Anda di halaman 1dari 125

KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO
KELAS/ SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO
KODE KOMPETENSI : 064 KK 001
ALOKASI WAKTU : 40 X 45 Menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 1 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
2. Memahami elemen • Memahami • Penguasaan • Menjelaskan • Tes 2 4( - • Fisik
gelombang, jenis-jenis elemen-elemen Jeni-jenis gelombang elemen- elemen Tulis 8) auntuk
dan interaksi gelombang gelombang audio audio gelombang audio : • Tes SMK
amplitudo • Amplitude lisan • Prin
sip-prinsip
• Memaham • frekuensi,
• periode Elektronika
elemen-elemen
, Malvino
gelombang audio • sudut fasa
frekuensi,
• Memaham
elemen-elemen
gelombang audio
periode
• Interaksi • Menjelaskan
• Memaham gelombang audio
elemen-elemen interaksi gelombang
gelombang audio audio menurut arah
• Memaham jenis- getar
jenis gelombang
menurut arah getar
transversal • Menjelaskan
• Memaham jenis- interaksi gelombang
jenis gelombang audio menurut
menurut arah getar medium
longitudinal perambatannya
• Memaham jenis- • Menjelaskan
jenis gelombang interaksi gelombang
menurut medium audio menurut
perambatannya medium
gelombang mekanik perambatannya
• Memahami jenis-
jenis gelombang
menurut medium
perambatannya
gelombang
elektromagnetik
• Memahami
perambatan gelombang
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 2 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
3. Memahami sifat dan • Memahami bahwa • Sifat dan • Dijelaskan bahwa • Tes 2 4( 4(1 • Fisik
kegunaan penguat intensitas gelombang kegunaan penguat intensitas gelombang Tulis 8) 6) auntuk
suara ditentukan oleh audio suara ditentukan oleh • Tes SMK
besarnya amplitude besarnya amplitude lisan • Prin
• Memahami fungsi • Dijelaskan fungsi sip-prinsip
penguat sebagai alat penguat sebagai alat Elektronika
untuk memperbesar untuk memperbesar , Malvino
amplitudo gelombang amplitudo gelombang
• Memahami bahwa • Dijelaskan bahwa
penguat tidak boleh penguat tidak boleh
merubah bentuk merubah bentuk
gelombang maupun gelombang maupun
frekuensinya, frekuensinya,
melainkan hanya melainkan hanya
menaikkan level menaikkan level
amplitude amplitude
• Memahami sifat • Diterangkan sifat
Hi-Fidelity yang harus Hi-Fidelity yang harus
dipenuhi oleh sebuah dipenuhi oleh sebuah
penguat suara penguat suara

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 3 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
4. Menjelaskan • Memahami • Attenuasi • Menjelaskan • Tes 2 4( - • Fisik
attenuasi gelombang attenuasi gelombang gelombang pengertian attenuasi Tulis 8) auntuk
• Memahami gelombang • Tes SMK
perambatan gelombang • Memahami lisan • Prin
audio, kecepatan perambatan sip-prinsip
rambat gelombang gelombang audio, Elektronika
audio, panjang kecepatan rambat , Malvino
gelombang audio gelombang audio,
• Dijelaskan definisi panjang gelombang
akustik ruang audio
• Dijelaskan • Dijelaskan
pengaruh akustik ruang definisi akustik ruang
terhadap reproduksi • Dijelaskan
bunyi pengaruh akustik ruang
• Ditunjukkan terhadap reproduksi
bahwa jarak antara bunyi
sumber –sumber • Ditunjukkan
gelombang di suatu titik bahwa jarak antara
berpengaruh terhadap sumber –sumber
sudut fasa gelombang gelombang di suatu
di titik tersebut titik berpengaruh
terhadap sudut fasa
gelombang di titik
tersebut

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 4 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Digambarkan • Attenuasi • Digambarkan • Tes • Fisik
bahwa besar sudut fasa gelombang bahwa besar sudut fasa Tulis auntuk
antara dua buah antara dua buah • Tes SMK
gelombang atau lebih di gelombang atau lebih lisan • Prin
suatu titik akan di suatu titik akan sip-prinsip
berpengaruh terhadap berpengaruh terhadap Elektronika
efek penguatan / efek penguatan / , Malvino
pelemahan amplitudo di pelemahan amplitudo
titik tersebut di titik tersebut
• Dijelaskan • Dijelaskan
perlunya penataan perlunya penataan
layout yang tepat layout yang tepat

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 5 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
5. Menjelaskan decibel • Memahami • Decibel (dB) • Menjelaskan • Tes 3 4( - • Fisik
pengertian decibel (dB) sebagai satuan untuk decibel (dB) sebagai Tulis 8) auntuk
sebagai satuan untuk mengukur intensitas satuan untuk • Tes SMK
mengukur intensitas suara mengukur intensitas lisan • Prin
suara suara sip-prinsip
• Memahami juga • Menjelaskan Elektronika
bahwa decibel decibel sebagai sebuah , Malvino
merupakan sebuah unit unit logaritmis untuk
logaritmis untuk mendeskripsikan suatu
mendeskripsikan suatu rasio yang dapat
rasio yang dapat berupa daya (power),
berupa daya (power), tekanan suara (sound
tekanan suara (sound pressure), tegangan
pressure), tegangan (voltage), intensitas
(voltage), intensitas (intencity), atau hal-hal
(intencity), atau hal-hal lainnya
lainnya • Memjelaskan
• Memahami n angka penguatan
angka penguatan tegangan (Av) sebagai
tegangan (Av) sebagai rasio tegangan sinyal
rasio tegangan sinyal output terhadap
output terhadap tegangan sinyal input
tegangan sinyal input suatu penguat dalam
suatu penguat dalam satuan dB
satuan dB • Memjelaskan
• Memahami angka angka penguatan arus
penguatan arus (Ai) (Ai) sebagai rasio arus
sebagai rasio arus sinyal output suatu
sinyal output suatu penguat terhadap arus
penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam
sinyal inputnya, dalam dB
dB

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 6 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Memahami angka • Decibel (dB) • Memjelaskann • Tes • Fisik
penguatan daya (Ap) sebagai satuan untuk angka penguatan daya Tulis auntuk
sebagai rasio daya mengukur intensitas (Ap) sebagai rasio daya • Tes SMK
sinyal output terhadap suara sinyal output terhadap lisan • Prin
daya sinyal input suatu daya sinyal input suatu sip-prinsip
penguat, dalam satuan penguat, dalam satuan Elektronika
dB dB , Malvino

6. Menjelaskan • Memahami • Konversi • Dijelaskan • Tes 3 4( 4(1 • Fisik
konversi besaran listrik konversi besaran energi besaran listrik pada konversi besaran Tulis 8) 6) auntuk
pada mikrophon dan pada mikropon : dari mikrophon dan energi pada mikropon : • Tes SMK
loudspeaker besaran energi mekanik loudspeaker dari besaran energi lisan • Prin
suara menjadi energi mekanik suara menjadi sip-prinsip
listrik suara energi listrik suara Elektronika
• Memahami • Dijelaskan , Malvino
konversi besaran energi konversi besaran
pada loudspeaker: dari energi pada
besaran energi listrik loudspeaker: dari
suara menjadi besaran besaran energi listrik
energi mekanik suara suara menjadi besaran
• Memahami energi mekanik suara
pentingnya konversi • Dijelaskan
besaran energi mekanik pentingnya konversi
suara menjadi besaran besaran energi
energi listrik suara, mekanik suara menjadi
yaitu bahwa energi besaran energi listrik
listrik suara lebih suara, yaitu bahwa
mudah untuk dapat energi listrik suara
dikuatkan, atau lebih mudah untuk
dinaikkan level dapat dikuatkan, atau
amplitudonya dinaikkan level
menggunakan sebuah amplitudonya
penguat menggunakan sebuah
penguat

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 7 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM
KELAS/SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM
KODE KOMPETENSI : 064.KK.002
ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit

MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
1.  Kebu  Identif  Teliti dalam  2 3(6) 2(8) 
Mempersiapkan tuhan instalasi ikasi prosedur baku melakukan persiapan pekerjaan T Modul
pekerjaan instalasi diidentifikasi sesuai instalasi peralatan instalasi peralatan audio
peralatan sistem dengan prosedur audio  Teknik instalasi 
Audio Video baku instalasi yang peralatan audio O
berlaku pada buku  Melakukan
User Manual persiapan pekerjaan instalasi Pengamata
peralatan audio n
 W
awa
ncar
a

2.  Sisti  Blok  Teliti  2 3(6) 2(8) 


Menguasai sistem m Audio dipelajari diagram, cara kerja,  Blok Diagram : T Modul
pesawat Audio. dan dipahami dan fungsi sub - Mikrophone
sebagai sebuah peralatan audio - Cassette Recorder 
sistim yang - Compact Disc O
tersusun dari Player/MP3
sejumlah sub - Piringan Hitam Pengamata
bagian - Radio Penerima n
AM/FM  W

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 8 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
- Radio Komunikasi awa
- Pre-Amp & Tone ncar
Control a
- Video Cassette
Recorder
- Equalizer Grafik
- Equalizer Non
Parametrik
- Mixer Audio
- Audio recorder
- Power Amplifier
Mono & Stereo
- Speaker Pasif
- Speaker Aktif
3.  Sisti  Blok  Teliti  2 3(6) -  Modul
Menguasai sistem m Video dipelajari diagram, cara kerja,  Blok Diagram T
pesawat Video. dan dipahami dan fungsi sub - Compact Disc
sebagai sebuah peralatan video Player/MP3 
sistim yang - Kamera Video O
tersusun dari - Kamera Digital
sejumlah sub - Video Cassette Pengamata
bagian Recorder n
- Mixer Video  W
- Switcher awa
- Penyunting gambar ncar
- Character generator a
- Video Recorder
- Video Sender
- Lighting
- Monitor TV
- Video Proyektor
Duplikasi Suara dan Gambar
4.  Gam  Identif  Ketelitian  2 3(6) - 
Membaca gambar bar instalasi ikasi gambar instalasi  Gambar teknik T Modul
rencana instalasi diidentifikasi sesuai peralatan audio video Elektronika
sistem Audio Video dengan kebutuhan  Identifikasi Gambar 
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 9 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
implementasi Rencana Instalasi Sistim O
lapangan  Mikrophone
 Cassette Recorder Pengamata
 Compact Disc n
Player/MP3  W
 Piringan Hitam awa
 Radio Penerima ncar
AM/FM a
 Radio Komunikasi
 Pre-Amp & Tone
Control
 Video Cassette
Recorder
 Equalizer Grafik
 Equalizer Non
Parametrik
 Mixer Audio
 Audio recorder
 Power Amplifier
Mono & Stereo
 Speaker Pasif - Aktif
 Compact Disc
Player/MP3
 Kamera Video -
 Kamera Digital
 Video Cassette
Recorder
 Mixer Video
 Switcher
 Penyunting gambar
 Character generator
 Video Recorder
 Video Sender
 Lighting
 Monitor TV

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 10 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
 Video Proyektor
 Duplikasi Suara dan
Gambar
5.  Kem  Instala  Ketelitian,  2 4(8) 4(16) 
Menginstalasikan ampuan Instalasi si peralatan Audio kerapihan, dan kecermatan T Modul
peralatan Audio mencakup Instalasi Video untuk aplikasi :  Teknik Instalasi
Video. Peralatan Audio rumah tangga, pesawat Audio untuk rumah 
untuk aplikasi : otomotif (mobil), tangga, otomotif, perkantoran, O
rumah tangga, perkantoran, rumah rumah sakit, fasilitas umum
otomotif (mobil), sakit, fasilitas umum  Tatalaksana Pengamata
perkantoran, rumah minimal untuk tiga Penginstalasian : n
sakit, fasilitas jenis - Mikrophone  W
umum - Cassette Recorder awa
- Compact Disc ncar
Player/MP3 a
- Piringan Hitam
- Radio Penerima
AM/FM
- Radio Komunikasi
- Pre-Amp & Tone
Control
- Video Cassette
Recorder
- Equalizer Grafik
- Equalizer Non
Parametrik
- Mixer Audio
- Audio recorder
- Power Amplifier
Mono & Stereo
- Speaker Pasif
- Speaker Aktif
- Compact Disc
Player/MP3
- Kamera Video
- Kamera Digital
- Video Cassette
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 11 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
Recorder
- Mixer Video
- Switcher
- Penyunting gambar
- Character generator
- Video Recorder
- Video Sender
- Lighting
- Monitor TV
- Video Proyektor
- Duplikasi Suara dan
Gambar
NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG
MATA PELAJARAN : MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM
KELAS/SEMESTER : X/1
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM
KODE KOMPETENSI : 064.KK.003
ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit

MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
6.    
Menjelaskan fungsi
mastering
7.    
Menjelaskan
perbedaan studio
pembuatan master
dan rekaman
8.    
Mengidentifikasi
kebutuhan alat
untuk rekaman
Audio
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 12 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BELAJAR
PEMBELAJARAN TM PS PI
9.    
Memahami fungsi
alat pendukung
perekaman suara
10.    
Menjelaskan macam
dan penempatan
mikropon pada
instrumen
11.    
Menjelaskan
mekanisme
perekaman

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMBUAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO
KELAS/ SEMESTER : X/2
STANDAR KOMPETENSI : MEMBUAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO
KODE KOMPETENSI : 064 KK 004
ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 13 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan proses • Menjelaskan • Proses duplikasi • Diterangkan • Tes 2 2(4 - • Mo
duplikasi proses Rekam audio Rkaman Audio proses Rekam audio tulis ) dul
• Menjelaskan • Diterangkan • Te
proses duplikasi proses duplikasi hasil lisan
rekaman audio rekaman audio
• Menjelaskan • Menjelaskan media
media hasil duplikasi duplikasi audio CD, DVD,
audio CD, DVD, kaset • Format hasil kaset dan lain-lain
dan lain-lain duplikasi audio analog • Menjelaskan
• Menjelaskan • Format hasil format hasil duplikasi
format hasil duplikasi duplikasi audio digital audio analog
audio analog • Dijelaskan format
• Menjelaskan hasil duplikasi audio
format hasil duplikasi digital :
audio digital :  .wav,
 .wav,  Mp3 layer 3,
 Mp3 layer 3,  Amiga,
 Amiga,  Dialogic
 Dialogic  Sound blazer
 Sound blazer  PC Raw data
 PC Raw data  Real Media
 Real Media  Diamond were
 Diamond were digitized
digitized  Apple AIFF
 Apple AIFF  Nex/sun
 Nex/sun  dll
 dll

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 14 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Mengoperasikan • Menjelaskan • Mengoperasikan • Menjelaskan dan • Tes 2 2(4 -) • Mo
peralatan rekam peralatan rekaman peralatan rekam mengindentifikasi tulis ) dul
audio di studio • Ruangan studio peralatan rekaman audio • Tes • Us
• Menjelaskan kedap suara dll, di studio praktek er manual
ruang rekaman distudio • dijelaskan ruang • Per
• Menjelaskan rekaman distudio untuk alatan
pengoperasikan memperoleh hasil Rekam
peralatan rekam optimal
• Menjelaskan • Melakukan/mempra
urutan peralatan ktekkan pengoperasikan
rekam sesuai dengan • Memilih peralatan rekam
user manual mikrofon sesuai • Melakukan
• Menjelaskan dan dengan keinginan pengaturan urutan
mengoperasikan fungsi produk hasil rekaman peralatan rekam sesuai
mikrofon dengan user manual
• Menjelaskan • Mengoperasikan
perbedaan mikropon mikrofon
omni directional dan • Mengoperasikan • Mengindetifikasi
uni directional. mixer console perbedaan mikropon
• Menjelaskan omni directional dan uni
fungsi mixer console directional.
• Menjelaskan • Dijelaskan fungsi
terminal input mixer mixer console
console • Dijelaskan terminal
• Mejelaskan kabel input mixer console
• Melakukan
yang digunakan setting akustik • dijelaskan kabel
sebagai masukan pada yang digunakan sebagai
mixer console masukan/keluaran pada
• Mengoperasikan mixer console
mixer console • Mengoperasikan
mixer console
• Menjelaskan • Fungsi speaker • Menjelaskan setting
setting control di studio rekaman control equalizer mixer
equalizer mixer • Penggunaan
speaker sebagai
mastering dalam proses
KOMPETENSI KEAHLIAN : • Menjelaskan perekaman dijelaskan SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 15 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Menjelaskan alat • Alat produksi • Dijelaskan alat • Tes • Mo
produksi rekaman rekamandi studio dan produksi rekaman jenis- tulis dul
o Open pengoperasiannya, jenis, funngsi dan • Tes • Us
Reel • Usermanual alat perbedaanya : praktek er manual
o Digital produksi rekaman o Open Reel • Per
Audio Workstation o Digital alatan
o Audio Audio Workstation Rekam
Coverter o Audio • Ko
o Multitrac Coverter mputer
k Audio Software o Multitrack
o Tape Audio Software
Recorder o Tape
o Digital Recorder
Portable Recorder o Digital
• Menjelaskan cara Portable Recorder
pengoperasian alat • Mempraktekkan
produksi rekaman cara pengoperasian alat
o Open produksi rekaman
Reel o Open Reel
o Digital o Digital
Audio Workstation Audio Workstation
o Audio o Audio
Coverter Coverter
o Multitrac o Multitrack
• Merekam
k Audio Software Audio Software
dengan Windows (Os)
o Tape o Tape
Recorder Recorder
o Digital o Digital
Portable Recorder Portable Recorder
o Kompute • Merekam
r • Merekam menghasil hasilkan
• Mengope dengan aplikasi format digital
rasikan peralatan softwere umum
rekam dengan media
computer
menggunakan
Windows (os) untuk
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 16 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Merawat peralatan • Kebutuhan • Prosedur baku • Melakukan • Tes 4 8(1 4(1 • Mo
rekam perawatan perawatan peralatan perawatan pada tulis 6) 6) dul
diidentifikasi sesuai Rekam di studio peralatan rekam • Tes • Us
denganProsedur baku praktek er manual
perawatan yang • Per
berlaku pada buku alatan
User Rekam
• ManualProsedur • Ko
keselamatan dan mputer
kesehatan kerja
• Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian
komponen :
 Kabel RCA
input/output
 Kabel Mic
 Pontensio pada
mixer
 dll

