Bahasa Indonesia

MENDISKUSIKAN MASALAH YANG DITEMUKAN DARI

BERBAGAI SUMBER
KAJIAN TEORI
Diskusi adalah sebuah interaksi komunikasi antara dua
orang atau lebih / kelompok. diskusi pada dasarnya sama
saja dengan berbincang -bincang,tetapi bukan sembarang
berbincang.
Hal yang perlu kita perhatikan adalah dengan siapa kita
berdiskusi, kepada siapa kita berbicara, dan apa kepentingan
kita berbicara.
TUJUAN AKHIR DARI BERDISKUSI :
a mendapatkan hasil
b manfaat kesepahaman
c jalan keluar dari topik yang didiskusikan
CARA BERDISKUSI YANG BAIK :
1. gunakan bahasa yang komunikatif dan mudah dipahami
orang lain.
2. gunakan logika yang baik.logika yang baik adalah yang
konsisten dan menaati kaidah- kaidah logika.
3. peserta harus menyampaikan pendapat yang masuk akal
dan sistematis
4. terimalah saran atau pendapat orang lain dengan lapang
dada.
5. gunakan bahasa yang santun saat mengemukakan saran
atau pendapat sehingga tidak menyakiti hati atau
menyinggung perasaan orang lain.
DEFINISI MASALAH
contoh masalah :
a) Ahmad tidak dapat belajar dengan baik.Dua hari
berturut-turut tetangganya mengadakan pesta sehingga
suasana di tempat tinggal Ahmad menjadi ingar- bingar.
Ia tidak bisa lagi berkonsentrasi dalam belajar

Bahasa Indonesia

b) Syafitri sudah dua hari tidak bisa sekolah karena ia harus

menunggu ayahnya yang sakit keras. Syafitri bingung, ia
sebenarnya tidak mau ketinggalan pelajaran. Akan tetapi,
ia juga tidak tega harus meninggalkan ayahnya seorang
diri di rumah sakit.

MENGIDENTIFIKASI UNSUR SASTRA

(INTRINSIK DAN EKTRINSIK) DALAM CERPEN
Unsur pembentuk sastra ada dua

Unsur
intrinsik
:
dalam
karya
itu
sendiri,terdiri
atas
tema,penokohan,alur,latar,amanat, dan sudut pandang (point of view)

Unsur ekstrinsik :dari luar yang memengaruhi isi karya sastra, terdiri
atas latar belakang kehidupan pengarang, nilai moral, budaya, agama,
dan lain-lain.

Tema

Gagasan, ide atau pikiran utama di dalam karya sastra

Berkaitan dengan nilai-nilai kehidupan dan pola tingkah laku
Untuk
mengetahui
suatu
tema
dapat
dilihat
dialog,pemaparan,maupun judul karya

dari

Penokohan

Metode langsung : pengarang secara langsung menyebutkan watak

tokoh-tokoh cerita, misalnya dinda terkenal sebagai anak yan ramah dan
ringan tangan.

Metode tak langsung/ragaan : penyajian watak tokoh melalui

pemikiran-pemikiran si tokoh, percakapan,dan pendeskripsian tingkah
laku tokoh,penampilan fisiknya serta dari gambaran tempat tinggal
tokoh.

Metode kontekstual : penyajian watak tokoh melalui gaya bahasa yang

dipakai pengarang

Bahasa Indonesia
Alur

Awal terdiri atas :paparan (exposition), rangsangan (inciting moment),

gawatan (rising action).

Tengah terdiri atas :tikaian (conflict),rumitan (complication), klimaks.

Akhir terdiri atas : leraian (falling action), selesaian (denouement).

Latar

Segala keterangan,petunjuk,dan acuan yang berkaitan dengan waktu,

ruang, dan suasana.

Latar meliputi penggambaran letak geografis (termasuk topografi,

pemandangan, perlengkapan, ruang), pekerjaan atau kesibukan tokoh,
waktu berlakunya kejadian, dan musim

Amanat

Gagasan yang mendasari karya sastra, atau pesan

disampaikan pengarang kepada pembaca atau pendengar.

