Anda di halaman 1dari 57

Nama Pemilik : ………………………...

No. Induk : ………………………...


NISN : ………………………...
Alamat : ………………………...
Kelas : ………………………...

Jl. Moh Toha No 10 Parungpanjang – Bogor 16360


e-mail : mtsmathlaulhuda1981@yahoo.com
Telp/Fax : (021) 54260783 / 54260783
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
MTs. MATHLA’UL HUDA PARUNGPANJANG

Rabbitubillahirabba Wabil Islami dhina wabbi


muhammadinnabiyya Warosulla.

1. MENJUNJUNG TINGGI NAMA BAIK MTS.


MATHLA’UL HUDA .

2. TAAT KEPADA PERATURAN DAN TATA


TERTIB MTS. MATHLA’UL HUDA .

3. PATUH DAN HORMAT PADA ORANG TUA


DAN GURU .

4. MEMBINA PERSATUAN DAN KESATUAN


SESAMA PELAJAR

5. MENGABDI KEPADA PENDIDIKAN


PANCASILA.

i
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
KATA PENGANTAR

Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT atas karuniaNya, Buku Tata siswa di
Lingkungan MTs. Mathla’ul Huda dapat menyelesaiakan penyusunannya.

Buku tata tertib ini diberlakukan sejak tahun pelajaran 2009/2010 setelah
mengalami beberapa perbaikan.

Buku tata tertib ini kami terbitkan untuk panduan siswa di lingkungan sekolah
(wiyata mandala) maupun masyarakat, sesuai dengan Visi dan Misi MTs.
Mathla’ul Huda Parungpanjang.

Kami mengharapkan kritik dan saran dari orang tua /wali demi kebaikan dan
kemajuan putra/putri kita.

Semoga Mencapai Sasaran.

Terima kasih.

Tim Penyusun

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


ii
SAMBUTAN KEPALA MADRASAH

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Alhamdulillah, puji dan syukur kehadirat Allah SWT. Semoga shalawat


dan senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, serta kepada para
sahabat, keluarga serta pengikut yang setia hingga akhir zaman.
Pada tahun pelajaran 2009/2010 MTs. Mathla’ul Huda melangkah lebih
pasti menuju sekolah yang berkualitas sesuai dengan Visi dan Misi yang ingin
dicapai, yaitu : Mewujudkan Sumber Daya Manusia yang Bertaqwa, beretika
luhur, gemar belajar, agamis dalam bersikap, rasional dalam bertindak
disingkat TEGAR.
Salah satu upaya untuk mencapai hal tersebut adalah dengan menerbitkan
dan memberlakukan buku (tata tertib Siswa). Ketentuan ketentuan yang
terdapat dalam buku ini digunakan untuk : 1). Mengontrol perilaku siswa
MTs. Mathla’ul Huda 2). Mencatat setiap pelanggaran siswa 3). Media
penghubung antara orang tua siswa dengan sekolah, 4) menjadi pertimbangan
dalam penentuan kenaikan kelas dankelulusan siswa, 5). Menghormati dan
mengghargai kemampuan /prestasi siswa. Dengan buku ini diharapkan ada
kejelasan substansi dan keseragaman dalam pemberlakuan tata tertib siswa
yang merupakan bagian dalam proses pembinaan kesiswaan, dari sisi siswa
akan lebih mudah mengetahui, memahami dan mengidentifikasi perlakuannya
selama menjadi siswa MTs.Mathla’ul Huda, naik di dalam maupun di luar
sekolah.
Adanya dinamika perubahan di masa mendatang perlu kita antisipasi dan
menjadi bahan perubahan dan penyempurnaan buku tata tertib ini.
Selamat semoga kiprah kita dalam upaya meningkatkan kualitas
pendidikan mendapat ridho Allah SWT.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Kepala MTs.Mathla’ul Huda

Tb. Faturohman, S.Ag

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


iii
PANCASILA

1. KETUHAHANAN YANG MAHA ESA


2. KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB
3. PERSATUAN INDONESIA
4. KERAKYATAN YANG DI PIMPIN OLEH HIKMAT
KEBIJAKSANAAN DALAM
PERMUSYAWARATAN/PERWAKILAN.
5. KEADILAN SOCIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA.

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


iv
IDENTITAS SISWA

Nama Siswa : ....................................................................................


