RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN Dunia Seni Visual Hari : STANDARD PEMBELAJARAN 2.1 Persepsi Estetik 2.1.1 Unsur seni 2.1.1.1 2.1.1.2 2.2 Aplikasi Seni 2.2.1 Media 2.2.1.1 2.2.1.2 4.2.2 Proses dan Teknik 2.2.2. 1 2.3 Ekspresi kreatif 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 Apresiasi Seni 2.4.1 2.4.2 Tarikh : CATATAN EMK Kreativiti, Keusahawanan (EK1-EK5) dan Nilai murni

Tahun 3 Bijak Masa : 11.00-12.00 tgh Bidang : Mencorak dan Membuat Rekaan (Renjisan dan Percikan)

4.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1

Bahan Bantu Belajar 1.Contoh : contoh corak renjisan dan percikan 2.Media : Alat: berus lukisan, palate,

Tema / Tajuk : Objek Buatan Manusia

2.1.2.2 Objektif Pembelajaran

berus gigi dan sikat Bahan: kertas lukisan dan cat air/cat poster/ cat tempera (Penanda Buku) Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) 1. Memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak 2. Mengenali media, proses dan teknik dalam menghasilkan corak 3. Menghasilkan corak dengan aplikasi media,proses dan teknik dengan kreatif. 4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. Aktiviti P&P 1. Guru menunjukkan contoh corak yang terhasil daripada teknik renjisan dan percikan dan bersoal jawab. 2. Guru menunjuk cara menghasilkan corak 3. Murid menghasilkan penanda buku 4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. Penilaian P&P Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menghasilkan corak dengan teknik renjisan dan percikan Refleksi Pada akhir pembelajaran: __/__ orang murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan menggunakan teknik Renjisan dan Percikan yang betul. __ orang murid yang tidak hadir , __ orang murid

berdasarkan empat Standard Kandungan.

terlibat dengan aktiviti sukan akan diberi bimbingan.