2 : Pendidikan
1.

Pengaruh Islam terhadap pendidikan

i. 2 jenis pendidikan formal /tak formal
ii. Tidak formal pendidikan awal atau asuhan dalam keluarga
iii. Peringkat keluarga tekankan nilai moral, pembelajaran melalui dengar, lihat &
perhati
iv. Kemahiran daripada ibu/bapa, pemerhatian dan latihan
v. Kanak-kanak belajar tentang agama, budaya, adat, sikap, cara berkawan dan
jaga maruah
vi. Kaedah bercerita dan serap nilai budaya, unsur pengajaran seperti dalam
cerita binatang dll.
vii. Kanak-kanak belajar pantang larang dan adat melalui pergaulan seperti tunduk
sambil hulur tangan hadapan orang dewasa.
viii. Pantun, peribahasa, teka-teki dan perpatah ajar kelaluan baik

1.

Sistem Pendidikan Agama

i. Formal Berkembang pesat dan tak terhad kepada golongan atasan
ii. Tempat Istana, masjid, rumah, surau, madrasah dan pondok
iii. Pendidikan di rumah:
1.

Bentuk pendidikan tak formal

2.

Pendidikan Al-Quran

3.

Di rumah Tok Guru

4.

Umur 7 hingga 15 tahun

5.

Selepas waktu Zohor atau Maghrib

6.

Kitab, Muqadam & Al-Quran

7.

Bayaran percuma

8.

Di masjid, ilmu lebih formal seperti fiqah, tajuid, cara bacaan dalam
solat dan perkara wajid
iv.

Sistem Pendidikan Pondok

1.

Bentuk pendidikan formal

2.

Bermula abad 12M di Patani dan berkembang

3.

Terdapat di Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu

4.

Contoh pengajian pondok Pulau Condong & Pondok

Kutan Kelantan, Pondok Pulau Manis Terengganu, Pondok Titi Gajah
& Pondok Langgar Kedah

5.

Penekanan Ilmu Agama

6.

Guru daripada para pelajar yang lulus

7.

Masa panjang hingga 10 tahun

8.

1.

1.

v.

Ilmu yang dipelajari Feqah, Tafsir, Saraf, Nahu Arab,

Tauhid, Sirah, Mantiq & Tawarif Islam

9.

Sistem tersusun

10.

Pakaian tutp aurat

11.

Pelajar kongsi pondok tempat tinggal

Sistem Pendidikan Madrasah

1.

Berdasarkan sukatan pelajaran

2.

Secara bilik darjah

3.

Ada jadual waktu

4.

Ikut tahap permulaan, pertengahan dan pengkhususan

5.

Diawasi oleh mudir, guru besar

6.

Diselia sebuah lembaga, jawatankuasa kewangan dll

Peranan Istana Pusat Intelektual

i. Istana Melaka Pusat Pengajian Agama
ii. Mansur Shah terima Islam daripada Maulana Abu Bakar, Mahmud Shah dan
Raja Ahmad berguru dengan Maulana Sadar Jahan
iii. Ulamak dan pendakwah bangsa asing tinggal di Melaka kembangkan

Islam
iv. Melaka beri perhatian terhadap perkembangan Ilmu ramai tinggal di Melaka
v. Melaka berminat terhadap Ilmu apabila kitab Al Dur Al Manzum karangan
Maulana Abu Bakar diarak ke istana
vi. Mansur Shah berminat tasauf
vii. Alauddin Riayat Shah Johor jadikan istana pusat pengajian
viii. Istana tempat simpan buku hikayat seperti Hikayat Amir Hamzah dan Hikayat
Muhammad Ali Hanafiah
ix. Istana pusat pendidikan yang berkaitan hal pentadbiran dan politik