Nomor Induk : ....................................................................................
Tempat Tanggal Lahir : ....................................................................................
Jenis Kelamin : L/P
Agama : Islam
Alamat : ....................................................................................
Rt ....... Rw. ....... No. ___________________
Kelurahan /Desa : ....................................................................................
Kecamatan : _____________ Kab/Kota : ___________________
Orang Tua
Nama Ayah : ....................................................................................
Nama Ibu : ....................................................................................
Alamat Orang tua : ....................................................................................
Rt. ....... Rw. ....... No. ___________________
(Wali) Jika siswa tinggal bersama wali
Alamat Rumah : ....................................................................................
Rt._____ Rw. ______ No. ___________________
Alamat Kantor : ....................................................................................
Rt._____ Rw. ______ No. ___________________

Parungpanjang, __________________
Siswa,

__________________________

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


v

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ......................................................................................... i


Sambutan Kepala Sekolah ....................................................................... ii
Pancasila.................................................................................................... iii
Identitas Siswa.......................................................................................... iv
Daftar Isi................................................................................................... v
Pedoman Penggunaan Buku Tata Tertib................................................... vi

TATA TERTIB SISWA MTS. MATHLA’UL HUDA


BAB I : Pendahaluan
1.1 Dasar.............................................................................. 1
1.2 Tujuan.................................................................................. 2
1. Tujuan Pendidikan Nasional......................................... 3
2. Tujuan Institusional......................................................
BAB I : KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM)
Alokasi waktu dan Jam belajar ................................
Kehadiran Siswa.......................................................
Sarana dan Prasarana Belajar....................................
Meningkatkan jam kegiatan belajar meangajar........
Penilaian dan laporan kegiatan ................................
Penampilan Siswa.....................................................
BAB III : PENGAWASAN DAN KERJASAMA
BAB IV : PELANGGARAN DAN KETIDAKSDISIPLINAN
4.1 Sangsi dan tindakan disiplin................................................
4.2 Tinggkat dan Jenis Pelanggaran..........................................
4.3 Tingkat dan Jenis penambahan Point..................................
BAB V : INFORMASI KHUSUS
Contoh Tandatangan..................................................................................
Perjanjian..................................................................................................
Bimbingan Wali Kelas .............................................................................
Informasi dari Sekolah .............................................................................
Informasi dari Orang Tua..........................................................................
Catatan Pelanggaran..................................................................................
Catata Prestasi...........................................................................................
Catatan Khusus.........................................................................................

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


Saran dari Orang Tua/Wali........................................................................
Pantauan Wali Kelas.................................................................................

vi

PEDOMAN PENGGUNAAN
TATA TERTIB

1. Buku TATA TERTIB ini milik MTs. Mathla'ul Huda Parungpanjang


2. Setiap siswa di wajibkan memiliki Buku Tata Tertib ini
3. Siswa wajib membawa buku tata tertib ini dalam setiap kegiatan
Sekolah.
4. Siswa wajib menjaga keutuhan dan kebersihan buku tata tertib ini.
5. Siswa wajib segera melapor kepada wali kelas, Jika buku tata tertib ini
hilang rusak.
6. Siswa segera menyerahkan Buku Tata Tertib kepada wali kelas,
menjelang pembagian raport.
7. Ketentuan Tata tertib ini dipergunakan sebagai berikut ;
a. Mengontrol prilaku siswa MTs. Mathla'ul Huda
b. Mencatat setiap pelanggaran siswa
c. Penghubung antara orang tua dengan sekolah
d. Menjadi bahan pertimbangan untuk kenaikan kelas dan kelulusan
siswa.
8. Pihak sekolah dan orang tua/wali wajib menanda tangani isi perjanjian.
9. Orang tua wali siswa membubuhkan contoh tanda tangan pada halaman
yang disediakan.
10. Siswa diwajibkan mengganti tata tertib yang rusa atau kotor.

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


11. Buku Tata Tertib ini dipergunakan dan berlaku selama menjadi siswa
MTs. Mathla'ul Huda

TATA TERTIB vii


SISWA
MTS. MATHLA’UL HUDA PARUNGPANJANG
KAB. BOGOR

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Dasar
Pendidikan MTs. Mathla'ul Huda Parungpanjang berdasarkan Falsafah
bangsa Indonesia yaitu PANCASILA.

1.2 Tujuan
1.2.1 Tujuan pendidikan Nasional
Tujuan pendidikan di MTs. Mathla'ul Huda sesuai dengan Tujuan
Pendidikan nasional yang tercantum dalam Undang-Undang No.20
Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional yaitu
mencerdaskan kehidupan bangsa dan Negara serta
mengembangkan manusia yang seutuhnya yaitu yaitu manusia
beriman bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan berbudi pekerti
luhur, memiiki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani
dan rohani, keperibadian yang mantap dan mandiri, serta rasa
tanggungjawab kemasyarakatan dan kebangsaan.

1.2.2 Visi dan Misi


A. Visi
Mewujudkan sumber daya msnusia yang bertaqwa, beretika luhur,
gemar belajar, agamis dalam bertindak, rasional dalam bertindak
(TEGAR).
B. Misi
1. Mengelola pendidikan yang berlandaskan pada keimanan dan
ketaqwaan kepada Allah. SWT
2. Menumbuhkembangkan IMTAQ dan IPTEK serta mengamalkan
nya dalam seluruh aspek kehidupan.
3. Melakukan kegiatan intelektual yang bernuansa islami yang
kindusip
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
C. Tujuan
1. Membina siswa yang bermoral dan menjunjung tinggi hokum
dalam konteks hablumminallah wa hablumminannas.
2. Mendidik siswa hingga mamapu beriman dan bertaqwa secara
benar, dan dapat membangun intelektual yang mengedepankan
moral.
3. Mewujudkan siswa yang bersikap, beraktifitas berdasarkan iman
dan disiplin ilmu untuk mencapa kebahagiaan

