MGMP MATEMATIKA SMP KOTA MALANG

BILANGAN PECAHAN
MODUL/BAHAN AJAR

PENYUSUN
Dra. SOESI HARTINI
EDITOR
PUTRI KUSBANDINI, S.Pd

BILANGAN PECAHAN

2.Bilangan Pecahan

2.Bilangan Pecahan
Setelah pembelajaran , siswa mampu.......
Melakukan operasi hitung bilangan pecahan
Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah.

A. Mengingat Bilangan Pecahan

1. Pengertian pecahan
Dalam matematika bilangan pecahan diartikan sebagai bilangan yang berbentuk

p
,
q

dengan p, q bilangan bulat, p bukan kelipatan q, dan q 0

p disebut pembilang
q disebut penyebut
Latihan 1
1. Dengan memperhatikan pernyataan diatas maka bilangan

1 4
, disebut pecahan
3 5

2
. 2 disebut , 5 disebut .
5
3
Dalam bilangan . 3 disebut ... , 4 disebut .
4
Dalam bilangan

2. Lengkapi titik-titik di bawah agar menjadi pernyataan yang benar

Persegi di samping di bagi menjadi ........ bagian yang sama.
`
Daerah yang diarsir ..........bagian dari .......... bagian yang sama.
Jadi daerah yang diarsir adalah

.....
bagian dari seluruhnya
.....

3. Berapa bagian dari satu tahunkah waktu-waktu berikut ( dalam satu tahun 360 hari )
a. Jumlah hari dalam bulan Juni
b. Jumlah hari dalam bulan pebruari pada tahun kabisat
Jawab

a.
b.
2. Pecahan Senilai

a
a
c
a c
adalah bilangan pecahan dan c 0 maka berlaku
=
. karena
b c
c
b
b
a
a c
dikatakan senilai dengan
b
b c

jika

MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

2.Bilangan Pecahan
Latihan 2
1. Buktikan bahwa pecahan-pecahan

2 .... 2
=
3 .... 2

Bukti

....
....

2 4 8
, , , adalah bilangan pecahan senilai
3 6 12
2 .... 3 ....
2 .... 4 ....
=
=
3 .... 3 ....
3 .... 4 ....

2. Isilah titik-titik di bawah agar menjadi pecahan-pecahan yang senilai

2 .... .... 48 120

=
5 30 45 .... .....
4 12 16 .....
.....
b.
.... 15 .... 165 1100

3 27
7 ....
.... 8
d.
=
15 30

a.

c.

45 ..... .....
.... 14 350
..... 48 80
120 ..... .....

3. Tentukan pasangan-pasangan pecahan di bawah senilai atau tidak senilai dan berikan alasan
alasannya
a.

3 6 15
, ,
18 36 80

b.

Jawab
a.
Alasan :

9 12 45
, ,
21 28 105

c.

42 12 66
, ,
91 26 143

b. ..
Alasan :

c.
Alasan :

3. Pecahan Bentuk Paling Sederhana

a
disebut pecahan sederhana , jika FPB(a,b) = 1 (FPB =
b
Faktor persekutuan Terbesar)

Bilangan pecahan

Latihan 3
1. Sederhanakan bilangan pecahan di bawah
a.

18
24

b.

120
420

Jawab
a.

....
18
3 6
3
18
=
=
Jadi pecahan sederhana dari
adalah
24 .... 6 ....
24
....

b.

120 12 10 12
=
=
Apakah FPB nya =1. Jika tidak maka hasilnya bukan pecahan
420 .... 10 ....
paling sederhana sehingga disederhanakan lagi dengan menggunakan cara yang
sama
menjadi

..... .... ... ....

=
=
.... .... ... ....

Jadi bentuk paling sederhana dari

....
120
adalah
420
....

2. Isilah titiktitik di bawah agar menjadi bentuk bilangan pecahan paling sederhana
MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

2.Bilangan Pecahan
36
42
65
90

a.
b.

....
....
....
....

6 ....
6 ....
.... ....
.... ....

39 ..... .... ....

65 .... .... ....
275 .... .... ....
625 .... .... ....

c.
d.

3. Tentukan pecahan yang paling sederhana dari pecahan-pecahan di bawah

a.

64
160

b..

125
175

c.

Jawab :
a.
.
.
.
b.
...

4. Pecahan Campuran

c.
d.

75
90

d.

1275
1700

..
..
..
..
..
..