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 17 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Melacak gangguan • Menjelaskan cara • Me;lakuakn • Dijelaskan cara • Tes 4 8(1 4(1 • Mo
kerja sistem. kerja system pelacakan gangguan kerja system perekaman tulis 6) 6) dul
perekaman di studio kerja sistem. di studio • Tes • Us
• Menjelaskan blok Rekaman di studio • Dijelaskan blok praktek er manual
diagram perekaman di diagram perekaman di • Per
studio studio alatan
• Menjelaskan • Melakukan Rekam
kesalahan kesalahan pelacakan terhadap • Ko
yang sering terjadi kesalahan-kesalahan mputer
• Menjelaskan yang sering terjadi
gangguan-ganguan • Dijelaskan
pada microfon gangguan-ganguan pada
• Menjelaskan microfon
gangguan-gangguan • Dijelaskan
pada mier gangguan-gangguan
• Menjelaskan pada mier
kerusakan pada alat • Dijelaskan
rekam kerusakan pada alat
• Perlengkapan rekam
keselamatan dan • Menjelaskan
kesehatan kerja Keselamatan dan
digunakan secara kesehatan kerja
benar serta langkah
pengamanan dilakukan
sesuai dengan prosedur
yang diberlaku-kan
• Kebutuhan
peralatan kerja mekanis
dan alat ukur listrik • Mempersiapkan
serta bahan Kerja dan mengidentifikasi
dipersiapkan dan kebutuhan peralatan
diidentifikasi apakah kerja mekanis dan alat
sesuai dengan SOP ukur listrik
(Standard Operating

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 18 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA
KELAS/ SEMESTER : XI / 1-2
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA
KODE KOMPETENSI : 064 KK 005
ALOKASI WAKTU : 80 X 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 19 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1.Menjelaskan jenis- • • 3 2(4 - •
jenis radio penerima
• Spesifikasi dan cara
Pesawat penerima Radio
• Menjelaskan
Tes Tulis ) Modul
kerja Penerima radio. Spesifikasi dan cara
AM,FM,TV kerja Pesawat • •
• Menjelaskan fungsi
penerima Radio Tes Lisan Trainner
pesawat penerima Radio
• Mengidentifikasi Radio AM
• Diterangkan tentang • propagasi gelombang •
propagasi gelombang Identifikasi propagasi Trainer Radio
radio dan peran radio dan
gelombang radio peranannya dalam FM
pentingnya dalam dan peranannya komunikasi wireless •
komunikasi Wireless dalam komunikasi • Mengidentifikasi Jobsheet
• Digambarkan teori wireless
bagaimana antenna : Propagasi
bekerja; dan disebutkan gelombang
• radioFungsi dan
beberapa jenis saluran Identifikasi teori
transmisi peranan propagasi
antenna dan jenis radio dalam
saluran transmisi komunikasi wireless
yang digunakan • Mengidentifikasi
teori antenna dan
jenis saluran
transmisi yang
digunakan
• Menggambarka
n
 Prinsip kerja
antena
 Beberapa
konfigurasi antena
 Saluran transmisi

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 20 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• •
• Diterangkan • Identifi • Mengidentifikasi
Tes Tulis Modul
perbedaan antara radio kasi perbedaan perbedaan antara
antara radio AM,FM, radio AM,FM, dan TV • •
AM,FM, TV
dan TV Tes Lisan Trainner
• Menjelaskan
Radio AM
prinsip kerja
• •
• Digambarkan pesawat penerima :
Identifikasi perbedaan Trainer Radio
perbedaan antara  Radio AM
antara penggunaan FM
penggunaan radio  Radio FM
komunikasi untuk radio radio komunikasi •
 Penerima TV Jobsheet
siaran komersial dan untuk radio siaran
radio komunikasi yang komersial dan radio • Menjelaskan
komunikasi non perbedaan dan
lain
komer persamaan prinsip
• kerja pesawat
• Digambarkan block-
Identifikasi block- penerima :
diagram penerima radio
diagram penerima  Radio AM
yang umum dipakai
radio  Radio FM
 Penerima TV
• Mengidentifikasi
perbedaan antara
penggunaan radio
komunikasi untuk
radio siaran
komersial dan radio
komunikasi non
komersial
• Membedakan
antara komunikasi
radio komersial
dengan komunikasi
radio non komersial
• Mengidentifikasi
block-diagram
penerima radio
• Menggambarka
n identifikasi blok
diagram penerima
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 21 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Disebutkan band • Identifikasi band • Mengid • •
frekuensi radio yang frekuensi radio entifikasi band Tes Tulis Modul
umum dipakai frekuensi radio • •
Pembagian band Tes Lisan Trainner
frekuensi radio Radio AM

Trainer Radio
FM

Jobsheet
2.Menjelaskan prinsip • • • 3 3(6 - •
kerja radio penerima AM
• S
Blok diagram
Pesawat penerima
Menjelaskan Blok
diagram dan cara Tes Tulis ) Modul
pesifikasi dan cara kerja
AM kerja radio AM • •
Penerima radio AM
• Cara kerja radio Tes Lisan Trainner
• S AM • Menjelaskan dan Radio AM
istim Penerima radio AM cara kerja radio AM •
dipelajari dan dipahami Trainer Radio
sebagai sebuah sistim FM
yang tersusun dari •
sejumlah sub bagian • Identifikasi Jobsheet
• D
band frekuensi radio
AM
 Mengidentifikasi
band frekuensi radio
isebutkan band frekuensi
AM
Penerima radio AM
• Pembag
ian band frekuensi
radio AM

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 22 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

3. Menjelaskan • Spesifikasi dan cara


• Blok diagram • Menjelaskan Blok • 3 3(6
)
- •
Pesawat penerima diagram dan cara Tes Tulis Modul
prinsip kerja radio kerja Penerima radio
penerima radio FM FM kerja radio AM • •
FM
• Cara kerja radio FM Tes Lisan Trainner
• Sistim Penerima radio • Menjelaskan dan Radio AM
FM dipelajari dan cara kerja radio fm •
dipahami sebagai Trainer Radio
sebuah • Identifikasi  Menjelaskan sub FM
• D
band frekuensi radio
FM
Blok diagram Tuner
FM

Jobsheet
isebutkan band
frekuensi Penerima io  Mengidentifikasi
FM band frekuensi radio
 Pembagian band
frekuensi radio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 23 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
4.Mengoperasikan radio • Kebutuhan • Prosedur Baku • Tata laksana • 4 7(1 4(1 •
pengoperasian Pengoperasian pengoperasian Tes Tulis 4) 6) Modul
diidentifikasi sesuai Sistem Penerima peralatan Pesawat • •
dengan prosedur baku Radio Tata suara penerima radio Tes Lisan Trainner
pengoperasian yang • Radio AM
berlaku pada buku user Tes Praktek •
manual. Trainer Radio
• Prosedur FM
Keselamatan dan •
kesehatan kerja, dan Jobsheet
Peraturan perundang-
undangan yang berlaku
• Pengoperasian
• eralatan Pesawat
radio mencakup jenis
aplikasi untuk:
• radio tuning AM,
FM. • Instrumen • Melakukan
• Melakukan Setting music Seting respon akustik
Respon Akustik Audio ruangan
(Menu : Treble, Bass,
Volume, Surround
system
• Penggunaan
perlengkapan
Keselamatan kerja
serta langkah
pengamanan
dilakukan sesuai
dengan prosedur yang • Melakukan
berlaku. • Respon akustik Pengaturan pengatur
ruang nada
• Hasil pengaturan
nada/suara sesuai • Pengoperasian • Melakukan
dengan: Respon peralatan audio Pengaturan pengatur
akustik pendengaran, volume
respon akustik ruang
pengoperasian, jelas
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 24 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
5. Menala tuning dan • Disebutkan band • Identifikasi • Mengidentifikasi • 4 8(1 4(1 •
penguat frekuensi radio yang band frekuensi radio band frekuensi radio Tes Tulis 6) 6) Modul
umum dipakai • Pembagian band • •
frekuensi radio Tes Lisan Trainner
• Radio AM
• Tata-cara • Prosedur • Melaksanakan Tes Praktek •
penalaan (tuning) operasi baku penalaan frekuensi Trainer Radio
frekuensi dan penalaan frekuensi dan adjusment FM
adjustment didemokan dan adjusment • Menjelaskan •
Tuning frekuensi dan Jobsheet
pengaturan penalaan
yang lain yang
berkaitan dengan
matching frekuensi
antara pemancar
dengan penerima
• Melaksanakan
Tuning frekuensi dan
pengaturan penalaan
yang lain yang
berkaitan dengan
matching frekuensi
antara pemancar
dengan penerima
• Menjelaskan
hubungan antara
• Didemokan • Penguasaan
frekuensi dan lamda
hubungan antara hubungan antara
frekuensi dan lamda frekuensi dan lamda • Perbedaan
antara frekuensi dan
lambda

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 25 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
6. Merawat radio • Kebutuhan • Pekerjaan • Mempersiapkan • 4 8(1 4(1 •
perawatan diidentifikasi Perawatan Peralatan pekerjaan perawatan Tes Tulis 6) 6) Modul
sesuai dengan prosedur Audio Video peralat Melaksanakan • •
baku perawatan yang • Buku User perawatan peralatan Tes Lisan Trainner
berlaku pada buku User Manual Pesawat penerima • Radio AM
Manual • Prosedur baku Radio Tes Praktek •
• Kebutuhan perawatan peralatan Trainer Radio
perawatan diidentifikasi pesawatr penerima FM
sesuai dengan Prosedur Radio •
baku perawatan berlaku Jobsheet
pada buku User Manual
• Prosedur
keselamatan dan
kesehatan kerja
• Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian
komponen :
• Sekring, Kabel
input AC 220, kabel
Potensiometer, Antene
• Peralatan
mencakup jenis
aplikasi : Rumah
Tangga, Otomotif
(mobil), Perkantoran,
Pertokoan/ Departemen
Store, Rumah Sakit,
fasilitas umum

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 26 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
7. Memperbaiki Radio • Spesifikasi dan • Pekerjaan • Menjelaskan • 4 8(1 4(1 •
cara kerja radio dikuasai persiapan Sistim Radio AM, FM Tes Tulis 6) 6) Modul
lebih dulu perbaikan/ reparasi • enyiapkan • •
• Ke butuhan peralatan kerja Tes Lisan Trainner
peralatan kerja mekanis mekanis dan alat • Radio AM
dan alat ukur listrik ukur listrik serta Tes Praktek •
serta bahan reparasi bahan reparasi • Trainer Radio
dipersiapkan dan sesuai dengan SOP Pengamatan FM
diidentifikasi apakah •
sesuai dengan SOP Jobsheet
(Standard Operation

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 27 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Procedure Tempat • Menyiapkan • •
kerja dipersiapkan dan tempat kerja yang Tes Tulis Modul
dibebaskan dari bebas dari • •
kemungkinan bahaya kemungkinan Tes Lisan Trainner
kecelakaan. kecelakaan kerja • Radio AM
• Perlengkapan • Menggunakan Tes Praktek •
keselamatan dan perlengkapan • Trainer Radio
kesehatan kerja keselamatan dan Pengamatan FM
digunakan secara kesehatan kerja •
benar serta langkah secara benar serta Jobsheet
pengamanan dilakukan dengan langkah
sesuai dengan prosedur pengamanan sesuai
yang diberlaku-kan dengan prosedur yang
diberlakukan
• Menjelaskan
gejala kerusakan
• Mengamati sistim Radio AM, FM
• Radio gejala kerusakan
dioperasikan untuk dia-
mati gejala kerusakan • Mengamati
yg timbul dengan mela- gejala kerusakan
kukan pengamatan melalui :
pada bagian-bagian:  Tombol power
 Tombol power  Tombol
 Tombol pengatur pengatur volume
volume  Tombol pencari
 Tombol pencari gelombang AM/FM
gelombang
AM/FM.
• Dilakukan
identifikasi ter-hadap
gejala yang timbul
Mengidentifikasi gejala
sesuai dengan fung-
kerusakan yang timbul
sinya
• Menjelaskan
alokasi kerusakan
sistim Radio AM, FM
berdasar gejala
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 28 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Berdasar • Mendiagnosa • •
pada gejala kerusakan jenis kerusakan pada Tes Tulis Modul
yang timbul lalu komponen, koneksitas • •
diklasifikasikan je-nis pada PCB atau kabel, Tes Lisan Trainner
kerusakannya yg dapat dan bagian mekanik • Radio AM
berupa : Tes Praktek •
• Kerusaka • Trainer Radio
n pd kompo-nen Pengamatan FM
• Masalah •
koneksitas pd PCB atau Jobsheet
kabel
• Masalah • Mengalokasi • Mengalokasikan
pd bag. Me-kanik. kerusakan kerusakan pada
• Dilakukan rangkaian, blok
pengalo-kasian rangkaian atau bagian
kerusakan pda mekaniknya
rangkaian, blok rang- • Melakukan
kaian atau bagian me- pemeriksaan titik-titik
kaniknya pengukuran untuk
• Urutan dapat mencari
pemeriksaan ditetapkan kerusakan sesuai
sesuai pro-sedur buku urutan pada prosedur
petunjuk servis (service buku manual.
manu-al) pada titik-titik • Melakukan
peng-ukuran ditentukan pengukuran • Melakukan
untuk mencari kerusa- pengukuran dan
kannya. mengamati tegangan,
bentuk pulsa pada titik
• Dilakukan pengukuran yang
pengukuran dengan sudah ditentukan
mengamati tegangan,
bentuk pul-sa pada
• Menganalisa
hasil pengukuran
titik-titik peng-ukuran • Melakukn kerusakan sesuai buku
yang sudah ditetapkan analisa hasil servis manual.
dengan alat ukur pengukuran
misalnya Multi-tester • Melakukan
dan Osiloskop. analisa hasil
pengukuran
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 29 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• • •
• Dari hasil
alisa hasil
Mengan
Tes Tulis Modul
analisa lalu didiagnosa
pengukuran • •
jenis keru-sakan secara
kerusakan sesuai Tes Lisan Trainner
benar
buku servis manual. • Radio AM
• Meneta Tes Praktek •
pkan jenis kerusakan • Trainer Radio
• Melaku secara benar Pengamatan FM
kan perbaikan/ • Menjela •
• Sesuai Reparasi skan teknik Reparasi Jobsheet
hasil diagnosa
perbaikan dapat • Menger
dikerja-kan dengan jakan pergantian
pergantian komponen, komponen, repair/
repair/ peng-gantian penggantian bagian
bagian mekanik atau mekanik atau
dengan perbaikan dengan perbaikan
solder, adjustement/ solder,
seting ulang. adjustement/seting
ulang.
• Membe
rsihkan jalur-jalur
rangkaian, konektor-
konektor atau bagian
mekanik bila tidak
perlu dilakukan
penggantian
• Menguj komponen
i hasil perbaikan/
reparasi • Menguji
• Hasil
perbaikan atau hasil perbaikan
pergantian komponen dengan running test
diuji dengan running untuk mengamati
test untuk mengamati aktivasi kerja
aktivasi kerja sistemnya.
sistemnya. • Melakuk
an tindakan korektif
pada saat pekerjaan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 30 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

• Untuk • •
memastikan kerusakan Tes Tulis Modul
yang ditemukan bukan • •
diakibatkan oleh bagian Tes Lisan Trainner
atau komponen lain • Radio AM
sehingga dapat dihindari Tes Praktek •
kerusakan yang sama • Trainer Radio
berulang, maka perlu Pengamatan FM
dilakukan analisa •
lanjutan. Jobsheet
• Setiap
selesai dilakukan
perbaikan atau
penggantian komponen, • Membu • Membu
perlu dibuatkan laporan at laporan perbaikan at laporan perbaikan
berupa service check atau penggantian
list. komponen dalam
• Pada bentuk check list
laporan supaya • Membu
dituliskan komponen, at riwayat perbaikan
bagian mekanik yang pada history card
telah dilakukan
perbaikan/ penggantian.
• Setiap
selesai kegiatan
perbaikan dibuatkan
riwayat perbaikan pada
history card

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 31 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE RECORDER
KELAS/ SEMESTER : XI / 1-2
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE RECORDER
KODE KOMPETENSI : 064 KK 006
ALOKASI WAKTU : 80 X 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 32 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan prinsip • Diuraikan sejarah • Sejarah • Dijelaskan kaset, • Tes 3 2(4 1(4 • Modul
rekam magnetic compact cassette compact cassette pita kaset atau tertulis ) ) • Ala
• Diterangkan • Identifikasi compact cassette t
kaset, pita kaset atau prinsip kerja recording • Menjelaskan kaset, elektronik
compact cassette & playback, serta pita kaset atau , Audio
• Dijelaskan prinsip instalasi elektrikal dan compact cassette casset
rekam magnetic pada mekanikal tape recorder
pita kaset recording
• Dapat dijelaskan
jenis-jenis bahan yang
dapat dibuat menjadi
pita magnetic sebagai
media penyimpan
informasi audio • Mengidentifikasi
• Dterangkan head prinsip kerja recording
penghapus / media & playback, serta
rekam instalasi elektrikal dan
• Dijelaskan mekanikal tape
tentang prinsip kerja recording
recording & playback • Menjelaskan :
dan teknologi  Prinsip kerja
mekanikan dan rekam magnetic
elektrikalnya  Prinsip kerja
playback

