SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PANITIA BAHASA TAMIL

LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2014
Nama Program
Objektif

PROGRAM MAHIR

Tempoh
Laksana:

SEHINGGA PEPERIKSAAN
PERCUBAAN SPM

-UNTUK MENINGKATKAN KUANTITI LULUS DAN KUALITI CEMERLANG PELAJAR SPM

-

PEMANTAUAN OLEH GURU KANAN BAHASA YANG AKAN MELIHAT SEJAUH MANA BERKESANNYA P&P DALAM
KELAS

TERDAPAT BANYAK PROGRAM LAIN YANG DIJALANKAN DI SEKOLAH

PELAJAR YANG ADA HARAPAN UNTUK CEMERLANG LEBIH MEMBERI FOKUS PADA MATAPELAJARAN TERAS DAN
HANYA MULA MENUNJUKKAN MINAT PADA MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL APABILA HAMPIR WAKTU
PEPERIKSAAN

Penilaian

TERDAPAT PENINGKATAN DALAM KEPUTUSAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014

Penambahbaikan

PELAJAR JUGA HARUS DIDEDAHKAN DENGAN TEKNIK MENJAWAB KERTAS 1 DAN 2 DI AWAL TAHUN

Pemantauan

Kekangan

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PANITIA BAHASA TAMIL
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2014
Nama Program
Objektif

PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM KELAS DAN KELAS

Tempoh
SEPANJANG TAHUN
TAMBAHAN.
Laksana:
- UNTUK MENINGKATKAN KUANTITI LULUS DAN KUALITI CEMERLANG PELAJAR DALAM PEPERIKSAAN DAN
PENTAKSIRAN SEKOLAH
- UNTUK MENAMBAH MINAT PELAJAR DALAM MATAPELAJARN BAHASA TAMIL

Pemantauan

-PEMANTAUAN OLEH GURU KANAN BAHASA DAN JUGA PENTADBIR LAIN YANG AKAN MENCERAP GURU SECARA
BERKALA

Kekangan

-TERDAPAT BANYAK PROGRAM LAIN YANG DIJALANKAN DI SEKOLAH

-PELAJAR YANG ADA HARAPAN UNTUK CEMERLANG LEBIH MEMBERI FOKUS PADA MATAPELAJARAN TERAS DAN HANYA
MULA MENUNJUKKAN MINAT PADA MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL APABILA HAMPIR WAKTU PEPERIKSAAN

Penilaian

-TERDAPAT PENINGKATAN DALAM KEPUTUSAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014 TETAPI PENURUNAN
UNTUK TINGKATAN 1 3 KERANA FORMAT PT3

Penambahbaikan

-PELAJAR JUGA HARUS DIDEDAHKAN DENGAN TEKNIK MENJAWAB KERTAS 1 DAN 2 DI AWAL TAHUN
-PELAJAR TINGKATAN 1 3 DIBERI PENDEDAHAN AWAL DENGAN FORMAT KERTAS PT3

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PANITIA BAHASA TAMIL
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2014
Nama Program

TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM

Tempoh
Laksana:

SEHINGGA PEPERIKSAAN
PERCUBAAN SPM

Objektif

UNTUK MENINGKATKAN KUANTITI LULUS DAN KUALITI CEMERLANG PELAJAR SPM

Pemantauan

PEMANTAUAN OLEH GURU KANAN BAHASA SEWAKTU PROGRAM DIJALANKAN

TERDAPAT BANYAK PROGRAM LAIN YANG DIJALANKAN DI SEKOLAH

PELAJAR YANG ADA HARAPAN UNTUK CEMERLANG LEBIH MEMBERI FOKUS PADA MATAPELAJARAN TERAS DAN
HANYA MULA MENUNJUKKAN MINAT PADA MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL APABILA HAMPIR WAKTU
PEPERIKSAAN
TIDAK PENTINGKAN BAHASA TAMIL TETAPI DAFTAR UNTUK MENGAMBIL MATAPELAJARAN INI.

