RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.
5.

Gimnastik Asas/ Hambur Tangan

Masa: 7.45 - 8.15 pagi
Standard kandungan : 1.1,2.1 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.1.1

TARIKH : 5.1.2016

2.1.1
5.1.4
6.

Objektif pembelajaran:

7.

Berkebolehan melakukan kemahiran hambur

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Melakukan aktiviti ansur maju menghambur

8.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.
10.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : tilam,kerusi
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 1

HARI : RABU

TARIKH : 6.1.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.

Gimnastik Asas/ Hambur Tangan

Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.1.1
2.1.1
5.1.4

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan kemahiran hambur tangan dari tempat tinggi

6.

da mendarat ke tempat yang rendah

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Melakukan aktiviti menghambur dengan bantuan rakan dan guru

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : tilam, kerusi.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 2

HARI : SELASA

TARIKH : 12.1.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.

Gimnastik Asas/ Hambur Tangan

Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.1.1
2.1.1
5.1.4

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan kemahiran hambur tangan dari tempat tinggi

6.

da mendarat ke tempat yang rendah

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Melakukan aktiviti menghambur dengan bantuan rakan dan guru

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : tilam, kerusi.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 2

1.

HARI : KHAMIS

Mata pelajaran dan Kelas:

TARIKH : 14.1.2016

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.

Gimnastik Asas/ Hambur Tangan

Masa: 8.15 8.45 pagi
Standard pembelajaran : 1.1.1
2.1.1
5.1.4

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan kemahiran hambur tangan dari tempat tinggi

6.

da mendarat ke tempat yang rendah

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Melakukan aktiviti menghambur dengan bantuan rakan dan guru

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : tilam, kerusi.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 3

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.

Gimnastik Asas/ Dirian Tangan

Masa: 7.45 8.15 pagi

TARIKH : 19.1.2016

4.

Standard pembelajaran : 1.2.1

2.2.1
5.1.4

5.

Objektif pembelajaran:

6.

Berkebolehan melakukan dirian tangan dengan sokongan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Melakukan aktiviti dengan teknik kereta sorong

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : tilam.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 4

HARI : KHAMIS

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.

Gimnastik Asas/ Dirian Tangan

Masa: 8.45 9.15 pagi

TARIKH : 28.1.2016

4.

Standard pembelajaran : 1.2.1

2.2.1
5.1.4

5.

Objektif pembelajaran:

6.

Berkebolehan melakukan dirian tangan dengan sokongan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Melakukan aktiviti dengan teknik kereta sorong

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : tilam.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 5

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.

Gimnastik Asas/ Imbangan

Masa: 7.45 - 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.2.1

TARIKH : 2.2.2016

2.2.1
5.1.4
5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan imbangan dengan pelbagai tapak sokongan

6.

dalam kumpulan kecil di atas bangku gimnastik

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Melakukan aktiviti imbangan 3 orang dalam satu kumpulan

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : Kerusi.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 5

HARI : KHAMIS

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.

Gimnastik Asas/ Imbangan

Masa: 8.45 9.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.2.1

TARIKH : 4.2.2016

2.2.1
5.1.4
5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan imbangan dengan pelbagai tapak sokongan

6.

dalam kumpulan kecil di atas bangku gimnastik

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.

2. Melakukan aktiviti imbangan 3 orang dalam satu kumpulan

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : Kerusi.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 6

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.

Gimnastik Asas/ Imbangan

Masa: 7.45-8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.2.1

TARIKH : 16.2.2016

2.2.1
5.1.4
5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan imbangan dengan pelbagai tapak sokongan

6.

dalam kumpulan kecil di atas bangku gimnastik

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Melakukan aktiviti imbangan 3 orang dalam satu kumpulan

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : Kerusi.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 6

HARI : KHAMIS

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 18.2.2016

Gimnastik Asas
3.
4.

