ANINDYA INTAN ARDANARI

( 05 / XII CI )

Teknologi Biomedis : Penerapan Ilmu Fisika dalam Biologi Kesehatan

Fisika merupakan salah satu disiplin ilmu yang mempelajari gejala alam. Ruang lingkup
fisika sangat luas, melibatkan matematika, teori, eksperimen, observasi, komputasi, material,
serta teknologi informasi. Ruang lingkup yang amat luas ini menyebabkan fisika mampu
diterapkan dalam berbagai bidang, salah satunya dalam teknologi bidang kedokteran atau yang
saat ini mulai dikenal dengan sebutan teknik biomedis atau teknik biomedika.
Teknik biomedis (biomedical engineering/BME) adalah pengaplikasian teknik dan prinsip
teknik, yang erat kaitannnya dengan ilmu fisika, dalam bidang kedokteran. Bidang ini
menggabungkan kemajuan dalam fisika yang memerlukan suatu imaginasi dan kreativitas
fisikawan dengan ilmuwan kedokteran yang juga melibatkan pertukaran ide dan teknik-teknik
bidang

lainnya.

Dengan

penggabungan

kemampuan

pemecahan

masalah

seorang

fisikawan dengan ilmu medis dan ilmu biologi di bidang kedokteran, biomedical engineering
sangat membantu dalam hal-hal krusial seperti diagnosa, pengawasan, dan terapi medis.
Sejarah teknik biomedis telah dimulai sekurang-kurangnya sejak 3,000 tahun yang lalu. Hal
ini berdasarkan pada penemuan prostesis (alat pengganti organ) yang terbuat dari kayu pada
sebuah mumi yang berumur 3,000 tahun di Thebes, Yunani. Hal ini membuktikan bahwa
penerapan teknologi dan peralatan fisika dalam bidang kesehatan telah digunakan sejak lama.
Di tahun 1816, fisikawan Perancis, Rene Laennec, menggunakan gulungan koran untuk
mendengarkan detak jantung pasien. Hal ini dilakukan untuk menghindari penggunaan cara
menempelkan telinga pada dada seorang pasien yang saat itu masih lazim digunakan. Ia
kemudian menyempurnakan idenya dengan untuk membuat alat yang saat ini dikenal sebagai
stetoskop.
Sekitar 200 tahun yang lalu, tepatnya pada tahun 1848, melalui sebuah publikasi yang
terkenal Ueber de tierische Elektrizitaet, Dubois Reyomnd dan rekannya Herman von
Helmholtz mengidentifikasi prinsip tahanan dan arus listrik lemah pada otot dan sistem syaraf
katak. Hal ini kemudian dikenal dengan electrophysiology.
Rentetan penemuan teknologi biomedis terjadi pada penghujung abad 19, ketika serangkaian
peralatan

medis

diciptakan

dalam

selang

waktu

yang

berdekatan.

Contohnya

Sphygmomanomemeter (1881) yang ditemukan oleh Samuel Segfried Karl von Basch yang
dewasa ini, alat yang di Indonesia sering disebut tensimeter ini, sangat dibutuhkan banyak orang.
Selain itu di penghujung abad ke 19 juga dikembangkan sinar X (1885) oleh Wilhem Rontgen,

serta Electrocardiograph (ECG, 1885) oleh Willem Einhoven yang keduanya menjadi dasar
rekam medis tubuh dan jantung. Penemuan-penemuan peralatan medis yang didasarkan pada
ilmu fisika berlanjut pada awal abad ke 20 dengan penemuan ginjal buatan (artificial kydney)
oleh Abel, Rountree, dan Turner pada tahun 1913 serta peralatan haemodialisis pada tahun 1924.
Perang Dunia I (1914-1918) dan Perang Dunia II (1939-1945) yang melibatkan lebih dari 60
negara dari 5 benua mempunyai peran yang signifikan dalam pengembangan bidang teknik
biomedis ke berbagai belahan dunia. Tingginya permintaan kebutuhan prostesis (pengantian
organ) terutama kaki dan tangan dari para tentara yang cacat sebagai akibat perang membuat
jumlah laboratorium, bengkel maupun lembaga riset yang mulai tertarik mengembangkan
penelitian dibidang ini pun semakin banyak. Perkembangan ini begitu pesat baik untuk bidang
orthopedik, prosthesis maupun bidang terkait lainnya.
Dari sekian banyak lembaga riset yang berdiri pada masa itu, sesuai History of Biomedical
Engineering (2013), satu-satunya institusi yang menawarkan pengembangan ilmu pengetahuan
bidang teknologi biomedis secara formal adalah the Oswalt Institute for Physics in Medicineland
yang didirikan oleh Fredrich Dessauer pada tahun 1921 di Jerman. Dalam perjalanannya, institusi
ini berubah nama menjadi Max Plank Institute fur Biophysik. Setelah perang dunia kedua
berakhir, teknik biomedika mulai diperkenalkan pada sistem pendidikan di Amerika, diantaranya
di Drexel University (1959), Case Western Reserve University (1968), North Western University
(1969), MIT and Harvard University (1970), Illinouis University (1973), dan Boston University
(1973). Dengan diperkenalkannya Biomedical Engineering ke dalam sistem pendidikan formal
tersebut terbukti efektif mengembangkan penemuan alat-alat kedokteran modern berbasis terapan
ilmu fisika dan kesehatan yang dewasa ini sangat membantu dalam bidang kesehatan seperti CT
Scan (1972), MRI (1972), coclear implant (1978), artificial heart (1982), prosthetics arms (2009)
dan sebagainya.
Di Indonesia, eksistensi bidang teknik biomedika sebagai sebagai sebuah disiplin keilmuan
baru dimulai sejak 1967, ketika Kementrian Kesehatan mendirikan Akademi Teknik Rontgen
(ATRO), saat ini berubah nama menjadi Politeknik Kesehatakan Jakarta II di Jakarta. Pada tahun
1998, Institut Teknologi Bandung (ITB) menjadi institusi di bawah Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan pertama yang menawarkan teknik biomedika sebagai konsentrasi studi pasca sarjana
(S2) dibawah jurusan Teknik Elektronika. Dilanjutkan pada tahun 2000, sebuah Universitas
swasta, Swiss Germany University (SGU) yang berdiri di Serpong, Tangerang, menawarkan

