RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

KSSR

VISUAL

SKKB2

Tarikh
Masa
Kelas
Modul
Aktiviti
Tema &
Tajuk

Standard
Pembelajar
an

:
: (60 minit)
:
: Membuat Corak dan Rekaan (Corak terancang)
: Kaligraf
: Objek Buatan Manusia - Penanda Buku
2.1 Persepsi
Estetik
Murid dapat
mengenal,
memahami dan
menyatakan
bahasa seni visual
yang ada pada
corak teknik
kaligraf.
2.1.1 Unsur Seni
2.1.1.1,
2.1.1.2,
2.1.1.3

2.2 Aplikasi Seni

2.3 Ekspresi Kreatif

2.4 Apresiasi Seni

Murid dapat
mengaplikasikan
bahasa seni visual,
media serta proses
dan teknik dalam
penghasilan corak
teknik kaligraf.
2.2.1 :
2.2.1.1 - Alat
2.2.1.2 - Bahan
2.2.2 :
2.2.2.1 - Teknik kaligraf

2.1.2 Prinsip
Rekaan
2.1.2.1

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti PdP

: 1.

Pada akhir PdP,murid dapat :

Menghasilkan corak terancang menggunakan teknik kaligraf dengan
menekankan bahasa seni visual.
Menghasilkan corak terancang dengan mengaplikasikan media serta proses
dan teknik secara kreatif.
Membuat apresiasi terhadap karya.

2.
3.
4.
5.
6.

Guru menunjukkan contoh -contoh muka taip dan penanda buku yang
menggunakan teknik kaligraf.
Guru menerangkan defnisi kaligraf
Guru membincangkan bahasa seni visual yang ada pada contoh karya yang
menggunakan teknik kaligraf.
Murid diperkenalkan media yang digunakan untuk menghasilkan corak teknik
kaligraf
Guru menunjukkan proses membuat corak menggunakan teknik kaligraf.
Murid meneroka media untuk menghasilkan kaligraf.

Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi.

EMK

: Nilai Murni : sabar, tekun

Bahan Bantu
Belajar /
Media

Media : Alat - Berus lukisan, palet, pen kaligraf dan alatan yang sesuai
Bahan - kertas lukisan, marker pen, cat air chinese ink dan bahan-bahan
lain yang
sesuai.
BBM : Contoh -contoh muka taip, penanda buku yang menggunakan teknik

RANCANGAN
PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL
kaligraf
KSSR
: Proses penilaian berdasarkan pemerhatian dua standard dan sesi soal jawab
:

SKKB2

Penilaian
PdP
Refleksi

VISUAL

Tarikh : _____________________

Tarikh
Masa
Kelas
Modul
Aktiviti
Tema &
Tajuk

Disemak oleh : ___________________

:
: (60 minit)
:
: Membuat Corak dan Rekaan (Corak terancang)
: Kaligraf
: Objek Buatan Manusia - Penanda Buku
2.1 Persepsi
Estetik

2.2 Aplikasi Seni

Standard
Pembelajar
an

2.3 Ekspresi Kreatif

2.4 Apresiasi Seni

Murid dapat
mengaplikasikan
pengetahuan dan
kefahaman bahasa
seni visual, media,
serta proses dan
teknik dalam
penghasilan corak
teknik kaligraf
secara kreatif.

Murid dapat
membuat apresiasi
terhadap karya
sendiri dan rakan
dengan
menumpukan pada
aspek bahasa seni
visual.
2.4.1
2.4.2
2.4.3

2.3.1
2.3.3

Objektif
Pembelajara
n

Aktiviti PdP

: 1.

2.3.2

Pada akhir PdP,murid dapat :

Menghasilkan corak terancang menggunakan teknik kaligraf dengan
menekankan bahasa seni visual.
Menghasilkan corak terancang dengan mengaplikasikan media serta proses
dan teknik secara kreatif.
Membuat apresiasi terhadap karya.

2.
3.
4.
5.
6.

Murid membuat lakaran kaligraf dengan bimbingan guru.

Murid menghasilkan corak teknik kaligraf mengikut kreativiti masingmasing.
Murid menghasilkan penanda buku.
Murid mempamerkan karya.
Murid menceritakan pengalaman proses penghasilan karya.
Murid menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan.

Keusahawanan, Kreativiti dan inovasi.

EMK

: Nilai Murni : sabar, tekun

Bahan Bantu

Media : Alat - Berus lukisan, palet, pen kaligraf dan alatan yang sesuai
Bahan - kertas lukisan, marker pen, cat air chinese ink dan bahan-bahan

lain yang

Belajar /
Media

sesuai.

BBM : Contoh -contoh muka taip, penanda buku yang menggunakan teknik
kaligraf

VISUAL

SKKB2

Penilaian
PdP
Refleksi

: Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat aktiviti stensilan

berdasarkan dua standard.

Tarikh : _____________________

Disemak oleh : _____________________