Penilaian

TERDAPAT PENINGKATAN DALAM KEPUTUSAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2014

Penambahbaikan

PERLU DI BUAT SECARA BERPERINGKAT- PERINGKAT MENGIKUT KELAS AGAR LEBIH BERKESAN DAN PELAJAR
MENGINGATI FORMAT DAN TEKNIK MENJAWAB

Kekangan

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PANITIA BAHASA TAMIL
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2014
Nama Program

PROGRAM GERAK GEMPUR (KEPUNG SPM)

Tempoh
Laksana:

SEPTEMBER - OKTOBER

Objektif

UNTUK MENINGKATKAN KUANTITI LULUS DAN KUALITI CEMERLANG DALAM SPM

Pemantauan

PEMANTAUAN OLEH GURU KANAN BAHASA

TERDAPAT BANYAK PROGRAM LAIN YANG DIJALANKAN DI SEKOLAH SEHINGGA TERPAKSA MEMBERI RUANG
KEPADA MATAPELAJARN WAJIB LULUS

PELAJAR YANG INGIN LULUS MEREBUT PELUANG UNTUK BERTANYA PADA GURU DAN INI DAPAT DILIHAT
MELALUI KEPUTUSAN PERCUBAAN SPM YANG MENINGKAT

SISTEM KEPUNG YANG LEBIH TERANCANG PERLU DISUSUN UNTUK MEMASTIKAN SEMUA ASPEK PENTING
PEPERIKSAAN DIAJAR DAN DIBIMBING

Kekangan

Penilaian

Penambahbaikan

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PANITIA BAHASA TAMIL
LAPORAN KEBERKESANAN PROGRAM 2014
Nama Program

MINGGU BAHASA TAMIL

Tempoh
Laksana:

10-14 FEBRUARI 2014

Objektif

UNTUK MENINGKATKAN KEBOLEHAN PELAJAR DALAM ASPEK BERTUTUR DALAM BAHASA TAMIL
UNTUK MENINGKATKAN MINAT PELAJAR TERHADAP MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL

Pemantauan

PEMANTAUAN OLEH GURU KANAN BAHASA

KEBANYAKAN AKTIVITI DISERTAI OLEH PELAJAR-PELAJAR DARI KELAS HADAPAN

PELAJAR- PELAJAR YANG LEMAH DI DALAM MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL TIDAK MAHU MENCUBA KERANA
MERASAKAN AKTIVITI YANG DIADAKAN AMAT MENCABAR

PENYERTAAN PELAJAR PADA TAHUN 2014 DALAM AKTIVITI YANG DIANJURKAN MENINGKAT TERUTAMA DALAM
AKTIVITI KUIZ BERTULIS DAN MENDEKLAMASI PUISI.