Pecahan Biasa dan Pecahan Campuran

2 5 7
, , dst
3 6 3
1 2 5
Contoh pecahan campuran : 1 ,2 ,4 dst
3 5 6
Contoh pecahan biasa

Pecahan campuran adalah jumlah dari suatu bilangan bulat dan bilangan pecahan.
Ditulis

b
c

b
c

, a,b dac bilangan bulat, c0

Pecahan biasa dapat dinyatakan sebagai pecahan campuran jika pembilangnya lebih
besar dari penyebut
Contoh
Dengan memperhatikan pernyataan diatas lengkapi titik-titik di bawah

1
adalah bilangan .......................sebab terdiri bilangan bulat.......dan bilangan pecahan.......
2
1
12 adalah bilangan.................. sebab terdiri bilangan bulat.......dan bilangan pecahan.......
4
21
1
1
25 .... 1 .... 1
adalah pecahan campuran sebab
=
....
....
6
6
6 6
....
....
6
5

Latihan 4
1. Lengkapi titik titik di bawah agar bentuk pecahan campuran berubah menjadi bentuk
pecahan biasa

2 (3 ....) .... ....

=
.....
5
5
1 (.... ....) .... ....
b. 7 =
3
....
3
a. 3

c.
d.

7 (.... ....) 7 .....

=
9
.....
.....
2 (.... 3) .... ....
15 =
3
....
....
9

c.
2. Ubah bilangan pecahan campuran di bawah ke dalam bentuk bilangan pecahan biasa
MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

2.Bilangan Pecahan
a. 3

4
7

b.8

Jawab
a. 2

4
= ..
7

b. 12

3
5

3
=
5

3. Lengkapi titik titik di bawah agar bentuk pecahan berubah menjadi bentuk pecahan
campuran

22 18 .... 18 ....
....
....
....
....
6
6
6
6
....
3
52 .... 8 .... 8
8
b. .
....
11
....
.... ....
....
116 .... .... .... ....
....
c.
....
22
22
22 ....
....
500 ....... .... .... ....
....
....
d.
....
....
49
....
.... ....
.....
.....
a.

4. Ubah bentuk pecahan campuran di bawah ke dalam pecahan biasa

a. 5

7
9

b.8

Jawab
a.
.
.
.
.
.
.

1
12

c. 30

3
11

b
.
.
.
.
.
.

c.
.
.
.
.
.
.

5. Pecahan Desimal
Bilangan pecahan biasa dapat diubah menjadi pecahan desimal dengan cara menentukan
bilangan pecahan lain yang senilai, dan memiliki penyebut 10, 100, 1000,...... atau dengan
cara menghitung hasil bagi antara pembilang dengan penyebut.
Latihan 5
1. Ubah bilangan pecahan di bawah menjadi pecahan desimal
a.

2
5

Pembahasan

2.

a.

2 2 .2
=
5 5 2

....
10

b.

15 .... ....
=
25 25 .....

15
11

20
25

c..

250
200

0,....

c.

.... ....
251
=
200 200 ....

d.

12
= ..==>
11

b.

....
100

0,....

d.

......
1
1,....
1000 1000

.......
.11 12
.....

Isilah titik-titik di bawah agar pecahan di bawah menjadi pecahan desimal

3
25
14
b.
5
a.

....
0,.....
100
....
2
2,.....
....

MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

18 .....
0,......
250 .....
215 .....
d.
1,.....
200 1000
c.

2.Bilangan Pecahan
3. Dalam bakti sosial di Kampung Baru , setiap keluarga prasejahtera mendapat bantuan 2

1
3
kg gula pasir dan 7 kg beras.Nyatakan dalam bentuk desimal ( dua tempat
4
4

desimal )
a. Besarnya bantuan gula pasir yang diterima masing-masing keluarga
prasejahtera.
b. Besarnya bantuan beras yang diterima masing-masing keluarga prasejahtera
Jawab :
a. ...................................
b.
4. Ubah bentuk pecahan desimal di bawah ke dalam bentuk pecahan
a.0,25
b. 0,75
c. 3,45
d. 10,825
Jawab :
a.

c.

b.

d.

Pembulatan Pecahan decimal

a.

b.