BAB II KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR


1
2.1 Alokasi waktu jam belajar
a. Pelaksanaan Kegiatana Belajar Mengajar :
Masuk pagi mulai pukul 06.45 sampai selesai, sesuai dengan
jadwal terlampir
b. Siswa yang terlambat setelah pintu gerbang di tutup akan diberikan
sangsi oleh security kemudian meminta izin kepada guru piket.
2.2 Kehadiran Siswa
1. Siswa sudah berada di dalam kelas 5 menit sebelum bel masuk
dibunyikan.
2. siswa yang bertugas piket hadir 15 Menit llebih awal dari siswa
untuk mempersiapkan kelasnya.
3. Bila siswa tidak sekolah, maka orang tua wali/wajib
memberitahukan kepada pihak sekolah secara langsung atau
dengan surat.
4. Siswa yang tidak masuk sekolah tanpa berita dari orang tua./wali
di anggap Alpa.

2.3 Sarana Prasarana Belajar


1. siswa wajib melengkapi alat-alat pelajaran sesuai dengan yang
telah ditetapkan oleh sekolah/guru.
2. Siswa hanya boleh membawa buku-buku dan pelajaran alat lainnya
yanga ada hubungan pelajaran dengan hari itu.
3. Siswa harus menggunakan sarana prasarana yang ada disekolah
dengan hati-hati agar tidak rusak atau hilang.

2.4 Meninggalkan jam kegiatan belajar mengajar


A. Untuk didalam Lingkungan Sekolah
1. Seizin guru yang sedang mengajar di kelas

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


2. Harus diketahui Pembina atau Piket.
B. Untuk Keluar Lingkungan Sekolah.
1. Harus Seizin guru yang sedang mengajar dikelas.
2. Harus di ketahui dan seizin piket
2.5 Penilaian dan Laporan Pendidikan
1. Setiap siswa wajib mengerjakan tugas-tugas yang diberikan oleh
guru.
2. Siswa wajib mengikuti test ujian yang ditentukan oleh guru atau
sekolah.
3. Bila siswa tidak mengikuti test ujian karena alas an yang dapat
dipertanggungjawabkan, maka siswa yang bersangkutan dapat
mengikuti test ujian susulan setelah mendapat izin dari guru mata
pelajaran yang bersangkutan.
4. Bila siswa tidak mengikuti test /ujian karena alasan yang dapat
yang dapat dipertanggungjawabkan,
2
maka siswa dapat mengikuti
test ujian akhir setelah mendapat izin dari sekolah.
5. Buku Laporan Pendidikan harus diambil oleh orang tua/wali yang
sah.
2.6 Penampilan Siswa
1. Jadwal Pemakaian Seraga Sekolah
Senin – Selasa
Baju putih berdasi, celana/rok biru, sepatu hitam, Kerudung putih
(Untuk Pr)
Rabu - Kamis
Baju batik dan Celana/Rok warna Hitam, Sepatu Hitam, kerudung
hitam (untuk Pr)
Jum’at – Sabtu
Baju pramuka dan Celana/Rok warna coklat.
Upacara Bendera
Seragam sekolah pada hari tersebut dan topi
Olah Raga
Pakaian olah raga yang sudah ditetapkan oleh pihak sekolah.
Pakaian seragam / atribut eskul disesuaikan dengan ketentuan yang
berlaku.
2. Ketentuan
Seragam Sekolah
a. Kemeja
1. Kemeja putih dilengkapi tanda lokasi sekolah, badge OSIS
dan Bedge nama siswa yang yang dijahit (bukan stempel)
2. Kemeja kotak-kotak khas MTs. Mathla’ul Huda

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


3. Ukuran Kemeja wajar (tidak ketat tidak pendek): tangan
kemeja 2 cm di atas siku, diameter lengan bawah berjarak.
b. Celana
1. Celana biru, hitam dan pramuka
2. Model bahan sesuai dengan ketentuan sekolah
3. Dilarang menggunakan celana ketat atau cut bray.
4. Celana di pakai pas pada pinggang
c. Rok
1. Warna rok biru, hitam, dan coklat
2. Kerudung Warna Putih, Hitam dan Coklat seseuai ketentuan
seragam sekolah.
3. Rok di pakai pas pada pinggang
d. Sepatu
1. Sepatu warna hitam dan bukan sepatu sandal
2. Model, warna dan bahasa sesuai dengan ketentuan sekolah
e. Kaos kaki
1. Setiap hari wajib memakai kaos kaki berwarna putih polos
kecuali hari jum’at berwarna hitam.