PERLU DIADAKAN LEBIH BANYAK AKTIVITI PELBAGAI ARAS UNTUK MENARIK MINAT PELAJAR YANG LEMAH

Kekangan

Penilaian
Penambahbaikan

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

REKOD KEBERKESANAN PROGRAM 2014 BIDANG BAHASA: PANITIA BAHASA TAMIL

Bil

Program

PROGRAM
MAHIR

PENGAJARA
N DAN
PEMBELAJA
RAN DI
DALAM
KELAS DAN
KELAS
TAMBAHAN

TEKNIK
MENJAWAB
SOALAN
SPM
MINGGU
BAHASA
TAMIL

Tandatangan GPK
Nama GPK
Tarikh

Tempoh
Pelaksanaan

Tarikh
Pemantauan

Penilaian Keberkesanan
Program

Cadangan Penambahbaikan

Catatan

JANUARI SEPTEMBER

7/2/14
6/5/14,
14/8/14, oleh
GK BAHASA

MENUNJUKKAN PENINGKATAN
DALAM PENINGKATAN PERATUS
LULUS PERCUBAAN SPM

PROGRAM INI HARUS DIJALANKAN

SEPENUHNYA SEIRINGAN DENGAN
KEPERLUAN SUKATAN PELAJARAN

SEPANJANG
TAHUN

GK BAHASA DAN
PENTADBIR
MENCERAP
SECARA BERKALA

GURU-GURU MULA
MELAKSANAKAN PdP YANG
MELIBATKAN KERJA
BERKUMPULAN

LEBIH BANYAK TEKNIK PdP YANG

PELBAGAI PERLU DIGUNAKAN
UNTUK MENARIK MINAT PELAJAR

OGOS

GK BAHASA

PELAJAR-PELAJAR LEBIH PEKA

DENGAN TENIK PEMARKAHAN
KERTAS 1 & 2 SPM

PERLU DIADAKAN SECARA

BERPERINGKAT UNTUK MEMEBERI
PENDEDAHAN SECARA BERTERUSAN

BOLEH DITERUSKAN DENGAN

PENAMBAHBAIKAN

FEBRUARI

GK BAHASA
TERLIBAT SAMA
DALAM PROSES
PELAKSANAAN

PELAJAR MENUNJUKKAN
MINAT TERHADAP AKTIVITI
BAHASA TAMIL

AKTIVITI PERLU DIPELBAGAIKAN

UNTUK MENARIK LEBIH RAMAI
PELAJAR DARI SEMUA TAHAP
MENYERTAI AKTIVIT YANG
DIADAKAN

BOLEH DITERUSKAN DENGAN

PENAMBAHBAIKAN

:
:
:

BOLEH DITERUSKAN DENGAN

PENAMBAHBAIKAN

BOLEH DITERUSKAN DENGAN

PENAMBAHBAIKAN

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

MATLAMAT/OBJEKTIF
MEMASTIKAN
BILANGAN CAPAI A
MENINGKAT DALAM
SPM
MENINGKATKAN
PENCAPAIAN LULUS
DALAM SPM

KEY PERFOMANCE
INDICATORS (KPI)
BILANGAN SEMUA A

% LULUS

SASARAN PRESTASI
201 201
TOV
2014
2
3
4

68.30

76.72

85.80

100.OO

INISIATIF/TINDAKAN

MEMBUAT PROGRAM
KEPUNG YANG LEBIH
BERFOKUS
MENAMBAH
PROGRAM UNTUK
SEMUA TINGKATAN

PRESTASI SEBENAR
2012

2013

92.308

100.00

2014

PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI 2012-2014 BIDANG BAHASA
PANITIA BAHASA TAMIL

ULASAN: PENINGKATAN DALAM KUALITI DAN KUANTITI KELULUSAN BOLEH DIPERTINGKATKAN DENGAN MENGADAKAN PROGRUM
YANG LEBIH BERFOKUS .

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH: PN. SELVI A/P SUBRAMANIAM (KETUA PANITIA BAHASA TAMIL)

Catatan

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM: PANITIA BAHASA TAMIL
TAHUN 2014-2016
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA:
Isu
Masalah
Matlamat
Strategi
Indikator
Pencapaian
PENCAPAIAN
BAHASA
TAMIL BELUM
CEMERLANG

Sasaran (ETR)