6. Persen

Aturan pembulatan pecahan decimal

i. Jika angka terakhir pada bilangan desimal lebih dari atau sama dengan 5
maka angka tersebut dibulatkan ke atas sehingga angka di depannya
(sebelah kirinya) bertambah 1.
Contoh :
6,785 = 6,79
( dua tempat desimal)
= 6,8
( satu tempat desimal)
ii. Jika angka terakhir pada bilangan desimal kurang dari 5 maka angka
tersebut dihilangkan sehingga angka di deoannya (sebelah kirinya) tetap.
Contoh :
8,734 = 8,73
( dua tempat desimal)
= 8,7
( satu tempat desimal)
Aturan pada butir a (i) tidak berlaku untuk angka hasil pembulatan
Contoh :
7,946 = 7,95
( dua tempat desimal)
= 7,9
( satu tempat decimal karena angka 5 hasil
pembulatan)

Persen artinya adalah perseratus dan dinotasikan dengan %

Contoh:
a. 5% dibaca tiga persen artinya tiga perseratus ditulis

5
100

b. 125 % dibaca seratus enam puluh lima persen artinya seratus dua puluh lima
perseratus dan ditulis

125
100

Latihan 6
1. Nyatakan bentuk persen di bawah ke dalam bentuk pecahan
a. 40 %
b. 25%
c. 72%
d.150 %
Jawab
MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

2.Bilangan Pecahan
.... ....
100 ....
.... ....
b. 25 % =
.... ....

....
.....
.... ....
d. 150 %=
.... ....

a. 40 % =

c. 72 % =

....
....

2. Lengkapilah titik-titik di bawah agar bentuk pecahan berubah menjadi persen

a.

3
8

.....
100 % = .%
....

4
25

....
...... % = ...%
....

3. Ubah bilangan pecahan di bawah ke dalam bentuk persen

a.

3
5

b.

Jawab

6
25

3
=
5
6
= ..
25

a.
b.

c.

c.
d.

1
125

d.

4
250

1
= ..
125

4
= .
250

4. Menjelang hari raya Idul Fitri, toko busana PUTRI AYU memberi diskon 20% untuk
setiap pembelian busana muslim. Jika harga sebuah baju sebelum diberi diskon Rp
200.000,- berapa harga setelah mendapat diskon?
Jawab:.
...

7. Permil
Permil artinya perseribu dinotasikan dengan
Contoh:
a. 25 dibaca dua puluh limaa permil artinya dua puluh lima perseribu ditulis

25
1000

b. 250 dibaca dua ratus lima puluh permil artinya duaratus lima puluh perseribu
ditulis

250
1000

1
4

Latihan 7
1. Ubah bentuk permil di bawah ke dalam bentuk pecahan
a. 35
b.45
c. 650
Jawab

....
=
1000
........
b. 45 =
........
a. 35 =

....
....
....
....

d.1250

........ ....
........ ....
........ ....
d.1250 =
........ ....

c. 650 =

2. Lengkapilah titik-titik di bawah agar bentuk pecahan berubah menjadi permil

a.

6 ....
=
1000 = .
25 .....

b.

24
250

28
....... =
.....

3. Nyatakan pecahanpecahan di bawah ke dalam bentuk permil

a.

3
5

Jawab

b.

5
4

MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

c.

11
250

d.

7
1250

2.Bilangan Pecahan
3
11
=
c.
=
5
250
5
7
b.
= ...............................................
d.
=..............................................
4
1250
a.

8. Urutan Bilangan Pecahan

1. Urutkan bilangan pecahan
ketidaksamaan
Pembahasan
Dalam pecahan

5 3 2
, , dari yang terkecil kemudian tulis dalam bentuk
6 4 3

5 3 2
, , penyebutnya adalah 3,.....,.......
6 4 3

Jadi KPK (3,.... dan ......) = .......... sehingga

5
6

....
....
5 3 2
Maka , ,
6 4 3

3
4

....
....
.... .... .....
,
,
...... ..... .....

dan

2
3

....
....

.... .... .....

,
,
...... ..... .....
.... .... ....
Jadi jawabannya adalah
, ,
.... .... ....
....
....
....
Dalam bentuk ketidaksamaan adalah
<
<
....
....
....
7 3 2
4
2. Pecahan , , dan
dari urutan yang terbesar
9 4 3
5
Jika diurutkan dari yang terkecil adalah

Jawab :

Tentukan pecahan yang terletak diantara

3
4
dan
4
6

Jawab..

B. OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN

1. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan
Latihan 9
1. Hitung nilai dari

1 4
+
3 5

3
4

Pembahasan:

1 4
3
, dan memiliki penyebut ..,...,.... jadi KPK(.,.... dan ....) = ........
4
3 5
1 4 3
..... ..... ....
+
=
.... .... ....
3 5 4
(.... ....) ....
=
....
....
=
....
2. Lengkapi titik titik di bawah agar hitungan menjadi benar
MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

2.Bilangan Pecahan
.... ....
.... ....
1
2
....
+7
= 2 +7 = (....+....)+
=....
3
.....
5
.... ....
....
2
1 .... .... .... .... ....
b. 7
4
3
5 3 ....
....
....
a. 2

3.