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


f. Seragam Sekolah
1. Seragam bagi siswi berjilbab
1) Bahan sesuai dengan bahan kemeja (bukan bahan kaos)
2) Baju kemeja sesuai dengan ketentuan sekolah.
3. Seragam sekolah tidak boleh di coret-coret
4. Seluruh siswa harus memakai kaos dalam (singlet) putih.
5. Seluruh siswa harus mengenakan ikat pinggang berwarna hitam
polos dengan model yang sesuai dengan ketentuan sekolah.
6. Baju di pakai harus dimasukan kedalam celana/rok sehingga ikat
pinggang selalu kelihatan. Ketentuan ini berlaku sampai siswa
pulang kerumah dan bukan hanya selam jam sekolah.
7. Rambut siswa pria tidak boleh gondrong dengan ketentuan : ditarik
kemuka menutupin alis, kesamping tidak memuntupi kuping,
kebelakang tidak menutupi kerah, ke atas 5 cm.
9. Rambut tidak boleh di cat.
10. Model rambut siswa harus wajar seorang pelajar.
11. Tas sekolah tidak boleh di corat coret atau di kotori.

BAB III PENGAWASAN DAN KERJASAMA

3.1 SANKSI DAN TINDAKAN DISIPLIN

1. Jenis Pelanggaran tata tertib secara umum diklasifikasikan berdasarkan


point.
2. Pada awal tahun pelajaran seorang siswa mendapatkan point sebesar
100 (Seratus)
3. Point ini akan berkurang jika siswa melakukan pelanggaran dan akan
bertambah jika siswa mendapatkan prestasi/kemajuan.
4. Besarnya pengurangan atau penambahan prestasi-Nya. (Lihat Tabel)
5. Sesorang siswa dapat berkurang nilai point sampai 0 (Nol), di
akibatkan oleh seringnya terlalu melanggar peraturan.
6. Apabila suatu sifat point seorang siswa 0 (Maka dikembalikan kepada
orang tuanya)/dikeluarkan dari sekolah.
7. Pengurangan point di tangani dalam tahapan :
8. Program sekolah yang berkaitan dengan dengan pemilihan siswa yang
berprestasi (Semisal beasiswa, PMDK, USMI dan lain-lain senantiasa
di dasarka kepada pertambahan point)
9. Pertambahan/pengurangan point dicantumkan /ditulis oleh guru/kepala
sekolah.

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


3.2 TINGKAT DAN JENIS PELANGGARAN
4
SERTA PENANGANANNYA

KODE KETERLAMBATAN POIN PENANGANAN


T
1 Terlambat lebih dari 15 menit 2 Dicatat oleh guru piket
dan berikan tugas
KEHADIRAN
B1 Tidak mengikuti upacara bendera 2 Ditegur dan diingatkan
B2 Pemberitahuan yang terlambat dari orang 3 Dicatat diabsen kelas
tua tentang ketidakhadiran siswa
B3 Tidak masuk tanpa keterangan 2 Ditegur dan diingatkan
B4 Membolos / kabur pada saat KBM 10 Dipanggil orang tua dan
perjanjian
B5 Tidak masuk dengan membuat surat 10 Dipanggil orang tua dan
keterangan surat palsu perjanjian
PAKAIAN
C1 Tidak memakai singlet (baju dalam ) 1 Ditegur dan diingatkan
C2 Tidak memakai ikat pinggang sesuai 1 Ditegur dan diingatkan
ketentuan jika mengulan diambil
C3 Tidak memakai ikat pinggang 1 Ditegur dan diingatkan
C4 Tidak memakai kaos kaki 1 Ditegur dan diingatkan
C5 Memakai kaos kaki tidak putih polos 1 Ditegur dan diingatkan
C6 Tidak memakai topi,dasi,atribut sekolah 1 Ditegur dan diingatkan
saat upacara
C7 Tidak menggunakan tanda kelengkapan 1 Ditegur dan diingatkan
seragam
C8 Memakai topi,yang tidak sesuai dengan 1 Ditegur dan diingatkan
seragam sekolah jika mengulang
diambilinya
C9 Memakai celana terbelah dan 5 Ditegur dan diingatkan
terinjakbagian bawahnya bila mengulang
digunting
C10 Memakai jaket dilingkungan sekolah 1 Ditegur dan diingatkan
kecuali sakit
C11 Tidak memakai seragam OR pada waktu 1 Ditegur dan diingatkan
mengikuti KBM penjaskes
C12 Tidak memakai atribut lengkap selama 1 Ditegur dan diigatkan
sekolah
C13 Islam 1 Ditegur dan diingatkan
C14 Tidak memasukan baju kedalam 1 Ditegur dan diingatkan
rok/celana dan tidak kelihatan (tidak rapi)
C15 Memakai seragam yang tidak sesuai 2 Ditegur dan diingatkan
jadwal

