DRAF

Kurikulum Standard Kolej Vokasional, KPM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

SULIT

MODUL

SAINS UNTUK TEKNOLOGI

KOD

AMT 412

UNIT KREDIT

2.0

JAM PERTEMUAN

2.0 JAM/MINGGU

STATUS MODUL

AKADEMIK

HASIL MODUL :
Page 1

DRAF

Kurikulum Standard Kolej Vokasional, KPM

1. Membina literasi sains dan teknologi bagi melahirkan pelajar yang berpengetahuan dan berkemahiran dalam
kebolehkerjaaan.
2. Memperoleh kemahiran saintifik dan kemahiran berfikir.
3. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran-kemahiran secara kritikal dan kreatif dalam menyelesaikan masalah dan
membuat keputusan.
4. Menggunakan pengetahuan sains dan teknologi yang bersesuaian dengan kebolehkerjaan.
5. Mengamalkan dan menanamkan sikap-sikap saintifik dan nilal-nilai murni dalam pekerjaan.
6. Menjustifikasikan kepentingan kebergantungan benda-benda hidup dan pengurusan alam semulajadi untuk kemandirian
manusia.
7. Mengaplikasikan pengetahuan sains dalam kehidupan seharian untuk kesejahteraan kehidupan manusia.
8. Menjustifikasikan keperluan untuk menyayangi dan menjaga alam sekitar serta memainkan peranan aktif dalam
pemeliharaan dan pemuliharaannya.

HURAIAN MODUL :
Modul ini menekankan isu-isu yang berkaitan dengan sebatian kimia dan pelupusan sisa industri yang memberikan kesan kepada
keseimbangan alam. Modul ini juga mengandungi pengenalan gerakan kenderaan di darat, air dan udara.

STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN

Page 2

DRAF

Kurikulum Standard Kolej Vokasional, KPM

Modul

: Sains Untuk Teknologi

Semester

:4

STANDARD
KANDUNGAN
BAHAN KIMIA
DALAM INDUSTRI
Memahami, dan
menganalisis
kepentingan bahan
kimia dalam
industri

STANDARD
PEMBELAJARAN

KRITERIA PENCAPAIAN

1.1 Memahami penghasilan

dan kegunaan
ammonia dalam
industri

1.1.1 Menyenaraikan kegunaan ammonia dan sebatiannya dalam kehidupan

1.1.2
1.1.3
1.1.4

1.2 Menganalisis kesan

pembuangan sisa
industri terhadap alam
sekitar

1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4

1.3 Menerangkan
keperluan
pemeliharaan dan
pemuliharaan alam
sekitar daripada
pencemaran sisa
industri untuk
kesejahteraan manusia
STANDARD
KANDUNGAN
GERAKAN

1.3.1
1.3.2
1.3.3

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.1 Menganalisis gerakan
kenderaan di darat

seharian.
Memerihalkan penghasilan ammonia dalam industri.
Menyatakan faktor yang memberi kesan kepada penghasilan ammonia
dalam industri.
Memerihalkan cara ammonia digunakan untuk menghasilkan baja garam
ammonium dan urea melalui pelbagai jenis pembentangan.
Mengenalpasti aktiviti dalam industri yang menjadi punca pencemaran.
Menerangkan kesan pembuangan sisa industri yang tidak sempurna.
Menghubungkaitkan kesan pembuangan sisa industri ke atas kemandirian
hidupan.
Menerangkan kaedah pengawalan pembuangan sisa industri bagi
mengelakkan pencemaran alam sekitar melalui pelbagai jenis
pembentangan dengan mengunakan contoh.
Memerihalkan kesan pembuangan sisa industri yang tidak terkawal dan
tidak teratur.
Menerangkan kepentingan amalan pembuangan sisa industri yang
berhemah.
Menjana idea untuk menguruskan pembuangan sisa industri yang lebih
mesra alam melalui pelbagai jenis pembentangan.

KRITERIA PENCAPAIAN
2.1.1
2.1.2

Memerihalkan struktur dan prinsip operasi kenderaan tanpa enjin.

