RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)
Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229
Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website:
www.unnes.ac.id - E-mail: unnes@unnes.ac.id

FORMULIR

KONTRAK PERKULIAHAN
No. Dokumen

No. Revisi

Hal

FM-02-AKD-18

01

1 dari1

Tanggal Terbit
1 September 2012

KONTRAK PERKULIAHAN
MataKuliah

: Eksperimen Gelombang

KodeMK/SKS

: D2004017/1 SKS

Dosen

: Dra. Siti Khanafiyah, M.Si.

Jurusan/Program Studi : Pendidikan Fisika,S1

Semester/tahun

: Gasal 2015/2016

1. Deskripsi MataKuliah
:
Mata kuliah ini merupakan praktek /kegiatan laboratorium dari materi-materi yang ada
dalam matakuliah Gelombang, meliputi Getaran, Gelombang mekanik, gelombang
elektromagnetik dan interferensi-difraksi gelombang.

2. Manfaat :
- Lebih memperdalam konsep tentang getaran dan fenomena gelombang
- Memberikan keterampilan laboratorium kepada mahasiswa
- Menanamkan sikap rasa ingin tahu, sikap ilmiah dan kreatif
2. Tugas
:
a. Tugas Individual

: .Membuat laporan eksperimen gelombang secara inkuiri

bebas (open-inquiry) 5 (lima) buah; presentasi 1 (satu) buah

b. Tugas Kelompok

: Membuat 5 jenis rancangan eksperimen

3. Penilaian
a. Aspek penilaian
Penilaian meliputi : Kognitif, psikhomotorik dan sikap
b. Pembobotan Nilai :
a.
b.
c.
d.

Bobot Nilai Tes Lisan (NTL)

Bobot Nilai Eksperimen (NLE)
Bobot Nilai Presentasi
(NP)
Nilai Akhir

: 2 (dua
: 3 (dua)
: 2 (tiga)
: 2 NTL + 3 NLE + 2 NP
2+3+2

3. Jadwal Perkuliahan/Pukul : D9 Lab Fismo

Pertemuan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Waktu*

PokokBahasan dan

Sumber

Sub-PokokBahasan

Kepustakaan

1,3
1,6
1,8
1,6,8
1,6,8
1,6,8
1,6
4,7
4,5
4,5
4,5
6,8
6,8

2
2

Tata tertib eksperimen di laboratorium

Laporan dan perambatan ketidakpastian
gelombang
Eksperimen Getaran
Eksperimen
Getaran
dengan Gaya
Pemaksa wawasan Evaluasi
Eksperimen Getaran
Gelombang Mekanik
Gelombang Mekanik
Gelombang Elektromagnetik
Interferensi
Interferensi
Interferensi
Difraksi
Difraksi
Presentasi
Presentasi
Presentasi

Ket
P

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

(*)T: Teori, P: Praktek,L:Latihan/Tugas Mandiri

4.Daftar Pustaka
1.
2.
3.
4.
5.

Figliola, R.S. & Beasley, D.E. 1991. Theory and Design for Mechanical Measurements.
Singapore: John Wiley and Sons. Inc..
Djonoputro, B.D. 1984. Teori Ketidakpastian Menggunakan Satuan SI. Bandung:
Penerbit ITB.
Bevington, P.R. 1969. Data Reduction and Error Analysis for the Physical
Sciences.New York: McGraw-Hill Inc.
PASCO. 1991. Microwave Optics. Dikti: Pasco Scientific
PASCO. 1990. Precision Interferometer. Dikti: Pasco Scientific.

6.
7.
8.
9.

Tipler, P.A. 1991. Physics for Scientists and Engineers, 3rd . Edition. (diterjemahkan
Lea Prasetio dan Rahmad W. Adi). Jakarta: Erlangga.
Griffiths, D.J. 1999. Introduction to Electrodynamics, 3rd edition. New Jersey, USA:
Prentice Hall, Inc.
Fishbane, P.M., Gasiorowicz, S.G. & Thornton, S.T. (2005). Physics for Scientists and
Engineers with Modern Physics, 3rd. Edition. New JerseyPearson Education, Inc.
Siti Khanafiyah & Ellianawati. 2013. Fenomena Gelombang. Semarang: H2O Publishing

Dosen Pengampu,

( Dra. Siti Khanafiyah, M.Si.

NIP. 195205211976032001

Perwakilan Mahasiswa

(
NIM ..................................