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


Memakai sepatu 3 Ditegur dan diingatkan sepatunya dilepas
bukan warna hitam selama disekolah
tali warna - warni
C17 Sepatu diinjak 3 Ditegur dan diingatkan
Memakai sepatu 3 Ditegur dan diingatkan
sandal / sandal 5
C19 C16
Memakai seragam 5 yang tidak sesuai 5 Ditegur dan diingatkan
dengan ketentuan (terlalu
C18 ketat,kebesaran)
C20 Mencoret-coret dan mengotori pakaian 5 Ditegur dan diingatkan
seragam sekolah
KEPRIBADIAN
D1 Merubah warna rambut dan aslinya (dicat) 2 Ditegur dan diingatkan
diperintahkan untuk
dihapus
D2 Menggunakan perhiasan dan berhias 2 Ditegur dan diingatkan
berlebihan
D3 Corat-coret tas sekolah dan kelengkapan 2 Ditegur dan diingatkan
sekolah
D4 Membuang sampah bukan pada 3 Ditegur dan diambil
tempatnya dibuang pada tempatnya
D5 Model rambut siswa putri tidak wajar 4 Ditegur dan diingatkan
D6 Model rambut siswa putra tidak sesuai 4 Ditegur dan diingatkan
ketentuan
D7 Mengucapkan kata-kata yang tidak sopan 4 Ditegur dan diingatkan
(kotor)sesame siswa
D8 Berlaku tidak sopan sesame teman 4 Diteguur dan diingatkan
D9 Melakukan kecurangan pada saat ulangan 20 Ditegur dan diingatkan
harian
D10 Siswa putra menggunakan 5 Ditegur dan diingatkan
gelang,kalung,anting,tindik dan diambil
D11 Tidak melaksanakan tugas yang diberikan 5 Ditegur dan diingatkan
oleh sekolah
D12 Tidak mengikuti ulangan dengan alasan 5 Ditegur dan diingatkan
yang tidak dapat dipertangging jawabkan
D13 Mengotori / corat-coret buku tata tertib 6 Ditegur dan diingatkan
D14 Tidak meminta tanda tangan orang tua 8 Ditegur dan diingatkan
/wali bila ada hal-hal yang harus ditanda
tangani
D15 Melakukan penundaan pembayaran uang 10 Ditegur dan diingatkann
sekolah yang sudah diberikan oleh orang
tua .
D16 Melakukan kecurangan pada saat tes / 20 Ditegur dan diingatkan
ujian
D17 Mengucapkan kata-kata yang tidak sopan 20 Dipanggil orang tua dan
dihadapan orang tua dibuat perjanjian
/kepsek/guru/karyawan
D18 Mencemarkan nama baik kepala 25 Dipanggil orang tua dan
sekolah ,guru, karyawan dibuat surat perjanjian
D19 Memalsukan tanda tangan orang lain 25 Dipanggil orang tua dan

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


dibuat perjanjian
D20 Melakukan tindakan asusila 100 Dikeluarkan
D21 Bertato / rajah 100 Dikeluarkan
Diketahui sudah 100 Dikeluarkan
menikah / hamil
KELENGKAPAN KBM
6
E1 Tidak membawa buku pelajaranD22 1 Ditegur dan diingatkan
E2 Terlambat mengumpulkan tugas 2 Ditegur dan diingatkan
E3 Tidak mengerjakan tugas dari guru
6 3 Ditegur dan diingatkan
E4 Mencampur adukan buku catatan 5 Ditegur dan diingatkan
E5 Menggangu jalan KBM 5 Ditegur dan diingatkan
E6 Tidak memakai PDH ekstrakurikuler 5 Ditegur dan diingatkan
PELANGGARAN KBM
F1 Tidak membawa buku tata tertib 10 Ditegur dan diingatkan
F2 Membawa permen karet 3 Ditegur dan diingatkan
F3 Berada diluar sekolah pada jam 5 Ditegur dan diingatkan
KBM/istirahat tanpa izin piket
F4 Permusuhan dengan teman didalam 5 Ditegur dan diingatkan
ataupun diluar kelas
F5 Mencoret-coret prasarana sekolah 5 Ditegur dan dibersihkan
F7 Tidak mengumpulkan raport sesuai jadwal 10 Ditegur dan diingatkan
, tanpa alasan yang jelas
F8 Petugas piket kelas tidsk melaksanakan 5 Ditegur dan diingatkan
tugas
F9 Meninggalkan buku tata tertib di 15 Ditegur dan diingatkan
sembarang piket serta diambil
F10 Membawa buku /barang /alat yang tidak 10 Ditegur dan diingatkan
berhubungan dengan sekolah
F11 Tidak diperkenankan membawa HP 2 Ditegur dan diingatkan
kesekolah dibuat surat perjanjian
F12 Menghilangkan buku tata tertib 25 Ditegur dan diingatkan
dibuat surat perjjanjian
F13 Merusak sarana /prasarana sekolah 25 Ditegur dan diingatkan
dibuat surat perjanjian
F14 Berparan dilingkungan atau pada acara- 10 Ditegur dan diingatkan
acara yang diselenggarakan sekolah dibuat surat perjanjian
F15 Merusak benda milik guru,sekolah dan 25 Ditegur dan dingatkan
teman dibuat surat perjanjian
F16 Perselisihan yang menimbulkan 25 Ditegur dan diingatkan
permusuhan dibuat surat perjanjian
F17 Melakukan tindakan pencurian 50 Ditegur dan diingatkan
dibuat surat perjanjian
MEROKOK
G1 Membawa rokok ke lingkungan sekolah 10 Dipangil orang tuanya
dibuat surat perjanjian
G2 Menghisap rokok didalam /luar linkungan 20 Dipanggil orang tuanya
sekolah (sekitar sekolah) dibuat surat perjanjian
BACAAN PORNO POINT PENANGANAN

