RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TAHUN 2
MINGGU 36 HARI Khamis
TARIKH 12.01.2023 MASA 2.50-3.50
KELAS 2 INOVATIF JUMLAH MINIT 1 JAM
ASPEK ALAM SEKITAR DAN TEKNOLOGI HIJAU
TEMA Kebersihan Alam Tanggungjawab Bersama
TAJUK Bilik Darjah Mesra Alam
STANDARD KANDUNGAN 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
STANDARD PEMBELAJARAN 5.3.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks;
(ii) ayat penyata
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat memahami, mengenal pasti dan menggunakan 3 ayat mengikut konteks aya
penyata dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ayat mengikut konteks;
(ii) ayat penyata
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan mengenai petikan yang disediakan.
3. Murid diterangkan mengenai Ayat Penyata.
4. Murid membina ayat penyata berdasarkan bahan.
5. Murid dibimbing mengenalpasti dan memahami ayat penyata.
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
7. Setiap ahli kumpulan mempunyai peranan dan setiap peranan dimainkan secara
bergilir-gilir berkaitan dengan Ayat Penyata.:
i. Murid 1: Susun kad seperti kipas
ii. Murid 2 : Pilih kad dan bacakan soalan
iii. Murid 3 : Jawab soalan
iV. Murid 4 : Beri respons dan pujian kepada jawapan rakan yang diberi
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Fan-N-Pick TAHAP -

PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Bersifat Ingin Tahu
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menganalisis
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Kerjasama
BBM Buku teks, Pen Marker ,
PENTAKSIRAN Lembaran Kerja
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencap
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3
MINGGU 36 HARI Khamis
TARIKH 12.01.2023 MASA 5.40-6.10
KELAS 3 KREATIF JUMLAH MINIT 30 minit
UNIT UNIT 11 JAGA DIRI SIHAT EMOSI
TAJUK CEGAH SEBELUM PADAH
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Kemahiran menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan bahan kepada diri,
keluarga dan masyarakat
Berkata TIDAK kepada:
 Merokok
STANDARD 2.1.1 Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK kepada pelawaan merokok.
PEMBELAJARAN 2.1.2 Menganalisis bahaya merokok terhadap kesihatan diri dan persekitaran.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan bahaya merokok terhadap kesihatan diri dan persekitaran
dengan betul.
OBJEKTIF Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Mengaplikasikan kemahiran berkata TIDAK kepada pelawaan merokok.
2. Menganalisis bahaya merokok terhadap kesihatan diri dan persekitaran.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS 70) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: True or False
2. Murid diterangkan tentang tindakan berkata TIDAK sekiranya dipelawa merokok.
3. Murid membincangakn kesan buruk akibat merokok.
4. Murid menyenaraikan 2 kesan lain akibat merokok.
5. Murid mengumpulkan maklumat di laman web untuk mendapatkan maklumat
lanjut tentang bahaya merokok.
6. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
7. Guru mengemukakan masalah kepada ahli kumpulan.
8. Setiap ahli diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkan dengan ahli
kumpulan yang lain secara berpasangan.
9. Semua ahli kumpulan pula diminta berkongsi jawapan kepada penyelesaian
masalah.
10. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
11. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
12. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK - STRATEGI PAK21 Think, Pair, Share TAHAP -
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menilai
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pendekatan Berpusatkan Murid
Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Kreativiti Dan Inovasi
Nilai Murni – Hemah Tinggi
BBM Buku teks, Video merokok, Gambar merokok, Manila kad
PENTAKSIRAN Lembaran Kerja
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.