SILABUS MATAKULIAH EKSPERIMEN GELOMBANG

Fakultas
Jurusan/Prodi
Matakuliah
Kode Matakuliah
SKS
Mata Kuliah Prasarat

Diskripsi matakuliah

: FMIPA
: Fisika/Pendidikan Fisika
: Eksperimen Gelombang
: D2004017
: 1 (satu)
: Mahasiswa telah lulus mata kuliah Eksperimen Fisika Dasar 1 dan
Eksperimen Fisika Dasar 2. Mahasiswa telah lulus atau sedang
mengikuti mata kuliah Gelombang
:
Mata kuliah ini merupakan praktek /kegiatan laboratorium dari
materi-materi yang ada dalam matakuliah Gelombang, meliputi
Getaran, Gelombang mekanik, gelombang elektromagnetik dan
interferensi-difraksi gelombang.

Capaian pembelajaran/Kompetensi :

Setelah selesai mata kuliah ini, mahasiswa menguasai konsep Gelombang, serta mampu
merancang dan melaksanakan eksperimen secara kelompok, menyusun laporan
eksperimen serta melakukan presentasi secara individual pada materi-materi yang
berkaitan dengan Gelombang.

Capaian
Pembelajaran
/ Kompetensi
Mata Kuliah
Setelah
mengikuti
kuliah
mahasiswa
dapat
menguasai
pengetahuan
factual dan
konseptual
mengenai
getaran dan
gejala
gelombang
serta dapat
merancang,
melaksanakan
dan

Materi
Pokok
Pembelajar
an
-Cara
menentukan
tujuan
kegiatan
laboratorium
-Cara
memilih dan
menuliskan
landasan
teori
-Cara
menentukan
alat
dan
bahan
percobaan
-Cara
mengambil

Kegiatan
Pembelajara
n

Indikator
Pencapaian

Penilaian

Pendahulu 1. Mahasiswa -Hasil

an
diskusi
dengan
Diskusi
rasa ingin - Tes
kelompok
tahu,
Presentasi
mampu
Simpulan

mendeskri
psikan
langkahlangkah
dalam
merencana
kan,
melaksana
kan
dan
mengkomu
nikasikan
hasil

Wa
ktu

Sumber
Belajar

3x2
x 50
meni
t
(min
ggu
ke-1
s/d
ke-2)

Referensi
no. 1,
Hal:141-172
Referensi
no. 2, Hal:
24-68
Referensi
no. 3, Hal:
56-60

mengkorfirma
sikan hasil
kegiatan
laboratorium
yang berkaitan
dengan materi
getaran dan
gejala
gelombang.

Setelah
mengikuti
kuliah
mahasiswa
dapat
merancang,
melaksanakan
dan
mengkonfirmasi
kan secara
tertulis dan
lisan (
presentasi)
eksperimen
getaran
Setelah
mengikuti
kuliah
mahasiswa
dapat
merancang dan
melakukan dan
presentasi
eksperimen
Gelombang
Mekanik

data
-Cara
menganalisis
data
-Cara
menentukan
ketidakpastia
n hasil
-Cara
menuliskan
hasil
percobaan
dan
pembahasan
-Cara
mengambil
kesimpulan
-Cara
menuliskan
daftar
pustaka

kegiatan
laboratoriu
m.
2. Mahasiswa
dengan
berperilaku
ilmiah
mampu
menyajikan
hasil
kegiatan
laboratorium
yang
berkaitan
dengan
materi
getaran dan
fenomena
gelombang

Penomena
Getaran

Menya
mpaikan tes
lisan
rancangan
eksperimen
getaran

pelaksana
an openinquiry

merancan
g

tes lisan
berkelompok

melaksan
akan
eksperimen

menyusun
laporan

Gelombang
Mekanik

Menyamp
aikan tes lisan
rancangan
eksperimen
gelombang
mekanik

pelaksana
an openinquiry

merancan
g

tes lisan
berkelompok

melaksan
akan
eksperimen

menyusun
laporan

Lisan,
Produk
Laporan

Lisan,
Produk
Laporan

1x2x
50
Meni
t
(min
ggu
ke-3
dan
ke-4)

Referensi
no 1, hal. 125
Referensi
no 2, hal. 160

2x2
x 50
meni
t
(min
ggu
ke- 5
dan
ke-6)