Memerihalkan struktur dan prinsip operasi kenderaan berenjin.
Page 3

DRAF

Kurikulum Standard Kolej Vokasional, KPM

2.1.3
Memahami,
Menganalisis dan
Mengaplikasikan
prinsip gerakan di
darat, air dan
udara.

2.1.4
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.1.8
2.2 Menganalisis konsep
laju, halaju dan pecutan

.
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.2.6
2.2.7

2.3 Menganalisis konsep

inersia

2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.4 Menganalisis konsep
momentum

Menerangkan struktur dan operasi enjin petrol empat lejang dan enjin
diesel empat lejang melalui pelbagai jenis pembentangan.
Menerangkan struktur dan operasi enjin petrol dua lejang dan enjin diesel
dua lejang melalui pelbagai jenis pembentangan.
Membanding dan membezakan enjin petrol empat lejang dengan enjin
diesel empat lejang.
Membanding dan membezakan enjin petrol empat lejang dengan enjin
petrol dua lejang.
Membanding dan membezakan enjin petrol dua lejang dengan enjin
diesel dua lejang.
Menghubungkaitkan struktur dan operasi enjin dengan pergerakan
kenderaan.
Menyatakan maksud jarak.
Mendefinisikan laju dan halaju serta menyatakan unitnya.
Mendefinisikan pecutan dan menyatakan unit bagi pecutan.
Menerangkan hubungan di antara laju, halaju dan pecutan.
Membanding dan membezakan laju, halaju dan pecutan melalui pelbagai
jenis pembentangan.
Menentukan halaju dan pecutan objek yang bergerak.
Menyelesaikan masalah berkaitan halaju dan pecutan.
Menyatakan maksud inersia.
Memberikan contoh perlakuan seharian yang melibatkan inersia.
Menerangkan hubungan di antara jisim dan inersia dengan menggunakan
contoh.
Menyatakan ciri-ciri keselamatan dalam kenderaan untuk mengurangkan
kesan negatif inersia.
KRITERIA PENCAPAIAN

2.4.1
2.4.2
2.4.3

Mendefinisikan momentum.
Menerangkan hubungan di antara momentum, jisim dan halaju.
Memerihalkan Prinsip Keabadian Momentum.
Page 4

DRAF

Kurikulum Standard Kolej Vokasional, KPM

2.5 Menganalisis konsep

tekanan

2.4.4

Menerangkan aplikasi momentum dalam kehidupan seharian dengan

menggunakan contoh.

2.5.1
2.5.2
2.5.3

Mendefinisikan tekanan.
Menerangkan hubungan di antara tekanan, daya dan luas permukaan.
Menerangkan aplikasi tekanan dalam kehidupan seharian melalui aktiviti
dengan menggunakan contoh.
Menyelesaikan masalah melibatkan tekanan.

2.5.4
2.6 Mengaplikasikan prinsip
sistem hidraulik dalam
kehidupan seharian

2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4

2.7 Menganalisis gerakan 2.7.1

kenderaan di air
2.7.2
2.7.3
2.7.4
2.7.5

Menyatakan prinsip operasi kenderaan di air.

Mengenalpasti bentuk kenderaan yang memudahkan pergerakan di air.
Menghubungkan bentuk kenderaan di air dengan kelajuannya.
Memerihalkan Prinsip Archimedes melalui aktiviti.
Menerangkan aplikasi Prinsip Archimedes dalam kehidupan seharian
dengan menggunakan contoh.

2.8 Menganalisis gerakan 2.8.1

kenderaan di udara
2.8.2

Menyatakan prinsip operasi kenderaan di udara.

Membanding dan membezakan daya gerakan yang dijana oleh enjin jet
dan roket melalui pelbagai jenis pembentangan.
Memerihalkan Prinsip Bernoulli.
Menerangkan aplikasi Prinsip Bernoulli dalam kehidupan seharian.

2.8.3
2.8.4
STANDARD
KANDUNGAN

Memerihalkan prinsip pemindahan tekanan oleh cecair.

Menerangkan aplikasi sistem hidraulik dalam kehidupan seharian dengan
menggunakan contoh.
Menyatakan maksud Prinsip Pascal.
Menyelesaikan masalah berkaitan Prinsip Pascal.

STANDARD
PEMBELAJARAN
2.9 Mengaplikasikan
kebolehan dan kreativiti
manusia dalam
merekacipta serta
merekabentuk

KRITERIA PENCAPAIAN
2.9.1
2.9.2
2.9.3
2.9.4

Menjustifikasikan keperluan mencipta kenderaan.

Menghubungkaitkan kreativiti manusia dalam mereka bentuk kenderaan.
Mempraktikkan amalan baik dalam pengendalian kenderaan.
Mempraktikkan sikap prihatin apabila menggunakan sistem pengangkutan
awam.
Page 5

Kurikulum Standard Kolej Vokasional, KPM

DRAF

kenderaan untuk
kehidupan yang lebih
baik

Page 6