RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH
Mata Pelajaran dan
Kelas

Sejarah Tahun 4 Bestari

Tema/Tajuk

Mari Belajar Sejarah

Masa

8.15 - 9.15 pagi

Standard

Standard Kandungan:
1.1 Mengetahui dan memahami pengertian sejarah
Standard Pembelajaran:
1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah dan sumber sejarah
1.1.2 Mengenalpasti konsep masa silam dan ruang
berdasarkan garis masa dan kronologi
1.1.3 Mengenalpasti peristiwa sejarah mengikut garis masa.

Objektif

Aktiviti

EMK

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;

i. Memberi maksud sejarah dan sumber sejarah
ii. mengenalpasti konsep masa silam dan ruang berdasarkan
garis masa dan kronologi
iii. Menyatakan peristiwa sejarah mengikut garis masa.
1. 1. Murid menonton slide power point mengenai gambar
manusia purba dan bersoaljawab.
2. 2. Murid membuat perbandingan kehidupan manusia purba
dengan keadaan semasa dari aspek tempat tinggal, cara
hidup dan cara berkomunikasi dengan masyarakat
setempat.
3. Secara berkumpulan, murid menyatakan :
i ) tempat tinggal manusia
ii ) cara hidup
iii) cara komunikasi
4. Murid membentangkan hasil perbincangan kumpulan
5. Murid membuat latihan
keusahawan
TMK-belajar dengan komputer
kreativiti dan inovasi
Nilai Murni
- bersyukur
KPS
- elemen asas sejarah
Dimensi Kewarganegaraan - menghargai arus kemodenan
yang dikecapi.

Bahan Bantu Belajar

Komputer, LCD, slaid powerpoint, buku latihan, alat tulis

Penilaian Pengajaran
dan
Pembelajaran/impak

1. Memberi maksud sejarah dan sumber sejarah

2. Mengenalpasti konsep masa silam dan ruang berdasarkan
garis masa dan kronologi
3. Menyatakan peristiwa sejarah mengikut garis masa

Refleksi

30 orang daripada 36 orang murid telah mencapai objektif P&P.

Murid yang belum menguasai diberi bimbingan.
Murid yang telah menguasai diberi latihan pengayaan.

Contoh Eviden
Instrumen Pentaksiran Sejarah Tahun 4
Nama : _______________________________________________ Tarikh : ____________________
Kelas : __________________________________
1. Apakah yang kamu faham dengan perkataan sejarah?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Berdasarkan gambar di bawah, susun semula gambar tersebut mengikut urutan masa.
Gua

Rumah kayu

Pondok

1)

_____________________

2)

_____________________

3)

_____________________

4)

_____________________

Ran