KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

1/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

NAMA MATA KULIAH (MK)

: Teknik Komunikasi Ilmiah (TKI)

KODE MK

: KU1003

SEMESTER

: I (Satu)

BOBOT SKS

: 2 SKS

DOSEN PENGAMPU

: Tim Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah ITK 2015

MATA KULIAH PRASYARAT

:-

CAPAIAN PEMBELAJARAN MK

Mahasiswa mampu menjelaskan metode dan komunikasi ilmiah

Mahasiswa mampu memahami teknik-teknik penulisan ilmiah
Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasan inovatif dan aplikatif untuk menyelesaikan permasalahan masyarakat dan lingkungan dalam bentuk karya tulis
sederhana
Mahasiswa mampu bekerjasama dalam tim dalam mengkomunikasikan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis

PENILAIAN

: Tugas individu, ujian tengah semester, tugas kelompok dan presentasi kelompok

PUSTAKA UTAMA (U)

1.
2.
3.
4.

Dalman, H (2013). Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Rajawali Pres.

Barnawi dan Arifin, M (2015). Teknik Penulisan Karya Ilmiah. Yogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Rahardi, Kunjana (2009). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Kuncara, Mudjarat (2009). Mahir Menulis. Kiat Jitu Mahir Menulis Artikel Opini, Kolom dan Resensi Buku. Jakarta : Penerbit Erlangga.

PUSTAKA PENDUKUNG

(P)

1. Laszlo, Pierre (2010). Communicating Science. New York : WW Norton and Co.
2. Goldbort, Robert (2010). Writing for Science. London : Yale University Press.

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

2/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Penilaian

Minggu
ke-

Kemampuan Akhir
yang Diharapkan

Bahan Kajian / Pokok Bahasan

Metode / Strategi
Pembelajaran

Kriteria / Indikator

Bobot

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

Ceramah dan diskusi

Ketepatan menjelaskan
metode ilmiah
Ketepatan menjelaskan
prinsip-prinsip metode ilmiah
Ketepatan membedakan
metode ilmiah dan tidak
ilmiah

0%

Ceramah dan diskusi

Ketepatan menjelaskan konsep

komunikasi
Ketepatan menjelaskan
komunikasi efektif

0%

Ceramah dan diskusi

Ketepatan menjelaskan
komunikasi ilmiah
Ketepatan menjelaskan karya
tulis sebagai bentuk
komunikasi ilmiah

0%

U1, U2

Ceramah dan diskusi

Ketepatan menjelaskan karya

tulis ilmiah
Ketepatan menjelaskan ciri-ciri
karya tulis ilmiah
Ketepatan menjelaskan ragam
karya tulis ilmiah (akademis
dan populer)

0%

U1, U2, U3

Pembahasan rencana pembelajaran

semester dan kontrak kuliah
Pengertian metode ilmiah
Perbandingan metode ilmiah dan
Mampu mengetahui prinsipnon ilmiah
prinsip metode ilmiah
Prinsip-prinsip metode ilmiah
Keunggulan metode ilmiah
Metode ilmiah dalam
pengembangan keilmuan

Mampu menjelaskan
prinsip dasar komunikasi

Mampu menjelaskan
komunikasi ilmiah

Mampu menjelaskan unsurunsur karya tulis ilmiah

Hakikat dan konsep komunikasi

Komponen komunikasi
Jenis dan klasifikasi komunikasi
Komunikasi efektif
Kendala dalam komunikasi

Pengertian komunikasi ilmiah

Bentuk komunikasi ilmiah
Karya tulis sebagai bentuk
komunikasi ilmiah
Tantangan dalam menulis
Pengertian karya tulis ilmiah
Asas karya tulis ilmiah
Ciri-ciri karya tulis ilmiah
Syarat karya tulis ilmiah
Ragam karya tulis ilmiah
(akademis dan populer)
Jenis karya tulis ilmiah
Manfaat karya tulis ilmiah
Contoh karya tulis ilmiah

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

Pustaka

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

3/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Minggu
ke-

Kemampuan Akhir
yang Diharapkan

Bahan Kajian / Pokok Bahasan

Metode / Strategi
Pembelajaran

Penilaian
Kriteria / Indikator

Bobot

Pustaka

Ketepatan menjelaskan
manfaat penulisan karya tulis
ilmiah

Mampu menjelaskan karya

tulis ilmiah populer

Pengertian karya tulis ilmiah

populer
Ciri-ciri karya tulis ilmiah populer
Jenis karya tulis ilmiah populer
Karakteristik masing-masing jenis
karya tulis ilmiah populer

Ceramah dan
diskusi dalam
kelompok-kelompok
kecil

Ketepatan menjelaskan ciri-ciri

karya tulis ilmiah populer
Ketepatan menjelaskan
karakteristik masing-masing
jenis karya tulis ilmiah populer