-Bergayut dan Ayun

Masa: 8.45 9.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.3.1
2.3.1
5.2.4

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan bergayut dan mengayun pada palang dengan kedua-dua

6.

belah tangan menggunaka genggaman atas, bawah dan campur.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. bergayut dan ayun tangan genggam atas dan bawah

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : tiang.

9.

Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 7

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 23.2.2016

Gimnastik Asas
3.
4.

-Bergayut dan Ayun

Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.3.1
2.3.1
5.2.4

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan bergayut dan mengayun pada palang dengan kedua-dua

6.

belah tangan menggunaka genggaman atas, bawah dan campur.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. bergayut dan ayun tangan genggam campur

7.

3. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : tiang.
Refleksi :
i. .

ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 5

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4Bestari

Aspek / tajuk:

TARIKH : 10.2.2015

Gimnastik Asas
3.
4.

-Putaran Roda
Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.4.1
2.4.1
5.2.2

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan putaran roda dan mengenalpasti titik

6.

perubahan graviti
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang betul melakukan putaran roda
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

7.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 5

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 10.2.2015

Gimnastik Asas
3.
4.

-Putaran Roda
Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.4.1
2.4.1
5.2.2

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan putaran roda dan mengenalpasti titik

6.

perubahan graviti
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang betul melakukan putaran roda
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

7.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 5

HARI : RABU

TARIKH : 11.2.2015

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:
Gimnastik Asas

3.
4.

-Putaran Roda
Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.4.1
2.4.1
5.2.2

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan putaran roda dan mengenalpasti titik

6.

perubahan graviti
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang betul melakukan putaran roda
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

7.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 5

HARI : RABU

TARIKH : 11.2.2015

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:
Gimnastik Asas

3.
4.

-Putaran Roda
Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.4.1
2.4.1
5.2.2

5.

Objektif pembelajaran:
Berkebolehan melakukan putaran roda dan mengenalpasti titik

6.

perubahan graviti
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang betul melakukan putaran roda
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

7.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 10

1.

HARI : SELASA

Mata pelajaran dan Kelas:

TARIKH : 23.3.2016

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.

Kemahiran Asas permainan ( kategori serangan) - menghadang

Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.6.4
2.6.4
5.4.1

5.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat melakukan pergerakan menghadang dan kedukan untuk

6.

menghadang.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang betul melakukan hadangan
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

7.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 10

HARI : KHAMIS

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 24.3.2016

Kemahiran Asas permainan ( kategori serangan) memintas dan

3.
4.

menguasai bola
Masa: 8.45 9.15 pagi
Standard pembelajaran : 1.6.4
2.6.4
5.4.1

5.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan pintasan dan menguasai bola

6.

daripada pihak lawan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang betul melakukan pintasan dan menguasai
bola
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

7.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 11

HARI : KHAMIS

TARIKH : 24.3.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 ARIF

Aspek / tajuk:

3.

Kemahiran Asas permainan ( kategori serangan) melakukan takel

Masa: 7.45 8.15 pagi

4.

Standard pembelajaran : 1.6.5

2.6.5
5.3.2

5.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan takel untuk mendapatkan bola

6.

daripada pihak lawan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang betul melakukan takel untuk
mendapatkan bola.
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

7.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .bola sepak dan bola jaring
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 11

HARI : SELASA

TARIKH : 29.3.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.

Kemahiran Asas permainan ( kategori serangan) melakukan takel

Masa: 7.45 8.15 pagi

4.

Standard pembelajaran : 1.6.5

2.6.5
5.3.2

5.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan takel untuk mendapatkan bola

6.

daripada pihak lawan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang betul melakukan takel untuk
mendapatkan bola.
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

7.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

8.
9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .bola sepak dan bola jaring
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 11

HARI : KHAMIS

TARIKH : 31.3.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.
5.