2. Mendiskripsikan jenis- • Jenis-jenis produk • Identifikasi • Mengindentifikasi • Tes 3 2(4 1(4 • Modul
jenis cassette dan elektronika untuk jenis-jenis produk jenis produk compact tertulis ) ) • Ala
kegunaannya compact cassette compact cassette cassette recorder t
recorder disebutkan recorder elektronik
dan diterangkan , Audio
casset
recorder

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 33 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI

• Dijelaskan • Identifikasi • Menjelaskan • Tes • Modul


spepesifikasi produk jenis-jenis produk spepesifikasi produk tertulis • Alat
peralatan compact compact cassette peralatan compact elektronik
cassette recorder recorder cassette recorder , Audio
• • casset
Dijelaskan • Menjelaskan
keunggulan dan recorder
keunggulan dan
kekurangan jenis kekurangan jenis
produk compact produk compact
cassette recorder cassette recorder
• Dapat disebutkan • Dapat disebutkan
jenis- jenis cassette dan jenis- jenis cassette
dijelaskan bahan pita dan dijelaskan bahan
magneticnya pita magneticnya
• Dapat dijelaskan
• Menjelaskan sifat-
sifat-sifat khas dari
sifat khas dari masing-
masing-masing jenis
masing jenis cassette
cassette dan juga
dan juga
penggunaannya
penggunaannya

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 34 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Menjelaskan prinsip • Dijelaskan • compact  Mengidentifikasi • Tes 3 2(4 2(8 • Modul
kerja compact cassette teknologi compact cassette recorder compact cassette tertulis ) ) • Ala
recorder cassette recorder dan kegunaanya recorder dan aplikainya t
kegunaannya  mengidentifikasi elektronik
, Audio
• Diterangkan  Proses Rekaman
casset
konstruksi compact  Fungsi dan recorder
cassette recorder kegunaan compact
cassette recorder
• Mengidentifikasi
dan spesifikasi
konstruksi compact
cassette
• menjelaskan
konstruksi dan
spesifikasi compact
cassette recorder

• Dijelaskan • Identifikasi • Mengidentifikasi • Tes • Modul


tentang prinsip kerja prinsip kerja recording prinsip kerja recording tertulis • Alat
recording & playback & playback, serta & playback, serta elektronik
dan teknologi instalasi elektrikal dan instalasi elektrikal dan , Audio
mekanikan dan mekanikal tape mekanikal tape casset
elektrikalnya recording recording recorder
• Diterangkan • • Menjelaskan :
bagaimana sistem  Prinsip kerja
compact cassette  recording
recorder dan peralatan  Prinsip kerja
elekktronik playback
pendukungnya  Instalasi mekanikal
dan elektrikal pada tape
recording

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 35 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Mengoperasikan • Kebutuhan • Identifikasi • Tatalaksana • Tes 4 8(1 2(8 • User
cassette recorder pengoperasian Persiapan pengoperasian peralatan tertulis 6) ) Manual
diidentifikasi sesuai Pengoperasian • Tes • Ala
dengan prosedur baku Peralatan cassette praktek t
pengoperasian yang recorder elektronik
berlaku pada buku user • User Manual , Audio
manual • Prosedur Baku casset
• Prosedur Pengoperasian recorder
Keselamatan dan Sistem cassette
kesehatan kerja, dan recorder
Peraturan perundang- • Diiperagakan cara
undangan yang berlaku mengoperasikan
• Mejelaskan cara cassette recorder
mengoperasikan • Diiperagakan
cassette recorder mekanisme kerja
• Dapat dijelaskan cassette recorder di saat
mekanisme kerja sedang merekam
cassette recorder di • Diiperagakan
saat sedang merekam mekanisme kerja
• Dapat dijelaskan cassette recorder di saat
mekanisme kerja sedang memutar ulang
cassette recorder di hasil perekaman
saat sedang memutar (playback
ulang hasil perekaman • Melakukan setting
(playback Respon Perekaman
• Melakukan
setting Respon
Perekaman
• Prinsip setting
respon rekam dipelajari
berdasar pada buku
manual yang berlaku

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 36 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
Menginstall cassette • Kebutuhan • Blok Diagram • Melakukan • Penga 4 8(1 2(8 • User
recorder instalasi diidentifikasi kebutuan tape persiapan pekerjaan matan 6) ) Manual
sesuai dengan prosedur recorder : instalasi peralatan • Wawa • Ala
baku instalasi yang  Mikrophone audio cassette ncara t
berlaku pada buku User  Cassette recorder • Tes elektronik
Manual Recorder tertulis , Audio
• Sistim Audio  Equalizer Grafik • Tes casset
cassette recorder  Equalizer Non praktek recorder
dipelajari dan dipahami Parametrik
sebagai sebuah sistim  Mixer Audio
yang tersusun dari  Audio recorder
sejumlah sub bagian
 Power Amplifier
Mono & Stereo

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 37 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
6. Merawat cassette • Kebutuhan • Pekerjaan • Mempersiapkan • Penga 4 8(1 4(1 • User
recorder perawatan diidentifikasi Perawatan Peralatan pekerjaan perawatan matan 6) 6) Manual
sesuai dengan prosedur cassette recorder peralatan cassette • Wawa • Ala
baku perawatan yang • Buku User Manual recorder ncara t
berlaku pada buku User • Melaksanakan • Tes elektronik
Manual perawatan peralatan : tertulis , Audio
• Prosedur  Mikrophone • Tes casset
keselamatan dan  Cassette Recorder praktek recorder
kesehatan kerja
 Pre-Amp & Tone
• Kemampuan Control
perawatan meliputi
 Equalizer Mixer
penggantian komponen
Audio
:
 Audio recorder
 Sekring,
 Power Amplifier
 Kabel input AC
Mono & Stereo
220,
 kabel mikropon, J
 ack mikropon,
 Potensiometer,
 Head Tape
Recorder,
• Peralatan
cassette recorder
mencakup jenis aplikasi
: Rumah Tangga,
Otomotif (mobil),
Perkantoran,
Pertokoan/ Departemen
Store, Rumah Sakit,
fasilitas umum

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 38 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
7. M • Spesifikasi dan • Mempersiapkan • Menjelaskan • Penga 4 9(1 4(1 • Mo
emperbaiki cassette cara kerja tape pekerjaan perbaikan/ spesifikasi dan cara matan 8) 6) dul
recorder. recorder dikuasai lebih reparasi kerja tape recorder • Wawa • T
dulu. • Menyiapkan ncara rainner
• Kebutuhan peralatan kerja • Tes Audio
peralatan kerja mekanis dan alat ukur tertulis • Ta
mekanis dan alat ukur listrik serta bahan • Tes pe
listrik serta bahan reparasi sesuai praktek recorder
reparasi dipersiapkan dengan SOP • Job
dan diiden-tifikasi sheet
apakah sesuai dengan
SOP (Standard Ope- • Menyiapkan
ration Procedure). tempat kerja yang
• Tempat kerja bebas dari
dipersiapkan dan kemungkinan
dibebaskan dari kecelakaan kerja
kemungkinan bahaya
kecelakaan. • Menggunakan
• Perlengkapan perlengkapan
keselamatan dan keselamatan dan
kesehatan kerja kesehatan kerja
digunakan secara secara benar serta
benar serta langkah dengan langkah
pengamanan dilakukan pengamanan sesuai
sesuai dengan prosedur • Mengamati • Mengamati gejala
yang diberlakukan gejala kerusakan kerusakan melalui :
Tombol power
• Tape recorder

dioperasikan untuk di-  Tombol pengatur
amati gejala volume dll
kerusakan yang timbul • Mengidentifikasi
dengan me-lakukan gejala kerusakan yang
pengamatan pada timbul
kontrol-kontrol :
 Tombol power
 Tombol pengatur
Tombol tone
KOMPETENSI KEAHLIAN : Tombol pemilih SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 39 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dilakukan • Menjelaskan gejala • Penga • Mo
identifikasi terhadap kerusakan pada tape matan dul
gejala yang timbul recorder • Wawa • T
sesuai dengan • Mendiagnosa jenis ncara rainner
fungsinya. kerusakan pada • Tes Audio
komponen, koneksitas tertulis • Ta
pada PCB atau kabel, • Tes pe
dan bagian mekanik praktek recorder
• Mengalokasikan • Job
• Mengalokasi kerusakan pada sheet
• Berdasar pada kerusakan rangkaian, blok
gejala kerusakan yang rangkaian atau bagian
timbul lalu mekaniknya
diklasifikasikan jenis • Melakukan
kerusakannya yang pemeriksaan titik-titik
dapat berupa : pengukuran untuk
 Kerusakan pada dapat mencari
komponen kerusakan sesuai
 Masalah urutan pada prosedur
koneksitas pada buku manual.
PCB atau kabel • Melakukan
 Masalah pada pengukuran dan
bagian mekanik. mengamati tegangan,
• Dilakukan bentuk pulsa pada titik
pengalokasian pengukuran yang
kerusakan pada sudah ditentukan.
rangkaian, blok • Melakukan analisa
rangkaian atau bagian • Melakukan hasil-hasil pengukuran
mekaniknya analisa hasil sesuai buku service
pengukuran manual
• Urutan • Menetapkan jenis
pemeriksaan kerusakan secara
ditetapkan sesuai benar
prosedur buku petunjuk
servis (service manual)
pada titik-titik
pengukuran ditentukan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 40 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI

• Dilakukan • Pengukuran • Melakukan analisa • Penga • Mo


pengukuran dengan hasil-hasil pengukuran matan dul
mengamati tegangan, sesuai buku service • Wawa • T
bentuk pulsa pada titik- manual ncara rainner
titik pengukuran yang • Menetapkan jenis • Tes Audio
sudah ditetapkan kerusakan secara tertulis • Ta
dengan alat ukur benar • Tes pe
misalnya Multitester praktek recorder
dan Osiloskop • Job
• Dengan mengacu sheet
pada skema rangkaian •
serta buku service
manual hasil-hasil
pengukuran dianalisa.
• Dari hasil analisa
lalu didiagnosa jenis
kerusakan secara • Melakukan • Mengerjakan
benar. perbaikan/ Reparasi pergantian komponen,
• Sesuai jenis repair/ penggantian
diagonosa perbaikan bagian mekanik atau
dapat dikerjakan dengan perbaikan
dengan pergantian solder,
komponen, adjustement/seting
repair/penggantian ulang.
bagian mekanik atau • Membersihkan
dengan perbaikan jalur-jalur rangkaian,
solder, konektor-konektor atau
adjustement/seting bagian mekanik bila
ulang. tidak perlu dilakukan
• Perbaikan dapat penggantian
pula dikerjakan dengan komponen
hanya pembersihan
pada jalur-jalur rang-
kaian, konektor-
konektor atau bagian
mekanik bila tidak perlu
dilakukan penggantian
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 41 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Hasil perbaikan • Menguji hasil • Menguji hasil perbaikan • Penga • Mo
atau pergantian perbaikan/ reparas dengan running test matan dul
komponen diuji dengan untuk mengamati • Wawa • T
running test aktivasi aktivasi kerja sistemnya. ncara rainner
kerja sistemnya. • Tes Audio
• Dilakukan • Melakukan tindakan tertulis • Ta
tindakan korektif jika korektif pada saat pe
• Tes
pekerjaan running test pekerjaan running test recorder
praktek
tidak berjalan dalam tidak berjalan dalam
• Job
kondisi normal. kondisi normal
sheet
• Untuk •
memastikan kerusakan
yang ditemukan bukan
diakibatkan oleh bagian
atau komponen lain
sehingga dapat
dihindari kerusakan
berulang yang sama,
maka perlu dilakukan
analisa lanjutan.
• Setiap selesai
dilakukan perbaikan • Membuat
atau penggantian laporan perbaikan • Membuat laporan
komponen, perlu perbaikan atau
dibuatkan laporan penggantian komponen
berupa service check dalam bentuk check list
list • Membuat riwayat
• Pada laporan perbaikan pada history
supaya dituliskan card
komponen, bagian
mekanik yang telah
dilakukan perbaikan/
penggan-tian.
• Setiap selesai
kegiatan perbaikan
dibuatkan riwayat
perbaikan pada history
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 42 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMPERBAIKI CD PLAYER
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI CD PLAYER
KODE KOMPETENSI : 064 KK 007
ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 43 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
2. Menjelaskan • Dijelaskan tentang • Cara rekam • Menjelaskan : • Penga 0 1( - • M
media rekam CD media perekamam CD dan teknologi CD digital  Perekaman data matan 2) odul
playback pada CD dan cara • Wawa • C
• Dijelaskan tentang cara playback ncara D
perekamam data pada CD • Media • Tes Trainner
dan cara playback Rekam : tertulis • Jo
• Dijelaskan tentang kon-  op bsheet
sep umum teknologi CD tik
• Dijelaskan format-  C
format penyimpanan data D dan cara
• Dapat dijelaskan fabrikasinya
pengertian CD dan fungsinya • Pengertian CD  Pri
• Dapat dijelaskan prinsip dan fungsinya nsip kerja bagian
penyimpanan lagu secara • Prinsip optik dari CD player
optikal menggunakan media penyimpanan lagu
secara optikal •
rekam CD Menjelaskan pengertian CD
• Dapat diuraikan sejarah menggunakan media
rekam CD dan fungsinya
singkat CD dari generasi ke
generasi • Sejarah singkat •
CD dari generasi ke Menjelaskan prinsip
generasi penyimpanan lagu secara
optikal menggunakan
media rekam CD

Menjelaskan sejarah singkat
CD dari generasi ke
generasi

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 44 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
3. Menyebutkan • Dijelaskan macam- • CD digital • Menjelaskan : • Penga 0 1( - • M
jenis-jenis CD mcam jenis CD  CD matan 2) odul
 Jenis CD player • Wawa • C
ncara D
 Menjelaskan
• Tes Trainner
spesifikasi
• Dijelaskan spesifikasi tertulis • Jo
jenis CD • CD untuk Audio CD bsheet
• Dijelaskan tentang • CD Untuk DVD
perbedaan dan kesamaan CD
• Dijelaskan CD yang
umum dipakai
• Dijelaskan format-
format penyimpanan data
• Dapat dijelaskan • Menjelaskan format
kapasitas CD menurut jenis • Menjelaskan
dan diameternya kapasitas CD

4. Menjelaskan cara • Digambarkan tentang • • Menjelaskan : • Penga 1 2( - • M


kerja CD player kon-truksi CD dan cara  Teknologi CD Audio matan 4) odul
fabrikasinya digital • Wawa • C
• Dijelaskan tentang prin-  Perekaman data ncara D
sip kerja bagian optik dari CD pada CD dan cara • Tes Trainner
player playback tertulis • Jo
• Disebutkan bagian-  Konstruksi CD dan bsheet
bagi-an utama dari sebuah cara fabrikasinya
CD player, misalnya: Power  Prinsip kerja bagian
supply, Electronic board, optik dari CD playe
Optical Deck, Komponen-
komponen optical modul
• Dijelaskan :
Bagian-bagian utama dari
• Dapat digambarkan sebuah CD player,
skema blok suatu CD player misalnya: Power supply,
Electronic board, Optical
Deck, Komponen-
komponen optical modul

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 45 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
5. Mengoperasikan • Dijelaskan tentang pe- • Membaca Buku • Identifikasi • Penga 1 2( - • M
CD player tunjuk penempatan CD player User Manual Persiapan Pengoperasian matan 4) odul
secara umum un-tuk tujuan • Prosedur Baku peralatan CD player • Wawa • C
preventive maintenance Pengoperasian Sistem • Tatalaksana ncara D player
• Kebutuhan CD player pengoperasian peralatan • Tes Trainner
pengoperasian diidentifikasi pendukung : tertulis • Jo
sesuai dengan prosedur baku  Compact Disk • Tes bsheet
pengoperasian yang berlaku  Egualizer Grafik Praktek
pada buku user manual
 Equalizer non
• Prosedur Keselamatan
parametric
dan kesehatan kerja, dan
Peraturan perundang-  Mixer Audio.
undangan yang berlaku  Power Amplifier
• Pengoperasian Mono & Stereo
peralatan CD player  Speaker Pasif
mencakup jenis aplikasi  Speaker aktif
untuk: rumah tangga,  Cd player
otomotif (mobil), perkantoran,
rumah sakit, fasilitas umum.
• Melakukan setting
Respon Akustik Audio
• Prinsip setting respon
akustik dipelajari berdasar • Tata suara
pada buku manual yang • Instrumen
berlaku. musik o Melakukan
• Penggunaan • Respon akustik Seting respon akustik
perlengkapan Keselamatan ruang pengoperasian ruangan
kerja serta langkah peralatan audio o Melakukan
pengamanan dilakukan Pengaturan pengatur
sesuai dengan prosedur yang nada
berlaku. o Melakukan
Pengaturan pengatur
volume

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 46 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Hasil pengaturan • Tata suara • Melakukan Seting • Penga • M
nada/suara sesuai dengan: • Instrumen respon akustik ruangan matan odul
Respon akustik pendengaran, musik • Melakukan • Wawa • C
respon akustik ruang Pengaturan pengatur ncara D player
pengoperasian, jelas dan nada CD • Tes Trainner
enak didengar. • Melakukan tertulis • Jo
• Melakukan setting Pengaturan pengatur • Tes bsheet
Respon Akustik Video volume CD Praktek
• Prinsip setting respon
akustik dipelajari berdasar
pada buku manual yang • Respon akustik
berlaku. ruang pengoperasian
• Hasil pengaturan tata peralatan audio CD
gambar dan warna sesuai player
dengan : respon impressive • Tata Gambar
penglihatan • Respon
impressive ruang
pengoperasian
peralatan video