PERATUS MURID YANG

MENDAPAT A DALAM SPM
MENINGKAT TETAPI DALAM
KADAR YANG SEDIKIT

MENINGKATKAN
JUMLAH MURID
YANG MENDAPAT
A DALAM SPM KE
5 ORANG
MENJELANG SPM
2016

MENINGKATKAN
PENCAPAIAN A DALAM
SPM MELALUI
PROGRAM YANG LEBIH
BERFOKUS

21.56% MURID
YANG MENDAPAT
GRED A DALAM
BAHASA TAMIL
SPM

MASIH ADA PELAJAR YANG

GAGAL BAHASA TAMIL SPM

MEMASTIKAN
PERATUS LULUS
MENCAPAI 100%
MENJELANG
TAHUN 2016

MENINGKATKAN
PENCAPAIAN BAHASA
TAMIL DENGAN
KERJASAMA GURU
MATA PELAJARAN DAN
PELAJAR CEMERLANG

91.81% MURID
LULUS DALAM
BAHASA TAMIL
SPM

PERATUS MURID
MENENGAH RENDAH YANG
MENDAPAT BAND 4 6

MENINGKATKAN
PERATUS MURID
YANG MENDAPAT

MEMASTIKAN
PENINGKATAN
PRESTASI MURID

30 % MURID YANG
MENDAPAT BAND
4-6

*TOV

2014

2015

2016

80.00%

90.00%

100.00%

20

25

30

43.48%

11

KURANG DARI 50% DARI

JUMLAH PELAJAR
PERATUS MURID YANG
MEMPEROLEH BAND
RENDAH SAMA DENGAN
PELAJAR BEND
SEDERHANA DAN TINGGI

BAND TINGGI KE
50% MENJELANG
2016
MENGURANGKAN
PERATUS MURID
YANG MENDAPAT
BAND RENDAH
DARI 50% KE 80%

MENINGKATKAN
PERATUS MURID
PERATUS MURID
YANG LULUS
MENENGAH RENDAH YANG PEPERIKSAAN
LULUS PEPERIKSAAN
AKHIR
AKHIR TAHUN/PERCUBAAN TAHUN/PERCUBA
PT3 DARI 60%
AN PT3 KEPADA
LEBIH 80%
MENJELANG 2016

DALAM PBS
MEMASTIKAN PERATUS
MURID YANG
MENDAPAT BAND
RENDAH BERKURANG

% MURID YANG
MENDAPAT BAND
1-3

MEMASTIKAN PELAJAR
LEBIH TERDEDAH
KEPADA KOMPONEN
DAN FORMAT PT3
DALAM PROSES PdP

% MURID T1 YANG
LULUS DALAM
PEPERIKSAAN
AKHIR TAHUN
% MURID T2 YANG
LULUS DALAM
PEPERIKSAAN
AKHIR TAHUN
% MURID T3 YANG
LULUS DALAM
PEPERIKSAAN
PERCUBAAN PT3

12

14

16

18

65.56

74%

78%

85%

62.48

68%

76%

81%

63.34

68%

78%

83%

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PELAN TAKTIKAL 2015
BIDANG KURIKULUM: PANITIA BAHASA TAMIL
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan
Sub NKRA: LINUS, SBT dan Tawaran Baru
Bil.

Program

PROGRAM
SMART
(MODUL
SERAGAM)

Objektif
MENINGKATKAN JUMLAH MURID
YANG MENDAPAT A DALAM SPM
KE 8 ORANG MENJELANG SPM
2016
MEMASTIKAN PERATUS LULUS
MENCAPAI 100% MENJELANG
TAHUN 2016

PEMBELAJARAN
DAN
PENGAJARAN
BERKESAN
DALAM KELAS

MEMASTIKAN PERATUS LULUS

MENCAPAI 100% MENJELANG
TAHUN 2016

TEKNIK
MENJAWAB
SOALAN SPM

PELAJAR-PELAJAR AKAN LEBIH

PEKA DENGAN TEKNIK
PEMARKAHAN KERTAS 1 DAN 2

Tanggungjawab
KETUA PANITIA
BAHASA TAMIL.
GURU
MATAPELAJARAN
BAHASA TAMIL

SEMUA GURU
MATPELAJARAN

KETUA PANITIA
BAHASA TAMIL

Tempoh

FEBRUARI
OGOS 2015

FEBRUARI NOVEMBER

JULAI OGOS

Kos/
Sumber
RM 300
PANITIA
BAHASA
TAMIL

RM 300
PANITIA
BAHASA
TAMIL

RM 100
PANITIA
BAHASA
TAMIL

Indikator
Pencapaian

TOV

ETR

% GRED A
DALAM BI SPM

% LULUS DALAM
BTSPM

83%

100%

% LULUS DALAM
PEPERIKSAAN
AKHIR
TAHUN/PERCUB
AAN PT3
MENINGKAT

F1
65.56
F2
62.48
F3
63.34
F4
65.38

F1
78%
F2
76%
F3
78%
F4
78%

% LULUS DALAM
PEPERIKSAAN
SPM AKAN
MENINGKAT

80%

100%

MINGGU
BAHASA TAMIL

PELAJAR-PELAJAR AKAN
MELIBATKAN DIRI DALAM
AKTIVITI BERBAHASA YANG
DAPAT MENINGKATKAN MINAT
MEREKA TERHADAP
MATAPELAJARAN TERSEBUT