0%

U1, U2, U3

Mampu menjelaskan karya

ilmiah akademik

Pengertian karya tulis ilmiah

akademik
Ciri-ciri karya tulis ilmiah populer
Perbedaan karya tulis ilmiah
populer dan akademik
Jenis karya tulis ilmiah akademik
Karakteristik masing-masing jenis
karya tulis ilmiah akademik

Ceramah dan
diskusi dalam
kelompok-kelompok
kecil

Ketepatan menjelaskan ciri-ciri

karya tulis ilmiah populer
Ketepatan menjelaskan
karakteristik masing-masing
jenis karya tulis ilmiah populer

0%

U2, U4

0%

U1, U3

Mampu memahami teknik

penulisan dan tata bahasa
dalam karya tulis ilmiah

Perangkat kebahasaan (EYD dan

Pembentukan istilah
Diksi

Ceramah dan diskusi

Ketepatan mengaplikasikan
perangkat kebahasaan (EYD
dan pembentukan istilah dalam
karya tulis ilmiah
Ketepatan menjelaskan diksi
dalam karya tulis ilmiah

Mampu memahami stuktur

kalimat

Struktur kalimat
Kalimat efektif
Paragraf

Ceramah dan diskusi

Ketepatan membuat kalimat

efektif dan paragraf sesuai
kaidah yang baik dan benar

0%

U1, U3, U4

Ceramah dan diskusi

Ketapatan menjelaskan
langkah-langkah pengumpulan
bahan tulisan

0%

U1, U2

Mampu memahami langkah

Langkah-langkah pengumpulan
dan tahapan penyusunan
bahan tulisan
karya tulis ilmiah
Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)
9

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

4/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Minggu
ke-

Kemampuan Akhir
yang Diharapkan

Bahan Kajian / Pokok Bahasan

Langkah-langkah penyusunan
bahan tulisan
Kerangka tulisan
Tahapan penyusunan karya tulis
Sistematika penulisan

10

11

13

Kriteria / Indikator

Mampu memahami
strategi-strategi dalam
memilih topik karya tulis
ilmiah

Mampu memahami
publikasi dan presentasi
karya tulis ilmiah

Mampu memahami
program kreativitas
mahasiswa (PKM)

Sumber inspirasi menulis

Kajian pustaka/literatur
Gagasan/ide
Penelitian terdahulu
Identifikasi masalah lingkungan
sekitar
Pegamatan/observasi
Memilih topik tulisan
Pentingnya publikasi karya tulis
ilmiah
Media Publikasi
Presentasi ilmiah
Teknik berbicara efektif
Pembuatan materi presentasi
Teknik presentasi yang baik

Pengertian dan latar belakang

adanya PKM
Jenis-jenis PKM
Karakteristik masing-masing jenis
PKM
Pedoman penulisan PKM

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

Bobot

Pustaka

Ketapatan menjelaskan
langkah-langkah penyusunan
bahan tulisan

Ujian Tengah Semester (UTS) dan Pengumpulan Tugas Individu

12

Penilaian

Metode / Strategi
Pembelajaran

30% + 30%

Ceramah dan diskusi

Gagasan/ ide yang dapat

dijadikan sebagai bahan karya
tulis ilmiah

0%

U3, U4

Ceramah dan diskusi

Ketepatan menjelaskan
pentingnya publikasi karya
tulis ilmiah
Jenis-jenis media publikasi
yang dapat diketahui
Ketepatan melakukan
presentasi dengan baik

0%

U2, U4

Ceramah dan diskusi

Ketepatan membuat usulan PKM

sesuai kaidah penulisan PKM

0%

P1

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

5/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Minggu
ke-

14

Kemampuan Akhir
yang Diharapkan
Mampu memahami karya
tulis ilmiah berbentuk tugas
akhir

Bahan Kajian / Pokok Bahasan

Jenis-jenis tugas akhir

Bagian-bagian tugas akhir
Sistematika penulisan
Prosedur penelitian

15

Metode / Strategi
Pembelajaran

Ceramah dan diskusi

Penilaian
Kriteria / Indikator

Bobot

Ketapatan menjelaskan jenisjenis tugas akhir

Ketapatan menjelaskan bagianbagian tugas akhir
Ketapatan menjelaskan
prosedur penelitian

0%

Pengumpulan dan Presentasi tugas kelompok

Pustaka

U1,U2

40%

16

Pengumpulan dan Presentasi tugas kelompok

KONTRAK KULIAH

KETERLAMBATAN kehadiran dalam kelas LEBIH DARI 10 MENIT setelah jam masuk kelas akan diberikan sanksi TIDAK DIIJINKAN
MENGIKUTI PERKULIAHAN kepada mahasiswa yang bersangkutan.