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 47 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
6. Merawat CD • Kebutuhan perawatan • Pekerjaan • Melaksanakan • Penga 2 2( 2( •
player diidentifikasi sesuai dengan Perawatan Peralatan perawatan peralatan CD matan 4) 8)
prosedur baku perawatan CD player player • Wawa
yang berlaku pada buku User • Buku User ncara
Manual Manual • Tes
• Prosedur baku • Prosedur baku tertulis
perawatan berlaku pada buku perawatan peralatan • Tes
User Manual CD playe Praktek
• Prosedur keselamatan
dan kesehatan kerja
• Kemampuan perawatan
meliputi penggantian
komponen : Sekring,Kabel
input AC 220, kabel mikropon,
Head VCD

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 48 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
7. Memperb • Dijelaskan tentang pe- • Preventive • Menempatkan CD • Penga 2 2( 2( • M
aiki CD player tunjuk penempatan CD player maintenance player secara umum matan 4) 6) odul
secara umum un-tuk tujuan untuk tujuan preventive • Wawa • C
preventive maintenance maintenance ncara D
• Menggunakan CD • Tes Trainner
• Dijelaskan tentang pembersih tertulis • Jo
fungsi CD pembersih dan cara • Menangani keping • Tes bsheet
menggunakannya CD Praktek
• Membersihkan
keping CD
• Menjelaskan :
 Bagian-
bagian utama dari
sebuah CD player,
misalnya: Power
supply, Electronic
board, Optical Deck,
Komponen-komponen
optical modul
 Masalah-
masalah yang umum
• Dijelaskan klasifikasi terjadi pada CD player
 General
masalah pada CD player • Reparasi CD
inspection,
Disebutkan masalah-masalah Player
yang umum terjadi pada CD membersihkan bagian
player dalam dari modul
• Diperagakan optik, dan melumasi
pemahaman tentang General bagian mekanik
inspection, membersihkan • Melakukan
bagian dalam dari modul pengklasifikasian
optik, dan melumasi bagian masalah pada CD player
mekanik • Melakukan
• troubleshooting untuk
masalah-masalah yang
paling umum terjadi
• Troublesho
KOMPETENSI KEAHLIAN : oting SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 49 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan tentang cara • Reparasi CD • Tidak ada respon • Penga • M
mengatasi masalah u-mum, Player dari CD player, Laci CD matan odul
misalnya: CD pla-yer mati tidak mau terbuka atau • Wawa • C
total, bekerja te-tapi tidak tertutup, Laci CD tidak ncara D
ada tampilan a-tau tampil menentu, Laci CD tidak • Tes Trainner
sebagian, Ti-dak ada respon tertutup/terbuka penuh, tertulis • Jo
dari CD player, Laci CD tidak CD changer macet saat • Tes bsheet
mau terbuka atau tertu-tup, memilih CD, CD player Praktek
Laci CD tidak me-nentu, Laci merusak keping CD, CD
CD tidak ter-tutup/terbuka player panas
penuh, CD changer macet • Melakukan tracking,
saat me-milih CD, CD player misalnya: Proses
me-rusak keping CD, CD pencarian terlalu lama
player panas atau bahkan gagal,
• Dijelaskan tentang cara Pencarian dan play
mengatasi masalah trac-king, berjalan lancar tiba-tiba
misalnya: Proses pencarian kehilangan informasi
terlalu lama a-tau bahkan track atau posisi,
gagal, Pen-carian dan play Meloncat pada track yang
berjalan lancar tiba-tiba tidak diinginkan
kehilang-an informasi track • Memeriksa dan
atau posisi, Meloncat pada mengganti motor dan
track yang tidak diingin-kan spindle motor
• Disebutkan masalah- • Melakukan tracking,
ma-salah lain yang tidak di- misalnya: Proses
sebut diatas, misalnya: pencarian terlalu lama
Masalah pada rangkaian atau bahkan gagal,
digital, Masalah pada Pencarian dan play
rangkaian analog, Suara berjalan lancar tiba-tiba
hampir tidak terdengar, kehilangan informasi
Masalah audio (muting, noise, track atau posisi,
distorsi) Meloncat pada track yang
• Disebutkan dan dijelas- tidak diinginkan
kan masalah-masalah pada • Memeriksa dan
motor dan spindle, misalnya: mengganti motor dan
Motor bearing, Motor spindle spindle motor
• Dijelaskan cara
KOMPETENSI KEAHLIAN : memerik-sa dan mengganti SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 50 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan tentang pro- • Reparasi CD • Menjelaskan : • Penga • M
sedur adjustment untuk Player  Sistem servo dan matan odul
mengurangi noise dan teknik adjust-ment • Wawa • C
prosedur adjustment untuk  Testing optical ncara D
general servo untuk optical module; melakukan • Tes Trainner
module testing laser diode, tertulis • Jo
• Dijelaskan cara melakukan testing • Tes bshee
melakukan alignment untuk elektrik untuk melihat Praktek
optical module apakah laser diode
• Di-identifikasi telah mendapat catu
sambung-an sambungan daya, melakukan
pada op-tical module testing laser diode
• Disebutkan menggunakan
alat yang diperlukan untuk external power supply
mela-kukan testing dan disi- • Melakukan adjustment
apkan petunjuk testing-nya untuk mengurangi noise
• Dijelaskan dan prosedur adjustment
tentang cara melakukan untuk general servo
testing untuk optical module; • Melakukan alignment
• melakukan untuk optical module
testing laser diode, • Mengidentifikasi
• melakukan sambungan-sambungan
testing elektrik untuk melihat pada optical module
apakah laser diode telah • Menyiapkan alat untuk
mendapat catu daya, melakukan testing
melakukan testing laser diode • Melakukan
menggunakan external power adjustment daya dari
supply laser diode
• Diperagakan cara
melakukan adjustment daya
dari laser diode

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 51 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MENJELASKAN DASAR-DASAR SINYAL VIDEO
KELAS/ SEMESTER : XI / 4
STANDAR KOMPETENSI : MENJELASKAN DASAR-DASAR SINYAL VIDEO
KODE KOMPETENSI : 064 KK 008
ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI
1. Menjelaskan hubungan jumlah • Memahami • Hubunga • Menjelaska • T 1 2(4 - • Modul
piksel dan kualitas resolusi pengertian n jumlah piksel n mengertian es Tulis ) • Teknik reparasi TV Ir.
gambar tentang piksel dan kualitas pixel Reka RIO
• Memahami resolusi gambar • Menjelaska
pengertian n resolusi gambar
tentang resolusi • Menjelaska
gambar n hubungan
• Memaham piksel dan
hubungan piksel resolusi
dan resolusi • Menjelaska
• Menghitung n perhitung an
kualitas resolusi kualitas resolusi
gambar gambar
• Menjelaska
• Pengaruh n pengaruh piksel
piksel terhadap dan resolusi
kualitas gambar terhadap kualitas
gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 52 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI
2. Menjelaskan bagian-bagian • Menahami • Bagian- • Menjelaska • T 1 2(4 - • Modul
sinyal video komposit dan sinyal luminan bagian sinyal n sinyal luminan es Tulis ) • Teknik reparasi TV Ir.
fungsinya dan proses video komposit dan proses Reka RIO
pengiriman dan fungsinya pengiriman
sinyalnya. sinyalnya.
• Memahami • Menjelaska
sinyal krominan n sinyal krominan
dan proses dan proses
pengiriman pengiriman
sinyalnya sinyalnya
• Perbedaan • Menjelaska
syinyal luminan n perbedaan
dan sinyal sinyal luminan
krominan dan sinyal
• Memahami krominan
sinyal perbedaan • Menjelaska
warna n sinyal
• Memahami perbedaan warna
transmisi • Menjelaskan
multiplek sinyal Transmisi
perbedaan warna multiplek sinyal
• Transmisi perbedaan warna
multiplek sinyal • Menjelaskan
perbedaan warna Transmisi
• Memahami multiplek sinyal
Sub pembawa perbedaan warna
Warna • Menjelaskan
• Memahami i Sub pembawa
Burs warna Warna
• Memahami • Menjelaskan
sinyal TV i Burs warna
berwarna • Menjelaskan
komposit sinyal TV
berwarna
komposit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 53 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI
3. Menjelaskan perbedaan • Memahami • Perbedaa • Menjelaska • T 1 2(4 - • Modul
Sistem PAL dan NTSC dan n Sistem PAL n dan es Tulis ) • Teknik reparasi TV Ir.
menindentifikasi dan NTSC menindentifikasi • T Reka RIO
sistem TV PAL sistem TV PAL es
• Memahami • Menjelaska Praktik
dan n dan
menindentifikasi menindentifikasi
sistem TV NTSC sistem TV NTSC
• Memahami • Menjelaskan
dan dan
menindentifikasi menindentifikasi
perbedaan TV perbedaan TV
sistemPAL dan TV sistemPAL dan TV
system NTSC system NTSC

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 54 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI
4. Menjelaskan sistem • Memahami • Sistem • Menjelaska • T 3 4(8 - • Modul
pembentukan gambar IF penguat pembentukan n IF penguat es Tulis ) • Teknik reparasi TV Ir.
gambar gambar gambar • T Reka RIO
• Menjelaska es
n respon Penga
frekwensi matan
penguat gambar
• Menjelaska
n prinsip kerja IF
penguat gambar
• Menjelaska
• Memahami n skema penguat
prinsip kerja IF gambar
rangkaian • Menjelaska
Detektor video n prinsip kerja
rangkaian
Detektor video
• Menjelaska
n dan
• mahami menunjukkan
prinsip kerja contoh Rangkaian
rangkaian detector Video
penguat video • Menjelaska
n sinyal
penggangu
• Menjelaska
n deteksi dioda
• Menjelaska
n rangkaian
penjebak untuik
membuang sinyal
pengganggu
• Menjelaska
n Menjelaskan
detector
singkronisasi
• Menjelaska
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 55 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI
• Sistem • Menjelaska • T • Modul
pembentukan n ABL (Automatic es Tulis • Teknik reparasi TV Ir.
gambar Brigtness Limier) • T Reka RIO
• Menjelaska es
n rangkaian Penga
searah matan
pembangkit
• Menjelaska
• Memahami n rangkaian-
dan prinsip kerja rangkaian
rangkaian AGC pendukung
(Automatic Gain lainnya
Control) • Menjelaska
n dan prinsip
kerja rangkaian
AGC (Automatic
Gain Control
• Menjelaska
n mtode
pengaturan
penguatan
• Menjelaska
n macam-macam
AGC

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 56 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI
• Pengujian • Pengujian • Menjelaskan • T 5 10 • Modul
5. Melakukan pengujian sInyal sinyal video sInyal video Sinyal Video es Tulis (20 • Teknik reparasi TV Ir.
video dengan • Menjelaskan • T ) Reka RIO
menggunakan perbedaan sinyal es
oskiloskop dan video sistem PAL Praktik
pattern generator dan NTSC
• Menjelaskan
Pengujian sinyal
Video dengan
menggunakan
oskiloskop
• Pengujian • Mrnjelaskan
sinyal Video dan melakukan
telvisi system PAL pengujian sinyal
Video televisi
• Pengujian sistem PAL
Sinyal Video pada • Menjelaskan
televise siste dan melakukan
NTSC pengujian sinyal
• Pengujian video mtelevisi
sinyal video sistem NTSC
digital • Menjelaskan
dan melakukan
pengujian sinyal
• Menyimpulk video televisi
an hasil sistem Digital
pengujian sinyal • Menjelaskan
video dan
menyimpulkan
sinyal Video
sistem PAL. NTSC,
DIGITAL
• Menjelaskan
perbedaan sinyal
Video

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 57 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
MATERI KEGIATAN WAKTU
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN SUMBER BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
TM PS PI
6. Menjelaskan prinsip kerja • Memahami • prinsip • Menjelaska • T 4 6(1 4(1 • Modul
tabung gambar. Prinsip kerja kerja tabung n Prinsip kerja es tulis 2) 6) • Teknik reparasi TV Ir.
tabung gambar gambar. tabung gambar • T Reka RIO
• Memahami • Menjelaska es
kontruksi tabung n kontruksi Penga
TV hitam putih tabung TV hitam matan
• Memahami putih
kontruksi tabung • Menjelaska
TV berwarna n kontruksi
• Mengidentif tabung TV
ikasi perbedaan berwarna
tabung gambar • Menjelaska
televisi berwarna n
dan televisi Hitam Mengidentifikasi
putih perbedaan
• Memahami tabung gambar
dasar tabung televisi berwarna
gambar dan televisi
• Memahami Hitam putih
dan • Menjelaska
mengidentifikasi n dasar tabung
jenis-jenis tipe gambar
tabung gambar • Menjelaska
n dan
mengidentifikasi
jenis-jenis tipe
• Memahami tabung gambar
komponen- • Menjelaskan
komponen i komponen-
pendukung kerja komponen
tabung gambar pendukung kerja
tabung gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 58 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI
KELAS/ SEMESTER : XI / 3-4-5
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI
KODE KOMPETENSI : 064 KK 009
ALOKASI WAKTU : 100 X 45 menit

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan bagian- • Spesifikasi dan • Sistem • Menjelaskan • Peng 2 4(8 - • Mo
bagian dan fungsi dalam cara kerja televisi penerima TV Hitam Spesifikasi dan cara amatan ) dul
sistem penerima TV hitam dikuasai lebih dulu. putih dan bagian- kerja televisi hitam putih • Waw • Trai
putih • Menjelaskan fungsi bagian sistem ancara nner TV
pesawat penerima penerima TV hitam • Tes Hitam
hitam putih putih tertulis putih
• Menjelaskan blok • Job
diagram dan fungsi sheetb
bagian-bagian televisi • Rep
hitam putih arasi TV
Reka Rio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 59 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
2. Menjelaskan prinsip • • • 4 6(1 - •
kerja penerima TV hitam
• Mejelaskan blok
Blok diagram
Sistem penerima TV
Menjelaskan
perbedaan TV warna amatan
Peng
2) dul
Mo

putih dan warna dan prinsip kerja TV


Hitam putih dan TV hitam putih • Waw • Trai
hitam putih
• Blok diagram TV ancara nner TV
• Menjelaskan sinyal
hitam putih • Tes Hitam
TV hitam putih
• Blok diagram • Blok diagram TV tertulis putih
• Menjelaskan blok Sistem penerima TV warna • Trai
diagram dan fungsi hitam putih nner TV
bagian-bagian televisi
Color
warna
• Blok diagram • Job
• Menjelaskan sinyal Sistem penerima TV sheet
TV warna warna • Rep
arasi TV
Reka Rio
3. Menjelaskan macam- • • • 4 6(1 - •
macam penerima televisi
• Diterangkan
Identifikasi
perbedaan antara :
Mengidentifikasi
perbedaan antara : TV amatan
Peng
2) dul
Mo

meliputi sistem penerima perbedaan antara TV


TV kabel, siaran off- kabel, siaran off-air, TV • Waw • Trai
TV HP, TV Warna, TV kabel, kabel, siaran off-air,
air, dan sistem satelit, TVIP, TVio dan ancara nner TV
TV satelit, TVIP, TVio dan dan sistem telepon, dll
telepon HDTV • Tes Hitam
HDTV tertulis putih
• Trai
nner TV
Color
• Job
sheet
• Rep
arasi TV
Reka Rio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 60 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

• Menjelaskan • Peng • Mo
prinsip kerja : amatan dul
 TV kabel • Waw • Trai
 TV non ancara nner TV
kabel • Tes Hitam
 Siaran tertulis putih
off-air • Trai
 Siaran nner TV
on-air Color
• Job
• Membedakan sheet
prinsip kerja :
• Rep
 TV kabel arasi TV
 TV non Reka Rio
kabel
 Siaran
off-air
 Siaran
on-air

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 61 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

4. Menjelaskan monitor • Dijel • Moni • Menjel • Peng 4 4(8


)
2(8
)
• Mo
komputer askan tentang prin-sip tor komputer askan Dasar-dasar amatan dul
dasar, karak-teristik, monitor komputer • Waw • Trai
dan jenis-jenis monitor • Menjel ancara nner TV
• Dijel askan Karakteristik, dan • Tes Hitam
askan tentang per- jenis-jenis monitor tertulis putih
bedaan monitor analog • Menjel • Trai
dan digital askan Interlacing nner TV
• Dijel • Menjel Color
askan tentang kon-sep askan Masalah umum • Job
interlacing monitor komputer sheet
• Dijel • Mengid • Rep
askan tentang kiner-ja entifikasi masalah- arasi TV
monitor dan cara masalah yang umum Reka Rio
mengujinya terjadi pada monitor
• Dise
butkan masalah-
masalah yang umum
terjadi pada monitor

5. Menjelaskan • IDije • Vide • Menjel • Peng 4 4(8


)
2(8
)
• Mo
perbedaan TV, LCD dan laskan tentang prin-sip o CRT, LCD dan askan Dasar-dasar CRT, amatan dul
plasma dasar, karak-teristik plasma LCD dan plasma • Waw • Trai
CRT, LCD dan plasma ancara nner TV
• Menjel
• Tes Hitam
• Dijel askan Karakteristik, dan
tertulis putih
askan tentang jenis-jenis CRT, LCD dan
perbedaan CRT, LCD plasma • Trai
dan plasma nner TV
Color
• Job
sheet
• Rep
arasi TV
Reka Rio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 62 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI

• Video CRT, • Menjelaskan • Peng • Mo


LCD dan plasma Interlacing amatan dul
• Menjelaskan • Waw • Trai
Masalah umum CRT, ancara nner TV
LCD dan plasma • Tes Hitam
tertulis putih
• Mengidentifikasi
• Trai
masalah-masalah yang
nner TV
umum terjadi CRT, LCD
Color
dan plasma
• Job
sheet
• Rep
arasi TV
Reka Rio