Kemahiran Asas permainan ( kategori jaring ) pukulan pepat

Masa: 8.45 9.15 pagi
Standard kandungan : 1.7,2.7 dan 5.2
Standard pembelajaran : 1.7.5
2.7.2
5.2.4

6.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan pukulan pepat dan dirian yang

7.

betul memulakan pergerakan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang dirian yang betul untuk memulakan
pergerakan.
3. Murid mengikut pergerakan guru
4. Guru menunjukcara melakukan pukulan pepat.
3. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

8.

4. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.
10.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .alatan untuk bermain bdminton.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 12

HARI : khamis

TARIKH : 7.4.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.
5.

Kemahiran Asas permainan ( kategori jaring ) pukulan pepat

Masa: 8.45 9.15 pagi
Standard kandungan : 1.7,2.7 dan 5.2
Standard pembelajaran : 1.7.5
2.7.2
5.2.4

6.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan pukulan pepat dan dirian yang
betul memulakan pergerakan

7.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang dirian yang betul untuk memulakan
pergerakan.
3. Murid mengikut pergerakan guru
4. Guru menunjukcara melakukan pukulan pepat.
5. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

8.

6. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.
10.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .alatan untuk bermain bdminton.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 13

HARI : SELASA

TARIKH : 12.4.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.
5.

Kemahiran Asas permainan ( kategori jaring ) pukulan pepat

Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard kandungan : 1.7,2.7 dan 5.2
Standard pembelajaran : 1.7.5
2.7.2
5.2.4

6.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan pukulan pepat dan dirian yang

7.

betul memulakan pergerakan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang dirian yang betul untuk memulakan
pergerakan.

3. Murid mengikut pergerakan guru

4. Guru menunjukcara melakukan pukulan pepat menggunakan raket
5. Aktiviti murid dengan pemantauan guru
8.

6. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.
10.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .alatan untuk bermain bdminton.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 13

HARI :KHAMIS

TARIKH : 14..4.2016

11.

Mata pelajaran dan Kelas:

12.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

13.
14.
15.

Kemahiran Asas permainan ( kategori jaring ) pukulan pepat

Masa: 8.55 9.15 pagi
Standard kandungan : 1.7,2.7 dan 5.2
Standard pembelajaran : 1.7.5
2.7.2
5.2.4

16.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan pukulan pepat dan dirian yang

17.

betul memulakan pergerakan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang dirian yang betul untuk memulakan
pergerakan.
3. Murid mengikut pergerakan guru
4. Guru menunjukcara melakukan pukulan pepat menggunakan raket
5. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

18.

6. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

19.
20.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .alatan untuk bermain bdminton.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 16
1.

HARI : RABU

TARIKH : 6.5.2015

Mata pelajaran dan Kelas:

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

2.

Aspek / tajuk:
Kemahiran Asas permainan ( kategori jaring ) pukulan pepat

3.

Masa: 8.45 9.15 pagi

4.

Standard kandungan : 1.7,2.7 dan 5.2

5.

Standard pembelajaran : 1.7.5

2.7.2
5.2.4

6.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan pukulan pepat dan dirian
yang betul memulakan pergerakan

7.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang dirian yang betul untuk memulakan
pergerakan.
3. Murid mengikut pergerakan guru
4. Guru menunjukcara melakukan pukulan pepat menggunakan raket
5. Aktiviti murid dengan pemantauan guru
6. Menyejukkan badan.

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Berani mengambil risiko

9.

Bahan Bantu Belajar : .alatan untuk bermain bdminton.

Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 14

HARI : SELASA

TARIKH : 19.4.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.
5.

Kemahiran Asas permainan ( kategori jaring ) pukulan kilas

Masa: 7.45 8.15 pagi
Standard kandungan : 1.7,2.7 dan 5.2
Standard pembelajaran : 1.7.6
2.7.2
5.2.4

6.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan pukulan kilas dan dirian yang

7.

betul memulakan pergerakan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang dirian yang betul untuk memulakan
pergerakan.
3. Murid mengikut pergerakan guru
4. Guru menunjukcara melakukan pukulan kilas menggunakan raket
5. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

8.

6. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko

Bahan Bantu Belajar : .alatan untuk bermain bdminton.

Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 14

HARI : KHAMIS

TARIKH : 21.4.2016

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

3.
4.
5.

Kemahiran Asas permainan ( kategori jaring ) pukulan kilas

Masa: 8.45 9.15 pagi
Standard kandungan : 1.7,2.7 dan 5.2
Standard pembelajaran : 1.7.6
2.7.2
5.2.4

6.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara melakukan pukulan kilas dan dirian yang

7.

betul memulakan pergerakan

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Memanaskan badan.
2. Guru menunjuk cara yang dirian yang betul untuk memulakan
pergerakan.
3. Murid mengikut pergerakan guru
4. Guru menunjukcara melakukan pukulan kilas menggunakan raket
5. Aktiviti murid dengan pemantauan guru

8.
9.

6. Menyejukkan badan.
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Berani mengambil risiko
Bahan Bantu Belajar : .alatan untuk bermain bdminton.
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 23.6.2015

Rekreasi dan Kesenggangan

Mendirikan Khemah

3.
4.
5.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.1
2.14.1
5.1.1

6.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara memasang khemah dan bahagian-

7.

bahagian khemah
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk cara memasang khemah
3. Murid cuba menyatakan bahagian-bahagian khemah
4. Murid memasang khemah dengan tunjuk ajar guru
5. Penutup

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : khemah
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:

TARIKH : 23.6.2015

Rekreasi dan Kesenggangan

Mendirikan Khemah

3.
4.
5.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.1
2.14.1
5.1.1

6.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara memasang khemah dan bahagian-

7.

bahagian khemah
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk cara memasang khemah
3. Murid cuba menyatakan bahagian-bahagian khemah
4. Murid memasang khemah dengan tunjuk ajar guru
5. Penutup

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : khemah
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20
10.

HARI : RABU

Mata pelajaran dan Kelas:

TARIKH : 24.6.2015

11.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:
Rekreasi dan Kesenggangan
Mendirikan Khemah

12.
13.
14.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.1
2.14.1
5.1.1

15.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara memasang khemah dan bahagian-

16.

bahagian khemah
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk cara memasang khemah
3. Murid cuba menyatakan bahagian-bahagian khemah
4. Murid memasang khemah dengan tunjuk ajar guru
5. Penutup

17.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

18.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : khemah
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 20

HARI : RABU

10.

Mata pelajaran dan Kelas:

11.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:
Rekreasi dan Kesenggangan
Mendirikan Khemah

TARIKH : 24.6.2015

12.
13.
14.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.1
2.14.1
5.1.1

15.

Objektif pembelajaran:
Murid dapat mengetahui cara memasang khemah dan bahagian-

16.

bahagian khemah
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk cara memasang khemah
3. Murid cuba menyatakan bahagian-bahagian khemah
4. Murid memasang khemah dengan tunjuk ajar guru
5. Penutup

17.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

18.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : khemah
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 22

HARI : SELASA

19.

Mata pelajaran dan Kelas:

20.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:
Rekreasi dan Kesenggangan
Pandu Arah

21.
22.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1

TARIKH : 30.6.2015

23.

Standard pembelajaran : 1.14.2

2.14.2
5.4.3

24.

Objektif pembelajaran:

25.

Murid dapat menyatakan arah mata angin

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk contoh kompas kepada murid
3. Penerangan mengenai arah mata angin
4. Murid cuba mencari arah menggunakan kompas
5. Penutup

26.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

27.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Kompas
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 22

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:
Rekreasi dan Kesenggangan
Pandu Arah

3.
4.
5.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.2
2.14.2
5.4.3

TARIKH : 30.6.2015

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat menyatakan arah mata angin

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk contoh kompas kepada murid
3. Penerangan mengenai arah mata angin
4. Murid cuba mencari arah menggunakan kompas
5. Penutup

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Kompas
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 22

HARI : RABU

28.

