SKENARIO PEMBELAJARAN

PEER TEACHING PADA AKTIVITAS PERMAINAN SEPAK BOLA

Minggu
Ke
1

Kegiatan Inti Pembelajaran

Tutor menjelaskan materi cara menggiring bola
(dribbling) dan mengoper bola dengan kaki
bagian dalam dan luar pada permainan sepak
bola
a. Tutor menjelaskan materi cara
menggiring bola (dribbling) dan
mengoper bola (passing) dengan kaki
bagian dalam dan luar pada permainan
sepak bola sederhana pada siswa
kelompoknya.
b. Siswa melakukan tugas gerak
menggiring bola, passing pendek dan
panjang yang di instruksikan oleh tutor
dan permainan sepak bola sederhana.
c. Jika terjadi kendala pada tutor dalam
proses pembelajaran, tutor tersebut
dipanggil oleh guru dan diberikan
arahan, kemudian setelah itu tutor
kembali ke kelompoknya unntuk
menyampaikan instruksi dari guru.
d. Jika terjadi masalah pada siswa dalam
proses pembelajaran, tutor melaporkan
masalah tersebut pada guru. Guru
memberikan pengarahan pada tutor
untuk dapat memecahkan masalah pada
sisiwa.
e. Siswa mengoreksi siswa dalam
kelompoknya.
f. Tutor bukan hanya mengoreksi, tetapi
tutor juga menilai, memberikan reward
pujian, dan ganjaran.

Waktu

Indikator

Penilaian

Bahan/Alat

50
Menit

Menggiring
bola dan
mengoper
bola
dengan
cepat
dalam
permainan,
secara
berkelompo
k melewati
rute yang
ditentukan
dengan
kerja sama
tim, disipin
kerja keras
dan
kejujuran.

Kerjasama
tim

Bola, pluit,
kapur tulis,
corong

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah

: SMP Negeri 1 Karawang

Mata Pelajaran : Penjasorkes

Pertemuan Ke : 1
Kelas/Semester : VII / 2
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

: 8. Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan

olahraga serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
: 8.1. Mempraktikan variasi teknik dasar salah satu nomor permainan beregu
bola besar lanjutan serta nilai kerjasama, toleransi,
memecahkan masalah, menghargai teman dan keberanian

Alokasi Waktu

: 3 x 2 x 40 menit ( pertemuan 3 )

A. Tujuan Pembelajaran

: 1. Siswa dapat melakukan variasi passing

2. Siswa dapat melakukan variasi dribble
3. Siswa dapat melakukan shooting
4. Siswa dapat bermain dengan peraturan yang dimodifikasi

Karakter siswa yang diharapkan :

Disiplin ( Discipline )
Tekun ( Diligence )
Tanggung jawab ( Responsibility )
Ketelitian ( Carefulness )
Kerja sama ( Cooperation )
Toleransi ( Tolerance )
Percaya diri ( Confidence )
Keberanian ( Bravery )

B. Materi Pembelajaran

: Permainan Sepak Bola

C. Model Pembelajaran

: 1. Model Peer Teaching

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran :

No
.
1

Kegiatan
Kegiatan Pendahuluan

Alokasi
Waktu
10 Menit

Metode
Ceramah
Demonstrasi
Tugas

 Berbaris, berdoa, peregangan statis dan dinamis

Penjelasan tujuan pembelajaran untuk memberikan
motivasi
2

Kegiatan Inti

50 Menit

Ceramah
Demonstrasi
Tugas

10 Menit

Ceramah,
Diskusi

Guru dalam melakukan pengelompokkan sisiwa dengan

membagi jumlah laki-laki dan perempuan dalam kelompok
yang berbeda dalam jumlah yang sama, kemudian membagi
siswa dalam kemampuan yang beragam dari yang rendah,
sedang dan tinggi berbeda dalam satu kelompok.
Tutor menjelaskan materi cara menggiring bola
(dribbling) dan mengoper bola dengan kaki bagian
dalam dan luar pada permainan sepak bola
a. Tutor menjelaskan materi cara menggiring bola
(dribbling) dan mengoper bola (passing) dengan kaki
bagian dalam dan luar pada permainan sepak bola
sederhana pada siswa kelompoknya.
b. Siswa melakukan tugas gerak menggiring bola,
passing pendek dan panjang yang di instruksikan
oleh tutor dan permainan sepak bola sederhana.
c. Jika terjadi kendala pada tutor dalam proses
pembelajaran, tutor tersebut dipanggil oleh guru dan
diberikan arahan, kemudian setelah itu tutor kembali
ke kelompoknya untuk menyampaikan instruksi dari
guru.
d. Jika terjadi masalah pada siswa dalam proses
pembelajaran, tutor melaporkan masalah tersebut
pada guru. Guru memberikan pengarahan pada tutor
untuk dapat memecahkan masalah pada siswa.
e. Siswa mengoreksi siswa dan kelompknya.
f. Tutor bukan hanya mengoreksi, tetapi tutor juga
menilai, memberikan reward, pujian dan ganjaran.
3

Kegiatan Penutup
Meningatkan lagi tentang materi yang baru diberikan
Koreksi
Absen

E. Media / Alat
Buku

: LKS

Alat

: Lapangan sepak boal, bola sepak, sttopwatch, pluit, cond, kapur

F. Evaluasi

Penilaian dengan menggunakan tes perbuatan