TUGASAN KUMPULAN INDUKSI MODUL UMUM UiTM BIL.

146/2011 BAGI KUMPULAN 1

KURSUS INDUKSI MODUL UMUM UiTM KUMPULAN 1 (PENGURUSAN & PROFESIONAL)

Disediakan oleh:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. AMIR KHOMEINY B. RUSLAN ANEEZA BT. MOHD ADNAN MAZIAH BT. MAHMUD MOHD ZAINI B. ZAWAHWI NOR LIAWATI BT. ABU OTHMAN NUR FADHLINA Bt. ZAINAL ABEDIN RAIHANA HANI B. ZAWAWI SITI ASISHAH BT. HASSAN W. KHAIRIYAH HULAINI BT W. RAMLI ZULHAFIZAL B. OTHMAN 800312-10-5705 820101-03-6162 830131-03-5530 820903-04-5319 800929-01-5574 830302-11-5448 841013-07-5324 791125-02-5388 820908-03-5566 850701-06-5167

TUGASAN KUMPULAN
KURSUS INDUKSI MODUL UMUM BIL. 146/2011 PUSAT LATIHAN UiTM JABATAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA KAMPUS PERUBATAN, UITM TELUK INTAN, PERAK

TAJUK SOALAN 5 Dasar Penerapan Nilai-nilai Islam dan Pentadbiran telah diperkenalkan oleh Kerajaan pada tahun 1985. Memetik rasional kepada dasar ini: Dalam usaha untuk memelihara maruah Warganegara Malaysia, maka perlulah ia mempunyai satu identiti yang kukuh. Dalam konteks ini, unsur yang terpenting sekali dalam pembentukan identiti Warganegara Malaysia ialah nilai. Ia merupakan satu faktor utama yang membolehkan kelahiran sesebuah masyarakat yang disegani. Sesuatu bangsa yang tidak mempunyai nilai kehidupan yang tertentu akan mudah menjadi mangsa kepada bangsa yang lain yang sentiasa berusaha mengembangkan nilai-nilainya dan dengan perkembangan ini akan dapat menguasai bangsa yang tidak mempunyai nilai-nilai yang kukuh. Keseluruhannya terdapat sebelas (11) nilai yang dipilih bagi dijadikan asas kepada dasar ini. Huraikan (7) nilai berkenaan dan hubungkaitkannya dengan amalan pentadbiran masa kini dalam kerajaan.

PENGHARGAAN

Assalamualaikum w.b.t dan salam sejahtera, Bersyukur kehadrat Ilahi kerana dengan izin kurniaNya dapat kami

menyempurnakan tugasan bagi Kursus Induksi Umum Bil. 146/2011. Sepanjang menjalankan tugasan ini, kami telah memperoleh pengalaman yang amat berharga dan bermakna dalam hidup kami sebagai seorang peserta induksi. Pengalaman sepanjang menjalankan tugasan ini mengeratkan hubungan antara ahli kumpulan dan akan meninggalkan kenangan yang sukar dilupakan.

Di kesempatan ini, kami ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat sepanjang menjayakan tugasan ini. Penghargaan istimewa ditujukan terutamanya kepada penceramah-penceramah dan pihak urusetia kerana telah banyak memberi tunjuk ajar kepada kami sepanjang kursus ini diadakan. Tunjuk ajar mereka amat membantu kami dalam usaha menyempurnakan tugasan yang telah diamanahkan ini.

Ucapan ini juga ditujukan kepada semua pihak yang telah terlibat dalam menjayakan tugasan ini sama ada secara langsung atau tidak langsung termasuk keluarga yang memahami dan sokongan moral yang diberikan. Segala bantuan yang telah dihulurkan amatlah kami hargai kerana tanpa bantuan dan sokongan semua, tugasan ini tidak dapat dilaksanakan dengan sempurna.

Ribuan terima kasih diucapkan.

Disediakan Oleh:

Bil 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Nama AMIR KHOMEINY B. RUSLAN ANEEZA BT. MOHD ADNAN MAZIAH BT. MAHMUD MOHD ZAINI B. ZAWAHWI NOR LIAWATI BT. ABU OTHMAN NUR FADHLINA Bt. ZAINAL ABEDIN RAIHANA HANI B. ZAWAWI SITI ASISHAH BT. HASSAN W. KHAIRIYAH HULAINI BT W. RAMLI ZULHAFIZAL B. OTHMAN

No Ic 800312-10-5705 820101-03-6162 830131-03-5530 820903-04-5319 800929-01-5574 830302-11-5448 841013-07-5324 791125-02-5388 820908-03-5566 850701-06-5167

Tandatangan

PENGALAMAN

Tarikh keramat 17 Jun 2011 menjadi saksi permulaan satu pengalaman baru kami di Teluk Intan, Perak. Dengan perasaan yang bercampur baur dan penuh tanda tanya, kami mula melapor diri di bilik urusetia pada sesi pendaftaran induksi ini. Pertama kali kami menjejakkan kaki di Fakulti Perubatan Kampus Teluk Intan Perak ini, kami merasakan amat teruja dengan pemandangan struktur bangunan yang kukuh tersergam indah. Namun, jauh di sudut hati kami berasa sedikit sedih kerana terpaksa meninggalkan keluarga yang tercinta untuk beberapa hari yang amat panjang. Pada sesi perkenalan sesi induksi, kami telah ditempatkan mengikut kumpulan-kumpulan dan rumah-rumah yang berbeza. Kami amat bertuah kerana digabungkan dalam satu kumpulan yang ahli kumpulannya sangat komited dan peramah.