6. Mengoperasikan • Mempersiapkan • Kebutuhan • Membaca Buku • Peng 2 4(8


)
2(8
)
• Mo
penerima TV Pekerjaan pengoperasian User Manual amatan dul
Pengoperasian TV diidentifikasi sesuai • Melakukan Seting • Waw • Trai
dengan prosedur respon impressive ancara nner TV
baku pengoperasian ruangan • Tes Hitam
yang berlaku pada • Mengatur tertulis putih
buku user manual pengatur gambar • Peng • Trai
• Melakukan • Respon • Mengatur amatan nner TV
Setting Respon impressive ruang pengatur warna Produk Color
Impresive Video (Menu pengoperasian • Job
:focus, color system, peralatan video sheet
fungsi Video In • Kebutuhan • Rep
tata gambar arasi TV
Reka Rio

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 63 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
7. Menginstal penerima • Kebutuhan • Tekknik • Melakukan • Peng 4 6(1 4(1 • Mo
TV instalasi diidentifikasi instalasi peralatan TV persiapan pekerjaan amatan 2) 6) dul
sesuai dengan instalasi pesawat TV • Waw • Trai
prosedur baku instalasi ancara nner TV
yang berlaku pada • Tes Hitam
buku User Manual tertulis putih
• Sistim Penerima • Peng • Trai
TV dipelajari dan amatan nner TV
dipahami sebagai Produk Color
sebuah sistim yang • Job
tersusun dari sejumlah sheet
sub bagian dari • Rep
peralatan elektronik : arasi TV
Reka Rio
 Kamera Video • Video in • Melakuan • Peng • Mo
 Kamera Digital kegiatan instal dengan amatan dul
 Video Cassette peralatan elektronik • Waw • Trai
Recorder lainnya lainnya ancara nner TV
 Mixer Video • Tes Hitam
 Switcher tertulis putih
 Penyunting • Peng • Trai
gambar amatan nner TV
 Character Produk Color
generator • • Job
 Video Recorder sheet
 Video Sender • Rep
arasi TV
 Lighting
Reka Rio
 Monitor TV
 Video Proyektor Antene
 Duplikasi Suara • Pemasangan
dan Gambar Antene
• Kebutuhan
instalasi Antene

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 64 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
8. Merawat penerima TV • Kebutuhan • Prosedur • Melaksanakan • Tes 4 6(1 4(1 • Mo
perawatan baku perawatan perawatan peralatan tertulis 6) 6) dul
diidentifikasi sesuai peralatan Penerima TV • Tes • Trai
denganProsedur baku TV Praktek nner TV
perawatan yang • Peng Hitam
berlaku pada buku amatan putih
User Produk • Trai
• ManualProsedur nner TV
keselamatan dan Color
kesehatan kerja • Job
• Kemampuan sheet
perawatan meliputi • Rep
penggantian arasi TV
komponen : Reka Rio
 Sekring,
 Kabel input AC
220, kabel
 Potensiometer

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 65 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
9. Memperbaiki penerima • Kebutuhan • Mempersia • Menjelaskan • Tes 4 8(1 6(2 • Mo
televisi peralatan kerja pkan pekerjaan Keselamatan dan tertulis 6) 4) dul
mekanis dan alat ukur perbaikan/reparasi kesehatan kerja • Tes • Pes
listrik serta bahan Mempersiapkan Praktek awat
reparasi dipersiapkan tempat kerja yang • Peng penerima
dan diidentifikasi bebas dari amatan TV warna
apakah sesuai dengan kemungkinan bahaya Produk • Trai
SOP (Standard kecelakaan ner TV
Operating Procedure). • Mempersiapkan • Use
• Tempat kerja dan mengidentifikasi r manual
dipersiapkan dan kebutuhan peralatan • Job
dibebaskan dari kerja mekanis dan alat sheet
kemungkinan bahaya ukur listrik
kecelakaan. • Menggunakan
• Perlengkapan perlengkapan
keselamatan dan keselamatan dan
kesehatan kerja kesehatan kerja
digunakan secara secara benar serta
benar serta langkah langkah pengamanan
pengamanan dilakukan • Mengamati dilakukan sesuai
sesuai dengan gejala kerusakan dengan prosedur yang
prosedur yang diberlaku-kan
diberlaku-kan
• Televisi
dioperasikan untuk • Menjelaskan
diamati gejala Gejala kerusakan
kerusakan yang timbul Televisi
dengan melakukan • Mengamati gejala
peng-amatan pada kerusakan melalui
kontrol-kontrol : tombol kontrol:
 Tombol power,
 Tombol pengatur
volume,
 Tom-bol pengatur
kecerahan layar,
 Tombol kontras
gambar,Tombol
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 66 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
 Tombol power, • Tes • Mo
 Tombol pengatur tertulis dul
volume, • Tes • Pes
 Tombol pengatur Praktek awat
kecerahan layar, • Peng penerima
 Tombol kontras amatan TV warna
gambar, Produk • Trai
 Tombol warna, ner TV
 Tombol pemilih • Use
saluran, r manual
 Antena, • Job
 Fasilitas-fasilitas sheet
• Dilakukan • Mengaloka
identifikasi terhadap si kerusakan lain.
gejala-gejala yang • Mengidentifikasi
timbul sesuai dengan gejala kerusakan
fungsinya.
• Berdasar pada
gejala kerusakan yang • Menjelaskan
timbul lalu Lokasi kerusakan
diklasifikasikan jenis berdasar gejala
kerusakannya yang kerusakan yang ada.
dapat berupa : • Mengklasifikasi
 Kerusakan pada gejala kerusakan yang
kompo-nen timbul lalu
 Masalah berdasarkan jenis
koneksitas pada kerusakannya berupa :
PCB atau kabel  Kerusakan pada
 Masalah pada komponen
bagian mekanik.  Masalah
koneksitas pada
PCB atau kabel
 Masalah pada
bagian mekanik.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 67 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Dilakukan • Melakukan • Tes • Mo
pengalokasian pengalokasian tertulis dul
kerusakan pada rang- kerusakan pada • Tes • Pes
kaian , blok rangkaian, blok Praktek awat
rangkaian .bagian rangkaian.bagian • Peng penerima
mekaniknya. mekaniknya amatan TV warna
• Urutan • Melakukan Produk • Trai
pemeriksaan pemeriksaan sesuai ner TV
ditetapkan sesuai prosedur buku • Use
prosedur buku petunjuk servis r manual
petunjuk servis (service manual) pada • Job
(service manual) pada titik-titik pengukuran sheet
titik-titik pengukuran ntuk dapat mencari
untuk dapat mencari kerusakanya
kerusakannya. • Melakukan
• Dilakukan pengukuran dengan
pengukuran dengan mengamati tegangan,
mengamati tegangan, bentuk pulsa pada
bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran
titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan
yang sudah ditetapkan dengan alat ukur
dengan alat ukur misalnya Multitester,
misalnya : Multitester, Osiloskop dan Patern
Osciloskop dan Patern Generator, Sweep
Generator, Sweep Generator, Marker
Generator, Marker • Melakukan Generator,
Generator, analisa hasil
• Melakukan analisa
Vectorscope. pengukuran
pengukuran mengacu
• Dengan mengacu pada skema rangkaian
pada skema rangkaian serta buku service
serta buku service • Melakukan manual hasil-hasil
manual hasil-hasil Perbaikan Pesawat pengukuran
pengukuran dianalisa. Televisi • Melakukan
didiagnose jenis
• Dari hasil analisa kerusakan secara
lalu didiagnose jenis benar
kerusakan secara
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 68 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Perbaikan dapat • Melakukan • mekanik atau • Tes • Mo
pula dikerjakan Perbaikan Pesawat dengan perbaikan tertulis dul
dengan ha-nya Televisi solder, • Tes • Pes
pembersihan pada djustement/seting Praktek awat
jalur-jalur rangkaian, ulang. • Peng penerima
konektor-konektor • Melakukan amatan TV warna
atau bagian mekanik pembersihan pada Produk • Trai
bila tidak perlu jalur-jalur rangkaian, ner TV
dilakukan penggantian konektor-konektor atau • Use
kompo-nen bagian mekanik bila r manual
• Menguji tidak perlu dilakukan • Job
• Hasil perbaikan hasil perbaikan/ penggantian sheet
atau pergantian reparasi komponen.
komponen diuji • Melakukan
dengan running test pengujian hasil
untuk mengamati perbaikan atau
aktivasi kerja pergantian komponen
sistemnya. diuji dengan running
• Dilakukan test untuk mengamati
tindakan korektif jika aktivasi kerja
pekerjaan running test sistemnya.
tidak berjalan dalam • Melakukan
kondisi normal tindakan korektif jika
• Diterangkan pekerjaan running test
tentang segmen utama tidak berjalan dalam
dari sinyal TV Cable, kondisi normal.
dan level ideal bagi • Melakukan analisa
pelanggan lanjutan
• Digambarkan • Menjelaskan :
konstruksi antena TV,  Antena
jenisnya, gain, pola Televisi
radiasi, dan
karakteristik
 Sinyal-sinyal
Televisi
frekuensinya
 Propagasi
• Dijelaskan
gelombang radio
tentang propagasi
gelombang radio TV-  TV- medan
KOMPETENSI KEAHLIAN : ektromagnetik SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 69 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
KEGIATAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN PENILAIAN
PEMBELAJARAN BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan • Menguji • Melakukan • Tes • Mo
tentang prosedur hasil perbaikan/ pemasangan antena tertulis dul
instalasi antenna di reparasi TV • Tes • Pes
atas genting atau • Membuat • Memperbaiki Praktek awat
tower laporan perbaikan antena TV • Peng penerima
• Dijelaskan • Menjelaskan amatan TV warna
tentang pengaruh Teknik Pelaporan Produk • Trai
ketinggian antenna • Perbaikan/Re ner TV
• Dijelaskan parasi • Use
tentang alasan r manual
dipasangnya tower, • Membuat
• Job
rotor, booster (pre- laporan service check
sheet
amplifier), dan list.
aksesoris lain • Membuat
• Setiap selesai riwayat perbaikan
dilakukan perbaikan pada history card
atau penggantian
komponen, perlu
dibuatkan laporan
berupa service check
list.
• Pada laporan
supaya dituliskan
komponen, bagian
mekanik yang telah
dilakukan perbaikan/
penggantian.
• Setiap selesai
kegiatan perbaikan
dibuatkan riwayat
perbaikan pada history
card.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 70 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO-VIDEO COMPACT CASSETE
KELAS/ SEMESTER : XI / 3-4
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO-VIDEO COMPACT CASSETE
KODE KOMPETENSI : 064 KK 010
ALOKASI WAKTU : 80 X 45 menit

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Memilih jenis kaset sesuai • Dijelaskan format • Kaset VCR • Diindentifikasi • Tes 4 2(4) 2(8 • Mod
kegunaan kaset VCR jenis-jenis kaset VCR tulis ) ul VCR
• Menjelaskan jenis • Dijelaskan jenis- • Trai
kaset yang sesuai dengan jenis kaset dan ner VCR
kegunaanya formatnya • Cas
• Dijelaskan et VCR
Pernbedaan kaset VCR • Dindentifikasi • Buk
• Dijelaskan keguanan kaset VCR u panduan
keunggulan dan sesuai dengan Reparasi
kekurangan kaset VCR formatnya VCR
• Membedakan • Use
jenis kaset r Book

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 71 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2. Menjelaskan prinsip kerja • Dijelaskan prinsip • Prinsip kerja • Dijelaskan Prinsip • Tes 4 4(8) 2(8 • Mod
VCR kerja VCR VCR kerja tulis ) ul VCR
• Dijelaskan bagian- • Membaca Blok • Trai
bagian VCR diagram VCR ner VCR
• Dijelaskan Blok • Diindentifikasi • Cas
diagram VCR Bagian-Bagian VCR et VCR
• Dijelaskan Bagian- • Diindentifikasi • Buk
Bagian perekaman VCR sinyal Audio-Video u panduan
• Dijelaskan sinyal • Mengindentivikasi Reparasi
output video-audio VCR sinyal Audio VCR
• Dijelaskan Proses • Mengindentifikasi • Use
perekaman sinyal Video r Book
• Melakukan proses
perekaman dengan VCR

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 72 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

3. Menginstal VCR • Kebutuhan Instalasi • Menginstal • Membaca buku • Tes 5 8(16 4(1 • Mod
diidentifikasi sesuai VCR manualbuku user tulis ) 6) ul VCR
dengan prosedur baku manual. • Tes • Trai
pengoperasian yang Praktek ner VCR
berlaku pada buku user • Peng • Cas
manual. amatan et VCR
• Sistim VCR dipelajari • Menggunakan • Buk
dan dipahami sebagai • Keselamatan peralatan kerja sesuai u panduan
sebuah sistim yang kerja standart keselamatan Reparasi
tersusun dari sejumlah sub VCR
bagian • Instalsasi • Use
• Prosedur peralatan r Book
Keselamatan dan
kesehatan kerja, dan
Peraturan perundang-
undangan yang berlaku
• Instalsasi peralatan
VCR mencakup jenis
aplikasi untuk: Televisi,
operasi antene instalasi
untuk peralatan Audio dll
• Melakukan Setting
Respon audio video
• Penggunaan
perlengkapan Keselamatan
kerja serta langkah • Mengatur Kabel
pengamanan dilakukan input atau out put
sesuai dengan prosedur • Jenis kabel sesuai prosedur
yang berlaku. • Mengindentifikasi
• Instalasi pengaturan kabel
Kabel input atau out put • Instalasi
sesuai prosedur peralatan pendukung
• Penggunaan kabel
• Instalasi peralatan
pendukung

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 73 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

4. Merawat VCR • Kebutuhan • Pekerjaan • Melaksanakan • Tes 6 12(2 4(1 • Mod


perawatan diidentifikasi Perawatan perawatan peralatan tulis 4) 6) ul VCR
sesuai dengan prosedur Peralatan VCR VCR • Tes • Trai
baku perawatan yang • Buku User • Perawatan Praktek ner VCR
berlaku pada buku User Manual kasetVCR • Peng • Cas
Manual • Prosedur baku amatan et VCR
• Kebutuhan perawatan • Buk
perawatan diidentifikasi peralatan VCR u panduan
sesuai dengan Prosedur Reparasi
baku perawatan berlaku VCR
pada buku User Manual • Use
• Prosedur r Book
keselamatan dan
kesehatan kerja
• Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian komponen :
 Sekring,
 Kabel input AC 220,
kabel mikropon,
 Head VCD
• Peralatan VCR
mencakup jenis aplikasi :
Rumah Tangga, Studio
rekaman, Perkantoran,
Pertokoan/ Departemen
Store, Rumah Sakit,
fasilitas umum

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 74 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

5. Memperbaiki VCR. • Dijelaskan tentang • Preventive • Menempatkan • Peng 6 13(2 4(1 • Mod
pe-tunjuk penempatan maintenance VCR secara umum amatan 6) 6) ul VCR
VCR secara umum un-tuk untuk tujuan preventive • Waw • Trai
tujuan preventive maintenance ancara ner VCR
maintenance • Tes • Cas
• Dijelaskan tentang • Menggunakan tertulis et VCR
fungsi kaset pembersih Kaset pembersih • Tes • Buk
dan cara menggunakannya • Menangani Praktek u panduan
Kerusakan kaset Reparasi
• Menjelaskan : VCR
 Bagian-bagian • Use
utama dari sebuah r Book
VCR, misalnya: Power
supply, Electronic
board, Head

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 75 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

• Reparasi VCR  Masalah- • Peng • Mod


masalah yang umum amatan ul VCR
terjadi pada CD player • Waw • Trai
• General ancara ner VCR
inspection, • Tes • Cas
membersihkan bagian tertulis et VCR
dalam dari modul head • Tes • Buk
• Dijelaskan klasifikasi dan mikanik Praktek u panduan
masalah pada VCR • Melakukan Reparasi
pengklasifikasian VCR
• Disebutkan masalah- masalah pada VCR • Use
masalah yang umum • Melakukan r Book
terjadi pada VCR troubleshooting untuk
masalah-masalah yang
• Disebutkan masalah- paling umum terjad
masalah yang umum
terjadi pada CD player • Menjelaskan
Masalah-masalah
• Dijelaskan cara
umum CD Player
melakukan troubleshooting
untuk masalah-masalah • Mengindentivikasi
yang paling umum terjadi Masalah-masalah
• Diperagakan umum VCR
pemahaman tentang cara • Mengatasi
membersihkan bagian masalah-masalah
head dari mekanik bagian umum kerusakan pada
mekanik pemutar kaset : VCR mati total,
• Dijelaskan tentang bekerja te-tapi tidak
cara mengatasi masalah u- ada tampilan a-tau
mum, misalnya: VCR mati tampil sebagian, Ti-
total, bekerja te-tapi tidak dak ada respon dari
ada tampilan a-tau tampil VCR, Tidak bisa
sebagian, Ti-dak ada memutar kaset, Laci
respon dari VCR, Tidak VCR tidak me-nentu,
bisa memutar kaset, Laci Laci VCR tidak ter-
VCR tidak me-nentu, Laci tutup/terbuka penuh,
VCR tidak ter- Tidak ada gambar,
tutup/terbuka penuh, Tidak tidak ada
ada gambar, tidak ada suaraMelakukan
KOMPETENSI KEAHLIAN : tracking, misalnya: SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 76 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

• Dijelaskan tentang • Reparasi CD • Melakukan cara • Peng • Mod


cara mengatasi masalah Player mengatasi masalah amatan ul VCR
trac-king, misalnya: Proses trac-king, misalnya: • Waw • Trai
pemutaran kaset yang Proses pemutaran ancara ner VCR
gagal, Meloncat pada track kaset yang gagal, • Tes • Cas
yang tidak diingin-kan Meloncat pada track tertulis et VCR
• Disebutkan masalah- yang tidak diingin-kan • Tes • Buk
ma-salah lain yang tidak Praktek u panduan
di-sebut diatas, misalnya: Reparasi
Masalah pada rangkaian VCR
digital, Masalah pada • Use
rangkaian analog, Suara r Book
hampir tidak terdengar, •
Masalah audio (muting,
noise, distorsi)
• Disebutkan dan
dijelas-kan masalah-
masalah pada motor dan • Memeriksa dan
spindle, misalnya: Motor mengganti motor dan
bearing, Motor, Karel spindle motor
• Dijelaskan cara
memerik-sa dan
mengganti motor dan
spindle motor
• Dijelaskan tentang
sis-tem servo dan teknik
adjustment
• Dijelaskan tentang
pro-sedur adjustment • Menjelaskan :
untuk mengurangi noise  Sistem servo dan
dan prosedur adjustment teknik adjust-ment
untuk general Motor  Testing optical
pemutar kaset module; melakukan
• Dijelaskan cara • Menguji hasil testing laser diode,
melakukan alignment perbaikan/ reparasi melakukan testing
untuk Head dan pita kaset elektrik untuk
• Di-identifikasi melihat apakah
sambung-an sambungan laser diode telah
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 77 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