Amanat ada tersirat dan tersurat.

yang

ingin

Sudut pandang cerita

Sudut pandang orang pertama di tandai dengan tokoh aku

Sudut pandang orang ketiga di tandai dengan tokoh dia, ia dan nama
orang

Bahasa Indonesia

UNSUR EKSTRINSIK

Latar belakang pengarang berkaitan dengan falsafah hidup, pendidikan,

pekerjaan, pengalaman, usia, ataupun jenis kelamin
Misalnya

Seorang pengarang memiliki falsafah hidup bahwa kepentingan bangsa

lebih penting daripada kepentingan pribadi.falsafahnya itu sedikit banyak
akan mewarnai cerpennya.

Nilai moral

Nilai untuk manusia sebagai pribadi yang utuh, misalnya kejujuran ; nilai
yang berhubungan dengan akhlak ; nilai yang berkaitan dengan benar
dan salah yang dianut oleh golongan atau masyarakat ; nilai tentang
ajaran baik, buruk, perbuatan, dan kelakuan ahlak, kewajiban, dan
sebagainya.

Nilai budaya

Nilai-nilai yang disepakati dan tertanam dalam suatu masyarakat ,

lingkup 0rganisasi, atau lingkungan masyarakat, yang mengakar pada
suatu kebiasaan, kepercayaan, simbol-simbol, dengan karakteristik
tertentu yang dapat dibedakan satu dan lainnya sebagai acuan perilaku
dan tanggapan atas apa yang akan terjadi atau sedang terjadi.

Nilai agama

Bahasa Indonesia

Konsep mengenai penghargaan tinggi yang diberikan oleh warga

masyarakat pada beberapa masalah pokok dalam kehidupan keagamaan
yang bersifat suci sehingga menjadikan pedoman bagi tingkah laku
keagamaan warga masyarakat bersangkutan.

Contoh soal

Pengemis dan shalawat badar

karya ahmad tohari

(1) Kukira pengemis itu sering mendatangi pengajian-pengajian. (2)

Kukira dia sering mendengar ceramah-ceramah tentang kebaikan hidup
baik dunia maupun akhirat. (3) Lalu, dari pengajian seperti itu dia hanya
mendapat sesuatu untuk membela kehidupannya di dunia. (4) Sesuatu itu
adalah shalawat Badar yang kini sedang dikumandangkannya sambil
menengadahkan tangan.

Sambungan soal

(5) Semula, ada perasaan tidak setuju mengapa hal-hal yang kudus
seperti bacaan shalawat itu dipakai untuk mengemis. (6) Tetapi, perasaan
demikian lenyap ketika pengemis itu sudah berdiri di depanku. (7)
Mungkin karena shalawat itu maka tanganku bergerak merogoh kantong
dan memberikan selembar ratusan. (8) Atau ada banyak hal dapat dibaca
pada wajah si pengemis itu.

Pertanyaan
1. Unsur ekstrinsik berupa nilai-nilai yang menonjol dalam kutipan
cerpen di atas adalah nilai-nilai

A. budaya

B. estetika

C. moral

D. agama

E. filsafat

Bahasa Indonesia
2. Kalimat yang mendukung nilai sosial dalam
atas adalah kalimat nomor

A. (1)

B. (2)

C. (5)

D. (6)

E. (7)

kutipan cerpen di

jawabannya
1. d.agama
karena paragraf 1 dan 2 mengandung ajaran nilai-nilai agama
2. e.(7)
karena dalam kalimat (7) jelas terlihat sikap tokoh ketika memberikan
uang seratus rupiah kepada pengemis tersebut. Jadi,meskipun tidak setuju ayat
suci digunakan untuk mengemis, tetapi jiwa sosial tokoh mendorong dia untuk
tetap memberikan uang