LAMPIRAN 4: BORANG ANALISIS & PENILAIAN BUKU TEKS

ANALISIS DAN PENILAIAN BUKU TEKS

SUBJEK

: _____________________________________________________ TINGKATAN : ________

JUDUL

: _________________________________________________________________________

PENULIS

: ______________________________________________________

PENERBIT

: ______________________________________________________

TEMPAT TERBIT: _________________________________________ TAHUN TERBIT: _________________

ARAHAN
Tandakan ( ) pada skor:
1: Lemah
2: Sederhana

3: Baik

4: Cemerlang

Dalam ruangan ulasan, anda perlu menyatakan halaman dan justifikasi.

KOMPONEN
PERKARA
SKOR
1
A. KESESUAIAN ISI
KANDUNGAN
DENGAN TAHAP

1. Kelengkapan isi kandungan

2. Keluasan isi kandungan
3. Kedalaman isi kandungan

Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

B. KETEPATAN ISI
KANDUNGAN

4. Ketepatan konsep, definisi dan

fakta
5. Ketepatan contoh, kes, gambar,
diagram dan ilustrasi
6. ketepatan dan konsistensi istilah
dan simbol
7. Ketepatan penulisan mengikut
daftar ejaan.
Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

C. KEMUTAKHIRAN
KANDUNGAN

8. Kesesuaian kandungan dengan

perkembangan ilmu dan teknologi
9. Kemutakhiran contoh, gambar,
ilustrasi, peraturan dan kes
sebenar.
10. Kemutakhiran daftar ejaan

Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

D. KESESUAIAN

11. Sesuai dengan perkembangan

ULASAN
(Halaman & Justifikasi)
4

1
DENGAN
KEHIDUPAN
PELAJAR

dan kemampuan pelajar

12. Sesuai dengan keadaan dan
situasi lingkungan sosiobudaya
pelajar
13. Menggunakan contoh, gambar
dan kes tempatan (Malaysia)
Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

E. KEPEKAAN
TERHADAP NILAI
TEMPATAN

14. Menumbuhkan kepekaan

terhadap nilai-nilai tempatan (ikut
subjek)
15. Menumbuhkan kepekaan
terhadap nilai-nilai gagasan/
wawasan negara
Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

F. FOKUS
KANDUNGAN

16. Mendorong perasaan ingin tahu

pelajar.
17. Memperkembangkan daya
kreativiti
18.Mengembangkan daya kritikal

19. Mengembangkan kemahiran

hidup
Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

G. TEKNIK
PENYAJIAN
KANDUNGAN

20. Bab dan sub bab di paparkan

secara konsistensi dan sistematik
21. Ketertiban konsep, definisi dan
fakta
22. Bersifat konstekstual

23. Keseimbangan di antara bab dan

sub bab
24. Kesinambungan di antara bab/
sub bab/ topik.
25.Keutuhan makna yang terdapat
dalam bab/ sub bab/ topik
Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

H. PAPARAN

26. Berpusatkan kepada pelajar

2
KANDUNGAN
PEMBELAJARAN

27. Pembelajaran kendiri

28. Bervariasi
29. Adil & demokrasi (tidak bias
lokasi, gender, etnik dll)
30. Mengembangkan kemahiran
proses
31. Mencipta komunikasi interaktif

32. Menekankan aspek keselamatan

(bagi subjek amali/ praktik)
Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

I. KELENGKAPAN
DOKUMENTASI

33. Ada kata pengantar

34. Definisi istilah dinyatakan
35. Ada carta/ Advance organizer
pada awal bab
36. Sumber maklumat terkini: teks,
data, gambar, jadual, diagram,
nama, tarikh & sumber internet.
37. Ada rumusan pada setiap topik/
bab.
38.Tugasan, latihan dan contoh
soalan diberi pada setiap bab.
39. Ada bibliografi/ rujukan terkini
40. Terdapat Indeks

41. Ada lampiran (bagi perkara yang

berkaitan
Rumusan dan cadangan penambahbaikan:

Sila lampirkan salinan dari mana-mana halaman buku teks (yang berkenaan) sebagai bahan-bahan bukti.