SEMUA GURU
MATAPELAJARAN
BAHASA TAMIL
DAN SEMUA
GURU DALAM
BIDANG BAHASA

APRIL

RM400
PANITIA
BAHASA
TAMIL

DI SEDIAKAN OLEH; PN. SELVI A/P SUBRAMANIAM (KETUA PANITIA BAHASA TAMIL)

% LULUS DALAM
PEPERIKSAAN
AKHIR
TAHUN/PERCUB
AAN PT3
MENINGKAT

% LULUS DALAM
PEPERIKSAAN
SPM AKAN
MENINGKAT

F1
65.56
F2
62.48
F3
34.17
F4
63.34
80.00

F1
43%
F2
34%
F3
39%
F4
38%
100%

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PELAN OPERASI BIDANG KURIKULUM BAHASA: PANITIA BAHASA TAMIL
NAMA PROGRAM

PROGRAM SMART (PENGGUNAAN MODUL SERAGAM UNTUK SEMUA PELAJAR TINGKATAN 5

OBJEKTIF

MENINGKATKAN JUMLAH MURID YANG MENDAPAT A DALAM SPM KE 8 ORANG MENJELANG SPM 2016
MEMASTIKAN PERATUS LULUS MENCAPAI 100% MENJELANG TAHUN 2016

TEMPOH

JANUARI - SEPTEMBER

KUMPULAN SASARAN

SEMUA PELAJAR TINGKATAN 5.

GURU TERLIBAT

GURU MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL TINGKATAN LIMA

PROSES KERJA

1. TAKLIMAT PELAKSANAAN AKAN DILAKUKAN PADA MESYUARAT PANITAI YANG PERTAMA

2. GURU AKAN MENGGUNAKAN MODUL SEWAKTU SESSI PdP DI DALAM KELAS
3. KETUA BIDANG AKAN MEMBUAT PEMANTAUAN PENGGUNAAN MODUL TERSEBUT SECARA BERKALA

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PELAN OPERASI BIDANG KURIKULUM BAHASA: PANITIA BAHASA TAMIL
NAMA PROGRAM

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI DALAM KELAS SECARA BERKESAN

OBJEKTIF

MENINGKATKAN JUMLAH MURID YANG MENDAPAT A DALAM SPM KE 8MORANG MENJELANG SPM 2016
MEMASTIKAN PERATUS LULUS MENCAPAI 100% MENJELANG TAHUN 2016

TEMPOH

JANUARI - NOVEMBER

KUMPULAN SASARAN

SEMUA PELAJAR TINGKATAN 1 - 5

GURU TERLIBAT

GURU MATAPELAJARAN BAHASA TAMILTINGKATAN SATU - LIMA

PROSES KERJA

1. TAKLIMAT PELAKSANAAN AKAN DILAKUKAN PADA MESYUARAT PANITIA YANG PERTAMA

2. SETIAP GURU AKAN DIBEKALKAN DENGAN ALAT BANTU MENGAJAR SEPERTI MARKER DAN KERTAS MAHJONG
3. BILIK BAHASA JUGA AKAN DIBUAT PENABAHBAIKAN AGAR PELAJAR DAN GURU MENDAPAT AKSES KEPADA BAHAN
BAHASA TAMIL DLAM BENTUK BAHAN BERCETAK, AUDIO DAN JUGA VISUAL.
4. GURU-GURU AKAN DIGALAKKAN MENGGUNAKAN SUMBER-SUMBER TAMBAHAN SEPERTI SURATKHABAR YAAL DAN
MANAVAR PADAIPPU DALAM SURATKHABAR.