jurusan Biomedical Engineering pada tingkat sarjana (S1). Di tahun 2007, Universitas Indonesia
membuka program studi Pasca Sarjana Teknologi Biomedis. Pada tahun ini pula, Institut
Teknologi Sepuluh November (ITS) memperkenalkan jurusan Teknik Biomedika sebagai jurusan
mandiri pada level strata 1 (undergraduate) dan menjadi jurusan sarjana Teknik Biomedika yang
pertama pada universitas negeri di Indonesia. Di ITB, teknik biomedis dikelola oleh Kelompok
Keahlian Biomedical Engineering (KK-BME) dan menjadi bagian dari Sekolah Tinggi Teknik
Elektro dan Informatika (STEI ITB). Selain itu, beberapa universitas besar sedang dalam proses
pengembangan dalam menawarkan teknik biomedika sebagai konsentrasi studi, sebagai contoh
Universitas

Gadjah

Mada

baru-baru

ini

menawarkan

konsentrasi

studi

Biomedical

Engineering dengan titik berat Biomaterial dalam program S2.

Teknik Biomedika mempunyai bidang ilmu yang sangat luas seperti Biomaterial, Biomedical
instrumentation, Biomedical signal processing, Biomedical image processing, Tissue
engineering, Rehabilitation Engineering, Clinical Engineering, Medical & Biologic Analysis,
Biosensors, Physiologic Modeling Simulation & Control, Brain Computer Interface, dan
Bionanotechnology. Bidang bidang dalam teknik biomedika ini akan selalu berkembang seiring
dengan semakin meningkatnya kesadaran akan kesehatan sehingga kebutuhan akan alat
kesehatan berbasis fisika pun menjadi mutlak diperlukan. Oleh karena itulah pengembangan
pendidikan dalam pengembangan teknologi di bidang ini sangat penting dilakukan.
Seorang biomedical engineer (teknisi biomedika) diharuskan memiliki dasar sains
(matematika, fisika, kimia, biologi, dan kedokteran), keteknikan (teknik elektro, eletronika,
mekanika, kendali, telekomunikasi, dan komputer), serta pengetahuan dalam bidang sosial
(agama, etika, manajemen, hukum, dll). Walaupun pada prakteknya tidak harus menguasai
keseluruhan bidang ini, sebagai bidang ilmu multidisiplin, teknik biomedika memerlukan
kerjasama yang sinergis dengan berbagai disiplin ilmu serta dengan sejumlah ahli dari berbagai
disiplin ilmu agar bisa dilakukan pengembangan mengenai teknologi medis yang baik dan
mampu diaplikasikan untuk tujuan sosial.
Referensi

http://www.fisikanet.lipi.go.id/data/1014222304/data/1391824870.pdf (diakses 8/11/2015 pukul 21:24 WIB)

https://nariratih.wordpress.com/2015/10/05/teknologi-biomedis-di-indonesia-pengenalan-tantangan-dan-solusi/ (diakses 8/11/2015 pukul 21:28 WIB)
http://biologimediacentre.com/apa-itu-jurusan-teknik-biomedika/(diakses 8/11/2015 pukul 21:45 WIB)
https://id.wikipedia.org/wiki/Teknik_biomedis (diakses 8/11/2015 pukul 22:00 WIB)