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


H1 Membawa 25 Dipanggil orang tuanya
buku,majalah,stensil,kaset,CD,VCD,foto dan dibuat surat
porno dan dalam katagori sejenis perjanjian
H2 Melihat foto ,gambar,VCD porno dan 25 Dipanggil orang tua dan
dalam kategori sejenis dibuat surat perjanjian
Memprjualbelikan 50 Dipanggil orang tua dan dibuat surat
buku, majalah, perjanjian
stensil, kaset, CD,
DVD, Foto Porno
dan dalam kategori 7
sejenis. H3
TAWURAN
I1 Terlibat tawuran dengan dengan 25 Dipanggil orang tua dan
lingkungan intern sekolah dibuat surat perjanjian
I2 Terlihat tawuran dengan sekolah lain 50 Dipanggil orang tua dan
dibuat surat perjanjian
I3 Berperan sebagai provokator perkelahian 60 Dipanggil orang tua dan
dibuat surat perjanjian
ANCAMAN DENGAN KEKERASAN
J1 Mengancam kepala sekolah, guru dan 50 Dipanggil orang tua dan
Karyawan/staff. dibuat surat perjanjian
J2 Mengintimidasi/mengancam sesama 20 Dipanggil orang tua dan
siswa (memeras/memalak) dibuat surat perjanjian
J3 Menganiaya kepala sekolah, guru dan 100 Dikeluarkan
Karyawan/staff.
NARKOBA/PERJUDIAN/MINUMAN KERAS
K1 Melakukan perjudian 50 Dipanggil orang tua dan
dibuat surat perjanjian
K2 Mabuk/teller/sakaw disekolah 100 Dikeluarkan
K3 Menggunakan memperjualbelikan 100 Dikeluarkan
narkoba, minuman keras di lingkungan
sekolah.
SENJATA TAJAM
L1 Membawa senjata tajam/api kategori 25 Dipanggil orang tua dan
sejenisnya tanpa izin dibuat surat perjanjian
L2 Memperjualbelikan senjata tajam/api 50 Dipanggil orang tua dan
dibuat surat perjanjian
L3 Menggunakan senjata tajam / api 20 Dipanggil orang tua dan
dibuat surat perjanjian

IV.3 TINGKAT DAN JENIS PENAMBAHAN POINT

KODE PRESTASI DI KELAS POIN PENANGAN


M1 Penampilan selalu rapih 5 Ditambahkan point 5 pada total
poin tatib
M2 Kehadiran 100% 10 Ditambahkan point 5 pada total
poin tatib

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


PRESTASI DIBIDANG
PENDIDIKAN
Mendapat penghargaan pada kejuaraan/lomba/seleksi pada
perlombaan/pentas/pembinaan kesiswaan tingkat.
N1 a. Sekolah 2 Diberikan piagam penghargaan
oleh sekolah
N2 b. umum 5 Diberikan piagam penghargaan
oleh sekolah
N3 c. Kecamatan 10 Diberikan piagam penghargaan
oleh sekolah
d. kabupaten 15 Diberikan piagam penghargaan oleh sekolah
N5 e. Provinsi 20 Diberikan piagam penghargaan
oleh sekolah
N6 f. nasional 8 25 Diberikan piagam penghargaan
N4 oleh sekolah

BAB V INFORMASI KHUSUS

5.1 IURAN SEKOLAH


1.1 Pembiayaan daftar ulang siswa dilunasi paling lambat 3 bulan, setelah
rincian biaya di sebarkan kepada orang tua wali murid.
5.2 UPACARA BENDERA
2.1 Upacara bendera dilakukan setiap hari senin dan hari-hari besar
Nasional.
2.3 Siswa yang ditunjuk sebagai petugas upacara wajib mempersiapkan
diri dan melaksanakan tugas dengan baik.
2.4 Setiap ketua kelas wajib mempersiapkan basrisan kelas.
2.5 Siswa yang tidak tertib dalam mengikuti upacara bendera akan di beri
tindakan kedisiplinan yang sesuai.

5.3 SISWA DI LUAR JAM SEKOLAH


Selama masih tercatat sebagai siswa MTs. Mathla’ul Huda
3.1 Wajib berprilaku yang baik sehingga tidak mencemarkan nama baik
sekolah, orang tua, dan diri sendiri.
3.2 Dilarang mengunjungi pertokoan, tempat Playstations, tempat
dingdong, dan tempat yang tidak pantas bagi pelajar, coret coret diluar
sekolah, berkendaraam tidak sopan dan melakukan tindakan tidak
terpuji.
3.3 Usai sekolah siswa harus segera pulang kerumah, tidak bergerombolan
ditempat tertentu.
3.4 Siswa dilarang melakukan pertandingan persahabatan antar kelas atau
dengan sekolah lain tanpa seizing sekolah.