• Dijelaskan tentang • Menguji hasil • • Peng • Mod


cara melakukan testing perbaikan/ reparasi Melakukan pengujian amatan ul VCR
untuk Setelah perbaikan • Membuat hasil perbaikan atau • Waw • Trai
• Hasil perbaikan atau laporan perbaikan pergantian ancara ner VCR
pergantian komponen diuji komponen diuji • Tes • Cas
dengan running test untuk dengan running test tertulis et VCR
mengamati aktivasi kerja untuk mengamati • Tes • Buk
sistemnya.Dilakukan aktivasi kerja Praktek u panduan
tindakan korektif jika sistemnya. Reparasi
pekerjaan running test • VCR
tidak berjalan dalam Melakukan tindakan • Use
kondisi normal korektif jika r Book
• Setiap selesai pekerjaan running •
dilakukan perbaikan atau test tidak berjalan
penggantian komponen, dalam kondisi
perlu dibuatkan laporan normal.
berupa service check list. •
• Pada laporan supaya Melakukan analisa
dituliskan komponen, lanjutan
bagian mekanik yang telah •
dilakukan perbaikan/ Menjelaskan Teknik
penggantian. Pelaporan
• Setiap selesai •
kegiatan perbaikan Perbaikan/Reparasi
dibuatkan riwayat
perbaikan pada history
card

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 78 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO VIDEO CD
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO VIDEO CD
KODE KOMPETENSI : 064 KK 011
ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 79 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan perbedaan • Peralatan media • Perbedaan • Menjelaskan media • Penga 1 1( - • Mo
media rekam VCD dan rekam VCD media rekam VCD dan rekam VCD matan 2) dul
DVD • Menentukan DVD • Menjelaskan • Wawan • DV
pengkodean data pada pengkodean data pada cara D player
keping VCD keping VCD • Tes Trainner
• Peralatan media • Menjelaskan media tertulis • Job
rekam DVD rekam DVD sheet
• Menentuka • Menjelaskan
pengkodean data pada pengkodean data pada
DVD DVD
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
perbedaan kapasitas perbedaan keping VCD
keping VCD dan DVD dan DVD
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
tentang format yang tentang format yang
dihasilkan perekamam dihasilkan perekamam
VCD VCD,DVD
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
tentang tentang format tentang tentang format
yang dihasilkan DVD yang dihasilkan
• Dijelaskan Dijelaskan tentang cara
tentang cara perekamam data pada
perekamam data pada CD dan cara playback
CD dan cara playback • Menjelaskan
• Konsep umum tentang kon-sep umum
teknologi VCD teknologi VCD
• Konsep umum • Menjelaskan
teknologi DVD tentang kon-sep umum
teknologi DVD

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 80 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Menjelaskan prinsip • Mempelajari • Prinsip kerja • Dijelaskan skema • Penga 1 2( - • Mo
kerja DVD player skema blok VCD player DVD player blok VCD player matan 4) dul
• Fungsi setiap blok • Dijelaskan fungsi • Wawan • DV
VCD player dipelajari setiap blok VCD player cara D player
dan dikuasai prinsip • Dikuasai spesifikasi • Tes Trainner
kerjanya dan cara kerja VCD tertulis • Job
• Dikuasai player sheet
spesifikasi dan cara • Dijelaskan skema
kerja VCD player blok DVD player
• Mempelajari • Dijelaskan fungsi
skema blok DVD player setiap blok DVD player
• Fungsi setiap blok • Dikuasai spesifikasi
DVD player dipelajari dan cara kerja DVD
dan dikuasai prinsip player
kerjanya
• Dikuasai
spesifikasi dan cara
kerja DVD player • Dijelaskan :
• Dijelaskan Bagian-bagian utama
tentang prin-sip kerja dari sebuah CD player,
bagian optik dari CD misalnya: Power supply,
player Electronic board, Optical
• Disebutkan Deck, Komponen-
bagian-bagi-an utama komponen optical modul
dari sebuah CD player,
misalnya: Power supply,
Electronic board,
Optical Deck,
Komponen-komponen
optical modul

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 81 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Mengoperasikan DVD • Dijelaskan • DVD player • Identifikasi • Penga - 1( 1( • Mo
player tentang pe-tunjuk • Membaca Buku Persiapan Pengoperasian matan 2) 4) dul
penempatan DVD User Manual peralatan DVD player • Tes • DV
player secara umum • Prosedur Baku Praktik D player
un-tuk tujuan Pengoperasian Sistem • Wawan Trainner
preventive DVD player cara • Job
maintenance • Tes sheet
• Kebutuhan tertulis
pengoperasian
diidentifikasi sesuai
dengan prosedur baku
pengoperasian yang
berlaku pada buku user
manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 82 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Prosedur • DVD player • Identifikasi • Penga • Mo
Keselamatan dan • Membaca Buku Persiapan Pengoperasian matan dul
kesehatan kerja, dan User Manual peralatan DVD player • Wawan • DV
Peraturan perundang- • Prosedur Baku • Tatalaksana cara D player
undangan yang berlaku Pengoperasian Sistem pengoperasian peralatan • Tes Trainner
• Pengoperasian DVD player pendukung : Praktik • Job
peralatan CD player  Compact Disk • Tes sheet
mencakup jenis aplikasi  Egualizer Grafik tertulis
untuk: rumah tangga,
otomotif (mobil),  Equalizer non
perkantoran, rumah parametric
sakit, fasilitas umum.  Mixer Audio.
• Dijelaskan cara  Power Amplifier
mengoperasikan VCD Mono & Stereo
player sesuai user  Speaker Pasif
manual  Speaker aktif
 DVD player
• Pengoperasian
• Dijelaskan cara
DVD player
mengoperasikan VCD
player sesuai user
manual
• VCD player
• VCD player
dioperasikan sesuai
dioperasikan sesuai user
user manual
manual
• Dijelaskan cara
• Dijelaskan cara
mengoperasikan DVD
mengoperasikan VCD
player sesuai user
player sesuai user
manual
manual
• DVD player
• VCD player
dioperasikan sesuai
dioperasikan sesuai user
user manual
manual
• Melakukan setting
• Dijelaskan cara
Respon Akustik Audio
mengoperasikan DVD
player sesuai user
manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 83 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Prinsip setting • Pengoperasian • DVD player • Penga • Mo
respon akustik DVD player dioperasikan sesuai user matan dul
dipelajari berdasar pada  Tata suara manual • Wawan • DV
buku manual yang  Instrumen • Melakukan Seting cara D player
berlaku. musik respon akustik ruangan • Tes Trainner
• Penggunaan  Respon akustik • Melakukan tertulis • Job
perlengkapan ruang Pengaturan pengatur • Tes sheet
Keselamatan kerja serta pengoperasian nada Praktek
langkah pengamanan peralatan audio • Melakukan
dilakukan sesuai • Respon akustik Pengaturan pengatur
dengan prosedur yang ruang pengoperasian volume
berlaku. peralatan audio DVD • Melakukan Seting
• Prinsip setting player respon akustik ruangan
respon akustik •
dipelajari berdasar pada
Tata Gambar • Melakukan
• Respon Pengaturan pengatur
buku manual yang impressive ruang nada DVD
berlaku. pengoperasian • Melakukan
• Hasil pengaturan peralatan video Pengaturan pengatur
nada/suara sesuai
volume DVD
dengan: Respon akustik
pendengaran, respon
akustik ruang
pengoperasian, jelas
dan enak didengar.
• lkMelakukan
setting Respon Akustik
Video
Hasil pengaturan tata
gambar dan warna sesuai
dengan : respon impressive
penglihatan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 84 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Menginsta DVD player • Dijelaskan cara • Instal DVD • Dijelaskan cara • Penga - 2( 1( • Mo
menginstall VCD player player menginstall VCD player matan 4) 4) dul
sesuai user manual sesuai user manual • Wawan • DV
• Dilakukan • Dilakukan instalasi cara D player
instalasi VCD player VCD player sesuai SOP • Tes Trainner
sesuai SOP • Dijelaskan cara tertulis • Job
• Dijelaskan cara menginstall DVD player • Tes sheet
menginstall DVD player sesuai user manual Praktek
sesuai user manual • Dilakukan instalasi
• Dilakukan DVD player sesuai SOP
instalasi DVD player
sesuai SOP

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 85 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Merawat DVD player. • Merawat DVD • Pekerjaan • Dijelaskan cara • Tes 2 2( 1( • DV
player sesuai user Perawatan Peralatan merawat VCD player tertulis 4) 4) D player
manual CD player sesuai user manual • Tes Trainner
• Dilakukanperawat • Buku User • Dilakukanperawata Praktek • Job
an DVD player sesuai Manual n VCD player sesuai SOP • Penga sheet
SOP • Prosedur baku • Dijelaskan cara matan • Mo
• Merawat DVD perawatan peralatan merawat DVD player • Wawan du
player sesuai user CD player sesuai user manual cara
manual • Dilakukan
• Perawatan DVD perawatan DVD player
player sesuai SOP sesuai SOP
• Kebutuhan • Melaksanakan
perawatan diidentifikasi perawatan peralatan CD
sesuai dengan prosedur player
baku perawatan yang
berlaku pada buku User
Manual
• Kebutuhan
perawatan diidentifikasi
sesuai dengan
• Prosedur baku
perawatan berlaku pada
buku User Manual
• Prosedur
keselamatan dan
kesehatan kerja
• Kemampuan
perawatan meliputi
penggantian
komponen :
 Sekring,
 Kabel input AC
220, kabel
mikropon,
 Head VCD
• Peralatan CD
KOMPETENSI KEAHLIAN : player mencakup jenis SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 86 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
6. Memperbaiki DVD • Dijelaskan teknik • Reparasi DVD • Dijelaskan jenis • Penga 2 2( 1( • Mo
player troubleshooting DVD player gangguan yang sering matan 4) 4) dul
Dipahami teknik terjadi pada VCD • Wawan • DV
perbaikan DVD • Dijelaskan teknik cara D player
• Dijelaskan jenis troubleshooting VCD • Tes Trainner
gangguan yang sering • Dipahami teknik tertulis • Job
terjadi pada DVD perbaikan VCD • Tes sheet
• Dijelaskan teknik • Dipahami teknik Praktek
troubleshooting DVD perbaikan DVD
• Dijelaskan • Dijelaskan jenis
tentang pe-tunjuk gangguan yang sering
penempatan DVD terjadi pada DVD
• player secara • Dijelaskan teknik
umum un-tuk tujuan troubleshooting DVD
preventive
maintenance
• Dijelaskan
tentang fungsi DVD
pembersih dan cara
menggunakannya
• Dijelaskan
klasifikasi masalah
pada DVD player
• Disebutkan
masalah-masalah yang
umum terjadi pada DVD
player
• Diperagakan
pemahaman tentang
General inspection,
membersihkan bagian
dalam dari modul optik,
dan melumasi bagian
mekanik

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 87 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
• Dijelaskan • Reparasi DVD • Mengatasi masalah- • Penga • Mo
tentang cara mengatasi player masalah umum matan dul
masalah u-mum, kerusakan pada : DVD • Wawan • DV
misalnya: DVD pla-yer player mati total, bekerja cara D player
mati total, bekerja te- tetapi tidak ada tampilan • Tes Trainner
tapi tidak ada tampilan atau tampil sebagian, tertulis • Job
a-tau tampil sebagian, Tidak ada respon dari • Tes sheet
Ti-dak ada respon dari DVD player, Laci DVD Praktek
DVD player, Laci DVD tidak mau terbuka atau
tidak mau terbuka atau tertutup, Laci DVD tidak
tertu-tup, Laci DVD menentu, Laci DVD tidak
tidak me-nentu, Laci tertutup/terbuka penuh,
DVD tidak ter- DVD changer macet saat
tutup/terbuka penuh, memilih DVD, DVD player
DVD changer macet merusak keping DVD,
saat me-milih DVD, DVD player panas
DVD player me-rusak • Melakukan
keping DVD, DVD player tracking, misalnya:
panas Proses pencarian terlalu
lama atau bahkan gagal,
Pencarian dan play
berjalan lancar tiba-tiba
kehilangan informasi
track atau posisi,
Meloncat pada track
yang tidak diinginkan
• Memeriksa dan
mengganti motor dan
spindle motor

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 88 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MELAKUKAN KONVERSI CASSETTE KE CD
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN KONVERSI CASSETTE KE CD
KODE KOMPETENSI : 064 KK 012
ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan prinsif • • • 2 2( 4(1 •
konversi 4) 6)
2. mengoperasikan • • • 2 4( 2(8 •
peralatan konversi 8) )
3. Merawat peralatan • • • 2 4( 2(8 •
konversi 8) )

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 89 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MELAKUKAN INSTALL HOME THEATER
KELAS/ SEMESTER : XI / 3-4
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL HOME THEATER
KODE KOMPETENSI : 064 KK 013
ALOKASI WAKTU : 80 X 45 menit

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

1. Menjelaskan kebutuhan • • • 2 3(6) 1(4 •


peralatan pembuatan )
home theather
2. Menempatkan peralatan • • • 2 3(6) 1(4 •
Audio menghasilkan )
suara Surround dengan
sistem 4.1, 5.1 dan 7.1
3. Menjelaskan TV Proyektor • • • 4 6(12 1(4 •
) )
4. Menempatkan Monetor • • • 2 6(12 2(8 •
gambar sesuai dengan ) )
jarak tempat duduk
5. Menginstall peralatan • • • 5 6(12 3(1 •
home theather dengan ) 2)
konfigurasi 4.1 atau 6.1

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 90 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

6. Melakukan troubel • • • 8 12(2 6(2 •


shooting hasil install 4) 4)
7. Merawat home theather • • • 2 3(6) 2(8 •
)

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MELAKUKAN INSTALL VIDEO GAME
KELAS/ SEMESTER : XI / 3
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL VIDEO GAME
KODE KOMPETENSI : 064 KK 014
ALOKASI WAKTU : 40 X 45 menit

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
1. Menjelaskan urutan • • • 2 2(4 1( •
perkembangan video ) 4)
game
2. Menjelaskan bagian- • • • 4 6(1 1( •
bagian dan fungsi play- 2) 4)
station

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 91 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Menginstall Video game • • • 4 6(1 1( •
2) 4)
4. Merawat Video game • • • 4 8(1 1( •
6) 4)

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMPERSIAPKAN PEMBUATAN DOKUMENTASI VIDEO
KELAS/ SEMESTER : XII / 5-6
STANDAR KOMPETENSI : MEMPERSIAPKAN PEMBUATAN DOKUMENTASI VIDEO
KODE KOMPETENSI : 064 KK 015
ALOKASI WAKTU : 80X 45 Menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 92 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

2. Membuat • Membaca dan • Skenario • Menjelaskan • Tes 4 2(4) 2(8 • Mod


skenario rancangan menerjemahkan rancangan rancangan yang akan tulis ) ul
pengambilan gambar rancangan dan pengambilan gambar dikerjakan supaya • Buk
produksi pengambilan menghasilkan gambar u
gambar. yang optimal sesuai Penunjang
• Merenungkan dan dengan skenario • Kam
mempertimbangkan pengambilan gambar era
metode konstruksi • Use
properti dan teknik r Manual
untuk pengambilan
visual yang tepat
• Memastikan
bahwa konstruksi
properti pengambilan
visual memenuhi
persyaratan yang tepat
dari persyaratan
produksi • Menjelaskan dan
• Memilih mengidentifikasi
perlengkapan, peralatan pendukung
peralatan, dan teknik pengambilan gambar
pengambilan gambar
yang tepat, yang akan
digunakan sesuai • Menjelaskan
dengan spesifikasi dan Rancangan posisi letak
kebutuhan disain. peralatan pendukung
• Merancang tata pengambilan gambar
letak posisi peralatan
pendukung dalam
pengambilan gambar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 93 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

3. Mengidentifika • Memilih dan • Ffungsi alat-alat • Peralatan dan • Tes 4 4(8) 2(8 • Mod
sikan jenis dan fungsi mengindentifikasi pendukung syarat stok untuk tulis ) ul
alat-alat pendukung bahan dan peralatan pembuatan pengambilan gambar • Tes • Buk
pembuatan pendukung video dokumentasi video diindentifikasii praktik u
dokumentasi video shooting • Menjelaskan fungsi Penunjang
• Kam
• Men-set-up dan peralatan pendukung
pembuatan era
mempersiapkan
kamera yang akan dokumentasi video • Use
digunakan dalam gambar r Manual
pembuatan • Menjelaskan dan
dokumentasi video mndemokan cara
• Mengisi dan mngatur kamera yang
merawat battery digunakan untuk
selama pengambilan pembuatan
gambar dokumentasi video
• Menjelaskan fungsi
• Menata kabel –
battery dan cara
kabel kamera
merawat dalam proses
• Lighting pengambilan gambar
dipersiapkan dan • Menjelaskan cara
ditata sesuai dengan menata kabel-kabel
kebutuhan dalam Peralatan pengambilan
proses pembuatan gambar
dokumentasi video • Menjelaskan
• Mengidentifikasi Ligthing yang sesuai
lensa dan aksesoris yang akan digunakan
lainnya dalam pembuatan
• Mempersiapkan dokumentasi video
dan menguji video • Menjelaskan letak
tape posisi ligthing pada saat
pengambilan gambar
• Mengindentifikasi
jennis lensa dan
menjelaskan lensa yang
cocok sesuai dengan
situasi
• Menjelaskan fungsi
KOMPETENSI KEAHLIAN : video tape dan SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 94 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

