Teori

1. Berpikir ke belakang akan membantu para pelajar mengembangkan keterampilan keterampilan metakognitif (halaman 65) 2. Pendekatan masalah orang yang berbeda akan berbeda pula dalam cara mereka (halaman 65) 3. Belajar akan lebih bermakna, berguna dan mudah diingat siswa bila mereka memfokuskan diri untuk memahami struktur subjek yang sedang dipelajari (halaman 66)

Prediksi
1. Jika pelajar berpikir ke belakang terhadap apa yang sudah dipelajari sebelumnya maka keterampilan metakognitifnya akan meningkat. 2. Semakin banyak yang sudah dipelajari seseorang maka dalam menyelesaikan masalah akan lebih cepat dibandingkan dengan seseorang yang lebih sedikit pengetahuan yang sudah dipelajari. 3. Siswa akan sulit memahami dan mengingat apa yang dipelajari jika sisiwa tersebut tidak memfokuskan diri terhadap subyek yang sedang dipelajari