Mata pelajaran dan Kelas:

29.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:
Rekreasi dan Kesenggangan
Pandu Arah

30.
31.
32.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.2
2.14.2
5.4.3

33.

Objektif pembelajaran:

34.

Murid dapat menyatakan arah mata angin

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk

TARIKH : 1.7.2015

2. Guru menunjuk contoh kompas kepada murid

3. Penerangan mengenai arah mata angin
4. Murid cuba mencari arah menggunakan kompas
5. Penutup
35.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

36.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Kompas
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 22

HARI : RABU

10.

Mata pelajaran dan Kelas:

11.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:

TARIKH : 1.7.2015

Rekreasi dan Kesenggangan

Pandu Arah

12.
13.
14.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.2
2.14.2
5.4.3

15.

Objektif pembelajaran:

16.

Murid dapat menyatakan arah mata angin

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk contoh kompas kepada murid
3. Penerangan mengenai arah mata angin
4. Murid cuba mencari arah menggunakan kompas

5. Penutup
17.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

18.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Kompas
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 23

HARI : SELASA

37.

Mata pelajaran dan Kelas:

38.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 7.7.2015

Rekreasi dan Kesenggangan

Pandu Arah

39.
40.
41.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.2
2.14.2
5.4.3

42.

Objektif pembelajaran:

43.

Murid dapat menyatakan arah mata angin

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk contoh kompas kepada murid
3. Penerangan mengenai arah mata angin
4. Murid cuba mencari arah menggunakan kompas
5. Penutup

44.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

45.

Bahan Bantu Belajar : Kompas

Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 23

HARI : SELASA

19.

Mata pelajaran dan Kelas:

20.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:

TARIKH : 7.7.2015

Rekreasi dan Kesenggangan

Pandu Arah

21.
22.
23.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.2
2.14.2
5.4.3

24.

Objektif pembelajaran:

25.

Murid dapat menyatakan arah mata angin

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk contoh kompas kepada murid
3. Penerangan mengenai arah mata angin
4. Murid cuba mencari arah menggunakan kompas
5. Penutup

26.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

27.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Kompas
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 23

HARI : RABU

46.

Mata pelajaran dan Kelas:

47.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 8.7.2015

Rekreasi dan Kesenggangan

Pandu Arah

48.
49.
50.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.2
2.14.2
5.4.3

51.

Objektif pembelajaran:

52.

Murid dapat menyatakan arah mata angin

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk contoh kompas kepada murid
3. Penerangan mengenai arah mata angin
4. Murid cuba mencari arah menggunakan kompas
5. Penutup

53.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

54.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Kompas
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 23

HARI : RABU

28.

Mata pelajaran dan Kelas:

29.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:

TARIKH : 8.7.2015

Rekreasi dan Kesenggangan

Pandu Arah

30.
31.
32.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.14, 2.14 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.14.2
2.14.2
5.4.3

33.

Objektif pembelajaran:

34.

Murid dapat menyatakan arah mata angin

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Bersoal jawab dengan murid mengenai tajuk
2. Guru menunjuk contoh kompas kepada murid
3. Penerangan mengenai arah mata angin
4. Murid cuba mencari arah menggunakan kompas
5. Penutup

35.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

36.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Kompas
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 15
1.

HARI :SELASA

Mata pelajaran dan Kelas:

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

TARIKH : 26.4.2016

2.

Aspek / tajuk:
Olahraga Asas
Berlari dan melompat

3.
4.
5.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.10,2.10 dan 5.2
Standard pembelajaran : 1.10.1,2.10.2 dan 5.2.2

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat melompat dan mendarat dengan cara yang betul

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara melakukan lompatan dan membuat pendaratan
dengan betul
3. Murid menjalankan aktiviti melompat dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Skital
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 15

HARI : KHAMIS

10.

Mata pelajaran dan Kelas:

11.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 ARIF

Aspek / tajuk:
Olahraga Asas
Berlari dan melompat

12.