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PELAN OPERASI BIDANG KURIKULUM BAHASA: PANITIA BAHASA TAMIL
NAMA PROGRAM

TEKNIK MENJAWAB SOALAN SPM

OBJEKTIF

MENINGKATKAN JUMLAH MURID YANG MENDAPAT A DALAM SPM KE 8 ORANG MENJELANG SPM 2016
MEMASTIKAN PERATUS LULUS MENCAPAIN 100% MENJELANG TAHUN 2016

TEMPOH

OGOS

KUMPULAN SASARAN

SEMUA PELAJAR TINGKATAN 5

GURU TERLIBAT

PN. SELVI A/P SUBRAMANIAM/EN.RAVIKUMAR A/L MUNIYANDI

PROSES KERJA

1.
2.
3.
4.
5.

TAKLIMAT PELAKSANAAN AKAN DILAKUKAN PADA MESYUARAT PANITIA YANG PERTAMA

PELAJAR YANG TERLIBAT AKAN DIKUMPULKAN .
PELAJAR AKAN DIDEDAHKAN DENGAN TEKNIK PEMARKAHAN KERTAS 1 DAN 2 B. TAMIL SPM
PELAJAR AKAN DIBEKALKAN DENGAN KERTAS MODEL SPM SEWAKTU PROGRAM
PELAJAR YANG MENDAPAT GRED A DALAM PEPERIKSAAN PERCUBAAN AKAN DIBERI HADIAH SEBAGAI MOTIVASI DIRI

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

PELAN OPERASI BIDANG KURIKULUM BAHASA: PANITIA BAHASA TAMIL
NAMA PROGRAM

MINGGU BAHASA TAMIL

OBJEKTIF

TEMPOH

MENINGKATKAN JUMLAH MURID YANG MENDAPAT A DALAM SPM KE 8 ORANG MENJELANG SPM 2016
MEMASTIKAN PERATUS LULUS MENCAPAI 80% MENJELANG TAHUN 2016
MENINGKATKAN BAND UJIAN LISAN DAN PBS MENENGAH RENDAH
MENINGKATKAN MINAT PELAJAR TERHADAP MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL
APRIL

KUMPULAN SASARAN

PELAJAR-PELAJAR TERPILIH DARI TINGKATAN 1-5

GURU TERLIBAT

GURU MATAPELAJARAN BAHASA TAMIL KHUSUSNYA DAN SEMUA GURU SEKOLAH SECARA AM

PROSES KERJA

1. TAKLIMAT PELAKSANAAN AKAN DILAKUKAN PADA MESYUARAT PANITIA YANG PERTAMA

2. TETAPKAN TARIKH MINGGU BAHASA TAMIL AKAN DIADAKAN.
3. LOKASI AKAN DITENTUKAN BERDASARKAN KELULUSAN DARI PIHAK PENTADBIR .
4. PELAJAR YANG MENGAMBIL BAHAGIAN MEMBUAT PERSEDIAAN .
5. PERTANDINGAN AKAN DIADAKAN SELEPAS WAKTU PERSEKOLAHAN/SEMASA P&P
6. PEMANTAUAN AKAN DIBUAT OLEH KETUA BIDANG DAN JUGA KETUA PANITIA BAHASA TAMIL

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

BORANG PEMANTAUAN PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA TAMIL
Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan)
untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

BORANG PEMANTAUAN PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA TAMIL
Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk
meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

BORANG PEMANTAUAN PELAN OPERASI

PANITIA BAHASA TAMIL
Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang).

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

BORANG PEMANTAUAN PELAN OPERASI

PANITIA BAHASA TAMIL

Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
:

SMK TOH INDERA WANGSA AHMAD, BG

BORANG PEMANTAUAN PELAN OPERASI
PANITIA BAHASA TAMIL

Kekangan

(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan
akan datang).

Tandatangan Penilai
Nama Penilai
Tarikh
:

:
: