RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

KSSR

VISUAL

SKKB2

Tarikh
Masa
Kelas
Modul
Aktiviti
Tema &
Tajuk

Standard
Pembelajar
an

:
: (60 minit)
:
: Membuat Corak dan Rekaan (Corak Tidak Terancang)
: Pualaman
: Objek Buatan Manusia - Topi Hari Jadi
2.1 Persepsi
Estetik
Murid dapat
mengenal,
memahami dan
menyatakan
bahasa seni visual
yang ada pada
corak tidak
terancang dengan
menggunakan
teknik pualaman.

2.2 Aplikasi Seni

2.3 Ekspresi Kreatif

2.4 Apresiasi Seni

Murid dapat
mengaplikasikan
bahasa seni visual,
media serta proses
dan teknik dalam
penghasilan corak
tidak terancang
dengan
menggunakan
teknik pualaman.

2.1.1 Unsur Seni

2.1.1.1,
2.1.1.2,

2.2.1 :
2.2.1.1 - Alat
2.2.1.2 - Bahan

2.1.2 Prinsip
Rekaan
2.1.2.1,
2.1.2.2,

2.2.2 :
2.2.2.1 - Teknik pualaman

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti PdP

EMK

: Nilai Murni : bersih dan kemas

Bahan Bantu
Belajar /
Media

Pada akhir PdP,murid dapat :

Menghasilkan corak tidak terancang menggunakan teknik pualaman dengan
menekankan bahasa seni visual.
Menghasilkan corak tidak terancang dengan mengaplikasikan media serta
proses dan teknik secara kreatif.
Menggunakan corak sebagai hiasan pada rekaan.

Membuat apresiasi terhadap karya

1. Guru menunjukkan contoh topi hari jadi dan corak teknik pualaman.
2. Guru menerangkan definisi pualaman.
3. Guru membincangkan bahasa seni visual yang ada pada karya yang
menggunakan teknik pualaman.
4. Murid diperkenalkan media yang digunakan untuk menghasilkan corak teknik
pualaman.
5. Guru menunjukkan proses membuat corak menggunakan teknik pualaman.
6. Murid meneroka media untuk menghasilkan pualaman.
Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi.

Media : Alat - besen, lidi, air, plastic hitam dan alatan yang sesuai
Bahan - kertas lukisan, cat minyak dan turpentin
BBM : Contoh topi hari jadi dan contoh pualaman

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

pemerhatian dua standard dan sesi soal jawab
: Proses penilaian berdasarkan
KSSR

Penilaian
PdP
Refleksi

Disemak oleh : ___________________

VISUAL

SKKB2

Tarikh : _____________________

Tarikh
Masa
Kelas
Modul
Aktiviti
Tema &
Tajuk

:
: (60 minit)
:
: Membuat Corak dan Rekaan (Corak Tidak Terancang)
: Pualaman
: Objek Buatan Manusia - Topi Hari Jadi
2.1 Persepsi
Estetik

2.2 Aplikasi Seni

Standard
Pembelajar
an

2.3 Ekspresi Kreatif

2.4 Apresiasi Seni

Murid dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual, media,
serta proses dan
teknik dalam
penghasilan corak
tidak terancang
dengan
menggunakan
teknik pualaman
secara kreatif.

Murid dapat
membuat apresiasi
terhadap karya
sendiri dan rakan
dengan
menumpukan pada
aspek bahasa seni
visual.
2.4.1
2.4.2
2.4.3

2.3.1
2.3.3

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti PdP

: 1.

2.3.2

Pada akhir PdP,murid dapat :

Menghasilkan corak tidak terancang menggunakan teknik pualaman dengan
menekankan bahasa seni visual.
Menghasilkan corak tidak terancang dengan mengaplikasikan media serta
proses dan teknik secara kreatif.
Menggunakan corak sebagai hiasan pada rekaan.

Membuat apresiasi terhadap karya

2.
3.
4.
5.

Murid menghasilkan corak teknik pulaman dengan bimbingan guru.

Murid membuat topi hari jadi.
Murid mempamerkan karya.
Murid menceritakan pengalaman proses penghasilan karya.
Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan.

Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi.

EMK

: Nilai Murni : bersih dan kemas

Bahan Bantu

Media : Alat - besen, lidi, air, plastic hitam dan alatan yang sesuai
Bahan - kertas lukisan, cat minyak dan turpentin

Belajar /
Media

SKKB2

Penilaian
PdP
Refleksi

BBM : Contoh topi hari jadi dan contoh pualaman

: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat aktiviti stensilan

berdasarkan dua standard.

VISUAL

Tarikh : _____________________

Disemak oleh : _____________________