KETERLAMBATAN kehadiran dosen lebih dari 10 menit setelah jam masuk kelas maka kelas pada hari itu ditiadakan namun mahasiswa dianggap
hadir.

KECURANGAN yang meliputi kegiatan plagiat, curang, dan/atau menyontek dalam setiap EVALUASI (UJIAN TULIS) akan diberikan sanksi NILAI
0 ATAU E kepada mahasiswa yang bersangkutan.

KETIDAKHADIRAN pada waktu tugas kelompok (presentasi) akan diberikan sanksi nilai 0 kepada mahasiswa yang bersangkutan.

KETERLAMBATAN pengumpulan tugas individu dan tugas kelompok akan diberikan sanksi PENGURANGAN NILAI EVALUASI sebesar 13 POIN
kepada mahasiswa atau kelompok tugas mahasiswa yang bersangkutan.

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

6/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Jika ada laporan KEKURANG-AKTIFAN / KETIDAK-AKTIFAN satu atau lebih mahasiswa dalam satu kelompok oleh pimpinan kelompok (kepada
dosen pengajar) maka akan diberikan sanksi pengurangan nilai tugas kelompok sebesar maksimal 50% kepada mahasiswa yang bersangkutan.

Mahasiswa yang TIDAK MEMENUHI SYARAT PRESENSI 80% akan mendapat NILAI E.

Mahasiswa yang melakukan KECURANGAN DALAM PENGISIAN PRESENSI akan diberikan sanksi TIDAK LULUS.

Mahasiswa yang membantu mahasiswa lain untuk melakukan KECURANGAN DALAM PENGISIAN PRESENSI akan diberikan sanksi
PENGURANGAN 20% SELURUH NILAI EVALUASI.

Mahasiswa yang TIDAK HADIR pada waktu kuliah maupun presentasi tugas karena alasan yang jelas harus membawa surat keterangan dari instansi
yang berwenang. Surat ijin harus diserahkan kepada Tata Usaha paling lambat 1 (satu) minggu sejak ketidakhadiran mahasiswa yang bersangkutan.

KOMPOSISI NILAI EVALUASI

Evaluasi I (Tugas individu)

: 20%

Evaluasi II (UTS)

: 30%

Evaluasi III (Karya Tulis Kelompok)

: 30%

Evaluasi IV (Presentasi Karya Tulis Kelompok)

: 20%

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

7/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

EVALUASI I
TUGAS INDIVIDU
A. TUJUAN
Evaluasi I berbentuk TUGAS INDIVIDU dimana mahasiswa akan dievaluasi
progres kemampuan/kompetensinya pada penulisan karya tulis. Tujuan dari Evaluasi I
adalah :
Memastikan bahwa mahasiswa mampu memahami teori yang diberikan,
Memastikan bahwa mahasiswa mampu menggunakan dan mengapilkasikan ilmu
komunikasi ilmiah untuk menghasilkan karya tulis sederhana.
B. SUBSTANSI EVALUASI
Substansi Evaluasi I meliputi:
Pemahaman terhadap substansi metode ilmiah
Pemahaman terhadap penyusunan karya tulis ilmiah
Pemahaman terhadap tata tulis ilmiah
C. PELAKSANAAN EVALUASI
Evaluasi dilaksanakan pada minggu ke-10
Evaluasi bersifat individu
Evaluasi berupa pengumpulan KARYA TULIS BERBENTUK PAPER, ESAI
ATAU ARTIKEL ILMIAH dengan memilih tema tertentu. Pemilihan tema
dibebaskan namun harus mengangkat masalah sosial, ekonomi dan lingkungan.
D. PROSEDUR EVALUASI
Mahasiswa memilih tema karya tulis sesuai keinginan.
Setiap esai atau artikel yang dibuat harus memuat :
1. Judul
2. Latar belakang masalah (urugensi masalah)
3. Isi (diskusi masalah, argumentasi, usulan inovasi/gagasan penyelesaian masalah,
perbandingan gagasan)
4. Penutup
Mahasiswa yang mampu mempublikasikan karya tulisnya di media massa cetak atau
elektronik akan mendapatkan nilai tambah.
Pengumpulan tugas pada minggu ke-10 dalam bentuk hardcopy. Jika mahasiswa
mampu mempublikasikan hasil karya tulisnya, bukti publikasi dapat dilaporkan sampai
minggu ke-16.
Pengumpulan hardcopy karya tulis maximum jam 16.00 WITA.
Format penulisan :

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

8/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

A4, Times New Roman 12, Spasi 1.5, Margin normal.

E. KRITERIA PENILAIAN
Struktur penulisan

Teknik pembahasan

Gagasan / argumentasi pembahasan masalah.

