Inas Afifah Zahra

FKIP Bahasa Inggris

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan

: Sekolah Menengah Atas (SMA)

Nama Sekolah

: SMAN 103 Jakarta

Kelas/Semester

: X/1

Mata Pelajaran

: Bahasa Inggris

Topik Utama

: Announcement Text

Alokasi Waktu: 60 menit

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaran, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
mintanya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri kesempatan dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengatar
komunikasi internasional yang diwujudkan dalam semangat belajar.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam
melaksanakan komunikasi transaksional dengan guru dan teman.
3.8 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks
pemberitahuan (announcement), sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.11 Menangkap makna pemberitahuan (announcement).

4.12 Menyusun teks tulis pemberitahuan (announcement), sangat pendek dan sederhana,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Inggris dan menggunakannnya
sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa.
2. Memiliki sikap tanggung jawab, peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan
bahasa Inggris untuk memahami announcement text.
3. Menentukan judul text sesuai dengan isinya.
4. Menemukan informasi tersurat dalam text.
5. Menjelaskan fungsi dan karakteristik announcement text.
6. Memproduksi announcement text.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Selama dan setelah proses pembelajaran, siswa dapat mensyukuri anugerah Tuhan
akan keberadaan bahasa Inggris dan menggunakannnya sesuai dengan kaidah dan
konteks untuk mempersatukan bangsa.
2. Selama dan setelah proses pembelajaran, siswa memiliki sikap tanggung jawab,
peduli, responsif, dan santun dalam menggunakan bahasa Inggris untuk memahami
announcement text.
3. Selama dan setelah proses pembelajaran, siswa dapat menjelaskan fungsi dan
karakteristik announcement text.
4. Setelah menjelaskan fungsi dan karakteristik announcement text, siswa mampu
menemukan informasi tersurat dalam announcement text.
5. Setelah menemukan informasi tersurat dalam announcement text, siswa mampu
menentukan judul text sesuai dengan isinya.
6. Setelah menentukan judul text , siswa dapat memproduksi announcement text.
E. Materi Pembelajaran
1. Teks monolog sederhana yang berbentuk announcement (terlampir)
2. Pertanyaan yang berkaitan dengan teks monolog. (terlampir)
3. Video tentang announcement
F. Alokasi Waktu
60 menit
G. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Scientific/Keilmiahan
2. Metode : Diskusi, Penugasan, Think, Pair

H. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
1. Guru masuk ke kelas lalu memberikan salam kepada siswa, kemudian siswa
merespon salam dari guru.
2. Setelah itu, diikuti dengan berdoa bersama sebelum mengawali kegiatan belajar
dan mengajar.
3. Guru memeriksa kehadiran siswa di dalam kelas dengan menggunakan absensi
kelas yang ada.
4. Siswa menerima informasi tentang keterkaitan pembelajaran sebelumnya dengan
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
5. Siswa menerima informasi kompetensi, meteri, tujuan, manfaat, dan langkah
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
b. Kegiatan Inti (40 menit)
Eksplorasi
1.
Kedalaman
pengetahuan
dan
kemampuan siswa tentang announcement text yang distimulasi oleh guru dengan
memperlihatkan contoh atau model teks wacana announcement.
2.
Guru menjelaskan tentang fungsi dan
karakteristik announcement text.
3.
Guru meminta siswa untuk menjawab
pertanyaan guru tentang hal-hal yang berhubungan dengan announcement text.
Elaborasi
1. Siswa diminta untuk membuat kelompok
2. Siswa bersama kelompok berdiskusi tentang fungsi dan karakteristik text.
3. Bersama guru, siswa mengidentifikasi hambatan yang dialami saat mengamati
kata-kata dalam announcement text.
4. Siswa menyimak umpan balik dari guru atas pernyataan mereka tentang hambatan
dalam mengamati isi announcement text.
5. Siswa menyempurnakan kembali hasil amatannya berdasarkan umpan balik dari
kelompok lain dan guru.
Konfirmasi
1. Guru meminta siswa mengerjakan latihan announcement text.
2. Guru meminta siswa menarik kesimpulan tentang materi yang sudah dipelajari.
c. Kegiatan Penutup (10 menit)
1. Siswa bersama guru menyimpulkan pembelajaran.
2. Siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan.
3. Siswa dan guru merencanakan tindak lanjut pembelajaran untuk pertemuan
selanjutnya.

I. Penilaian
1. Penilaian Proses
No
1.
2.
3.
4.
5.

Aspek yang dinilai

Religius
Tanggung jawab
Peduli
Responsif
Santun

Teknik
Penilaian
Pengamatan

2. Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian
Teknik
Kompetensi
Penilaian
Menentukan judul Tes
text sesuai dengan tertulis
isinya.

Waktu
Instrumen
Penilaian
Penilaian
Proses
Lembar
Pengamatan

Bentuk
Penilaian
Isian

Keterangan
Hasil
penilaian
nomor 1 dan
2 untuk
masukan
pembinaan
dan informasi
bagi Guru
Agama dan
Guru PKn

Instrumen
What is the best tittle for this
announcement?

Menemukan
Tes
informasi
tersurat tertulis
dalam text.

Isian

How many topics are provided in

this competition?

Menjelaskan fungsi Tes

dan
karakteristik tertulis
announcement text.

Isian

Mention the function and

characteristics of this
announcement!

Memproduksi teks
announcement

Keterampilan
tertulis

Please make an example of

announcement text based on your
school event!

Unjuk
kerja

A. Lampiran
Materials
Announcement text is something said, written, or printed to make known
what has happened or what will happen.
Kinds of announcement :
1. Written : wall magazine, public place.
2. Spoken : event in the school.
Function : To inform about something that is happening or going
to happen.
Characteristics :

1.
2.
3.
4.

Head (tittle)
Body or Content (date, place, program)
Closing (for more information.)
Writer (someone or an institution
announcement)
Activity 1 (Group Discussion)

who

make

the

For all students of SMAN 103 Jakarta, we announce Speech Contest..

Time : Saturday, 16th of November 2013
Place : Hall of SMAN 103 Jakarta
Each class should register at least one student with one of these following
topics :

The Advantage of Learning English

The Difficulties of Learning English

The Effective Ways of Learning English

For further information, visit the committee of this Speech Contest

in103EnglishClub.com
103 English Club
Answer these questions!!
1. What is the best tittle for this announcement?
English Speech Contest
2. Where and When the competition will be held?
The competition will be held at hall of SMAN 103 on Saturday, 16 th of
November 2013.
3. How many topics are provided in this competition?
There are three topics :
- The Advantage of Learning English
- The Difficulties of Learning English
- The Effective Ways of Learning English
4. Mention the function and the characteristics of this announcement!
Function : to inform the students of SMAN 103 that English Speech Contest is
going to happen on Saturday, 16th of November 2013 at Hall, and each class
should register at least one student.
Characteristics :
- Head : English Speech Contest
- Body : date (Saturday, 16th of November 2013) , place (Hall of SMAN 103)
- Closing : For further information, visit the committee of this speech contest
in 103EnglishClub.com

Writer : an organization (103 English Club

Activity 2 (Personal)

ANNOUNCEMENT
COMMITTEE
On Sunday 17th of November, the school will hold a trip to Matahari Anyer
Beach.
Departure Time
: 08:00 p.m.
Programs
: Morning swimming, games, volley ball, lunch in the
sea
view restaurant. Afternoon walk along the beach to
the lagoon,
watch the beach festival.
Fee
: Rp. 500.000,Contact Person
: Bimo Noufal, Khalil Rahman
Chair Person
M. Rudiansyah Sofian
Answer these questions!
1. What is the best tittle for this announcement?
School Trip to Matahari Anyer Beach
2. What are the programs during the trip?
Morning swimming, games, volley ball, lunch in the sea view restaurant,
afternoon walk along the beach to the lagoon, watch the beach festival.
3. How much is the fee for this trip?
Rp. 500.000
4. Mention the function and the characteristics of this announcement!
Function : to inform the readers that the scholl will hold a trip to Matahari
Anyer Beach.
Characteristics :
- Head : School Trip to Matahari Anyer Beach
- Body : date (Sunday, 17th of November 2013), place (Matahari Anyer
Beach), programs (Morning swimming, games, volley ball, lunch in
the sea view restaurant, afternoon walk along the beach to the lagoon,
watch the beach festival.
- Closing : contact person (Bimo Noufal and Khalil Rahman)
- Writer : chair person (M.Rudiansyah Sofian)

5. Make an example of announcement text based on your school event!

Pedoman Penskoran
Aspek
Siswa menjawab pernyataan denar dengan
alasan benar
Siswa menjawab peryataan benar tapi tidak
didukung oleh alasan akhir
Siswa menjawab peryataan salah
SKOR MAKSIMAL

Skor

Nilai Akhir

20
10
0
100

3. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

Indikator Pencapaian Kompetensi
a. Menggunakan bahasa Inggris sesuai
dengan kaidah dan konteks untuk
mempersatukan bangsa.
b. Memiliki sikap tanggung jawab,
peduli, responsif, dan santun dalam
menggunakan bahasa Inggris untuk
menyampaikan setuju atau tidak setuju
melalui lisan maupun tulisan dengan
kreatif
c. Memproduksi teks dialog
pemaparan jati diri

Tekhnik Penilaian

Bentuk Instrumen

Penilaian Observasi

Lembar Penilaian Sikap

1. Penilaian Observasi
Kinerja Penulisan Laporan

1. Tes tertulis
2. Rubrik penilaian kinerja

1. Latihan menyusun teks

dialog pemaparan diri

1. Lembaran tugas latihan

2. Rubrik penilaian latihan

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Tahun Ajaran
Waktu Pengamatan
Materi