4. Menjelaskan • Mengatur dan • Mensentting • Menjelaskan dan • Tes 8 14(2 6(2 • Mod
prinsip kerja dan menset-up kamera kamera mendemokan cara tulis 8) 4) ul
pengaturan kamera serta prinsip kerja mengatur kmera sesuai • Tes • Buk
instrument pengaturan. dengan kebutuhan praktik u
pengambilan gambar Penunjang
• Menjelaskan fungsi • Kam
• Fungsi perekam • Menguji semua perekam pada kamera era
pada vide kamera aspek operasional dan memeriksa output • Use
diperiksa untuk kamera yang akan dihasilkan r Manual
mendapatkan output • Menjelaskan fungsi
teknis yang akurat. pencahayaan, warna
• Pencahayaan, mendemokan output
warna dan aspek focus yang dihasilkan
kamera diperiksa untuk
mendapatkan hasil • Menjelaskan filter-
artistic dan teknis yang filter yang akan
diinginkan. dihasilkan, dan memilih
• Filter yang telah filter myang sesuai
dipilih diperiksa untuk dengan hasil yang
memastikan bahwa diinginkan
filter-filter tersebut
telah sesuai dengan
hasil artistic dan teknis • Menjelaskan dan
yang diinginkan. mendemokan fitrur-fitur
• Mengindentifikasi perlengkapan dalam
fitur-fitur kelengkapan proses pengambilan
kamera pada kamera gambar sehingga akan
diperoleh gambar yang
sesuai dengan yang
diinginkan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 95 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

5. Menjelaskan • Menentukan • Menentukan • Menjelaskan dan • Tes 9 19(3 6(2 • Mod


teknik pengambilan kamera yang sesuai jenis kamera sesuai mengindentifikasi jenis- tulis 9) 4) ul
gambar dengan kondisi adegan dengan kondisi jenis kamera sesuai • Tes • Buk
• Menentukan • Sudut dengaan kondisi praktik u
kamera dengan kondisi Pengambilan lapangan Penunjang
cuaca gambar : • Menjelaskan dan • Kam
• Mengambil  Normal mendemokan : era
gambar dengan posisi Angle • Mencermati sudut • Use
kamera setinggi mata  High pengambilan gambar r Manual
subyek carnera angle
 Bird
eye view
 Subyek
tive camera
angle

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 96 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Mengambil  Obyek  Mencermati sudut • Tes • Mod


gambar dengan posisi live kamera pengambilan gambar tulis ul
kamera lebih tinggi dari angle  Menjelaskan • Tes • Buk
mata subyek  Melaku bermacam sudut praktik u
• Mengambil kan pengambilan pengambilan gambar Penunjang
gambar dengan posisi gambar bidang dalam suatu produksi • Kam
kamera dibawah mata pandangan  Menempatkan era
subyek  Extrem kamera sesuai • Use
• Mengambil e longshot dengan subyek r Manual
gambar dengan posisi  Long pemandangan atau
subyeknya dari atas Shot adegan dalam suatu
• Mengambil  Mediu prodiuksi
gambar dengan posisi m long Shot  Mencermati pilihan
kamera pada tempat  Mediu dalam penghambilan
seorang karakter yang m shot bidang pandangan
tidak nampak dilayar  Mediu (framing)
• Mengambil m Close Up  Mmenjelaskan
gambar dengan posisi  Close berbagai istilah
Kamera merekam up dalam melakukan
seperti apa adanya  Extrem pengambilan bidang
• Mengambil close up pandangan (framing)
gambar dengan posisi • Teknik  Melakukan shot
shot sangat jauh penghambilan dalam berbagai
• Pengambilan shot gambar bidang pandangan
bidang pandangan • Melakukan • Menjelaskan dan
lebih dekat gerakan kamera : mendemokan
• Pengambilan shot penghambilan gambar
 Panning
obyek lebih dominant  Tilting
• Pengambilan shot  Dolly
dekat obyek menjadi
 Pedesta
titik perhatian utama
 Crasb
• Pengambilan shot
yang menampilkan  Crane
bagian tertentu  Arc
• Melakukan  Zoom
gerakan kamera secara  Rack
horizontal Fokus
• Gerakan kamera
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 97 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Gerakan kamera • Melakukan • Menjelaskan dan • Tes • Mod


diatas katrol gerakan kamera : mendemokan tulis ul
• Gerakan kamera  Panning penghambilan gambar • Tes • Buk
memutar  Tilting • Menjelaskan praktik u
• Gerakan kamera  Dolly pengambilan gambar Penunjang
mendekati atau  Pedesta jenis-jenis shot : • Kam
menjauhi obyek  Crasb  CU (Close Up) era
• Melakukan  Crane Shot yang • Use
pengambilan gambar menampilkan dari r Manual
 Arc
jenis-jenis shot batas bahu sampai
 Zoom
 Rack atas kepala.
Fokus  MCU (Medium
Close Up) Shot
yang menampilkan
sebatas dada
sampai atas
kepala.
 BCU (Big Close
Up) Shot yang
menampilkan
bagian tubuh atau
benda tertentu
sehingga tampak
besar. Misal : wajah
manusia sebatas
dagu sampai dahi.
 ECU (Extrime
Close Up) Shot
yang menampilkan
detail obyek.
Misalnya mata,
hidung, atau
telinga.
 MS (Medium
Shot) Shot yang
menampilkan
sebatas pinggang
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 98 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Melakukan • Jenis-jenis shot  ES (Establish • Tes • Mod


pengambilan gambar Shot) Shot yang tulis ul
jenis-jenis shot menampilkan • Tes • Buk
eseluruhan praktik u
pemandangan atau Penunjang
suatu tempat untuk • Kam
memberi orientasi era
tempat di mana • Use
peristiwa atau r Manual
adegan itu terjadi
 Two Shot
Shot yang
menampilkan dua
orang
 OSS (Over
Shoulder Shot)
engambilan
gambar di mana
kamera berada di
belakang bahu
salah satu pelaku,
dan bahu si pelaku
tampak atau
kelihatan dalam
frame. Obyek
utama tampak
menghadap
kamera dengan
latar depan bahu
lawan main
.

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 99 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MEMBUAT DOKUMENTASI VIDEO
KELAS/ SEMESTER : XII / 5-6
STANDAR KOMPETENSI : MEMBUAT DOKUMENTASI VIDEO
KODE KOMPETENSI : 064 KK 016
ALOKASI WAKTU : 80 X 45 Menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 100 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

2. Mengoperasikan • Kamera • Membaca Buku • Mengoperasikan • Ujian 4 8(1 2( • User


kamera dioperasikan sesuai User Manual kamera praktik 2) 8) manual
dengan petunjuk • Prosedur Baku • Pengambilan gambar • Ujian • Mod
pemakaian Pengoperasian kamera dengan kamera Tulis ul
• Sudut dan cara • Ujian
pengambilan lisan
dipastikan
menghasilkan
rekaman yang
sesuai dengan
keinginan
• Teknik
fotografi dan
komposisi digunakan
untuk menghasilkan • Memastikan dengan
persyaratan kreatif teliti bahwa gerakan
yang diperlukan kamera tetap dan halus
• Pergerakan selama durasi pembuatan
kamera dipastikan film
stabil dan halus
• Bukaan, warna
dan fokus diperiksa
agar diperoleh hasil
yang baik secara
teknis maupun
artistik
• Filter yang
sudah dipilih
diperiksa agar hasil
rekaman memenuhi
persyaratan teknis
maupun artistik

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 101 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Pertimbangan • Prosedur • Mengoperasikan • Ujian • Kam


pada camera shots pengoperasian kamera kamera menurut petunjuk praktik era video
dan angles untuk • Sudut dan panduan dari pabrik • Ujian • Tripo
memastikan bahwa pengambilan kamera • Mempertimbangkan Tulis d
pengambilan yang sesua camera shots dan angles • Ujian • Buku
gambar • Pergerakan untuk memastikan bahwa lisan penunjang
mendapatkan hasil kamera pengambilan gambar • Inter
seperti yang mendapatkan hasil seperti net
diinginkan yang diinginkan
• Menyesuaikan
• Penggunaan • Menggunakan pergerakan peralatan bila
teknik fotografi dan teknik fotografi dan diperlukan selama
komposisi untuk komposisi yang sesuai pembuatan film
memenuhi untuk memenuhi
persyaratan kreatif persyaratan reatif

• Penyesuaian
dan penggerakan
peralatan bila
diperlukan, selama
pembuatan film

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 102 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

3. Menginstal o Koord • Pemilihan dan • Mengkoordinasikan • Tes 2 5(1 2( • Kam


kamera inasi dengan penyiapan peralatan personil yang relevan Tulis 0) 8) era video
personil yang kamera untuk memastikan • Tes • Tripo
relevan serta • Pemilihan dan peralatan dan stok Praktik d
dipastikan penyiapan peralatan untuk • Peng • User
peralatan dan stok perlengkapan pengambilan gambar amatan manual
peralatan untuk • pemasangan • Mengecek peralatan • Mod
pengambilan perangkat kamera danstoknya untuk ul
gambar. • Memeriksa pengambilan gambar
o Perlen Seluruh Aspek • Memastikan
gkapan Operasional kamera peralatan kamera
permohonan stok berfungsi maksimal
dan dipastikan • Lensa dan filter
ketersediaannya dipilih lalu dipasang pada
pada saat kamera sesuai dengan
pengambilan kebutuhan
gambar • Aksesoris lain
o Doku dipasang pada kamera
mentasi dilengkapi secara benaramera
menurut syarat ditempatkan secara aman
perusahaan agar tidak rusak
o Semu
a peralatan dan
stok dipastikan
telah tersedia di
lokasi pada saat
shooting

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 103 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Memasang • Perangkat • Fungsi perekaman • Tes • Kam


kamera Lensa dan Pendukung diperiksa agar hasil Tulis era video
Aksesoris Lainnya rekaman baik • Tes • Tripo
• Perangkat • Bukaan, warna dan Praktik d
pendukung kamera fokus diperiksa agar • Peng • User
ditata dan diperiksa diperoleh hasil yang baik amatan manual
agar hasil rekaman secara teknis maupun • Mod
baik artistik ul
• Perangkat • Filter yang sudah
pendukung dipasang dipilih diperiksa agar hasil
pada posisi dan rekaman memenuhi
ketinggian yang persyaratan teknis maupun
sesuai dengan artistik
keperluan dan posisi • Pemasangan
kamera perangkat pendukung
• Perangkat kamera
pendukung • Mengecek posisi kabel
dipastikan dipasang dan dipastikan pada titik
dengan kokoh, aman • Pemasangan yang benar
dan menyokong kabel pengoperasian • Memposisikan kamera
kamera secara benar kamera pada tempat yang aman
• Kabel kamera • Pengetesan • Memasang dan
dipastikan telah semua membuka tutup kamera
dipasang pada titik aspekpengoperasian sesuai dengan prosedur
yang benar pada kamera • Mengaktifkan kamera
kamera • Pemasangan sesuai prosedur
• kabel pengoperasian
Kabel • Mengecek posisi kabel
diamankan untuk kamera dan dipastikan pada titik
menghindari dicolok • Pengetesan yang benar
secara paksa atau semua aspek
pencongkelan pengoperasian kamera
• Kamera
disimpan ditempat
aman
• Pemasangan
tutup kamera
dilakukan dengan
teknik yang cermat
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 104 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

4. Melakukan • Koneksi catu • Mempersiapkan • Mengkoneksikan • Tes 8 10( 4( • Kam


perekaman gambar daya sdh pra penyalaan periperal periperal ke mcatu daya Tulis 20) 16 era video
tersangbung gambar • Teknik pengoperasian • Tes ) • Tripo
• Perekam • Jenis periperal periperal yang diperlukan Praktik d
gambar sudah perekam gambar dalam pembuatan video • Peng • User
tersambung dengan • Teknik • Mengidetifikasikan amatan manual
perangkat lain pengoperasian periperal fungsi periperal perekam • Mod
sesuai petunjuk perekam gambar gambar ul
pada user manual • Menyalakan dan • Menjelaskan teknik • Lam
• Semua menyiapkan penyambungan pu dll
peralatan perekam penggunaan peripheral pemasangan perekam
gambar sudah perekam gambar gambar
dipersiapkan untuk • Lampu dan atau • Lampu dan periperal
kondisi penyalaan suara indicator pada pada perekam gambar
normal/default perriperal perekam • Tahapan inisialisasi
• Indikator gambar periperal perekam gambar
penyalaan lampu • Tahapan • Mengamati prosedur
dan suara muncul inisialisasi kesiapan periperal perekam gambar
secara benar sesuai perip[eral perekam • Mengindetifikasi
dengan user manual gambar obyek operasi perekam
• Tahapan • Teknik penyiapan gambar
inisialisasi berjalan lokasi obyek lokasi dari • Memasang obyek
sampai dengan alat keluaran seperti operasi spesifikasi periperal
kondisi yang monitor, lcd, televise pendukung perekam
menandakan siap dsb gaambar
pakai sesuai dengan • Teknik penyiapan • Teknik penyiapan
user manual lokasi obyek lokasi dari lokasi obyek operasi dari
peripheral perekam alat alat masukan alat keluaran spt TV, LCD
gambar seperti dfsb
• Penyiapan camera,HVS,VCD,Video
obyek operasi dari capture dsb
• Teknik penyiapan
peripheral lokasi obyek operasi dari
• Indentifikasi alat masuakan spt,
batas-batas area VCD,Video capture dsb
kerja alat keluaran
seperti monitor, lcd,
televise dsb.
• Indentifikasi
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 105 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Penempatan • Sudut • Melakukan sudut • Tes • Kam


kamera lebih tinggi Pengambilan gambar penghambilan gambar Tulis era video
dari mata subyek • Normal Angle • Mencermati sudut • Tes • Tripo
• Penempatan • High carnera pengambilan gambar Praktik d
kamera dibawah angle • Menjelaskan • Peng • User
mata subyek • Bird eye view bermacam sudut amatan manual
• Pengambilan • Subyektive pengambilan gambar dalam • Mod
subyeknya dari atas camera angle suatu produksi ul
• Penempatan • Obyek live • Menempatkan kamera • Lam
kamera pada tempat kamera angle sesuai dengan subyek pu dll
seorang karakter pemandangan atau adegan
yang tidak nampak dalam suatu prodiuksi
dilayar • Mencermati pilihan
• Kamera dalam penghambilan
merekam seperti • Melakukan bidang pandangan
apa adanya pengambilan gambar (framing)
• Pengambilan bidang pandangan • Mmenjelaskan
shot sangat jauh • Extrem e longshot berbagai istilah dalam
• Pengambilan • Long Shot melakukan pengambilan
shot bidang • Medium long Shot bidang pandangan
pandangan lebih (framing)
• Medium shot
dekat • Melakukan shot dalam
• Medium Close Up
• Pengambilan berbagai bidang pandangan
• Close up
shot obyek lebih
• Extrem close up
dominant
• Pengambilan
shot dekat obyek
menjadi titik
perhatian utama
• Melakukan
• Pengambilan gerakan kamera
shot yang
• Panning
menampilkan bagian
tertentu • Tilting
• Melakukan • Dolly
gerakan kamera • Pedesta
secara horizontal • Crasb
• Gerakan
kamera cecara
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 106 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Gerakan • Arc • Mencermati gerakan • Tes • Kam


kamera • Zoom kamera sesuai dengan skrip Tulis era video
menyamping sejajar • Rack Fokus action yang disusun • Tes • Tripo
• Gerakan • Menjelaskan istilah- Praktik d
kamera diatas katrol istilah yang digunakan • Peng • User
• Gerakan dalam gerakan kamera amatan manual
kamera memutar • Menggerakkan • Mod
• Gerakan berbagai gerakan kamera ul
kamera mendekati sesuai dengan action scrip • Lam
atau menjauhi obyek yang telah disusun pu dll
• Mengangkat/melepas
obyek dari periferal
• Mematikan perekam bambar
• Semua peripheral perekam • Menjelaskan prosedur
kondisi/setting gambar pelepasan dan
peripheral perekam • Teknik penganghkatan obyek
gambar sudah pengangkatan dan periferal perekam gambar
dikembalikan untuk pelepasan dari obyek • Mengembalikan
pematian secara perekam gambar semua kondisi ke setting
normal/default dari • Tekmnikpenggem semula default/Normal
user manual balian semua setting
• Tahapan de preriferal perekam
aktivasi sesuai gambar
deangankondisi • Tahapan de
yang menandakan aktifasi peripheral
peripheral perekam perekam gambar
gambar sudah dalam •
kondisi mati
• Indikator
lampu atau suara
akan tampak
terdengar secara
benar sesuai dengan
user manual

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 107 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