1
4

2
3

4
5

4. 3

4
7
+5
8
9

1
2

1
= .....................................................
12

2. Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan

Perkalian
Jika

a
c
a
dan
adalah dua bilangan pecahan maka
b
b
d

Pembagian
Jika

a c
,
sebuah pecahan dengan b
b d

0, c

0, dan d

c
a c
=
d b d
0 maka

a c
:
b d

a
b

d
c

Latihan 10
1. Hitunglah perkalian pecahan berikut

1
3 5
3 ....
= ............
c. 7
2
=
10 6
4 ....
2
.... .... .... .... ....
1
2
b. 3
=
=
=
2
4
5
.... .... .... .... ....
a.

.... .... .... ....

=
=
.... .... .... ....

2. Hitunglah pembangian berikut

7 3
= ............
:
8 4
2 1 .... .... .... .....
b. 4 : 3 =
:
3 6 .... .... .... ....
a.

3. 3

3 9
:
5 10

4. 1

2
3

2
5

....
....
....
....
.....

1
1 = ............................................................................
4
3
4

................................................

5. Anita akan membagikan 32 meter kain kepada teman-temannya. Apabila setiap anak
mendapat

4
meter . Hitunglah berapa banyak teman anita yang mendapat pembagian
5

kain ?........................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
...................................................................................

6. Besi beton sepanjang 12 meter dipotong-potong sama panjang untuk rangkaian tiang
bangunan. Jika setiap potongan besi itu panjangnya 1/3 meter, Hitunglah banyaknya
potongan besi yang bisa dibuat ?............................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
...................................................................................
MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

2.Bilangan Pecahan
7. Yusti sedang mengerjakan pekerjaan rumahnya. Dia membutuhkan waktu 3 menit
untuk menyelesaikan soal pertama dan untuk mengerjakan soal kedua diperlukan

3
dari waktu yang diperlukannya untuk menyelesaikan soal pertama. Waktu
2

waktu

yang diperlukan Yusti untuk menyelesaikan kedua soal tersebut adalah . menit
.......................................................................................................................................................................................
...................................................................................
8. Pak Ujang memiliki sebidang tanah, bagian luas tanahnya dibuat kolam ikan, 2/5
bagian dipasang keramik, dan sisanya ditanami rumput. Jika luas tanah yang ditanami
rumput tersebut 140 m2, Luas kolam ikan adalah..
.......................................................................................................................................................................................
...................................................................................
Pemangkatan pecahan
Jika

a
b

a
adalah bilangan pecahan maka
b
n

a
b

a
b

a
a
......
b
b

an
bn

a a a ...... a
b b b ...... b

n faktor

n faktor

Latihan 11
1. Tentukan nilai dari soal-soal di bawah, dan nyatakan jawabannya dalam bentuk pecahan
yang paling sederhana
a.

3
5

2
7

b.

c.

1
3

3
4

d.

2
3

4
3

Pembahasan :

3
a.
5

.... ... ... ...

=
... .... ... ...

....
.....

1
c.
3

3
4

=........................................

2
4
.... ...... .... .... ....
d.
=...........................................
...... .... .... .... ....
3
3
1
2
1
2. Jika diketahui p= , q
hitung nilai dari soal-soal di bawah
,r
2
3
5
a. p2 + 2q3
b. 3q2 2r3+ p4
c.(p q ) : 5r2
b.

2
7

a.
..
..
..
..
..
3. Bentuk Baku

b.
..
..
..
..
..

c.
..
..
..
..
..

Bentuk Umum a 10 n dengan 1 a <10 dan n bilangan bulat

Contoh
Tuliskan dalam bentuk baku
a.

0,00045645

b.

7.654.700.000

Pembahasan
MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

2.Bilangan Pecahan
a. 0,00045645

4,5645 x 10-4

( 4 tempat decimal)

4,565 x

4,56 x 10-4

( 2 tempat decimal)

4,6x 10-4

( 1 tempat decimal)

b. 7.684.700.000 =

10-4

7,6847 x

( 3 tempat decimal)

109

( 4 tempat decimal)

109

7,685 x

( 3 tempat decimal)

7,68 x 109

( 2 tempat decimal)

7,7 x 109

( 1 tempat decimal)

Latihan 12
1. Tentukan bentuk baku dari bilangan-bilangan di bawah
a.

7
250

b. 125 000 000 000

Pembahasan
a.

7
....
=
250 1000

....
= ..= ....
103

....

b. 125 000 000 000

= ..
2. Lengkapi pernyataan di bawah agar menjadi bentuk baku
a. 0,0000517
=
b.150 000 000 000 = ..
Catatan Guru

Paraf Guru

Paraf Orang tua

UJI KOMPETENSI
Pilihlah jawaban yang benar
1. Perhatikan
gambar
di
samping ! Nilai
pecahan
yang
ditunjukkan oleh
daerah
arsiran
adalah .
a.
b.