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


5.4 PENERIMAAN TAMU
Selama jam sekolah tamu atau orang-orang yang ingin bertemu dengan
siswa harus melapor kepada guru piket. Penerimaan tamu harus di Kantor
MTs. Mathla’ul Huda (Ruang tunggu) dan tidak boleh dilakukan di kelas.

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


5.5 PANGGILAN ORANG TUA
Orang tua yang mendapat panggilan dari sekolah karena persoalan anaknya
wajib memenuhi panggilan tersebut, bila panggilan tidak diperhatikan,
siswa yang bersangkutan tidak diperbolehkan mengikuti kegiatan belajar
mengajar sampai orang tuanya hadir.

5.6 TINGKAH LAKU SISWA SISWA DIRUMAH/DI LUAR RUMAH


Orang tua hendaknya melapor ke sekolah, wali kelas atau guru BP/BK
perihal penyimpangan tingkah laku siswa di rumah, karena hal ini biasanya
akan berpengaruh pada proses belajar mengajar.

5.7 PENCURIAN
Siswa wajib menjaga peralatan belajar masing-masing, agar tidak
mengundang minat minat orang lain untuk melakukan pencurian, bila
terjadi kasus kehilangan siswa tersebut segera melapor kepada pihak
sekolah.

5.8 BERPACARAN
Siswa dilarang keras berpacaran dikelas atau dilingkungan sekolah selama
jam sekolah ataupun diluar jam sekolah.

5.9 KENDARAAN
9.1 Siswa yang membawa sepeda motor ke sekolah wajib memiliki SIM,
surat-surat kendaraan dan kelengkapannya.
9.2 Sepeda motor yang digunakan oleh siswa harus berpenampilan sopan
dan lengkap (tidak dimodifikasi bentuknya, tidak penuh dengan sticker
yang tak pantas, dan tidak menimbulkan suara yang merusak
pendengaran).
9.3 Siswa yang menggunakan wajib memakai helm
9.4 Siswa wajib mematikan mesin sepeda motor di depan pintu gerbang
piket.
9.5 Siswa dilarang meminjamkan motor kepada temannya.

5.10 BIMBINGAN KONSELING


10.1 Siswa dan orang tua memerlukan bantuan pemecahan masalah
seyogyanya menghubungi wali kelas dan Guru BK.
10.2 Siswa yang bermaslah tidak dibenarkan melakukan tindakan
sepihak.

5.11 PENGEMBANGAN MINAT DAN BAKAT

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


11.1 Sekolah meyediakan sarana pengembangan minat dan bakat
melaui kegiatan Ekstra Kurikuler
11.2 Siswa diwajibkan mengikuti kegiatan ekstra kurikuler.

5.12 MACAM-EKSTRA KURIKULER


10
1. OSIS
2. Pramuka
3. PMR
4. Taekondo
5. Seni Budaya
6. PASKIBRA
7. Bolla volly
8. Sepak bola
9. Madding
10. Penata Alam
11. Jurnalistik

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda

11
CONTOH TANDA TANGAN

NAMA SISWA : ___________________________________

KELAS : ___________________________________

NAMA AYAH : ___________________________________

KELAS : ___________________________________

NAMA IBU : ___________________________________

KELAS : ___________________________________

NAMA WALI : ___________________________________

KELAS : ___________________________________

12
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
PERJANJIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : ___________________________________________
Kelas : ___________________________________________
NIS : ___________________________________________

Siswa MTs. Mathla’ul Huda parungpanjang berjanji denga sesungguhnya akan


mematuhi TATA Tertib MTS. Mathla’ul Huda dengan sebaik-baiknya.

“Bila saya melanggar perjanjian ini bersedia menerima sangsi dari


sekolah”.

Demikian perjanjian ini saya tanda tangani tanpa ada paksaan dari pihak
manapun.

Parungpanjang ……………. 20 ….
Disetujui, Saya yang berjanji,
Orang Tua/Wali

_______________ _____________________

Mengetahui,
Kepala Madrasah,

Tb. Faturohman, S.Ag


Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
13
BIMBINGAN KELAS

Paraf Wali
Tanggal Uraian Permasalahan Tindak Lanjut
Kelas

14 Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


BIMBINGAN KELAS

Paraf Wali
Tanggal Uraian Permasalahan Tindak Lanjut
Kelas

15
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
INFORMASI DARI SEKOLAH

Tanda tangan yang jelas


Tanggal Uraian
Guru Pembimbing Orang Tua

16
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
INFORMASI DARI SEKOLAH

Tanda tangan yang jelas


Tanggal Uraian
Guru Pembimbing Orang Tua

17 Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


INFORMASI DARI ORANG TUA

Tanda tangan yang jelas


Tanggal Uraian Guru/Wali
Orang Tua
Kelas

18
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
INFORMASI DARI ORANG TUA

