)
I. Coba, isilah titik-titik di bawah ini!
3
2. Gambarlah pecahan yang menunjukkan .
4
5
3. Gambarlah pecahan yang menunjukkan .
7
4. Arsir atau berilah warna gambar di sam-
ping ini sehingga menunjukkan pecahan
5
.
8
5. Tulislah lambang bilangan pecahan dua per tiga, tiga per tujuh,
lima per enam, dan satu per empat!
2
Matematika 3 untuk SD/MI
5 3
2. Rian mempunyai roti bagian. Rudi mempunyai roti
10 10
bagian. Siapakah yang mempunyai bagian roti lebih besar?
3. Ayah mempunyai sepotong bambu. Bambu tersebut dibagi 4
bagian sama panjang. Berapa pecahan yang dinyatakan tiap
bagian bambu?
1 1
4. Dona mempunyai m tali merah. Feri mempunyai m tali
2 8
merah. Siapakah yang mempunyai tali merah lebih panjang?
5. Santi memiliki sebuah roti. Roti itu ia potong menjadi 4 bagian
sama besar. Dua bagian diberikan kepada Lulu. Tentukan
pecahan yang menunjukkan bagian yang diterima Lulu!