5. Melakukan • Timelines serta • Mempersiapkan • Mempersiapkan • Ujian 1 4(8) 2( • Peral


editing gambar kelengkapan peralatan mesin editing Kelengkapan berbagai praktik 8) atan
berbagai macam macam langkah yang • Ujian editing
langkah yang diperlukan dalam proses Tulis • Kam
diperlukan dalam ediing • Ujian era video
proses ediing • Daftarperalatan yang lisan • Tripo
diklarifikas dan dibutuhkan d
dipastikan agar • Chek list pemeriksaan • User
semua berjalan peralatan manual
sesuai dengan • Memilih softwere • Mod
jadwal ul
• Softwere yang
sesuai dipilih
• Peralatan
video editing
diperiksa dan • Laporan order
dipastikan • Mempersiapkan
seluruhnya berfungsi peralatan Video editing
dengan baik dan berfungsi dengan baik
dapat dipergunakan • Menganalisa laporan
sesuai batas pad saat perekaman
kemampuan mesin
• Setiap laporan
yang masuk dan • Mterial editing
berbagai diperhitungkan agar sesuai
masalahnya anggaran
diindentifikasi sesuai
dengan prosedur
organisasi tata kerja
produksi
• Kapasitas
storage dan raw
material
diperhitungkan
dengan cermat agar
sesuai dengan
kemampuan mesin,
KOMPETENSI KEAHLIAN : jadwal dan anggaran SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 108 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Raw material • Mempersiapkan • Mempersiapkan • Ujian • Peral


berupa videotape peralatan mesin editing medium stroge sesuai praktik atan
dipastikan dalam dengan urutan kode • Ujian editing
keadaan baik dan Tulis • Kam
terjaga kemudian • Ujian era video
medium storage lisan • Tripo
ditransfer sesuai d
dengan urutan dan • User
time code manual
• Jumlah raw • Mod
material ul
• Mencatat bahan yang
dipersiapkan sesuai
akan diedit
dengan permintaan
pekerjaan
• Dokumen • Memproses
secara digital raw • Laporan pemeriksaan
tertulis dilengkapi
material gambar dan hasil editing
untuk setiap
penerimaan bahan suara
yang akan diedit
• Berbagai raw
material yang akan
diedit dimasukan
dan diberi tanda
memakai timecode
Resolusi dan
framerate yang
tepat dipilih untuk
proses penyuntingan
digital, berdasarkan
jumlah waktu dan
besaran ruang
storage yang
tersedia
• Setiap bagian
yang telah diedit
ditandai dengan
cermat dan akurat
KOMPETENSI KEAHLIAN : sesuai urutannya SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 109 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Daftar urutan • Memilih Master hasil • Ujian • Peral


sekuen secara digital editing praktik atan
yang telah dipilih • Ujian editing
dibuat sesuai Tulis • Kam
rancangan skrip dan • Ujian era video
dipastikan lisan • Tripo
persyaratan kreatif d
telah terpenuhi • User
• Video dan manual
gambar grafis • Mod
diimpor dari ul
berbagai sumber
dan format bila
diperlukan
• Bahan-bahan
yang telah diproses • Menyunting
secara digital gambar dan suara
disimpan dan sesuai dengan brief
dipastikannya dalam
format yang benar
• Gambar, suara
dan grafis diedit ke
dalam sekuen sesuai
dengan persyaratan
brief
• Berbagai
fungsi yang tersedia
dalam software
digunakan seperti
transisi dan efek
spesial ke dalam
sekuen bila
diperlukan
• Suara diatur
agar sesuai level
standar
• Kualitas teknis
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 110 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• Manajemen file • Video hasil editing • Melakukan proses • Ujian • Peral


yang efektif editing praktik atan
digunakan selama • Ujian editing
proses editing • Selalu memback up Tulis • Kam
data hasil editing • Ujian era video
• Back up data
dibuat secara lisan • Tripo
reguler dan setiap • Memastikan kapasitas d
selesai satu sekuen hardisk cukup • User
manual
• Jumlah
• Mod
kapasitas ruang hard
ul
disk dimonitor
secara reguler dan
dijaga agar selalu
• Menyempurnakan • Meng hasilkan Video
hasil editing hasil penyempurnaan
tersedia ruang yang
cukup selama proses
editing
• Software
editing digunakan
untuk melihat hasil
editing dan
melakukan
penyempurnaan
• Seluruh
rangkaian telah
sempurna diperiksa
sesuai yang diminta
oleh skrip
• Berbagai
kemungkinan
manipulasi software • Memindah hasil
digunakan untuk editing sekuen dan file
melakukan kedalam master
perbaikan terhadap
gambar dan suara
• Seluruh
rangkaian diperiksa
ulang sesuai dengan
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 111 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

• EDL dibuat dan • Memindah hasil • Menghasilkan master • Ujian • Peral


dimasukan ke dalam editing sekuen dan file dibuat sesuai dengan praktik atan
disc data kedalam master arahan • Ujian editing
Tulis • Kam
• Seluruh bahan
• Ujian era video
Proses digitalisasi
ulang dilakukan lisan • Tripo
terhadap hasil akhir d
dan dipastikan • User
semuanya telah manual
dalam format dan • Mod
setting yang sesuai ul
persyaratan yang
diiminta dipastikan
telah didokumentasi
secara digital dan • Finalisasi • Laporan kondisi
dimasukannya ke peralatan
dalam arsip • User
• Laporan dibuat • Ujian manual
bila ada peralatan Tulis • Mod
yang mengalami • Ujian ul
kerusakan dan lisan
melakukan
pemeliharaan rutin
• Keadaan ruang • Menyiapkan • Laporan kebutuhan
diperiksa dan Produksi Properti dan layout produksi
dipelihara agar properti
semuanya dalam
keadaan baik dan
aman
• Berhubungan
dengan personil
yang persangkutan,
dan memastikan
kebutuhan produksi
properti.
• Membaca dan
menerjemahkan
jadwal produksi
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 112 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

6. Melakukan • Merenungkan • Menyiapkan • Laporan kebutuhan • Ujian 1 4(8) 2( • User


reproduksi hasil dan Produksi Properti dan layout produksi Tulis 8) manual
rekaman mempertimbangkan properti • Ujian • Mod
metode konstruksi lisan ul
properti dan teknik
untuk memastikan
bahwa interpretasi
visual yang tepat
dari persyaratan
produksi terpenuhi
melalui pengawasan
yang ketat dari
personil
• Memastikan
bahwa konstruksi
properti memenuhi
persyaratan estetika
dan memenuhi
interpretasi visual
yang tepat
daripersyaratan
produksi.
• Membuat
ukuran konstruksi
item properti yang
akurat dan membuat
perubahan pada
skala gambar disain.
• Memilih
perlengkapan,
peralatan, dan
teknik yang tepat
yang digunakan
sesuai dengan
spesifikasi dan
kebutuhan disain.
• Mencari
metode dan teknik
KOMPETENSI KEAHLIAN : yang tepat yang SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 113 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
TM PS PI BELAJAR

7. Merawat • Kebutuhan • Prosedur baku • Melaksanakan • Tes 1 4(8) 2( • User


kamera perawatan kamera perawatan kamera perawatan kamera tertulis 8) manual
diidentifikasi sesuai video • Tes • Mod
denganProsedur Praktek ul
baku perawatan
yang berlaku pada
buku User
• Manual
Prosedur
keselamatan dan
kesehatan kerja
• Kemampuan
perawatan kamera
meliputi
penggantian
komponen :
 Battery,
 Kabel input
 Lensa
 dll
• Peletakan
kamera pada posisi
yang benar

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 114 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MELAKUKAN INSTALL SISTEM AUDIO VIDEO CCTV
KELAS/ SEMESTER : XII / 5-6
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL SISTEM AUDIO VIDEO CCTV
KODE KOMPETENSI : 064 KK 017
ALOKASI WAKTU : 84 X 45 Menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 115 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
2. Menjelaskan prinsip • Menjelaskan • Prinsipdan • Dijelakan prinsip • Tes 3 - - • Modul
CCTV prinsip dan cara kerja kegunaan CCTV CLose dan cara kerja CCTV Tulis • User
CCTV (CLose Circuit Circuit Television) (CLose Circuit • Tes Manual
Television) Television) Lisan
• Menjelaskan • Menjelaskan blok
kegunaan CCTV (CLose diagram bagian-bagian
Circuit Television) dari system CCTV
• Menjelaskan (CLose Circuit
bagian-bagian dari Television)
system CCTV (CLose • Menjelaskan
Circuit Television) konfigurasi system DVR
• Menjelaskan (Digital Video Recorder)
konfigurasi system DVR • Menjelaskan
(Digital konfigurasi diagram
• Konfigurasi system CCTV (CLose
diagram system CCTV Circuit Television)
(CLose Circuit • Menjelaskan
Television) hubungan DVR (Digital
• Mengidentivikasi Video Recorder)
hubungan DVR (Digital terhadap sistem CCTV
Video Recorder) (Lose Circuit Television)
terhadap sistem CCTV • Menjelaskan
(Lose Circuit Television) keuntungan pengunaan
• Keuntungan CCTV(CLose Circuit
pengunaan CCTV(CLose Television)
Circuit Television)

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 116 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
3. Mengidentifikasi • Kebutuhan dalam • Peralatan • Menjelaskan • Tes 3 3 - • Modul
kebutuhan CCTV system CCTV (CLose kebutuhan untuk Kebutuhan dalam Tulis (6 - • User
Circuit Television) system CCTV (CLose system CCTV (CLose • Tes ) Manual
Circuit Television) Circuit Television Lisan
• Kebutuhan
peralatan pendukung • Menjelaskan • Tes
CCTV( CLose Circuit kebutuhan peralatan Praktik
Television) pendukung CCTV( CLose
• Blok diagram Circuit Television)
system CCTV (CLose • Menjelaskan Blok
Circuit Television) diagram system
• Mengidentifikasi CCTV( CLose Circuit
fungsi kamera Television)
• Menjelaskan • Menjelaskan
Lensa pada kamera fungsi kamera
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
fungsi monitor pada Lensa pada kamera
system CCTV( CLose • Menjelaskan
Circuit Television) fungsi monitor pada
• Mengidentifikasi system CCTV( CLose
Fungsi multiplexer Circuit Television)
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
Fungsi Stand alone Fungsi multiplexer
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
Fungsi DVR Card Fungsi Stand alone
• Mengidentifikasi • Menjelaskan
system CCTV dalam Fungsi DVR Card
jaringan sistem • Menjelaskan
system CCTV dalam
jaringan sistem

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 117 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
4. Menjelaskan prinsip • Menjelaskan • Posisi • Menjelaskan • Tes 3 - - • Modul
penempatan kamera diagram penempatan penempatan kamera prinsip penempatan Tulis • User
pemantau posisi kamera dan pemantau kamera pemantau • Tes manual
jaringannya Lisan
• Menjelaskan • Tes
posisi kamera pematau Praktik
• Menjelaskan
posisi kamera
berdasarkan sudut
pandangan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 118 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
5. Menginstal monitor • Kebutuhan • Melakukan • Menjelaskan • Tes 3 3 2 • Modul
pemantau instalasi diidentifikasi pengaturan monitor Kebutuhan instalasi Tulis (6 ( • User
sesuai dengan prosedur pemantau diidentifikasi sesuai • Tes ) 8 manual
baku instalasi yang dengan prosedur baku Lisan )
berlaku pada buku User instalasi yang berlaku • Tes
Manual pada buku User Manual Praktek
• Sistim CCTV • Sistim CCTV
dipelajari dan dipahami dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah sistim sebagai sebuah sistim
yang tersusun dari yang tersusun dari
sejumlah sub bagian sejumlah sub bagian
• Menjelaskan • Menjelaskan
fungsi monitor fungsi monitor
pemantau pemantau
• Menjelaskan • Menjelaskan
penempatan posisi penempatan posisi
monitor pemantau monitor pemantau
• Menjelaskan blok • Mennjelaskan
diaram system perancangan system
CCTV( CLose Circuit CCTV(CLose Circuit
Television) Television) dengan
• Mennjelaskan menggunakan Monitor
perancangan system sebagai pemantau
CCTV(CLose Circuit sesuai dengan system
Television) dengan baku dan keamanan
menggunakan Monitor
sebagai pemantau
sesuai dengan system
baku dan keamanan

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 119 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
6. Menginstall CCTV • Menjelaskan • Instalsi CCTV • Mendemokan • Tes 4 4 2 • Modul
untuk security fungsi CCTV (Close security ,Instalasil CCTV untuk Tulis (8 ( • User
circuit Television) untuk security • Tes ) 8 manual
security Lisan )
• Kebutuhan • Tes
instalasi diidentifikasi Praktik
sesuai dengan prosedur
baku instalasi yang
berlaku pada buku User
Manual
• Sistim CCTV
dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah sistim
yang tersusun dari
sejumlah sub bagian
• Menggambar/mer
ancang blok konfigurasi
CCTV untuk keamanan
• Penempatan
kamera pemantau yang
tdk mudah diketahui

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 120 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

ALOKASI
WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
BELAJAR
TM PS PI
7. Menginstall CCTV • Menjelaskan • Instalasi CCTV • Mendemokan • Tes 4 4 2 • Modul
untuk konferensi terbatas Penempatan monitor konverensi terbatas ,Instalasil CCTV untuk Tulis (8 ( • User
• Menjelaskan konferensi terbatas • Tes ) 8 manual
kebutuhan kamera Lisan )
pemantau terhadap • Tes
posisi penempatan Praktek
kamera
• Menjelaskan
fungsi CCTV (Close
circuit Television) untuk
konferensi terbatas
• Kebutuhan
instalasi diidentifikasi
sesuai dengan prosedur
baku instalasi yang
berlaku pada buku User
Manual
• Sistim CCTV
dipelajari dan dipahami
sebagai sebuah sistim
yang tersusun dari
sejumlah sub bagian
• Menggambar/mer
ancang blok konfigurasi
CCTV untuk konferensi
terbatas
• Penempatan
kamera pemantau
Disudut ruangan yang
sesuai
• Menjelaskan
Penempatan monitor
• Menjelaskan
kebutuhan kamera
pemantau terhadap
posisi penempatan
kamera
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 121 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

NAMA SEKOLAH : SMK NASIONAL MALANG


MATA PELAJARAN : MELAKUKAN INSTALL PERALATAN AUDIO VIDEO MOBIL
KELAS/ SEMESTER : XII / 5-6
STANDAR KOMPETENSI : MELAKUKAN INSTALL PERALATAN AUDIO VIDEO MOBIL
KODE KOMPETENSI : 064 KK 018
ALOKASI WAKTU : 80 X 45 Menit

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 122 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

1. Menjelaskan kebutuhan • Mengidentifikasi • Prosedur Baku • Menjelaskan • Tes 6 4(8) 2(8 • Mo


peralatan audio video peralatan audio-video Peralatan audio- kebutuhan audio tulis ) dul
mobil mobil video mobil mobil sesuai yang • Tes • Us
• Mempertimbangk • Membaca user diinginkan. Pengamatan er
an jenis system audio– manual • Menjelaskan • Tes manual
video mobil : stereo, pertimbangan Praktik
mono surrond kebutuhan sistem
yang direncanakan
• Mempertimbangk • Menjelaskan
an instalasi yang tidak melakukan instalasi
terlalu rumit yang tidak rumit
• Susunan system sesuai dengan user
audio-Video mobil manual
sesuai dengan blog
diaram
• Kebutuhan
peralatan diidentifikasi
sesuai dengan Prosedur
baku pengoperasian
yang berlaku pada buku
User Manual,
• Prosedur • Menjelaskan
Keselamatan dan keselamatan kerja
kesehatan kerja, dan suai dengan SOP
Peraturan perundang-
undangan yang berlaku

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 123 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

2. Memasang pengawatan • Mempertimbangk • Instalasi • Menjelaskan • Tes 10 17(3 7(2 • Mo


peralatan audio video an instalasi yang tidak peralatan audio- instalasi peralatan tulis 4) 8) dul
mobil terlalu rumit video mobil monbil audio-video mobil • Tes • Us
• Kebutuhan sesuai dengan Pengamatan er
Instalasi diidentifikasi prosedur yang berlaku • Tes manual
sesuai dengan prosedur • Menjelaskan dan Praktik
baku pengoperasian mengidentifikasi
yang berlaku pada buku peralatan audio-video
user manual. mobil
• Sistim Audio- • Menjelaskan
video mobil dipelajari keselamatan kerja
dan dipahami sebagai
sebuah sistim yang
tersusun dari sejumlah
sub bagian
• Prosedur
Keselamatan dan
kesehatan kerja, dan
Peraturan perundang- • Menjelaskan
undangan yang berlaku instalasi sesuai
• Instalsasi dengan urutan sistem
peralatan Audio-video audio-video mobil
mencakup Pengawatan
dan pengaturan
asesories
• Instalasi
pengaturan Kabel • Menjelaskan
input atau out put pemilihan kabel
sesuai user manual sesuai dengan SOP
• Penggunaan • Pengawatan • Menjelaskan dan
kabel yang susuai peralatan audio- mendemokan
standart video mobil monbil penyambungan kawat
• Pemasangan • Menjelaskan
aksesories dan kerapian instalasi
pengawatan terutama pengawatan
berdasarkan petunjuk
user manual.
• Pengawatan rapi
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN
TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 124 dari 97
KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

MATERI KEGIATAN ALOKASI WAKTU SUMBER


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TM PS PI BELAJAR

3. Mengatur suara surround • Mengatur posisi • Mengatur • Menjelaskan • Tes 9 18(3 7(2 • Mo
speaker sesuai dengan setting frekwensi Pengaturan posisi tulis 6) 8) dul
user manual surrond speaker, agar • Tes • Us
diperoleh suara sesuai Pengamatan er
dengan yang • Tes manual
diinginkan dan suara Praktik
akan nampak jika
menggunakan surrond
• Menjelaskan
fungsi suara surrond
• Menjelaskan
perbedaan suara
dengan menggunakan
• Melakukan surrond dan tanpa
Setting Respon akustik surrond
audio video • Menjelaskan dan
mendemokan
• Mengatur suara pengaturan surrond
surround dengan agar nampak
setting frekwensi yang terdengar jelas
enak dibengar • Menjelaskan dan
• mendemokan setting
frekwensi akustik
surrond

Keterangan

TM : Tatap Muka
PS : Praktek di Sekolah (1 jam praktik di sekolah setara dengan 2 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (1 jam praktik di Du/ Di setara dengan 4 jam tatap muka)

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN


TEKNIK AUDIO VIDEO Halaman 125 dari 97