Tanda tangan yang jelas


Tanggal Uraian Guru/Wali
Orang Tua
Kelas

19 Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


INFORMASI DARI ORANG TUA

Tanda tangan yang jelas


Tanggal Uraian Guru/Wali
Orang Tua
Kelas

20
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
INFORMASI DARI ORANG TUA

Tanda tangan yang jelas


Tanggal Uraian Guru/Wali
Orang Tua
Kelas

21
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

22
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

23
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

24
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

25
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

26 Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

27
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

28 Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

29
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

30
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

31
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

32
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

33
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

34
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

35
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

36
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PELANGGARAN

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

37
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PPRESTASI

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

38
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PPRESTASI

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

39
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN PPRESTASI

Kode Tanda tangan dan nama jelas Keterangan


Tanggal Pelanggara Poin Orang Wali
Guru/Piket
n Tua Kelas

40
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
CATATAN KHUSUS

41
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
SARAN DARI ORANG TUA

42 Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


PANTAUAN WALI KELAS

Kelas : ………. Semester : ……….. Kelas : ………. Semester : ………..

Direkap dari buku leger Direkap dari buku leger


Tanggal : ………………………… Tanggal : …………………………

Wali Kelas, Wali Kelas,

______________ ______________
NIP NIP

Jumlah poin pelanggaran : ______ Jumlah poin pelanggaran : ______


Jumlah Poin penambahan : ______ Jumlah Poin penambahan : ______
Poin Akhir : ______ Poin Akhir : ______

Kelas : ………. Semester : ……….. Kelas : ………. Semester : ………..

Direkap dari buku leger Direkap dari buku leger


Tanggal : ………………………… Tanggal : …………………………

Wali Kelas, Wali Kelas,

______________ ______________
NIP NIP

Jumlah poin pelanggaran : ______ Jumlah poin pelanggaran : ______


Jumlah Poin penambahan : ______ Jumlah Poin penambahan : ______
Poin Akhir : ______ Poin Akhir : ______

43

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


PANTAUAN WALI KELAS

Kelas : ………. Semester : ……….. Kelas : ………. Semester : ………..

Direkap dari buku leger Direkap dari buku leger


Tanggal : ………………………… Tanggal : …………………………

Wali Kelas, Wali Kelas,

______________ ______________
NIP NIP

Jumlah poin pelanggaran : ______ Jumlah poin pelanggaran : ______


Jumlah Poin penambahan : ______ Jumlah Poin penambahan : ______
Poin Akhir : ______ Poin Akhir : ______

Kelas : ………. Semester : ……….. Kelas : ………. Semester : ………..

Direkap dari buku leger Direakap dari buku leger


Tanggal : ………………………… Tanggal : …………………………

Wali Kelas, Wali Kelas,

______________ ______________
NIP NIP

Jumlah poin pelanggaran : ______ Jumlah poin pelanggaran : ______


Jumlah Poin penambahan : ______ Jumlah Poin penambahan : ______
Poin Akhir : ______ Poin Akhir : ______

44
Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda
PANTAUAN WALI KELAS

Kelas : ………. Semester : ……….. Kelas : ………. Semester : ………..

Direakap dari buku leger Direakap dari buku leger


Tanggal : ………………………… Tanggal : …………………………

Wali Kelas, Wali Kelas,

______________ ______________
NIP NIP

Jumlah poin pelanggaran : ______ Jumlah poin pelanggaran : ______


Jumlah Poin penambahan : ______ Jumlah Poin penambahan : ______
Poin Akhir : ______ Poin Akhir : ______

Kelas : ………. Semester : ……….. Kelas : ………. Semester : ………..

Direakap dari buku leger Direakap dari buku leger


Tanggal : ………………………… Tanggal : …………………………

Wali Kelas, Wali Kelas,

______________ ______________
NIP NIP

Jumlah poin pelanggaran : ______ Jumlah poin pelanggaran : ______


Jumlah Poin penambahan : ______ Jumlah Poin penambahan : ______
Poin Akhir : ______ Poin Akhir : ______

45 Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


PANTAUAN WALI KELAS

Kelas : ………. Semester : ……….. Kelas : ………. Semester : ………..

Direkap dari buku leger Direkap dari buku leger


Tanggal : ………………………… Tanggal : …………………………

Wali Kelas, Wali Kelas,

______________ ______________
NIP NIP

Jumlah poin pelanggaran : ______ Jumlah poin pelanggaran : ______


Jumlah Poin penambahan : ______ Jumlah Poin penambahan : ______
Poin Akhir : ______ Poin Akhir : ______

Kelas : ………. Semester : ……….. Kelas : ………. Semester : ………..

Direkap dari buku leger Direkap dari buku leger


Tanggal : ………………………… Tanggal : …………………………

Wali Kelas, Wali Kelas,

______________ ______________
NIP NIP

Jumlah poin pelanggaran : ______ Jumlah poin pelanggaran : ______


Jumlah Poin penambahan : ______ Jumlah Poin penambahan : ______
Poin Akhir : ______ Poin Akhir : ______

46

Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda


Buku tata tertib siswa MTs. Mathla’ul HUda