RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Pertemuan
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Tujuan

:
:
:
:
:

Biologi
XI (Sebelas)/ 1

4 jam pelajaran
2. Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan
tumbuhan dan hewan serta penerapannya dalam konteks Saling temas
: 2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan hewan Vertebrata dan
mengkaitkan dengan fungsinya
: Setelah pelaksanaan proses pembelajaran diharapkan siswa dapat
-Menjelaskan Jaringan otot dan saraf
-mendiskripsikan Struktur dan fungsi masing masing jaringan
- Menjelaskan Hubungan antara Jaringan , Organ , dan Sistem Organ

I. Indikator
Menjelaskan tentang Jaringan otot dan saraf
Mendeskripsikan struktur dan fungsi berbagai jaringan pada hewan
Menjelaskan hubungan antara jaring, organ, dan sistem organ.
II. Materi Ajar
Struktur berbagai jaringan hewan
1. Jaringan otot
2. Jaringan saraf
Organ pada hewan
Sistem organ pada hewan
III. Metode Pembelajaran
Diskusi-direct learning
IV. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 8 (2 jam pelajaran)
A. Kegiatan awal (10 menit)
Apersepsi
Guru mengulangi Pelajaran mengenai Jaringan Hewan yang telah di bahas sebelumnya
Motivasi
Guru Mengajak siswa mengidentifikasi jaringan penggerak dan regulasi yang ada pada
tubuhnya dengan mengajak siswa kedepan kelas sebagai model.
B. Kegiatan inti (70 menit)
Guru Memberikan Arahan mengenai jaringan otot , syaraf dan organ pada hewan
Guru menggunakan video untuk memberi penguatan mengenai Jaringan otot dan jaringan
saraf

Guru membagi siswa dalam 6 kelompok

Siswa di berikan LKS berupa Puzzle Crossword untuk di kerjakan dengan diskusi.
Siswa yang Mampu menyelesaikan Puzzle akan diberikan Appresiasi
C. Kegiatan akhir (10 menit)
Siswa bersama guru menyimpulkan ciri struktur berbagai jaringan dan Organ pada
hewan.
.

Alat/Bahan/Sumber
Buku Kerja Biologi 2A, Ign. Khristiyono, Esis
Buku Biologi XI, Dyah Aryulina, Esis, Bab 1

VI. Penilaian
Uji kompetensi tertulis (dilaksanakan bersama KD 1.1 dan 1.2)