Sepanjang tempoh menjalani induksi, kami banyak diberikan tugasan dalam bentuk berkumpulan. Tugasan yang diberikan ini menjadi batu loncatan kepada kami untuk lebih mengenali dengan lebih dekat antara satu sama lain.Tugasan pertama yang dipertanggungjawabkan pada kami adalah mewujudkan struktur organisasi dan identiti tersendiri kumpulan. Dalam usaha untuk menyelesaikan tugasan yang diberikan, kami telah membuat pengagihan tugas agar tugasan dapat disiapkan dengan jayanya. Hasil daripada kerjasama yang dibuat telah membuahkan hasil dengan terbentuknya satu kumpulan yang mantap dan mempunyai lagu kumpulan yang penuh dengan inspirasi dan motivasi. Tugasan kedua yang diberikan kepada kami adalah membincangkan dan menganjurkan satu acara sukaneka. Sekali lagi kami mengadakan perbincangan supaya satu keputusan dapat dibuat. Dalam perbincangan ini, kami telah

mencadangkan satu permainan dalam acara sukaneka iaitu win or loss draw. Kami juga diberi tugasan untuk membuat persembahan pada majlis makan malam. Akhir

kata, diharapkan usaha dan kerjasama kami mendapat keberkatan ALLAH S.W.T dan ukhwah yang dibina akan kekal selama-lamanya.

KANDUNGAN

1.0

Pendahuluan 1.1 Objektif Dasar..........................................................

2.0

Sifat Tekun 2.1 Definisi Tekun............................................................. 2 2.2 Dalil 2 2.3 Aplikasi Tekun dalam Pekerjaan................................ 3 Berdedikasi 3.1 Definisi Dedikasi ....................................................... 3.2 Dalil........................................................................... 3.3 Aplikasi Dedikasi dalam pekerjaan........................... Amanah 4.1 Definisi ..................................................................... 4.2 Dalil........................................................................... 4.3 Aplikasi Amanah dalam Pekerjaan........................... Tanggungjawab 5.1 Definisi...................................................................... 5.2 Dalil... 5.3 Aplikasi Tanggungjawab dalam Pekerjaan.............. Ikhlas 6.1 Definisi...................................................................... 6.2 Dalil........................................................................... 6.3 Aplikasi Ikhlas dalam Pekerjaan. Berdisiplin 7.1 Definisi....................................................................... 7.2 Dalil............................................................................ 7.3 Aplikasi Disiplin dalam pekerjaan............................... 7.4 Kesan dan Akibat....................................................... Bekerjasama 8.1 Definisi............ 8.2 Dalil. 8.3 Aplikasi Kerjasama dalam Pekerjaan........................ 8.4 Kesan dan Akibat...................................................... Penutup.....

3.0

4 4 4

4.0

6 6 6

5.0

8 9 9

6.0

10 11 11

7.0

13 13 15 17

8.0

22 23 25 27 28

9.0

Rujukan

ISI KERTAS KERJA

Dasar Penerapan Nilai-nilai Islam dalam Pentadbiran telah diperkenalkan oleh Kerajaan pada tahun 1985. Huraikan tujuh (7) nilai berkenaan dan hubungkaitkannya dengan amalan pentadbiran kini dalam kerajaan

TUGASAN KUMPULAN

RUJUKAN 1. 2. 3. 4. Al-Quran Al-Karim. Ab. Aziz Yusof (2003). Mengurus Pasukan Kerja Prestasi Tinggi. Petaling Jaya: Pearson Malaysia Sdn. Bhd. Abdullah Sani Yahaya. (2005). Mengurus Disiplin Pelajar. Pahang:Bentong Pts Publication & Distributors Sdn Bhd. INTAN, Nilai dan Etika Dalam Perkhidmatan Awam. KL; 1991 INTAN, Kecemerlangan Pentadbiran. Dasar dan Amalan Dalam Islam. KL; 1999 Kamus Dewan. 2002 (Edisi baru). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Kerajaan Malaysia, Perintah Am Bab A, B, C, F dan G. Malaysia. 2000. Rancangan Malaysia Kelapan. Peraturan-Peraturan Pegawai Awam (Kelakuan dan Tatatertib) 1993. Osman Ayob 1989. Etika Kerja dan Profesionalisma Islam. Kuala Lumpur:Frontier Enterprise Peraturan-Peraturan Pegawai Perkhidmatan Awam (Perlantikan, Kenaikan Pangkat dan Penamatan Perkhidmatan) Tahun 2005. Sulaiman Ngah Razali (1991). Penggunaan Statistik dalam Penyelidikan Pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Zainal Ariffin Ahmad (1998). Perlakuan Organisasi. Shah Alam: Fajar Bakti.

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

12.

13.

14. 15.