Referensi
no. 1, Hal:
1-25
Referensi
no. 2, Hal:
1-60
Referensi
no. 3, Hal:
56-113

Setelah
mengikuti
kuliah
mahasiswa
dapat
merancang dan
melakukan dan
presentasi
eksperimen
Gelombang
Elektromagneti
k (EM)
Setelah
mengikuti
kuliah
mahasiswa
dapat
merancang dan
melakukan dan
presentasi
eksperimen
Interferensi
Setelah
mengikuti
kuliah
mahasiswa
dapat
merancang dan
melakukan dan
presentasi
eksperimen
Difraksi Celah
tunggal dan
difraksi kisi
Setelah
mengikuti
kuliah
mahasiswa
dapat
melaksanakan
presentasi
laporan
eksperimen
secara
individual
secara mandiri
dan
bertanggungjaw
ab

Menya
mpaikan tes
lisan
rancangan
eksperimen
gelombang
EM

pelaksana
an openinquiry

merancan
g

tes lisan
berkelompok

melaksan
akan
eksperimen

menyusun
laporan

Lisan,
Produk
Laporan

Menyamp
aikan tes lisan
rancangan
eksperimen
interferensi

pelaksana
an openinquiry

merancan
g

tes lisan
berkelompok

melaksan
akan
eksperimen

menyusun
laporan

Lisan,
Produk
Laporan

Interferensi
pemecah
muka
gelombang
dan
interferensi
pembagi
amplitudo
gelombang

Menyamp
aikan tes lisan
rancangan
eksperimen
difraksi

pelaksana
an openinquiry

merancan
g

tes lisan
berkelompok

melaksan
akan
eksperimen

menyusun
laporan

Lisan,
Produk
Laporan

Satu judul
eksperimen
yang dipilih
mahasiswa

Menerang
kan ramburambu media
power point
yang
berkualitas

Penilaian
presentasi
dengan lembar
observasi

melaksan
akan
presentasi 15
menit

pelaksana
an bengantian
secara
individual

Gelombang
Elektromagn
etik

Interferens
i pemecah
muka
gelomban
g dan
pembagi
amplitudo

Presentasi
satu judul
Laporan

2x2
x 50
meni
t
(min
ggu
ke- 7
dan
ke-8)

2x2
x 50
meni
t
(min
ggu
ke-9
dan
ke10)
2x2
x 50
meni
t
(min
ggu
ke11
dan
ke12)
3x2
x 50
meni
t
(min
ggu
ke13
s/d
ke16`)

Referensi
no. 1,
Hal:1-25
Referensi
no. 3, Hal:
56-113
Referensi
no. 4, Hal:
1-33

Referensi
no. 2, Hal:
1-60
Referensi
no. 5, Hal:
1-22

Referensi
no. 6,
Hal:554565
Referensi
no. 8,
Hal:10501065

Referensi
no. 1, Hal:
1-60
Referensi
no. 5, Hal:
1-22

Sumber Belajar:
10. Figliola, R.S. & Beasley, D.E. 1991. Theory and Design for Mechanical Measurements.
Singapore: John Wiley and Sons. Inc..
11. Djonoputro, B.D. 1984. Teori Ketidakpastian Menggunakan Satuan SI. Bandung:
Penerbit ITB.
12. Bevington, P.R. 1969. Data Reduction and Error Analysis for the Physical
Sciences.New York: McGraw-Hill Inc.
13. PASCO. 1991. Microwave Optics. Dikti: Pasco Scientific
14. PASCO. 1990. Precision Interferometer. Dikti: Pasco Scientific.
15. Tipler, P.A. 1991. Physics for Scientists and Engineers, 3rd . Edition. (diterjemahkan
Lea Prasetio dan Rahmad W. Adi). Jakarta: Erlangga.
16. Griffiths, D.J. 1999. Introduction to Electrodynamics, 3rd edition. New Jersey, USA:
Prentice Hall, Inc.
17. Fishbane, P.M., Gasiorowicz, S.G. & Thornton, S.T. (2005). Physics for Scientists and
Engineers with Modern Physics, 3rd. Edition. New JerseyPearson Education, Inc.
18. Siti Khanafiyah & Ellianawati. 2013. Fenomena Gelombang. Semarang: H2O Publishing
Semarang,
Dosen Pengampu,

(Dra, Siti Khanafiyah, M.Si)

NIP. 19520521 197603 2001