Page 1
PENGENALAN
Page 2
Perancangan
Ulangan
Ciri Pelajar
Analisis
Kerja
Penyampaian
Pengajaran
Objektif
Pengajaran
Sumber
Pengajaran
Strategi
Pengajaran
Penilaian Sumatif
Servis Sokongan
Instrumen
Penilaian
Masalah
Pengajaran
Urutan isi
kandungan
pengajaran
Penilaian Formatif
Free
Powerpoint
Templates
Pengurusan
Projek
Page 3
H
A
L AN
A
S AR
A
M AJ
G
N
PE
Page 4
Page 5
ANALISIS
KERJA
Page 6
OBJEKTIF PENGAJARAN
Page 7
N
A
G
N
U
D
N
A
K
Isi kandungan atau topik haruslah berkaitan
N
A
T
dengan objektif pengajaran
URU
Guru harus memilih langkah yang sesuai
untuk menerangkan sesuatu topik seperti:
Menerangkan secara keseluruhan skop
yang ingin diajar
Menimbulkan satu isu untuk
mengaktifkan penglibatan pelajar
Page 8
STRATEGI PENGAJARAN
Merujuk kepada cara bagaimana guru
mengendalikan sesuatu aktiviti pembelajaran
dengan sistematik
Jenis strategi pengajaran:
Pemusatan guru
Pemusatan murid
Berasaskan sumber
Berasaskan tugasan
Page 9
Page 10
Penyampaian Pengajaran
Kaedah penyampaian ditentukan berdasarkan tujuan dan lingkungan
pembelajaran, yang dapat bersifat klasikal, kelompok, atau individual.
Bijak menggunakan sumber untuk membantu penyampaian pengajaran
dengan lebih berkesan.
Page 11
MODEL KEMPS
Penilaian Pengajaran
Guru perlu membuat penilaian bagi aspek
pengajaran dan pembelajaran yang dilakukan.
Penilaian juga penting untuk mengetahui
kemajuan pelajar.
Bahan serta kaedah yang digunakan dalam
proses pengajaran dan pembelajaran juga
perlu dinilai.
Ini bertujuan untuk membantu guru membuat
keputusan untuk tindakan selanjutnya.
Free Powerpoint Templates
Page 12
Page 13
Page 14