Masa: 8.45 9.15 pagi

TARIKH : 28.4.2016

13.
14.

Standard kandungan : 1.10,2.10 dan 5.2

Standard pembelajaran : 1.10.1,2.10.2 dan 5.2.2

15.

Objektif pembelajaran:

16.

Murid dapat melompat dan mendarat dengan cara yang betul

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara melakukan lompatan dan membuat pendaratan
dengan betul
3. Murid menjalankan aktiviti melompat dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

17.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

18.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Skital
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 16

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:
Olahraga Asas Balingan
Membaling

3.
4.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1

TARIKH : 3.5.2016

5.

Standard pembelajaran : 1.11.1,1.11.2,2.11.2,5.1.5

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat membaling dengan cara yang betul

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat balingan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melompat dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : Skital
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 16

HARI : KHAMIS

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 5.5.2016

Olahraga Asas Balingan

Membaling

3.
4.
5.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.1,1.11.2,2.11.2,5.1.5

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat membaling dengan cara yang betul

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat balingan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melompat dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : peluru,pundi kacang
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 17

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 10.5.2016

Olahraga Asas Balingan

Melontar

3.
4.
5.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat melontar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan

2. Guru menunjukcara membuat lontaran daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melontar dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup
8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : peluru,pundi kacang
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 17

HARI : KHAMIS

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 12.5.2016

Olahraga Asas Balingan

Melempar

3.
4.
5.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat melempar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat lemparan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melempar dengan pemantauan guru

4. Permainan murid
5. Penutup
8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : gelung kecil dan gelung besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 31

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:

TARIKH : 1.9.2015

Olahraga Asas Balingan

Melempar

3.
4.
5.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat melempar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat llemparan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melempar dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : gelung kecil dan gelung besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 33

HARI : SELASA

10.

Mata pelajaran dan Kelas:

11.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 15.9.2015

Olahraga Asas Balingan

Melempar

12.
13.
14.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

15.

Objektif pembelajaran:

16.

Murid dapat melempar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat lemparan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melempar dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

17.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

18.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : gelung kecil dan gelung besar
Refleksi :
i. .

ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 33

HARI : SELASA

10.

Mata pelajaran dan Kelas:

11.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:

TARIKH : 15.9.2015

Olahraga Asas Balingan

Melempar

12.
13.
14.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

15.

Objektif pembelajaran:

16.

Murid dapat melempar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat llemparan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melempar dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

17.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

18.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : gelung kecil dan gelung besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 34

HARI : SELASA

19.

Mata pelajaran dan Kelas:

20.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 29.9.2015

Olahraga Asas Balingan

Melempar

21.
22.
23.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

24.

Objektif pembelajaran:

25.

Murid dapat melempar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat lemparan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melempar dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

26.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

27.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : gelung kecil dan gelung besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 34
19.

HARI : SELASA

Mata pelajaran dan Kelas:

TARIKH : 29.9.2015

20.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:
Olahraga Asas Balingan
Melempar

21.
22.
23.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

24.

Objektif pembelajaran:

25.

Murid dapat melempar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat llemparan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melempar dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

26.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

27.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : gelung kecil dan gelung besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 34

HARI : RABU

28.

Mata pelajaran dan Kelas:

29.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:
Olahraga Asas Balingan
Melempar

TARIKH : 30.9.2015

30.
31.
32.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

33.

Objektif pembelajaran:

34.

Murid dapat melempar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat lemparan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melempar dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

35.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

36.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : gelung kecil dan gelung besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 34

HARI : RABU

28.

Mata pelajaran dan Kelas:

29.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Bestari

Aspek / tajuk:
Olahraga Asas Balingan
Melempar

30.
31.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1

TARIKH : 30.9.2015

32.

Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

33.

Objektif pembelajaran:

34.