Tambahan nilai publikasi :

1. Posting di blog, website, atau media internet lainnya nilai akan ditambah 5 poin.
2. Posting di koran lokal/kota nilai akan otomatis mendapatkan nilai AB.
3. Posting di koran regional dan nasional akan otomatis mendapatkan nilai A.
4. Posting di seminar nasional, jurnal nasional, serta lomba karya tulis ilmiah regional
dan nasional otomatis mendapatkan nilai A.

F. BOBOT PENILAIAN

Bobot penilaian untuk Evaluasi I adalah 30%.

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

9/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

EVALUASI I I
UJIAN TULIS
G. TUJUAN
Evaluasi I berbentuk UJIAN TULIS dalam bentuk Ujian Tengah Semester dengan
materi minggu ke-1 sampai dengan ke-7. Tujuan dari Evaluasi I adalah:
Menilai tingkat keberhasilan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar terkait
substansi Teknik Komunikasi Ilmiah
Menilai tingkat pemahaman mahasiswa terhadap substansi materi.
H. SUBSTANSI EVALUASI
Substansi Evaluasi I meliputi:
Prinsip-prinsip metode ilmiah
Prinsip dasar komunikasi
Komunikasi ilmiah
Unsur-unsur karya tulis ilmiah
Karya tulis ilmiah populer dan akademik
Teknik penulisan karya tulis ilmiah
I. PELAKSANAAN EVALUASI
Evaluasi dilaksanakan pada minggu ke-10
Evaluasi bersifat individu
Evaluasi berupa Ujian Tulis didalam kelas
J. KRITERIA PENILAIAN
Mahasiswa mengikuti kegiatan evaluasi
Mahasiswa mampu menjawab dengan benar dan tepat berbagai pertanyaan terkait
materi yang telah diberikan pada minggu ke-1 sampai dengan ke-9.
K. BOBOT PENILAIAN
Bobot penilaian untuk Evaluasi I adalah 30%

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

10/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

EVALUASI III
TUGAS KELOMPOK
A. TUJUAN
Evaluasi III berbentuk TUGAS KELOMPOK dimana mahasiswa akan dievaluasi
progres kemampuan/kompetensinya pada penulisan karya tulis berbentuk usulan PKM
(program kreativitas mahasiswa. Tujuan dari Evaluasi III adalah :
Memastikan bahwa mahasiswa mampu bekersama dalam tim untuk membuat karya
tulis ilmiah.
Mahasiswa mampu memahami masalah lingkungan sekitar dan mengemukakan
gagasan tertulis.
Memastikan bahwa mahasiswa mampu menggunakan dan mengapilkasikan ilmu
komunikasi ilmiah untuk menghasilkan usulan karya tulis ilmiah berbentuk PKM.
B. SUBSTANSI EVALUASI
Substansi Evaluasi I meliputi:
Pemahaman terhadap substansi metode ilmiah
Pemahaman terhadap penyusunan karya tulis ilmiah
Pemahaman terhadap tata tulis ilmiah
Inovasi/gagasan.
C. PELAKSANAAN EVALUASI
Evaluasi dilaksanakan pada minggu ke-15 dan/atau minggu ke-16.
Evaluasi bersifat kelompok terdiri dari 4-5 orang.
Evaluasi berupa pengumpulan KARYA TULIS BERBENTUK USULAN
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA dengan memilih tema tertentu.
Pemilihan tema dibebaskan namun harus mengangkat masalah sosial, ekonomi,
humaniora dan lingkungan.
Mahasiswa memilih salah satu format usulan PKM antara lain :
1. Kewirausahaan (PKM-K)
2. Penelitian (PKM-P)
3. Teknologi (PKM-T)
4. Pengabdian masyarakat (PKM-M)
5. Karya cipta (PKM-KC)
6. Gagasan tertulis (PKM-GT)
7. Artikel ilmiah (PKM-AI)
D. PROSEDUR EVALUASI

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

INSTITUT TEKNOLOGI KALIMANTAN

MATA KULIAH UMUM (MKU)

No. Dok.
Tgl. Terbit
No. Revisi

:
:
:

01
27/08/2015
01

Hal

11/11

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mahasiswa memilih salah satu tema karya tulis.

Mahasiswa mempresentasikan karya tulisnya pada minggu ke-15 dan/atau minggu ke16.
Pengumpulan tugas pada minggu ke-16 dalam bentuk hardcopy maximum jam 16.00
WITA.

E. KRITERIA PENILAIAN
Struktur penulisan
Teknik pembahasan
Gagasan / argumentasi pembahasan masalah.
Bentuk inovasi penyelesaian masalah.
Keaslian karya
F. BOBOT PENILAIAN
Bobot penilaian untuk Evaluasi III adalah 30% dan presentasi kelompok sebesar 20%.

Mata Kuliah Teknik Komunikasi Ilmiah (KU1003)