: Bahasa Inggris
: X MIPA 2
: 1 (Ganjil)
: 2013/2014
: Selama proses kegiatan belajar dan mengajar
: Announcement Text

Bubuhkan tanda pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

No
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

Nama Siswa
Abdurrahman Gabriel
Alfito Dipo Prihanto
Alvin Fauzi
Bernadetha Beauty
Bimo Noufal Pratama
Chandra Wibawa
Dimas Putra Pradana D.
Elsha Amalia
Farah Ayu Anandita
Githa Refina
Haichal Aufar Ardian
Hasna Dyas Mayastika
Husna Ayunika
Iqbal Maulana Syawal
Khalil Rahman
Kintan Adelia Arum
Martina Yulianti
Melinda Anggia Putri
M. Ridho
M. Irfan
M. Rudiansyah Sofian
Nabilah Nuraini
Nabila Kalyana Putri
Nabila Shindy Febiola
Nur Muhammad Rizaldy
Pangestika Damayanti
Qisthi Shabrina
Raihan Hadi Syahputra
Ridho Harmandha

Pengamatan
Diksi
1 2 3 4

Keefektifan
Kalimat
1 2 3 4

Kesesuaian
Konteks
1 2 3 4

30
31
32
33
34
35
36

Rizki Wijayanti
Sarah Wulandari
Sisi Syamsiah
Tatya Najla Safitri
Yolanda Puspita Sari
Yuditha Pratiwie

Keterangan:
1 = kurang
2 = sedang
3 = baik
4 = sangat baik

LEMBAR PENGAMATAN PERKEMBANGAN AKHLAK DAN KEPRIBADIAN

Mata Pelajaran
Kelas
Semester
Tahun Ajaran
Waktu Pengamatan
Materi

: Bahasa Inggris
: X MIPA 2
: 1 (Ganjil)
: 2013/2014
: Selama proses kegiatan belajar dan mengajar
: Announcement Text

Karakter yang diintegrasikan dan dikembangkan adalah kerja keras dan tangung jawab.
Indikator perkembangan karakter kreatif, komunikatif, dan kerja keras
1. BT (belum tampak) jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas.
2. MT (mulai tampak) jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten.

3. MB (mulai berkembang) jika menujukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam

menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten.
4. MK (membudaya) jika menujukkan adanya usaha sungguh-sungguh
menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten.

dalam

Bubuhkan tanda pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

No
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Nama Siswa
Abdurrahman Gabriel
Alfito Dipo Prihanto
Alvin Fauzi
Bernadetha Beauty
Bimo Noufal Pratama
Chandra Wibawa
Dimas Putra Pradana D.
Elsha Amalia
Farah Ayu Anandita
Githa Refina
Haichal Aufar Ardian
Hasna Dyas Mayastika
Husna Ayunika
Iqbal Maulana Syawal
Khalil Rahman
Kintan Adelia Arum
Martina Yulianti
Melinda Anggia Putri
M. Irfan
M. Ridho
M. Rudiansyah Sofian
Nabilah Nuraini
Nabila Kalyana Putri
Nabila Shindy Febiola
Nur Muhammad Rizaldy
Pangestika Damayanti
Qisthi Shabrina
Raihan Hadi Syahputra
Ridho Harmandha
Rizki Wijayanti
Sarah Wulandari
Sisi Syamsiah
Tatya Najla Safitri
Yolanda Puspita Sari
Yuditha Pratiwie

Kreatif
BT

MT

MB

Komunikatif
M
K

BT

MT

MB

Kerja Keras
M
K

BT

MT

MB

MK

Pedoman Penskoran
Aspek
Siswa menjawab peryataan benar dengan alasan benar
Siswa menjawab perytaan benar tapi tidak didukung oleh
alasan benar
Siswa menjawab peryataan salah
SKOR MAKSIMAL

Skor
3
2
1
6

Rubrik Penilaian
No.
1

Kriteria Penilaian
Pilihan Kata
a. Tepat dan sesuai
b. Kurang tepat dan sesuai
c. Tidak tepat dan sesuai
Kalimat
a. Mudah dipahami
b. Sedikit sulit dipahami
c. Sulit dipahami
Ejaan dan Tanda Baca
a. Tidak ada yang salah
b. Sedikit yang salah
c. Banyak yang salah

Skor
3
2
1
2
1
0
2
1
0

Bobot
5

B. Sumber Belajar
-

Buku paket belajar Interlanguage: English for Senior High School Students X.
http://shoendhawa.blogspot.com/2012/11/short-functional-textannouncement.html#sthash.vqB1lihE.dpuf
http://www.englishindo.com/2012/03/contoh-announcementtext.html
www.youtube.com

Jakarta, November 2013

Guru Pamong

Guru Mata Pelajaran

Sudinar Tampubolon, S.Pd

NIP.196503222008012003

Inas Afifah Zahra

NIM. 1001065245