Murid dapat melempar dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat llemparan daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti melempar dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

35.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

36.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : gelung kecil dan gelung besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 37

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 20.10.2015

Olahraga Asas Balingan

Merejam

3.
4.
5.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat merejam dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat rejaman daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti merejam dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : bola kecil dan bola besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 37

HARI : SELASA

1.

Mata pelajaran dan Kelas:

2.

Pendidikan Jasmani Tahun 4BESTARI

Aspek / tajuk:

TARIKH : 20.10.2015

Olahraga Asas Balingan

Merejam

3.
4.
5.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

6.

Objektif pembelajaran:

7.

Murid dapat merejam dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan

2. Guru menunjukcara membuat rejaman daripada pelbagai posisi

3. Murid menjalankan aktiviti merejam dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup
8.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

9.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : bola kecil dan bola besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 37

HARI : RABU

10.

Mata pelajaran dan Kelas:

11.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 21.10.2015

Olahraga Asas Balingan

Merejam

12.
13.
14.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

15.

Objektif pembelajaran:

16.

Murid dapat merejam dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat rejaman daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti merejam dengan pemantauan guru
4. Permainan murid

5. Penutup
17.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

18.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : bola kecil dan bola besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 37

HARI : RABU

10.

Mata pelajaran dan Kelas:

11.

Pendidikan Jasmani Tahun 4BESTARI

Aspek / tajuk:

TARIKH : 21.10.2015

Olahraga Asas Balingan

Merejam

12.
13.
14.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

15.

Objektif pembelajaran:

16.

Murid dapat merejam dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat rejaman daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti merejam dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

17.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

18.

Bahan Bantu Belajar : bola kecil dan bola besar

Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 39

HARI : SELASA

19.

Mata pelajaran dan Kelas:

20.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 3.11.2015

Olahraga Asas Balingan

Merejam

21.
22.
23.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

24.

Objektif pembelajaran:

25.

Murid dapat merejam dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat rejaman daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti merejam dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

26.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

27.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : bola kecil dan bola besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 39

HARI : SELASA

19.

Mata pelajaran dan Kelas:

20.

Pendidikan Jasmani Tahun 4BESTARI

Aspek / tajuk:

TARIKH : 3.11.2015

Olahraga Asas Balingan

Merejam

21.
22.
23.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

24.

Objektif pembelajaran:

25.

Murid dapat merejam dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat rejaman daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti merejam dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

26.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

27.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : bola kecil dan bola besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 39

HARI : RABU

28.

Mata pelajaran dan Kelas:

29.

Pendidikan Jasmani Tahun 4 Arif

Aspek / tajuk:

TARIKH : 21.11.2015

Olahraga Asas Balingan

Merejam

30.
31.
32.

Masa: 7.45 8.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

33.

Objektif pembelajaran:

34.

Murid dapat merejam dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat rejaman daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti merejam dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

35.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

36.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : bola kecil dan bola besar
Refleksi :
i. .
ii. .

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU : 39
28.

HARI : RABU

Mata pelajaran dan Kelas:

TARIKH : 4.11.2015

29.

Pendidikan Jasmani Tahun 4BESTARI

Aspek / tajuk:
Olahraga Asas Balingan
Merejam

30.
31.
32.

Masa: 8.45 9.15 pagi

Standard kandungan : 1.11,2.11 dan 5.1
Standard pembelajaran : 1.11.3,2.11.1,5.1.5

33.

Objektif pembelajaran:

34.

Murid dapat merejam dengan cara yang betul dalam pelbagai posisi
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:
1. Muird membuat senaman dan aktiviti memanaskan badan
2. Guru menunjukcara membuat rejaman daripada pelbagai posisi
3. Murid menjalankan aktiviti merejam dengan pemantauan guru
4. Permainan murid
5. Penutup

35.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

36.

Berani mengambil risiko,ingin mencuba

Bahan Bantu Belajar : bola kecil dan bola besar
Refleksi :
i. .
ii. .