1
3

2. Bentuk sederhana dari

c.
d.

12
14
18
(ii)
30

3. (i)

12
20
27
(iv)
45
(iii)

Pecahan yang senilai adalah ... .

6
2

a.

(i) dan (ii)

c.

(i) dan (iii)

b.

(ii) dan (iii)

d.

(ii) dan (iv)

5
5
4. Pecahan diantara
dan
adalah ... .
6
8

36
adalah ... .
45

a.

2
3

c.

1
2

3
5

d.

1
3

a.

9
5

c.

4
5

b.

b.

9
4

d.

4
9

5. Pecahan

MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

2 5
5
,
dan
jika diurutkan
3 6
7

dalam urutan naik adalah ... .

10

2.Bilangan Pecahan
a.

2 5 5
,
,
3 6 7

c.

5 2 5
, ,
6 3 7

b.

2 5 5
,
,
3 7 6

d.

5 5 2
, ,
6 7 3

6. Bentuk pecahan campuran dari

adalah ... .
a.
b.

2
3

c.

3
4

d.

b.

1
3

2
3

2:5

c.

3:5

b.

2:3

d.

3:2

120
18

5
jika dinyatakan dalam bentuk
8

persen adalah ...

a.

6,25 %

c.

58%

b.

12,5 %

d.

62,5 %

9. 15 % dari siswa di SMP HARAPAN adalah

siswa yang tidak mampu. Jika jumlah
seluruh siswa di sekolah itu adalah 800
orang , maka banyaknya siswa yang
mampu adalah ... .
a.

120 orang

c.

680 orang

b.

620 orang

d.

780 orang

a.
b.

11.

1
15

c.

52
105

d.

3 4 1
1 :1
4 5 2
a.

2
3
3
+ 5 + 2 adalah .....
3
7
5

9
10

10

2
21

12

73
.
105

....
c.

1
2
1
4

bagian dari luas tanahnya dibuat kolam

ikan,

2
bagian dipasang keramik, dan
5

sisanya ditanami rumput. Jika luas tanah

yang ditanami rumput tersebut 140 m2,
luas kolam ikan adalah .

a.

10. Hasil dari 4

d.

12. Pak Ujang memiliki sebidang tanah ,

7. Siswa kelas VII A berjumlah 40 siswa .

terdapat
16
Siswa
putra.
Maka
perbandingan jumlah siswa putra dan
siswa putri adalah ... .

8. Bentuk

17
30

11
20

MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

a.

100 m2

b. 87,5 m2

c.

70 m2

d. 35 m2

13. Bu Eva akan membuat kue kering. Ia

2
2
kg tepung terigu, 1 kg
8
5
1
tepung maizena dan kg tepung beras.
4
menyiapkan 2

Berapa kg tepung yang disiapkan Bu Eva

.
a.
b.

36
kg
40

c.

37
kg
40

d.

38
kg
40

39
kg
40

14. Anisa membeli sebuah kue. Kue tersebut

dibagi 3 sama besar, kemudian
diberikan kepada Bibi, Ibu, dan Nenek.
Ibu memotong kue bagiannya dan
memberikan kepada Bina 1/5 bagian,
sedangkan sisanya untuk Ika. Berapa
Bagiankah kue untuk Ika?
a.

1/15 bagian

c.

1/3 bagian

b.

4/15 bagian

d.

4/5 bagian

15. Besi beton sepanjang 12 meter

dipotong-potong sama panjang untuk
rangkaian tiang bangunan. Jika setiap
potongan besi itu panjangnya 1/3
meter, maka banyak potongan besi
adalah... .
a.

c.

36

b.

15

d.

48

16. Bentuk desimal dari

15
adalah ... .
120

11

2.Bilangan Pecahan
a.

0,325

c.

0,215

a.

b. 0,225
d. 0,125
17. Hasil dari 32,14 26,789 adalah

b.

a.

5,225

c.

6,448

b.

5,351

d.

6,341

18. Bentuk baku

5
jika dibulatkan sampai
128

dua desimal adalah ....

a.

3,90 x 10 c.
3,91 x 10 d.

3,91 x 102

19.

1
5

c.

2
5

d.

1
3
3

3
5

4
5

= ... .

a.

100.000
243

c.

1000.000
243

b.

100.000
729

d.

1000.000
729

3,90 x 102

b.

20.

19
....
25

MAT SMP VII Semester Ganjil 2012/2013

12